3 conditions d'apparition de la réflexion mentale. Formes de réflexion mentale. Phénomènes étudiés par la science psychologique

Individuel - un seul être naturel, un individu vivant en tant que représentant de son espèce, en tant que porteur de traits individuellement uniques, en tant que sujet de son activité vitale. Un individu dès sa naissance est tout animal ou humain individuel.

Sujet- particulier comme transporteur activité. Le sujet de l'activité peut être à la fois un animal et une personne ( voir Activité). Dans certains cas, le sujet peut être un groupe (par exemple une nation, une société, etc.).

Humain – un être vivant, représentant le plus haut niveau de développement de la vie, sujet de relations et d'activités sociales ; a la capacité de travailler, de créer des outils et des produits du travail, la capacité d'établir et de développer relations sociales, médiatisé les normes sociales et la parole, la capacité de pensée logique, d'imagination et de réflexion consciente. En tant qu'individu, une personne est capable de libre arbitre, c'est-à-dire à la mise en œuvre d’un comportement qui est déterminé uniquement par sa propre décision consciente et par les efforts volontaires visant à mettre en œuvre la décision prise.

Activité – caractéristique universelle des êtres vivants, exprimée dans maintenir et transformer les liens vitaux avec le monde extérieur, c'est-à-dire en interaction. L'activité est caractérisée conditionnalité accompli des actes (actions) dans une plus grande mesure états internes du sujet immédiatement au moment de l'action que par des influences extérieures antérieures. En ce sens, l’activité s’oppose à réactivité. Chez les animaux, l'activité apparaît sous la forme activité de vie adaptative, chez l'homme - sous la forme activités.

Comportement - interaction avec l'environnement caractéristique des êtres vivants, médiée par leur activité externe (motrice) et interne (mentale), un système caractérisé par caractère déterminé des actions cohérentes, grâce à quoi le corps établit un contact pratique avec la nature. Tentatives explication scientifiqueÉpingle temps différent reposait sur le déterminisme mécaniste (par analogie avec l'interaction corps physiques) et déterminisme biologique (C. Darwin, I.P. Pavlov). Le behaviorisme limitait P. à un ensemble de réactions motrices uniquement observables de l'extérieur en réponse à des stimuli externes, et opposait ainsi P., accessible à l'observation externe, à la conscience, car Selon les behavioristes, les méthodes de cognition introspectives sont peu fiables et biaisées. Cette position du behaviorisme a conduit au fait que l'activité holistique des êtres vivants était séparée en externe (motrice) et interne (mentale), qui a donc commencé à être étudié et diverses méthodes. Donc dans psychologie moderne le comportement est assez souvent compris comme l'activité des êtres vivants (y compris également les moments d'immobilité) qui peut être observée de l'extérieur, et pour désigner l'activité holistique des êtres vivants dans l'unité de ses composants externes et internes, les termes "activité"(chez l'homme) et « l'activité vitale » (A.N. Leontiev).

Réflexion– une catégorie philosophique désignant la propriété universelle de la matière, consistant dans la capacité de l'objet(réfléchissant) reproduire dans ses caractéristiques propres et conformément à sa nature les propriétés d'un autre objet(réfléchi). La réflexion se produit uniquement à la suite d'une interaction entre des objets. Caractère de la réflexion dépend du niveau d'organisation de la matière, il diffère donc qualitativement en termes inorganiques et nature biologique. Au niveau de l'organisme, la réflexion peut apparaître sous la forme irritabilité (comme la capacité de la matière vivante à répondre à l'influence par une réaction sélective correspondant aux caractéristiques du stimulus, survenant sous l'influence de stimuli externes et internes) et sensibilité (comme la capacité d'avoir des sensations - des images mentales primaires de l'environnement qui surviennent dans le processus d'originalité écologique adéquate d'un organisme donné et ses besoins en matière d'activité et répondant aux finalités de régulation de cette activité).

Irritabilité --(Anglais) irritabilité) - Une forme élémentaire de réflexion prépsychique, caractéristique de tous les systèmes vivants. Exprimé dans la capacité des systèmes vivants (organismes) à répondre à des influences externes biologiquement significatives avec certaines fonctions et changements structurels. Elle se manifeste de différentes manières, selon la complexité du système vivant. Couvre un large éventail de phénomènes (réactions diffuses du protoplasme chez les êtres vivants les plus simples, phototropismes, chimiotropismes, mécanotropismes, réactions complexes et hautement spécialisées du corps humain). Ces changements dans un système vivant sont l'essence même du réflexion mentale– irritabilité (synonyme – excitabilité).

Commentaires. A la lumière des données scientifiques modernes, le psychisme sous sa forme rudimentaire ( sensibilité,T. (c.-à-d. capacités de sensation) découlent de irritabilité des êtres vivants comme réflexion active eux des changements vitaux pour eux environnement les réglementer comportement.

Léontiev a identifié les principales étapes de développement du psychisme (sensibilité) dans le processus d'évolution ( psyché sensorielle, psyché perceptuelle, intellect, conscience) et, basé sur la théorie historico-culturelle L.AVEC.Vygotski,montré spécificités socio-historiques développement du psychisme humain (transition vers la conscience).

Sensibilité(Anglais) sensibilité) – la capacité d'une forme élémentaire de réflexion mentale - sentiment.C'est avec sensibilité, selon l'hypothèse UN.N.Léontiev Et UN.DANS.Zaporojets,commence développement mental V phylogénie.Contrairement à irritabilité Le concept de « Sensibilité » utilise le critère de signalité : sensibilité - réflexion par le corps d'influences qui ne sont pas directement significatives sur le plan biologique (par exemple, en raison d’une faiblesse énergétique), Mais peut signalerà propos de la disponibilité(changement) d'autres conditions environnementales qui sont vitales(nécessaire ou dangereux). La sensibilité permet de diriger (guider) le corps À vital composants nécessaires environnement ou depuis éléments défavorables et dangereux de l’environnement. Pour assurer la sensibilité. des organismes spéciaux sont nécessaires ( récepteurs), qui réagissent à des effets biologiquement insignifiants.

Psyché – propriété spéciale matière hautement organisée, consistant en actif réflexion sujet du monde environnant. Basé sur subjectif des images du monde sont réalisées autorégulation comportement. Le psychisme est caractéristique des êtres vivants qui ont sensibilité(Contrairement à irritabilité, A.N. Léontiev). Les animaux supérieurs (certains mammifères) se caractérisent par fond de forme parfaite réflexion mentale. Mais ce n'est que chez l'homme que la psyché peut apparaître dans sa forme la plus élevée : sous la forme de la conscience.

Psyché sensorielle- la forme la plus simple de réflexion mentale ( sensibilité élémentaire), décrit par A.N. Léontiev. Consiste en une réflexion propriétés individuelles réalité objective. Les animaux dotés d'une psyché sensorielle se caractérisent par des comportements instinctifs - des réactions strictement programmées aux propriétés individuelles de l'environnement. La psyché sensorielle est similaire processus mental Sentir chez les humains. Cependant, chez l'homme, les sensations ont une spécificité culturelle et historique, elles ont des propriétés de conscience, d'arbitraire et de médiation (voir. Plus haut fonctions mentales ).

Psyché perceptuelle-- la deuxième forme la plus complexe de réflexion mentale (sensibilité), décrite par A.N. Léontiev. Elle consiste à refléter les objets et les phénomènes dans leur ensemble, dans la totalité de leurs propriétés, c'est-à-dire sous forme d'images. Cette étape du développement mental permet au sujet de perception objective. Les animaux capables de réfléchir sous forme d'images se caractérisent par des compétences, c'est-à-dire formes de comportement acquises par l'expérience individuelle au travers de l'exercice (par opposition aux instincts). La psyché perceptuelle est analogue au processus mental perception Fonctions mentales supérieures).

Renseignement (pratique) – une forme de réflexion mentale (sensibilité) caractéristique des mammifères supérieurs, décrite par A.N. Léontiev. Se compose d'objets et de phénomènes réfléchissants dans leurs relations et leurs relations (reflet de liens interdisciplinaires) Les êtres vivants dotés de cette forme de psychisme se caractérisent par des formes de comportement complexes qui offrent de plus grandes possibilités d'adaptation et de transfert de compétences à de nouvelles conditions. Cette forme de psychisme est similaire au processus mental pensée chez les humains. Cependant, chez l'homme, la perception a une spécificité culturelle et historique, possède des propriétés de conscience, d'arbitraire et de médiation (voir. Fonctions mentales supérieures).

Conscience– la forme la plus élevée de réflexion mentale et d’autorégulation propre aux humains. Empiriquement, la conscience apparaît comme un ensemble d'images sensorielles et mentales en constante évolution qui apparaissent directement devant le sujet dans son expérience interne, qui anticipent et régulent l'activité humaine. La conscience permet à une personne de refléter des objets et des phénomènes de la réalité dans son objectif et propriétés durables, ainsi que ses subjectif attitude envers eux (« je » et « non-moi »). De par son origine, la conscience est sociale et surgit dans activités conjointes de personnes. Réflexion psychique consciente médiatisé par le langage et arbitraire. La structure de la conscience se compose de : tissu sensoriel de la conscience, système de significations et système de significations personnelles(A.N. Léontiev). La conscience offre la possibilité d'une cognition objective et d'une transformation arbitraire de la réalité environnante du fait qu'elle constitue le plan interne de l'activité humaine.

Psyché - est une image subjective du monde objectif. Le psychisme ne peut pas être réduit simplement au système nerveux. Les propriétés mentales sont le résultat de l'activité neurophysiologique du cerveau, cependant, elles contiennent les caractéristiques des objets externes, et non les processus physiologiques internes par lesquels se produit la réflexion mentale. Les transformations des signaux qui se produisent dans le cerveau sont perçues par une personne comme des événements se déroulant à l'extérieur de elle, dans l'espace extérieur et dans le monde. Le cerveau sécrète du psychisme, pensait-on, tout comme le foie sécrète de la bile.

Les phénomènes mentaux ne sont pas corrélés à un processus neurophysiologique distinct, mais à des ensembles organisés de tels processus, c'est-à-dire la psyché est une qualité systémique du cerveau, réalisée à travers des systèmes cérébraux fonctionnels à plusieurs niveaux qui se forment chez une personne au cours de la vie et de sa maîtrise des formes d'activité historiquement établies et de l'expérience de l'humanité à travers sa propre activité active. La psyché humaine ne se forme chez une personne qu'au cours de sa vie, dans le processus d'assimilation par elle de la culture créée par les générations précédentes. La psyché humaine comprend au moins trois composantes : le monde extérieur, la nature, son reflet - l'activité cérébrale à part entière - l'interaction avec les personnes, la transmission active de la culture humaine et des capacités humaines aux nouvelles générations.

Compréhension idéaliste de la psyché. Il y a deux principes : matériel et idéal. Ils sont indépendants, éternels. Interagissant dans le développement, ils se développent selon leurs propres lois.

Point de vue matérialiste – le développement du psychisme se fait à travers la mémoire, la parole, la pensée et la conscience.

Réflexion psychique - c'est un reflet actif du monde en relation avec une sorte de nécessité, avec des besoins - c'est un reflet subjectif et sélectif du monde objectif, puisqu'il appartient toujours au sujet, n'existe pas en dehors du sujet, dépend de caractéristiques subjectives .

La réflexion mentale se caractérise par un certain nombre de caractéristiques :

il permet de refléter correctement la réalité environnante ;

l'image mentale elle-même se forme au cours du processus d'activité humaine active ;

la réflexion mentale s'approfondit et s'améliore ;

garantit le caractère approprié du comportement et de l'activité ;

réfracté à travers l’individualité d’une personne;

est anticipatif.

Le développement du psychisme chez les animaux passe par plusieurs étapes. :

Sensibilité élémentaire. A ce stade, l'animal ne réagit qu'aux propriétés individuelles des objets du monde extérieur et son comportement est déterminé par des instincts innés (alimentation, conservation, reproduction, etc.), ( instinct– des formes innées de réponse à certaines conditions environnement).

Perception du sujet. A ce stade, la réalité se reflète sous la forme d'images holistiques d'objets et l'animal est capable d'apprendre, des compétences comportementales acquises individuellement apparaissent ( compétences – formes de comportement acquises à travers l’expérience individuelle de l’animal).

Reflet de liens interdisciplinaires. Le stade de l'intelligence est caractérisé par la capacité de l'animal à refléter les connexions interdisciplinaires, à refléter la situation dans son ensemble ; en conséquence, l'animal est capable de contourner les obstacles et « d'inventer » de nouvelles façons de résoudre des problèmes en deux phases qui nécessitent une préparation préalable. actions pour leur solution. Comportement intelligent les animaux ne dépassent pas le besoin biologique, n'agisse que dans les limites d'une situation visuelle ( Comportement intelligent– ce sont des comportements complexes qui reflètent des liens interdisciplinaires).

La psyché humaine est la plus haut niveau que le psychisme des animaux. La conscience et l'esprit humain se sont développés au cours du processus d'activité professionnelle. Et bien que les caractéristiques biologiques et morphologiques spécifiques de l'homme soient stables depuis 40 000 ans, le développement du psychisme s'est produit au cours du processus. activité de travail.

Culture spirituelle et matérielle de l'humanité- il s'agit d'une forme objective d'incarnation des acquis du développement mental de l'humanité. L'homme, au cours du développement historique de la société, modifie les modes et les techniques de son comportement, transfère ses inclinations et ses fonctions naturelles en fonctions mentales supérieures - en particulier les formes humaines de mémoire, de pensée, de perception grâce à l'utilisation de moyens auxiliaires, de signes de parole créés dans le processus de développement historique. La conscience humaine forme l'unité des fonctions mentales supérieures.

La structure de la psyché humaine.

Le psychisme est diversifié et complexe dans ses manifestations. Il existe généralement trois grands groupes de phénomènes mentaux :

processus mentaux,

États mentaux,

propriétés mentales.

Processus mentaux - reflet dynamique de la réalité dans diverses formes de phénomènes mentaux.

Processus mental- c'est le déroulement d'un phénomène mental qui a un début, un développement et une fin, se manifestant sous la forme d'une réaction. Il faut garder à l’esprit que la fin d’un processus mental est étroitement liée au début d’un nouveau processus. D’où la continuité de l’activité mentale à l’état de veille.

Les processus mentaux sont provoqués à la fois par des influences externes et par une stimulation du système nerveux émanant de l'environnement interne du corps. Tous les processus mentaux sont divisés en :

cognitif - ceux-ci incluent les sensations et les perceptions, les idées et la mémoire, la pensée et l'imagination ;

émotionnel - expériences actives et passives ; volontaire - décision, exécution, effort volontaire, etc.

Les processus mentaux assurent l'assimilation des connaissances et la régulation primaire du comportement et de l'activité humaine. Les processus mentaux se produisent à différentes vitesses et intensités selon la nature influences extérieures et les états de personnalité.

Condition mentale - un niveau d'activité mentale relativement stable, déterminé à un moment donné, qui se manifeste par une activité accrue ou diminuée de l'individu. Les gens vivent chaque jour divers états mentaux. Dans un état mental, le travail mental ou physique se déroule facilement et fructueusement, dans un autre il est difficile et inefficace.

Les états mentaux sont de nature réflexe : ils surviennent sous l'influence de ce qui est entendu (éloge, blâme), de l'environnement, de facteurs physiologiques, de l'avancement du travail et du temps.

Divisée en:

attitudes motivationnelles et basées sur les besoins (désirs, intérêts, pulsions, passions) ;

états de conscience organisée (attention manifestée au niveau de la concentration active ou de la distraction) ;

états ou humeurs émotionnels (joyeux, enthousiaste, stressé, affectif, triste, triste, en colère, irritable) ;

volontaire (initiative, détermination, persévérance).

Les régulateurs les plus élevés et les plus stables de l'activité mentale sont les traits de personnalité. Les propriétés mentales d'une personne doivent être comprises comme des formations stables qui fournissent un certain niveau qualitatif et quantitatif d'activité et de comportement typique d'une personne donnée.

Chaque propriété mentale se forme progressivement au cours du processus de réflexion et se consolide dans la pratique. C'est donc le résultat d'une activité réflexive et pratique.

Les propriétés de la personnalité sont diverses et doivent être classées en fonction du groupe de processus mentaux sur la base duquel elles se forment. Cela signifie que nous pouvons distinguer les propriétés de l'activité intellectuelle, ou cognitive, volitive et émotionnelle d'une personne. A titre d'exemple, donnons quelques propriétés intellectuelles - observation, flexibilité d'esprit ; volontaire – détermination, persévérance; émotionnel – sensibilité, tendresse, passion, affectivité, etc.

Les propriétés mentales n'existent pas ensemble, elles sont synthétisées et forment des formations structurelles complexes de la personnalité, qui doivent inclure :

1) la position de vie d'une personne (un système de besoins, d'intérêts, de croyances, d'idéaux qui détermine la sélectivité et le niveau d'activité d'une personne) ;

2) tempérament (un système de traits de personnalité naturels - mobilité, équilibre du comportement et tonus d'activité - caractérisant le côté dynamique du comportement) ;

3) capacités (un système de propriétés intellectuelles-volontaires et émotionnelles qui déterminent les capacités créatives de l'individu) ;

4) le caractère en tant que système de relations et de modes de comportement.

Les constructivistes croient que les fonctions intellectuelles déterminées héréditairement créent la possibilité d’une construction progressive de l’intelligence grâce à l’influence active d’une personne sur l’environnement.

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La réflexion mentale est une idée subjective du monde. Tout ce qui pénètre dans la conscience humaine par les sens est soumis à un traitement spécifique basé sur l'expérience existante.

Il existe une réalité objective qui existe indépendamment de la conscience humaine. Et il y a une réflexion mentale, qui dépend des caractéristiques des sens, des émotions, des intérêts et du niveau de pensée de l'individu. La psyché interprète la réalité objective sur la base de ces filtres. Ainsi, la réflexion mentale est une « image subjective du monde objectif ».

Lorsqu'une personne repense sa réalité, elle se forme une vision du monde basée sur :

des événements déjà survenus ;
réalité réelle du présent ;
actions et événements qui sont sur le point de se produire.

Chaque personne a sa propre expérience subjective, elle s'installe fermement dans le psychisme et influence le présent. Le présent contient des informations sur l’état interne de la psyché humaine. Alors que l'avenir vise à réaliser des tâches, des objectifs, des intentions, tout cela se reflète dans ses fantasmes, ses rêves et ses rêves. On peut dire qu'une personne est dans ces trois états simultanément, peu importe ce à quoi elle pense à ce moment-là.

La réflexion mentale a un certain nombre de caractéristiques et de caractéristiques :

L'image mentale (mentale) se forme au cours du processus d'activité humaine active.
Vous permet de refléter correctement la réalité.
Il est de nature proactive.
Réfracté à travers l’individualité d’une personne.
S’assure de la pertinence des comportements et des activités.
La réflexion mentale elle-même s’approfondit et s’améliore.

Cela implique la fonction principale de la réflexion mentale : réflexion du monde environnant et régulation du comportement et de l'activité humaine dans un but de survie.

Niveaux de réflexion psychique

La réflexion mentale sert à créer une image structurée et intégrale à partir d'objets démembrés de la réalité. Le psychologue soviétique Boris Lomov a identifié trois niveaux de réflexion mentale :

Sensoriel-perceptuel. Il est considéré comme le niveau de base sur lequel se construisent les images mentales, qui apparaissent d'abord au cours du processus de développement, mais ne perdent pas de leur pertinence par la suite. Une personne s'appuie sur les informations qui lui parviennent par ses sens et construit une stratégie comportementale appropriée. Autrement dit, un stimulus provoque une réaction : ce qui s’est passé en temps réel influence le comportement d’une personne.
Couche de présentation. Pour qu'une personne ait une image, il n'est pas du tout nécessaire qu'elle soit présente ici et maintenant et qu'elle soit stimulée à l'aide des sens. Pour cela, il y a la pensée imaginative et l'imagination. Une personne peut évoquer l'idée d'un objet s'il est apparu plusieurs fois auparavant dans son champ de vision : dans ce cas, les caractéristiques principales sont mémorisées, tandis que les caractéristiques secondaires sont écartées. Les principales fonctions de ce niveau : contrôle et correction des actions dans le plan interne, planification, élaboration des normes.
Verbal- pensée logique et niveau verbal et mental. Ce niveau est encore moins lié au temps présent ; on peut même le qualifier d’intemporel. Une personne peut opérer techniques logiques et les concepts qui se sont développés dans sa conscience et dans la conscience de l'humanité au cours de son histoire. Il est capable de faire abstraction dès le premier niveau, c'est-à-dire de ne pas être conscient de ses sensations et en même temps de se concentrer pleinement, en s'appuyant sur l'expérience de l'humanité.

Bien que souvent les trois niveaux fonctionnent comme s’ils étaient isolés, ils s’intègrent en fait de manière douce et imperceptible, formant ainsi la réflexion mentale d’une personne.

Formes de réflexion mentale

Les formes élémentaires de réflexion sont : mécanique, physique et chimique. La principale forme de réflexion est la réflexion biologique. Sa spécificité est qu’elle n’est caractéristique que des organismes vivants.

Lors du passage de la forme biologique de réflexion à la forme mentale, on distingue les étapes suivantes :

Perceptuel. Elle s'exprime dans la capacité de refléter un complexe de stimuli dans son ensemble : l'orientation commence par un ensemble de signes, et il y a une réaction à des stimuli biologiquement neutres, qui ne sont que des signaux de stimuli vitaux (sensibilité). Les sensations sont une forme élémentaire de réflexion mentale.
Sensoriel. Réflexion de stimuli individuels : le sujet réagit uniquement à des stimuli biologiquement significatifs (irritabilité).
Intelligent. Cela se manifeste par le fait qu'en plus du reflet des objets individuels, il y a un reflet de leurs relations et connexions fonctionnelles. Ce forme la plus élevée réflexion mentale.

Le stade de l'intelligence est caractérisé par des activités très complexes et des formes tout aussi complexes de reflet de la réalité.

Notre réflexion mentale est-elle immuable ou pouvons-nous l’influencer ? Nous le pouvons, mais à condition de développer, à l'aide duquel nous sommes capables de changer les perceptions et même les sensations.

Autorégulation

L’autorégulation est la capacité d’une personne, malgré les circonstances, à maintenir une stabilité interne à un certain niveau relativement constant.

Une personne qui ne sait pas gérer son état mental, passe séquentiellement par les étapes suivantes :

Situation : La séquence commence par une situation (réelle ou imaginaire) qui est émotionnellement pertinente.
Attention : l’attention est dirigée vers la situation émotionnelle.
Évaluation : La situation émotionnelle est évaluée et interprétée.
Réponse : une réponse émotionnelle est générée, conduisant à des changements mal coordonnés dans les aspects expérimentaux, comportementaux et systèmes physiologiques répondre.

Si une personne est développée, elle peut changer ce comportement. Dans ce cas, le modèle ressemblera à ceci :

Choix de la situation : une personne décide elle-même si cette situation est nécessaire dans sa vie et si cela vaut la peine de s'en rapprocher émotionnellement si elle est inévitable. Par exemple, il choisit d'aller à une réunion, un concert ou une fête.
Changer la situation : Si une situation est inévitable, alors une personne fait un effort conscient pour en modifier l’impact. Par exemple, il utilise ou s’éloigne physiquement d’un objet ou d’une personne qui lui est désagréable.
Déploiement conscient : consiste à diriger l’attention vers ou loin d’une situation émotionnelle. Ceci est réalisé par la distraction, la rumination et la suppression des pensées.
Changements cognitifs : modification de la façon d'évaluer une situation pour en changer le sens émotionnel. Une personne utilise des stratégies telles que la revalorisation, la distance, l'humour.
Modulation de la réponse : tente d'influencer directement les systèmes de réponse expérimentaux, comportementaux et physiologiques. Stratégies : suppression expressive des émotions, exercice, sommeil.

Si nous parlons de méthodes pratiques spécifiques, nous soulignons les suivantes :

Relaxation neuromusculaire. La méthode consiste à réaliser une série d'exercices consistant à alterner tension maximale et relaxation des groupes musculaires. Cela vous permet de soulager les tensions de certaines parties du corps ou de l'ensemble du corps.
Entraînement idéomoteur. Il s'agit d'une tension et d'une relaxation séquentielles des muscles du corps, mais les exercices ne sont pas effectués en réalité, mais mentalement.
Reproduction sensorielle des images. C'est la relaxation en imaginant des images d'objets et des situations complètes associées à la relaxation.
Entraînement autogène. Il s’agit d’une formation aux possibilités de l’autohypnose ou de l’autosuggestion. L’exercice principal consiste à prononcer des affirmations.

Comme nous le voyons, une personne peut décider comment se comporter face à une situation donnée. Cependant, étant donné que la volonté est une ressource épuisable, il est nécessaire d'obtenir de l'énergie par le sommeil, le repos, exercice physique, nutrition adéquat, ainsi que des techniques spécifiques.

2. Caractéristiques de réflexion

3. Niveaux de réflexion psychique

1. Le concept de réflexion mentale . Catégoriereflets est un concept philosophique fondamental, il est compris comme une propriété universelle de la matière, qui consiste à reproduire les signes, propriétés et relations de l'objet réfléchi. Il s'agit d'une forme d'interaction entre des phénomènes dans laquelle l'un d'eux estreflété , - tout en conservant sa certitude qualitative, crée dans le second -réfléchissant produit spécifique :reflété
La capacité de réflexion, ainsi que la nature de sa manifestation, dépendent du niveau d'organisation de la matière. En haute qualité Formes variées la réflexion apparaît dans la nature inanimée, dans le monde des plantes, des animaux et, enfin, chez les humains.(D'après le livre de LEONTIEV " Activité. Conscience. Personnalité" )

Dans la nature inanimée, l'interaction de divers systèmes matériels entraîneréflexion mutuelle , qui se présente sous la forme d’une simple déformation mécanique.

Une propriété essentielle d'un organisme vivantc'est l'irritabilité - reflet des influences extérieures et environnement interne sous forme d’excitation et de réponse sélective. Étant une forme de réflexion prépsychique, elle agit comme un régulateur du comportement adaptatif.

L'étape ultérieure du développement de la réflexion est associée à l'émergence de plus espèce de grande taille organismes vivants d'une nouvelle propriété -sensibilité, c'est-à-dire la capacité d'avoir des sensations qui sont forme initiale psyché.

La formation des organes des sens et la coordination mutuelle de leurs actions ont conduit à la formation de la capacité de refléter les choses dans un certain ensemble de leurs propriétés - la capacité de percevoir la réalité environnante dans une certaine intégrité, sous la formeimage subjective cette réalité.

La formation de l'homme et de la société humaine dans le processus de travail et de communication par la parole a conduit à l'émergence d'une forme de réflexion spécifiquement humaine, sociale dans son essence, sous la formeconscience Etconnaissance de soi. Ce qui caractérise la réflexion, qui caractérise l’homme, c’est qu’elle est de nature sociale. processus créatif. Cela implique non seulement une influence extérieure sur le sujet, mais aussi action active le sujet lui-même, son activité créatrice, qui se manifeste par la sélectivité et la finalité de la perception.

2. Caractéristiques de réflexion . Caractéristiques du processus La réflexion mentale s'accompagne d'un certain nombre de conditions caractéristiques, qui sont ses manifestations spécifiques :- Activité. La réflexion mentale n'est ni miroir, ni passive, elle est associée à la recherche et au choix de méthodes d'action adaptées aux conditions, elle estactif processus.

- Subjectivité. Une autre caractéristique de la réflexion mentale estsubjectivité: elle est médiatisée par les expériences passées et la personnalité d'une personne. Cela s'exprime principalement dans le fait que nous voyons un monde unique, mais il apparaît différemment pour chacun de nous.

- Objectivité . En même temps, la réflexion mentale permet de construire une « image interne du monde » adéquate réalité objective, et ici il faut noter une autre propriété de la psyché - sonobjectivité. Ce n'est que grâce à une réflexion correcte qu'une personne peut comprendre le monde qui l'entoure. Le critère d'exactitude est une activité pratique dans laquelle la réflexion mentale est constamment approfondie, améliorée et développée.

- Dynamisme. Le processus appelé réflexion mentale a tendance à subir des changements importants au fil du temps. Les conditions dans lesquelles un individu opère changent et les approches de transformation elles-mêmes changent. Unicité Nous ne devons pas oublier que chaque personne possède des caractéristiques individuelles brillantes, vos propres désirs, besoins et désir de développement.

- Caractère d'anticipation . Une autre caractéristique importante de la réflexion mentale estcaractère d'anticipation elle permet d'anticiper l'activité et le comportement humain, ce qui permet de prendre des décisions avec une certaine avance spatio-temporelle sur l'avenir.

La fonction la plus importante du psychisme estrégulation du comportement et de l'activité, grâce à quoi une personne non seulement reflète de manière adéquate le monde objectif environnant, mais a la capacité de le transformer au cours d'une activité ciblée. L'adéquation des mouvements et actions humains aux conditions, outils et sujet d'activité n'est possible que s'ils sont correctement reflétés par le sujet.

3. Niveaux de réflexion mentale. La réflexion mentale sert à créer une image structurée et intégrale à partir d'objets démembrés de la réalité. B.F. Lomov a identifié les niveaux de réflexion mentale :

1. La perception sensorielle est un niveau de base de construction d'images mentales, qui surgit d'abord au cours du processus de développement, mais ne perd pas de sa pertinence dans les activités ultérieures. Le sujet, à partir des informations reçues grâce à la stimulation des sens par des objets réels, construit ses propres tactiques comportementales. En termes simples, un stimulus provoque une réaction : un événement survenant en temps réel influence l'action ultérieure du sujet et la détermine.

2. Niveau de représentations. Une image peut naître sans l’influence directe de l’objet sur les sens du sujet, c’est-à-dire qu’elle est imagination, mémoire, pensée imaginative. En raison de l’apparition répétée d’un objet dans la zone de perception du sujet, certaines des caractéristiques importantes les premières sont mémorisées, éliminées des secondaires, c'est pourquoi apparaît une image indépendante de la présence directe du stimulus. La fonction principale de ce niveau de réflexion mentale : planification, contrôle et correction des actions dans le plan interne, élaboration de standards.

3. Pensée logique verbale ou niveau de réflexion vocale. Les opérations à ce niveau sont encore moins liées à la série d'événements de l'heure actuelle. L'individu opère avec des concepts et des techniques logiques qui se sont développés au cours du développement culturel et historique de l'humanité. Faisant abstraction de sa propre expérience directe, de l'imagination et de la mémoire des événements survenus dans sa vie, il s'oriente et construit ses activités sur la base de l'expérience de l'humanité dans son ensemble. Ces concepts, définitions et conclusions qui n'ont pas été produits par lui. Cela offre la possibilité de planifier et de réguler des événements de différentes directions et distances temporaires, jusqu'à la programmation. Le chemin de la vie personnalité. Malgré la différence significative entre le troisième et le premier, niveau d'entrée: les processus de régulation sensorielle et rationnelle de l'activité se succèdent constamment les uns aux autres, formant une réflexion mentale dans la diversité de ses niveaux et de ses images.