Perm State Pharmaceutical Academy PGFA (Perm)
Perm State Pharmaceutical Academy ble grunnlagt i 1936. Siden den gang har den raske utviklingen av en av de største farmasøytiske høyere utdanningsinstitusjonene begynt. Den russiske føderasjonen. PGFA ledelse stor verdi gir introduksjonen av moderne pedagogiske teknologier. Takket være disse handlingene har muligheten for fjernundervisning blitt mulig. For å studere trenger du en datamaskin og en Internett-tilkobling.
Akademiet åpner stadig nye fakulteter og spesialiteter. Dette gjøres for å gi Perm-regionen og andre regioner i landet kvalifisert personell innen farmasøytisk industri. Hele utdanningsløpet gjennomføres av kvalifiserte lærere. På fjernundervisning alle kan få en kvalitetsutdanning. For å få denne muligheten må du bestå opptaksprøver.
Hvis du er interessert i slike fakulteter som: filologi, historie, fremmedspråk, pedagogikk og barndomspsykologi, kroppsøving og bare kroppsøving, så sjekk ut universitetet.
Eksempler på løste prøver i personlig konto
Perm statlig akademi- prestisjefylt utdanningsinstitusjon, hvis vitnemål gir en utmerket mulighet til å bygge en karriere. Anmeldelser fra nyutdannede bekrefter dette.
Varigheten og kostnadene for fjernundervisning ved PSFA avhenger av spesialiteten du har valgt.
Ta testen eksternt - fra RUB 999,99*
Ta eksamenen eksternt - fra RUB 1000*
Forsvar av oppgaven via Skype - fra RUB 2500*
Alle endelige oppgjør for denne tjenesten gjøres først etter at tjenesten er gitt (prøven eller eksamen er bestått, oppgaveforsvaret har vært vellykket). Den endelige kostnaden avhenger av oppgavens kompleksitet, disiplin og haster. Send inn en forespørsel om beregning.
Fakulteter og grener av Perm State Pharmaceutical Academy PGFA
Akademiet har følgende fakulteter:
- Heltids fakultet
- Korrespondansefakultetet
- Deltids fakultet
Offisiell nettside og personlig konto
http://pfa.ru/
Logg inn på din personlige konto:
http://do.psfa.ru/
|
VI TILBYR ET FULLSTENDIG UTVALG AV TJENESTER FOR FJERNSTANDSELEVER VED PSU:
Send en forespørsel om beregning: Denne adressen E-post beskyttet mot spamboter. Du må ha JavaScript aktivert for å se den. Ring: 8-800-100-6787 (gratis i den russiske føderasjonen!) |
Tester og eksamener ved Perm State Pharmaceutical Academy (Perm)
Farmasøytfaget er et meget prestisjefylt yrke, så hvert år er det stor konkurranse blant søkerne. Vi tilbyr opptakstjenester av høy kvalitet til alle som ønsker å studere via fjernundervisning ved Perm State Pharmaceutical Academy. Med vår hjelp vil du bli student ved en av de mest prestisjefylte høyere utdanningsinstitusjonene i landet.
Akademiet har en lisens fra Federal Service for Supervision of Education and Science for retten til å drive utdanningsaktiviteter innen høyere, forskerutdanning og tilleggsutdanning datert 03/05/2013 nr. 0560 og et sertifikat for statlig akkreditering datert 02 /05/2015 nr. 1186 (gyldig til 5. februar 2021) for rett til å utstede statlig utstedte utdanningsdokumenter til kandidater som har bestått den endelige statssertifiseringen. Ved Akademiet drives det pedagogisk virksomhet på statens språk Den russiske føderasjonen.
Perm State Pharmaceutical Academy (FSBEI HE PGFA fra Helsedepartementet i Russland) er en av to uavhengige høyere utdanningsinstitusjoner med farmasøytisk profil, ledende skoler for profesjonell farmasøytisk utdanning, som tilbyr opplæring og avansert opplæring for spesialister innen farmasi i forskjellige variable. former for utdanning for 60 regioner i Russland og 16 fremmede land nordlige og Sentral-Afrika, Midtøsten og Sørøst-Asia.
Akademikandidater arbeid innen industriell produksjon og farmasøytisk produksjon medisiner, kvalitetskontroll, organisering legemiddeltilbud befolkning, farmasøytisk tilsyn, kjemisk, fysisk-kjemisk og rettsmedisinsk kjemisk analyse. Akademiets moderne struktur inkluderer 5 fakulteter (ungdomsopplæring før universitet, heltidsutdanning, fjernundervisning, forberedelse utenlandske statsborgere, tilleggsutdanning); 21 avdelinger (hvorav 14 ledes av doktorer i vitenskap og professorer); internship, forskerskole, doktorgradsstudier; avhandlingsrådet; vitenskapelig bibliotek; 8 forskningslaboratorier, Regionalt (pedagogisk og metodisk) senter for analytisk diagnostikk narkotika og psykotrope stoffer(NS og PV); Regionalt testsenter i Roszdravnodzor for standardisering og kvalitetskontroll av medisiner; Regionalt senter for ødeleggelse av NS og PV; 3 utdannings- og produksjonsapotek, tannlegeklinikk, vitenskapelig og pedagogisk senter, fjernundervisningssenter, etc.
På Akademiet på dagtid og korrespondanseskjemaer Det er rundt 4000 studenter, mer enn 200 praktikanter, 50 hovedfagsstudenter. Omtrent 2,5 tusen spesialister i praktisk farmasi utdannes årlig under flere profesjonsutdanningsprogrammer; mer enn 500 personer studerer ved fakultetet for førskole ungdomsopplæring. Siden etableringen av universitetet har mer enn 25 tusen spesialister med høyere farmasøytisk utdanning blitt trent, rundt 300 farmasimestere for fremmede land, mer enn 25 tusen spesialister i praktisk farmasi har forbedret sine kvalifikasjoner, mer enn 20 tusen mennesker har fullført sertifiseringssykluser. Tatt i betraktning nøkkelrollen til bruk av moderne innovative og informasjonsteknologier i utviklingen av alle aktivitetsområder, gjennomgår akademiet en aktiv prosess for å skape et materiell og teknisk grunnlag som er tilstrekkelig moderne krav. I dag er det 5 undervisningsbygg, inkl. 1 bygning av et utdannings- og forskningssenter, 2 studenthybler, barnehage medisinske planter, sports- og rekreasjonssenter. Alle bygninger og avdelinger ved akademiet har tilgang til Internett og et internt kommunikasjonssystem.
For organisering pedagogisk prosess Det er forelesningssaler utstyrt med moderne teknologi og dataundervisning. Utdanningsprosessen og vitenskapelig forskning leveres av mer enn 200 lærere, hvorav mer enn 70% har akademiske grader og titler. Lærerstaben inkluderer 31 doktorer i naturvitenskap (18 av dem har den akademiske tittelen "professor"), 141 kandidater til vitenskap.
Daria Khokhlova 07.08.2013 13:24
Et år har gått siden jeg ble uteksaminert fra Alma Mater, nemlig Perm State Pharmaceutical Academy i min elskede by Perm. Det var vanskelige og samtidig intense og lykkelige 6 år med vanskelige studier, variert kommunikasjon og grenseløs livserfaring. Jeg husker fortsatt med stolthet øyeblikket da rektor annonserte en bestått karakter basert på resultatene fra tre eksamener i kjemi, biologi og det ukrainske språket. Hjertet mitt hoppet nesten ut av brystet mitt da jeg hørte nummeret og skjønte at jeg var student! Konkurransen var på 4 personer per plass. Det tok meg mye krefter å komme inn. Og så begynte det: en utrolig strøm av informasjon, laboratorier, kjemiske eksperimenter, medisinske eksperimenter, tykke lærebøker, hvite frakker og 10 uforandrede ansikter til klassekamerater slo rot i livet i lange 5 år. Selvfølgelig er det en fagforening ved universitetet, Kultursenter for kreativ ungdom, studentregjering, vitenskapelige miljøer og idrettsseksjoner. Alt dette var også mettende studentliv og ga henne farge. Perm Pharmaceutical Academy hadde all-union-betydning i gamle dager, og nå er det det eneste universitetet spesifikt fokusert på legemidler i Perm. Et sterkt og profesjonelt lærerstab, et studiepoengmodulært utdanningssystem, så vel som vår egen entusiasme gjorde jobben sin - de hjalp meg med å få kunnskap og oppgradere med verdighet. Men hovedresultatet av dette livsfase Jeg vurderer å møte min nåværende mann, en kollega. Det er takket være at vi stiftet familie at bruken av vitnemålet mitt nå er utsatt for fremtiden, og jeg tar gjerne opp copywriting!
Anonym anmeldelse 26.06.2013 18:24
Hun ble uteksaminert fra dette universitetet i 2011 og fikk høyere utdanning etter farmasøytisk høyskole. Pharm. Akademiet er et ganske populært universitet, ikke bare blant innbyggere i Perm, men også Chelyabinsk og Sverdlovsk-regioner. Det er studenter fra Moskva, Nizhny Novgorod, Samara, Ufa og Vladimir. Konkurranse om opptak av 4-5 personer per plass, opptaksprøver - kjemi og russisk språk. Det er budsjett. På kommersiell basis koster trening omtrent 50 tusen rubler per år. Opplæringsformer: Heltid og deltid. Vandrerhjemmet er enten leilighetstype - 1, 2, 3 rom med kjøkken, bad og toalett, eller felles med én dusj per etasje. Organiseringen av utdanningsprosessen er ikke dårlig, for det meste 4 klasser per dag - 3 forelesninger og 1 praktisk (seminarer eller laboratorieklasser). Du må forberede deg mye og hver dag spør de deg strengt og gjennomfører obligatorisk test eller skriftlig kunnskapskontroll ved hver praktisk leksjon. Lærerstaben er veldig sterke, de er praktiserende leger, kjemikere, teknologer, farmakologer og andre spesialister. mange har avanserte grader. Det er vanligvis ingen problemer med dekanatet, de er lojale og kan hjelpe og berolige deg dersom du har problemer med studiene. Retaking betales, 150 rubler per eksamen, men nesten alle tar om igjen andre gang. Enkelte eksamener kan bestås dersom du møter på personlige konsultasjoner med vertslærere, som også betales separat, men garanterer positiv karakter. Prøver og eksamener kan også kjøpes ulovlig, dog ikke i alle fag og ikke fra alle lærere. Prisen varierer: en flaske konjakk, Hvitevarer eller pengesum(fra 1000 til 10000p). Du kan også noen ganger finne svar på eksamener og andre oppgaver. Akademiet har en fagforening, et KVN-lag, et kor, idrettsseksjoner og en dansegruppe. Det arrangeres regelmessige utflukter, konserter og turer til teateret. I en av bygningene er det tannlegekontor, hvor studentene kan få behandling. Etter endt utdanning fra PSFA kan du også gjennomgå et internship i 3 spesialiteter: farmasøyt-arrangør, farmasøyt-teknolog, farmasøyt-analytiker. Kostnaden for praksisopplæring er 25 tusen rubler. Studieform: Heltid og deltid. Nesten alle nyutdannede jobber i sin spesialitet: varamedlemmer og apoteksjefer, ledere. avdeling, overfarmasøyter, medisinske representanter, spesialister i medisinsertifisering.
Informasjon hentet fra åpne kilder. Hvis du ønsker å bli sidemoderator
.
Bachelor, postgraduate, spesialist, annet
Ferdighetsnivå:
heltid, korrespondanse
Studieform:
Statlig vitnemål
Ferdigattest:
Lisenser:
Akkrediteringer:
Fra 30 000 til 120 000 RUR per år
Utdanningskostnader:
Universitetsegenskaper
| Budsjettfinansiering (gratis opplæring): | |
| Ikke-statlig finansiering (betalt opplæring): | |
| Utsettelse fra tjeneste: | |
| Militær avdeling: | |
| Forberedende opplæring: | |
| KVN-lag: | |
| Antall studenter | 4000 |
| Antall lærere | 200 |
| Antall kandidater til realfag | 141 |
| Antall prof. og leger: | 31 |
generell informasjon
Perm State Pharmaceutical Academy ble organisert i 1936 som Perm State Pharmaceutical Institute. I 1995 ble Perm State Pharmaceutical Institute omdøpt til Perm State Pharmaceutical Academy, og i 2005 - til staten utdanningsinstitusjon høyere profesjonsutdanning "Perm State Pharmaceutical Academy Føderalt byrå om helse og sosial utvikling", i 2011 til den statlige for høyere profesjonsutdanning "Perm State Pharmaceutical Academy" i Helsedepartementet og sosial utvikling Den russiske føderasjonen, og siden 2012 - til den statlige budsjettutdanningsinstitusjonen for høyere profesjonsutdanning "Perm State Pharmaceutical Academy" i Helsedepartementet i Den russiske føderasjonen.
Akademiet har tillatelse Federal Service for Supervision in Education and Science for retten til å drive utdanningsvirksomhet innen høyere, forskerutdanning og tilleggsfaglig utdanning datert 03/05/2013 nr. 0560 og sertifikat for statlig akkreditering datert 02.05.2015 nr. 1186 (gyldig til 5. februar 2021) for rett til å utstede statlig utstedte utdanningsdokumenter til kandidater som har bestått den endelige statssertifiseringen.
Ved Akademiet drives det pedagogisk virksomhet på statsspråket i den russiske føderasjonen.
Perm State Pharmaceutical Academy (GBOU VPO PGFA fra Helsedepartementet i Russland) er en av to uavhengige høyere utdanningsinstitusjoner med farmasøytisk profil, ledende skoler for profesjonell farmasøytisk utdanning, som gir opplæring og avansert opplæring for spesialister innen farmasi i forskjellige variable utdanningsformer for 60 regioner i Russland og 16 fremmede land Nord- og Sentral-Afrika, Midtøsten og Sørøst-Asia.
Nyutdannede ved akademiet jobber med å skape industriell produksjon og farmasøytisk produksjon av medisiner, overvåke deres kvalitet, organisere medikamentforsyning til befolkningen, farmasøytisk tilsyn, kjemisk, fysisk-kjemisk og rettsmedisinsk kjemisk analyse.
Den moderne strukturen til akademiet inkluderer 5 fakulteter (pre-universitetsopplæring av ungdom, heltidsutdanning, korrespondanseutdanning, opplæring av utenlandske statsborgere, ytterligere profesjonell utdanning); 21 avdelinger (hvorav 14 ledes av vitenskapsdoktorer og professorer); internship, forskerskole, doktorgradsstudier; avhandlingsrådet; vitenskapelig bibliotek; 8 forskningslaboratorier, Regionalt (pedagogisk og metodisk) senter for analytisk diagnostikk av narkotiske stoffer og psykotrope stoffer (NS og PT); Regionalt testsenter i Roszdravnodzor for standardisering og kvalitetskontroll av medisiner; Regionalt senter for ødeleggelse av NS og PV; 3 utdannings- og industriapotek, en tannklinikk, et forsknings- og utdanningssenter, et fjernundervisningssenter mv.
Rundt 4000 studenter, mer enn 200 praktikanter og 50 hovedfagsstudenter studerer ved akademiet på heltid og deltid. Omtrent 2,5 tusen spesialister i praktisk farmasi utdannes årlig under flere profesjonsutdanningsprogrammer; mer enn 500 personer studerer ved fakultetet for førskole ungdomsopplæring. Siden etableringen av universitetet har mer enn 25 tusen spesialister med høyere farmasøytisk utdanning blitt trent, rundt 300 farmasimestere for utlandet, mer enn 25 tusen spesialister i praktisk farmasi har forbedret sine kvalifikasjoner, mer enn 20 tusen mennesker har fullført sertifisering sykluser.
Med tanke på nøkkelrollen til bruk av moderne innovative og informasjonsteknologier i utviklingen av alle aktivitetsområder, gjennomgår akademiet en aktiv prosess for å skape en materiell og teknisk base som er tilstrekkelig til moderne krav. I dag er det 5 undervisningsbygg, inkl. 1 bygning av et utdannings-, forsknings- og utviklingssenter, 2 studenthybler, en barnehage med medisinske planter, et sports- og rekreasjonssenter. Alle bygninger og avdelinger ved akademiet har tilgang til Internett og et internt kommunikasjonssystem. For å organisere utdanningsprosessen er det forelesningssaler utstyrt med moderne teknologi og dataklasser.
Utdanningsprosessen og vitenskapelig forskning leveres av mer enn 200 lærere, hvorav mer enn 70% har akademiske grader og titler. Lærerstaben inkluderer 31 doktorer i naturvitenskap (18 av dem har den akademiske tittelen "professor"), 141 kandidater til vitenskap.
For tiden er Perm State Pharmaceutical Academy en dynamisk utviklende institusjon for høyere utdanning, fokusert på de nyeste utdanningsteknologiene, med betydelig vitenskapelig potensial og høy etterspørsel etter kandidater, både i Russland og i utlandet.
Den gunstige romlige og geografiske posisjonen til PGFA, inkludert dens beliggenhet i et område med tilstrekkelig utviklede transporttjenester og raskt voksende sosial- og markedsinfrastruktur, høy kvalitet på opplæring av spesialister og forskningsarbeid, bidrar til en økning i etterspørselen etter spesielle kunnskap innen farmasi fra søkere og studenter fra andre konstituerende enheter i den russiske føderasjonen, samt tiltrekke borgere fra nære og fjerne land, som Israel, Marokko, Syria, Sudan, Tunisia, Jordan, Saudi-Arabia, Afghanistan, Libanon, Pakistan, Aserbajdsjan, Usbekistan, Kasakhstan, Georgia, etc.
Den stabile utviklingen av utenlandske økonomiske og andre forhold til Russland med land langt og nær i utlandet, prosessene for integrering av akademiet i det internasjonale utdannings- og vitenskapelige rommet bidro til etableringen av akademiet som en fullverdig driftsenhet på det internasjonale markedet av utdannings- og forskningstjenester og utvidelse av samarbeid med slike utenlandske partnere som: Illinois University, Chicago, USA; Universitetet i Metz (Frankrike); Harbinsky medisinsk universitet, Harbin, Kina; Academy of Traditional kinesisk medisin(Beijing), Nasjonalt universitet Singapore, Verdens helseorganisasjon, etc.
Forskning og vitenskapelig og metodisk arbeid ved Akademiet er systemisk av natur. Hovedretningene for pågående forskningsarbeid for å lage nye medisiner basert på produkter organisk syntese og planteråvarer, forbedre den medisinske tilgangen til befolkningen og løse sosiale problemer menneskelig og forbedring av pedagogisk teknologi tilsvarer prioriterte områder innovativ utvikling farmasøytisk vitenskap og er preget av visse prestasjoner, som kommer til uttrykk i en økning i antall forskningskontrakter, volumet av midler utenom budsjettet, tallrike publikasjoner og deltakelse i vitenskapelige konferanser på ulike nivåer. Emnet for vitenskapelig forskning er beskyttet. I løpet av de siste 3 årene har det blitt publisert mer enn 850 artikler og avhandlinger, inkludert 260 med deltakelse av studenter, 9 stipend er mottatt, 26 patenter på oppfinnelser, 20 søknader om patenter er innlevert og 20 patenter for oppfinnelser. støttes årlig.
Ved akademiet inntar 5 vitenskapelige retninger ledende posisjoner i utviklingen av moderne farmasøytisk vitenskap og bekreftes av avgjørelsen fra Akademiets akademiske råd som ledende vitenskapelige skoler.
Akademiforskere utvikler nyskapende doseringsformer for produksjon av medisinske immunbiologiske preparater ved NPO Biomed. Felles utvikling:
- Biostim tabletter
- industrielle forskrifter "Lactobacterin dry"
- laboratorieforskrifter "Sextafage-tabletter"
- sammensetningen av den liposomale formen av kikhostevaksine
- standardisering av stoffet "Olexin"
- metode for å oppnå ekstraktet "Ural eyebright", etc.
Medisorb CJSC produserer tabletter med aktivt karbon ved hjelp av teknologien utviklet ved PGFA. FSP for legemidler produsert ved Medisorb CJSC ble utviklet med deltakelse av PGFA-forskere:
- laboratorieforskrifter for fremstilling av piroksikamkapsler 0,01 g.
- Diabenol tabletter
- Vinpocetine tabletter
- Asparkam tabletter
- Amlodipin tabletter, etc.
Følgende teknologier er utviklet for statsforetaket "Permpharmacy":
- suspensjon "Tsindol"
- "Pilokarpinhydroklorid 1% løsning", øyedråper
- Furacilin salve 0,2 %
- timianekstrakt
- Eleutherococcus ekstrakt
- salve "Anikol", etc.
Utviklet sammen med Institute of Chemical Technology i Ural-grenen til det russiske vitenskapsakademiet anilokain- ny innenlands lokalbedøvelse amid type. Effektiv for alle typer anestesi: overfladisk, infiltrasjon, ledning, spinal. I tillegg til bedøvelse, viser den antiinflammatorisk og moderat antimikrobiell aktivitet. Doseringsformer er utviklet basert på anilokain i PGFA: injeksjonsløsning 1 % og 2 % i ampuller på 5 ml ; komposisjoner og teknologi for salver "Anilkam" og "Anikol"; gel "Anilogel"; suppositorier med anilokain av ekstemporeproduksjon og industriell produksjon; medisinske filmer "Anilgek" og "Anildiox".
En viktig og integrert del av akademiets virksomhet er pedagogisk arbeid, skaper forutsetninger for selvrealisering og kreativ vekst av universitetsstudenter. Deltakelse i KVN, teatergrupper, et bredt nettverk av utdanningssentre, sportsseksjoner lar studentene øke det intellektuelle og kreative potensialet til studenter, fremme en sunn livsstil, og det opprettede systemet for å fremme sysselsetting av studenter og ansettelse av nyutdannede lar dem å etablere og støtte kontakter med potensielle arbeidsgivere.
Målet med utviklingen av Perm State Pharmaceutical Academy i overskuelig fremtid blir sett på som transformasjonen av Akademiet (et historisk etablert senter for opplæring og omskolering av farmasøytiske spesialister og høyt kvalifisert vitenskapelig og pedagogisk personell) til et moderne multifunksjonelt statlig legemiddel. senter av internasjonal betydning med dannelsen av et omfattende infrastrukturmiljø som er i stand til bærekraftige utviklingssystemer innovativ utdanning og vitenskap.
1 av
Spesialitet:
- 060108 Apotek
- 060301 Apotek
Bachelor grad:
- 240100 Kjemisk teknologi
- 240700 Bioteknologi
Postgraduate studier:
- 02.00.03 Organisk kjemi
- 14.03.06 Farmakologi, klinisk farmakologi
- 04/14/01 Medisinproduksjonsteknologi
- 04/14/02 Farmasøytisk kjemi, farmakognosi
- 04/14/03 Organisering av farmasøytisk virksomhet
Praksis:
- Apotekledelse og økonomi
- Farmasøytisk teknologi
- Farmasøytisk kjemi og farmakognosi
Opptakskomiteens kontakter
Opptaksvilkår
PGFA, i samsvar med lisensen til å utføre utdanningsaktiviteter, kunngjør opptak til studier i følgende utdanningsprogrammer:
- spesialitetsprogram i spesialitet 33.05.01 Farmasi (kompetanse farmasøyt, studieformer: heltid, studietid 5 år, deltid, studietid 6 år, deltid, studietid 5,5 år);
- Bachelorprogram i studieretningen 18.03.01 Kjemisk teknologi (kvalifikasjon akademisk bachelor, studieform - heltid, studievarighet 4 år);
- Bachelorprogram i fagfeltet forberedelse 19.03.01 Bioteknologi (kvalifikasjon akademisk bachelor, studieform - heltid, studietid 4 år).
Personer med videregående allmennutdanning har adgang til å studere bachelorstudier eller spesialitetsprogram på heltid og deltid. Personer med farmasøytisk (medisinsk) videregående utdanning, samt personer med høyere faglig (medisinsk) utdanning, har adgang til å mestre spesialitetsprogram via korrespondansekurs.
(C)3. Personer som har utdanning på passende nivå, bekreftet av dokument om videregående allmennutdanning eller dokument om videregående yrkesutdanning, eller dokument om høyere utdanning og kvalifikasjoner, har adgang til å mastere bachelor- og spesialistprogram.
Søkeren fremlegger et dokument som bekrefter utdanning på passende nivå (heretter referert til som dokumentet for det etablerte skjemaet):
- dokument om utdanning eller utdanning og kvalifikasjoner for prøven etablert av det føderale organet utøvende makt utføre funksjonene med å utvikle statlig politikk og juridisk regulering på utdanningsfeltet (heretter referert til som Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Russland), eller det føderale utøvende organet som utøver funksjonene til å utvikle statlig politikk og juridisk regulering innen området helsevesen;
- et statlig utstedt dokument om utdanningsnivå eller om utdanningsnivå og kvalifikasjoner mottatt før 1. januar 2014 (dokument om grunnskoleutdanning som bekrefter mottak av videregående (fullført) allmennutdanning, og et dokument om yrkesfaglig grunnskoleutdanning oppnådd på grunnlag av videregående (fullstendig) generell utdanning tilsvarer et dokument om videregående yrkesutdanning;
- dokument om utdanning og kvalifikasjoner for utvalget etablert av den føderale statlige budsjettutdanningsinstitusjonen for høyere profesjonsutdanning "Moskva State University oppkalt etter M.V. Lomonosov" (heretter - Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov) og den føderale statlige budsjettutdanningsinstitusjonen for høyere profesjonelle utdanning "St. Petersburg State University" (heretter referert til som St. Petersburg State University), eller et dokument om utdanning og kvalifikasjoner for prøven opprettet ved avgjørelse fra det kollegiale styringsorganet til utdanningsorganisasjonen, hvis det spesifiserte dokumentet er utstedt til en person som har bestått statens endelige sertifisering;
- dokument om utdanning eller utdanning og kvalifikasjoner utstedt av en privat organisasjon som utfører pedagogiske aktiviteter på territoriet innovasjonssenter"Skolkovo";
- dokument (dokumenter) fra en fremmed stat om utdanning eller om utdanning og kvalifikasjoner, hvis utdanningen som er angitt i den, er anerkjent i Den russiske føderasjonen på nivå med tilsvarende utdanning (heretter referert til som dokumentet fra en utenlandsk stat om utdanning).
Opptak til opplæring gjennomføres det første året.
Opptak til opplæring gjennomføres innenfor rammen av måltallene for opptak av innbyggere til opplæring på bekostning av budsjettbevilgninger føderalt budsjett(heretter referert til som kontrolltall, budsjettbevilgninger) og under utdanningsavtaler inngått ved opptak til studier på bekostning av enkeltpersoner og (eller) juridiske personer (heretter omtalt som avtaler om levering av betalt utdanningstjenester).
Innenfor kontrolltallene skilles det mellom følgende:
- kvote for opptak til studier på bekostning av budsjettbevilgninger til funksjonshemmede barn, funksjonshemmede i gruppe I og II, funksjonshemmede fra barndommen, funksjonshemmede på grunn av militær skade eller sykdom mottatt i løpet av opplæringsperioden militærtjeneste, som ifølge konklusjonen føderal institusjon medisinsk og sosial undersøkelse Utdanning i PGFA er ikke kontraindisert for foreldreløse barn og barn som er uten foreldreomsorg, samt personer blant foreldreløse og barn som er uten foreldreomsorg (heretter referert til som en spesiell kvote). En spesiell kvote er etablert av PGFA i mengden på ikke mindre enn 10% av det totale volumet av kontrolltall tildelt PGFA for 2016/2017 for hver spesialitet og (eller) treningsområde;
- målopptakskvote til opplæring (heretter kalt målkvoten).
Opptak til studier på bekostning av budsjettbevilgninger utføres på konkurransedyktig basis, med mindre annet er bestemt av føderal lov.
Opptak til treningsplasser med betaling av treningskostnader ved fysisk og (eller) juridiske enheter utføres under vilkårene fastsatt av "Forskrift om opptak til plasser med betaling av studieavgift ved Perm State Pharmaceutical Academy for studieåret 2016/2017."
Vilkårene for opptak til studier i grunnleggende profesjonsutdanninger skal sikre respekt for retten til utdanning og opptak blant søkere som har riktig utdanningsnivå, best egnet og forberedt til å mestre utdanningsprogrammet på riktig nivå og riktig fokus. .
Opptak til grunn- og spesialistprogrammer (unntatt opptak av personer med rett til opptak uten opptaksprøver) holdt:
- på grunnlag av videregående generell utdanning - basert på resultatene fra Unified State Exam (heretter referert til som Unified State Exam), vurdert på en 100-punkts skala, som er anerkjent som resultatene av opptaksprøver, og (eller) basert på resultatene av opptakstester utført av PSFA uavhengig i tilfeller fastsatt av reglene;
- på grunnlag av videregående yrkesfaglig eller høyere utdanning (heretter referert til som yrkesutdanning) - basert på resultatene av opptaksprøver, hvis form og liste bestemmes av PSFA.
PSFA gjennomfører opptak etter følgende vilkår for opptak til studier (heretter kalt opptaksvilkår):
- separat for heltids-, deltids- og korrespondanseformer for utdanning;
- separat for bachelorstudier og spesialitetsprogrammer, avhengig av deres fokus (profil) i samsvar med reglene spesifisert i paragraf 13 i disse reglene.
For hvert sett med opptaksvilkår dannes det egne søkerlister og det holdes egne konkurranser på følgende grunnlag for opptak til studier (heretter referert til som grunnlaget for opptak):
1) innenfor kontrolltallene:
- for plasser innenfor en spesiell kvote;
- for plasser innenfor målkvoten;
- for plasser innenfor måltallene minus spesialkvoten og målkvoten (heretter omtalt som hovedplasser innenfor måltallene);
2) til plasser under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester.
PSFA avholder en samlet konkurranse for personer som søker bachelorstudier og spesialitetsprogram basert på ulike utdanningsnivåer under samme opptaksvilkår og samme opptaksgrunnlag.
Opptak til opplæring avhengig av fokus (profil) utdanningsprogrammer(avsnitt 2 i pkt. 11 i disse reglene) gjennomføres i bachelorstudier i hver studieretning generelt og i spesialitetsprogrammet generelt.
For å melde seg på opplæring sender søkere en søknad om opptak med søknad nødvendige dokumenter(heretter referert til som dokumenter som kreves for opptak; dokumenter innlevert for opptak; dokumenter innlevert).
En person som søkeren har fått passende myndighet (heretter kalt den autoriserte representanten) kan utføre handlinger som reglene fastslår at de utføres av søkeren for, og som ikke krever personlig tilstedeværelse av søkeren (inkludert å sende inn dokumenter som kreves for opptak til PGFA, tilbakekalle innsendte dokumenter). Den autoriserte personen utfører disse handlingene mot fremleggelse av en fullmakt utstedt til søkeren og utført på foreskrevet måte for å utføre de aktuelle handlingene.
Når du besøker PSFA og (eller) ansikt til ansikt interaksjon med autoriserte tjenestemenn i PSFA, presenterer søkeren (autorisert representant) det originale identifikasjonsdokumentet.
Organisasjonsstøtte for opptak til opplæring utføres av opptakskomiteen til Perm State Fakultet for fysikk. Formann opptakskomité er rektor. Leder av opptaksutvalget oppnevner en eksekutivsekretær for opptaksutvalget, som organiserer arbeidet i opptaksutvalget, samt personlig mottak av søkere, deres foreldre (rettslige representanter), og fullmakter.
For å gjennomføre opptaksprøver oppretter PSFA eksamens- og klagekommisjoner på den måten den bestemmer.
Fullmakter og fremgangsmåte for utvelgelseskomiteens virksomhet fastsettes av dens reglement, godkjent av rektor. Eksamens- og klagekommisjonens fullmakter og prosedyrer bestemmes av forskriften om dem, godkjent av lederen av valgkomiteen.
Ved opptak av studenter til bachelorstudier og spesialitetsprogram i heltids-, deltids- og deltidsstudier, fastsettes følgende opptaksfrister innenfor rammen av måltall og under avtaler om levering av betalte utdanningstjenester.
Nye farmasøytiske virksomheter begynte raskt å åpne, både av offentlige organisasjoner - Røde Kors-foreningen, Byforbundet og av privatpersoner: det var et akutt behov for farmasøytisk personell til industriell produksjon og apotek. Det var også et annet behov for dannelsen av en farmasøytisk videregående skole i Perm-regionen. Den raske utviklingen av byene i Ural og byggingen av fabrikker der krevde utviklingen av et utdanningsnettverk. Et universitet var påtrengende nødvendig. Mange forskere tok til orde for opprettelsen: D.I. Mendeleev, A.S. Popov, D.N. Mamin-Sibiryak, så vel som slike foreninger som Ural Society of Natural Science Lovers. Farmasøyter og farmasøyter i Ural sluttet seg til deres mening, og håpet på åpning av et farmasøytisk fakultet eller et farmasøytisk institutt.I 1915 bestemte regjeringen seg for å organisere farmasøytiske avdelinger ved fysikk- og matematikkavdelingene ved universiteter og opprette nye universiteter i utmark. Den generelle økningen i levekostnadene i forbindelse med krigen reduserte antallet unge mennesker som ønsket å motta utdanning i de sentrale byene Petrograd og Moskva. Derfor ble Perm valgt som et av punktene for å åpne nye universiteter som det geografiske sentrum for hele regionen, der det var et tilstrekkelig antall videregående og lavere utdanningsinstitusjoner. Det første steget på denne veien kan være overføringen av Derit University til Perm, ønskelig med tanke på faren for at Dorpat blir okkupert av tyske tropper og mulig plyndring av et uvurderlig universitetsbibliotek. En representant for Universitetet i Dorpat ankom til og med Perm, men professorene nektet å gå til provinsby(senere ble Voronezh valgt til dette formålet). Saken om å organisere et universitet i Perm fikk et så høyt offentlig ramaskrik at det ble besluttet å ikke overføre en del av Petrograd-universitetet til Perm og opprette en Perm-gren av Petrograd-universitetet. En kommisjon ble sendt fra Petrograd Universitet til Perm, som utnevnte professor K.D. Pokrovsky fungerende rektor for Perm-grenen ved Petrograd University. Unge mennesker som ble uteksaminert fra utdanningsinstitusjoner i følgende provinser - Perm, Arkhangelsk, Vyatka, Vologda, Orenburg utdanningsdistrikter, fikk rett til å melde seg som studenter. Innen 1. oktober 1916 var derfor alle forutsetninger dannet for den store åpningen av Perm-grenen ved Petrograd-universitetet. Og den 5. mai 1917 utstedte den provisoriske regjeringen et dekret om å opprette Perm University, basert på Perm-grenen til Petrograd University, bestående av tre fakulteter: historisk og filologisk, fysisk og matematisk, juridisk. Medisinsk avdeling som en del av fakultetet for fysikk og matematikk ble det senere skilt ut i det medisinske fakultet. Unge og lovende vitenskapsmenn fra Petrograd, Moskva, Kazan, Yuryev og andre universitetssentre kom til Perm - totalt 21 lærere. Blant dem er professorer , førsteamanuensis, private adjunkter - plantefysiolog A .A. Richter, zoolog D.M. Fedotov, spesialist i fysikalsk kjemi D.V. Alekseev, anatom V.K. Schmidt, fysiker G.G. Weikhardt, grunnlegger av skolen for medisinske entomologer V.N. Beklemishev, astronom K.D. Pokrovsky, organisk kjemiker A.I. Lunyak og andre. Mange av dem nøt ryktet om å være «upålitelige». Den engelske reisende J. Greenwald minnet om datidens universitet: «Sentrum for alt kulturliv var universitetet... dets studenter gir Perm karakteren av en vitenskapelig og akademisk by... Denne omstendigheten etterlater et avtrykk på forsiden av byen, som har blitt et av de republikanske vitenskapssentrene, et unikt "Ural Cambridge." I disse årene var navnene på de besøkende forskerne ennå ikke allment kjent. Det lovende utseendet til en konstellasjon av talenter i Perm belyste ikke Perms vitenskapelige horisont på lenge, før i 1920. De reiste til øst i Europa med store forhåpninger, akkurat som europeiske forskere en gang gjorde til St. Petersburg. Klasser ved Institutt for farmakognosi i mikroskopi i Oxford og flere amerikanske universiteter, forfatter av rundt 130 vitenskapelige artikler, vinner av prestisjetunge internasjonale priser, stipendiat i Royal Society of London. I lang tid studerte studenter av medisinske, biologiske, veterinære og farmasøytiske spesialiteter fra boken "General Course of Animal and Human Physiology", skrevet av en fysiolog, en av skaperne av teorien om ioneksitasjon, professor Perm universitet B.F. Verigo. Professor i botanikk, biologiforsker lavere organismer, A.G. Genkel ble leder av et helt dynasti av Perm-forskere. Histolog professor A.A. satte et lysende spor i Perm-biologiens historie. Zavarzin - senere professor ved hovedstadens universiteter, akademiker ved USSR Academy of Sciences og Academy of Medical Sciences, direktør for Institute of Cytology, Histology and Embryology ved USSR Academy of Sciences, forfatter av en rekke verk, vinner av Stalin-prisen , som han mottok i 1942. Det russiske vitenskapsmiljøet kjenner også godt til navnet på biologen A.A. Lyubishchev og hans vitenskapelige arbeider. NI regnes som grunnleggeren av farmasøytisk utdanning i Ural. Cromer. Før han tiltrådte stillingen som professor ved Perm University i oktober 1917, jobbet han ved universitetene i Yuryev - Dorpat - Tartu og Kazan, utdannet seg i England, Tyskland, Frankrike, jobbet ved St. Petersburg Military Medical Academy, ble forfatter av mer enn 120 vitenskapelige artikler innen farmakognosi, analytisk og toksikologisk kjemi. Dette er bare noen av navnene på nesten to hundre forskere som utgjorde det vitenskapelige korpset ved Perm University i første halvdel av det 20. århundre. De var "fedrene" til vitenskapelige retninger, skoler og samfunn som eksisterte på 1920-tallet ved universitetet, utgivere av samlinger vitenskapelige arbeider(siden 1929 har samlingene fått et enkelt navn - " Vitenskapelige notater Perm University"). Og på 1930-tallet, da farmasøytiske, medisinske, landbruks-, pedagogiske, kjemisk-teknologiske og veterinærinstitutter ble skilt fra universitetet, ble spekteret av vitenskapelig forskning og utsiktene for utvikling enda større.Fra dette øyeblikket ble den vanskelige veien å skape et senter for farmasøytisk utdanning i Ural begynte. Moderne Ural-farmasøyter skylder muligheten til å motta en anstendig profesjonell utdanning til innsatsen til flere generasjoner av lærere. Perm State Pharmaceutical Academy (PGFA) er et av de eldste universitetene i landet og et av tre uavhengige farmasøytiske universiteter i Russland. Det ble opprettet i 1937 som Perm State Pharmaceutical Institute, omdøpt i 1995 til akademiet, og i 2005 til statens utdanningsinstitusjon for høyere profesjonsutdanning Perm State Pharmaceutical Academy of Federal Agency for Health and Social Development. Siden 2007 har akademiet har blitt sertifisert i styringssystemet kvalitet i forhold til utdannings- og forskningsaktiviteter i farmasi for samsvar med kravene i GOST R ISO 9001-2001 (ISO 9001:2000) og GOST R 52614.2-2006 (IWA 2:2007). ligger svært fordelaktig fra et geografisk synspunkt - i krysset europeiske og asiatiske territorier i Russland. Dette faktum, så vel som fraværet av andre lignende universiteter i Volga, Ural, Sibir og Fjernøsten føderale distrikter definerer sin spesielle rolle som et interregionalt opplæringssenter Universitetet utdanner spesialister innen ulike former opplæring - høyere utdanning (med kvalifikasjon "farmasøyt"), postgraduate (praksis, postgraduate, doktorgradsstudier), tilleggsutdanning (videregående opplæring og omskolering av ledere og spesialister). Hennes lyttere kommer fra 60 regioner i Russland og 15 fremmede land. Disse er Aserbajdsjan, Afghanistan, Georgia, Israel, Jordan, Kasakhstan, Kina, Libanon, Marokko, Saudi-Arabia, Pakistan, Syria, Sudan, Tunisia, Usbekistan. Opplæringen gjennomføres ved fem fakulteter (førskoleopplæring av ungdom, heltid). og fjernundervisning, opplæring av utenlandske statsborgere og tilleggsfaglig utdanning) og 25 avdelinger. Det er et avhandlingsråd.Blant de 270 lærerne er 38 professorer, 163 førsteamanuensis, åtte medlemmer av industri (offentlige) akademier, seks ærede helsearbeidere i den russiske føderasjonen, fem ærede arbeidere for høyere utdanning i den russiske føderasjonen. Akademiske grader 75 % av lærerne har titler. Mer enn 50 kandidat- og 12 doktoravhandlinger ble forsvart i avhandlingsrådet fra 2007 til 2010. 4500 studenter studerer ved heltids- og deltidsfakultetene, inkludert mer enn 140 utenlandske studenter, samt 50 hovedfagsstudenter, seks doktorgradsstudenter , 70 praktikanter. Om lag 2000 spesialister i praktisk farmasi tar kurs i tilårlig, og mer enn 250 fremtidige søkere går på fakultetet for førskoleutdanning. Siden etableringen av universitetet har over 28 000 farmasøyter, 300 farmasimestere for utlandet blitt trent, mer enn 25 000 spesialister har forbedret sine kvalifikasjoner, og 20 000 mennesker har fullført sertifiseringssykluser. Ansatte ved universiteter i andre regioner mottar profesjonell rådgivning og får pedagogisk, metodisk og vitenskapelig materiale (akademiet har utgitt ca. 70 lærebøker og læremidler med stempel fra Educational and Methodological Association of Medical and Pharmaceutical Universities of Russia og 600 læremidler Akademiet samarbeider på det internasjonale markedet for utdanningstjenester med slike utenlandske partnere som University of Illinois (USA), Naturwaren GmbH (Homburg, Tyskland), den internasjonale humanitære organisasjonen Handicap International (Frankrike), University of Metz (Frankrike) ; Harbin Medical University (PRC), National University of Singapore, University of Tanzania. Generelt arbeid med Verdens helseorganisasjon (WHO) utføres innen reform av farmasøytisk utdanning i Russland og landene i Sentral-Asia, rådgivningsaktiviteter i sentralasiatiske land om organisering av farmasøytisk omsorg og utdanning. Internasjonale vitenskapelige konferanser om farmakologi og farmasi er organisert, omfattende Vitenskapelig forskning, konkurranser for studenter og unge forskere, gjensidig praksis for lærere.
 |
Akademiet utfører seriøs vitenskapelig forskning, for eksempel opprettelsen av nye medisiner basert på organiske synteseprodukter og plantematerialer, forbedre stofftilførselen til befolkningen og utdanningsteknologier og mange andre. Forskning i 10 ledende forsknings- og undervisningsteam ledes av professorene V.L. Gein og L.A. Chekryshkina, M.E. Konypin, A.V. Kazyanin, TF. Odegova, G.A. Oleinik, G.I. Oleshko, A.V. Soloninina, B.Ya. Syropyatov, V.V. Jusjkov. Fem vitenskapelige retninger inntar ledende posisjoner i utviklingen av moderne farmasøytisk vitenskap og bekreftes av vedtaket fra akademiets akademiske råd som ledende vitenskapelige skoler. |
Laster inn...