Enquête sur les soins de santé dans le groupe préparatoire sur le sujet: «Où se cache la santé? Cours de soins de santé abstraits dans le groupe préparatoire au groupe scolaire "où la santé se cache

Objectif: Enseigner aux enfants s'occuper de leur santé et de ses soins correctement.

développez les idées des enfants sur la santé, comme il est nécessaire de les prendre en charge, ce qui est nécessaire pour maintenir votre santé;
consolider les connaissances des enfants sur la nourriture et les vitamines utiles;
Élaborer des intérêts pour connaître l'inconnu, développer la mémoire, penser, discours.

La santé n'est pas toutes, mais tout est sans santé. (Socrate.)

La santé est lorsque vous ne le remarquez pas.

Cours de voyage.

Educateur: Enfants Nous avons ici aujourd'hui, ce qui doit être fait?

Enfants: Dites bonjour. Bonjour!

Educateur: Et qui me dira, que signifie le mot "bonjour"? Anya.

Misha: Cela signifie que nous souhaitons la santé de la personne avec laquelle ils ont salué.

Educateur: Droite, Misha. Bien fait! Se tournent les uns des autres et disons également bonjour et souhaitons un ami de santé l'un à l'autre.

Les enfants que je voulais vous parler de la santé. Quelle est la santé et où elle est.

Enfants: La santé est la condition de tout organisme vivant, l'absence de maladie et de maladie. Il est situé dans chaque personne.

Educateur: Quelles organisations sont engagées dans des soins de santé?

Enfants: polycliniques, hôpitaux.

Educateur: Bien fait!

Educateur: N'oublions pas les proverbes et les dictons sur la santé.

Anna: La santé est plus chère que la richesse.

Arthur: Ne demandez pas la santé, mais ne regarda pas le visage.

Misha: bouger plus, vivre plus longtemps.

Violetta: Dieu n'a pas donné de la santé - il ne donnerait ni fuite.

Ignat: Santé partout sur la tête, tout est plus cher.

Arina B: La maladie humaine ne peint pas.

Ruslan: en bonne santé à la nourriture, et enfer au travail.

Arina E: Bon mal homme santé.

AZIK: La santé est plus chère que l'argent.

(Dirty Pinocchio court dans la salle, caché.)

Educateur: Buratino Qu'est-ce qui ne va pas avec vous, cachez-vous de qui?

Pinocchio: Je me cache de Moïdyra. Il me fait me laver, mangeant différentes substances utiles.

Educateur: Les gars, montrons comment nous gardons votre santé. Et commençons par la charge. Après tout, nous commençons toujours la matinée avec lui.

Fizminutka à la musique "Sunny".

Educateur: Et maintenant l'échauffement de nos mains et de nos jambes. Voir Pinocchio au besoin pour guérir et répéter pour nous.

Exercice "Caterpillar ramper autour de la branche."

Exercice "Marcher sur un bâton".

Le jeu "Nous recueillons des insectes dans le panier."

(Mojdoryr vient à la musique.)

MoydodyR: I - Grand lavabo

Célèbre Mojdodyr,

Chef de lavabo,

Et le commandant de tige.

Je suis venu à vous de savoir que vous ne voyez pas Pinocchio. Il est si sale que je ne peux pas me laver et manger des aliments sains. Pour cette raison, il peut tomber malade.

Educateur: Oui, nous avons vu Pinocchio ici, il se cache derrière les enfants.

Pinocchio: Eh bien, ils m'ont donné moi.

Educateur: Les gars, disons à Pinocchio ce que vous devez faire pour être en bonne santé.

Anna: Si vous voulez être en bonne santé, tempérer,

ET eau froide Lavage.

Besoin de se rappeler pour toujours -

Santé - Nettoyer.

Azik: être fort pour être

Il est nécessaire d'être amis avec une consultation physique.

Ruslan: courir sauter et sauter

Et avec les gars jouent.

Arina b.: Avoir des salades pour le déjeuner

Et amour vélo.

Pinocchio: Pourquoi avez-vous besoin de salade après tout, pas très savoureux?

Arina b.: Mais utile. Il contient des vitamines.

Moïdyr: Quelles sont les vitamines les plus utiles?

Misha: Vitamines - Obutables,

Sans eux, nous ne sommes nulle part.

De sorte que sainement, fort, fort à être,

Besoin d'être amis avec des vitamines.

Polina: Acide ascorbique de vitamine C -

L'utilisation du corps de celui-ci est géniale.

Il améliore l'immunité

Les maladies disparaissent.

Violetta: la vitamine A est nécessaire pour la vue

Pour organisme normal statut.

Beaucoup de cela dans le poisson et les fruits de mer,

Ainsi que en rouge, orange,

Légumes et fruits.

Dans la carotte, la citrouille, les tomates,

Parshka, poivre, abricots.

Ruslan: Vitamine V.

Il est très important de préparer

Il y a un petit-déjeuner de farine d'avoine.

Le pain noir est utile pour nous

Et non seulement le matin.

Adeline: La vitamine D renforce ses dents, ses os,

Déplace tout le malheur de nous.

Mangez du poisson, des œufs et du caviar.

Positionnez votre corps au bien.

Arina E. La vitamine E renforce notre organisme,

Protège des maladies et d'autres cataclysmes.

Ralentit les processus de vieillissement,

AVERTISSEMENT Développement des maladies cardiaques.

Manger de la viande, des œufs, du lait, des noix,

Verts, cerises, haricots et céréales.

Ignat Pinocchio: Il y a encore beaucoup de vitamines

Reconstituer les organismes les strictement.

Alors vous ne ferez pas mal

Vous aurez du plaisir et de chanter.

MoydodyR: Eh bien, ce Pinocchio, vous comprenez ce que vous devez faire pour être en bonne santé.

Pinocchio: Bien sûr. Maintenant, je sais que vous devez laver et manger des aliments sains.

MoydodyR: Les gars, quelle est la nourriture saine? Laissez-moi faire une énigme pour vous donner une énigme et vous devinez ce qui compte.

Quel genre de fruits a dormi dans la selle?

L'os à l'intérieur, dans les taches de rousseur de la joue.

Volé à It Roy OS -

Doux doux ...

Sun chaud péché

Dans la jupe, comme dans l'armure, habillé.

Surprise avec nous

Peau top-peau ...

Il est gros comme un ballon de football,

Si mûre - tout le monde est satisfait.

Donc, c'est agréable pour le goût!

Quelle est cette balle?

Connaître ces enfants fruitiers,

L'amour est ses singes.

Vient de pays chauds

Dans les tropiques grandissent ...

Il a grandi dans le sud

Dans le tas de fruits leur collectés.

Et hiver dur

Il repoussera notre maison.

Raisins.

Maison Green Thunder:

Étroit long, lisse.

Dans la maison, il y a assis

Gars ronds.

À l'automne a eu des problèmes -

Fissuré la maison lisse

Stressé qui va aller

Gars ronds.

Quel fruit est un cercueil avec un secret!

Graines - Délicieux en apparence

Tous transparents, toutes les couleurs roses,

Vous allez trembler à quel point, ne sonne pas.

Ce fruit a bon goût

Et cela ressemble à une ampoule.

Rond, yolpolite,

Peut-être avec une boussole de soleil.

Et parfumé quoi,

La chair est douce alors!

Nous sommes les fans de maintenant

Reine champs ...

Cent vêtements -

Tout sans attaches.

Je suis sorti de la renommée,

Tête Bela, Kudryava.

Qui aime la soupe

Je me cherche dans eux.

Elle se cache du soleil

Sous un buisson dans le vison profond,

Buanday - pas un ours,

Dans le vison - mais pas une souris.

Pomme de terre.

Fruit d'agrumes jaunes

Dans les pays solaires grandit.

Mais le goût est acide

Et son nom est ...

Siège grand-père à cent manteaux de fourrure

Qui le déshabille,

Que les larmes jettent.

Frère Orange Petit,

Parce que petit.

Mandarin.

Je suis long et vert, je suis salé, salé,

Délicieux et cru. Qui suis-je tellement?

Cela arrive, les enfants, différents -

Jaune, herbal et rouge.

Puis il brûle, il est doux,

Nous devons connaître ses habitudes.

Et dans la cuisine - chef d'épices!

Devine? Il…

Ce doux est doux

Et rond et lisse.

À l'intérieur, il est parfumé

Moelleux à l'extérieur.

Ce n'est pas un jouet du tout -

Aromatique ...

Persil.

Que diriez-vous de notre lit

Énigmes de rose

Juteux oui grand

Ce sont tellement ronds.

En été

Par l'automne enfoulé.

Tomates.

Joues roses, nez blanc,

Dans le noir, je suis assis dans le noir.

Et la chemise de Zelen,

Tout au soleil, elle.

Petit et amer, oignons - frère.

Auto avec cam, baril rouge,

Purge - Smooth, Bord Off - Sweet.

Les références:

Penzulaeva L. I. Gérification des gymnases pour enfants âge d'âge préscolaire (3-7 ans). - M.: Vlados, 2002.
MOBROBIN K. K. Divertir L'éducation physique à la maternelle pour les enfants a 5-7 ans. - M., 2006.
Akhutina T. V. Technologies d'enseignement de la santé: Approche orientée individuellement // Santé School. 2000. T. 7. №2. P. 21 - 28.
G.i. Kulik, N.n. Sergienko School homme en bonne santé. Moscou 2006
Isaeva S. A. Leçons de santé. - Murmansk, 1996.
Kartushina M. Yu. Lumière verte de la santé. Le programme de récupération des enfants d'âge préscolaire. - M., 2007.
Kartushina M. Yu. Classes de bien-être Avec des enfants de 6 à 7 ans. - M., 2008.
Savelyeva N. Yu. Organisation d'amélioration du travail dans Dow. - Rostov-on-Don. 2005.
À. Sharygin. Conversations sur les règles de sécurité. Moscou, 2011
Baykova L.A. Technologie de jeu. - Ryazan: RGPI, 1994. - 108С.
Balysevich v.k. Formation physique dans le système d'éducation de la culture d'un mode de vie sain d'une personne / / pratique de la théorie la culture physique. - 1980. - N 1. - P. 22-26.
Bernstein N.a. Sur l'agilité et son développement. M.: Education physique et sport, 1991. 288.
Bucinskaya p.P., Vasyoukova V.I., Leskova G.P. Exercices de plein air à la maternelle. - M.: Education, 1990. - 175 p.
Zmanovsky Yu.f., Kuznetsova M.n. Durcissement complet B. institutions préscolaires. Des lignes directrices Ministère de l'éducation de la Fédération de Russie. - NIZHNY NOVGOROD, 1992.
KUDRYAVSTVA V.T. Développer la pédagogie de la récupération. - M.: Link-presse, 2000. AMOSOV N.M. Méditation de la santé. Kemerovo, 1981, 198 p.
Antonov, Yu.e., Kuznetsova, M., Saulin, T.f. Sain d'âge préscolaire. Technologie de la Socio-Health du 21ème siècle: Allocation pour les chercheurs et travailleurs pédagogiques. - M.: Arcta, 2000.

Un résumé des conditions pour l'économie de santé dans groupe préparatoire Avec le psychologue "où la santé se cache".

Objectif: Développement et consolidation des idées chez les enfants sur la santé.
Tâches:
- se former chez les enfants l'idée de la dépendance de la santé de la mise en œuvre des règles élémentaires pour maintenir leur propre santé;
- Consolider les connaissances sur propriétés utiles Air basé sur des actions de recherche.
- Développer l'intérêt et la parole cognitifs.
- Éduquer le désir de prendre soin de votre propre santé.
Méthodes et techniques: en train de lire fiction, création de situations problématiques, conversation, exercice de respiration, exercice sur le développement de la coordination des mouvements et de la parole, jeu didactique, massage, gymnastique doigté, fait appel à l'expérience de la vie des enfants.
Travail précédent: Affichage de l'encyclopédie pour enfants, parlez de l'hygiène, du mode jour, nutrition adéquat et les avantages de l'éducation physique, de la lutte contre la fiction, du criblage des énigmes, de la formation de compétences et de compétences en matière d'économie de santé.
Matériel et équipement: Modèle du soleil, bouteille, tasses, tubes de cocktails, images avec produits, jeu didactique "Mode jour", matériau de démonstration sur le sujet des cours, Sunshine.

Cours de voyage:

La santé est une récompense que
Obtient un homme derrière la diligence. Sain
L'homme est généralement éduqué
Un homme qui a appris une simple vérité:
"Pour devenir en bonne santé,
Nous devons apprendre à être en bonne santé. "

Prof: Les gars nous avons un invité aujourd'hui, disons bonjour.
Psychologue: Bonne journée!
Enfants: Bonjour!
Psychologue: Et vous savez, les gars, nous n'avons pas simplement dites bonjour, nous avons dit Bonjour, cela signifie que nous vous souhaitons la santé.
- Bonjour! - Vous avez dit à une personne.
- Bonjour! - Il sourit en réponse.
Et, probablement, n'ira pas à la pharmacie,
Et en bonne santé sera depuis de nombreuses années.
Psychologue: Les gars, se levons dans un cercle et prenons les mains de chacun.
Nous étions main à la main,
Ensemble nous sommes un grand pouvoir
Nous pouvons être petits (les enfants sont accrochés)
Nous pouvons être gros (lever les mains)
Mais personne ne sera.
Psychologue: Et en effet, vous n'arrivez jamais un. Autour de toi sont toujours des gens proches - tes parents, ta famille. Quand ils sont ensuite, vous vous sentez substitué.
N'oubliez pas - l'amour de vos proches et de vos bons sentiments pour eux aident à garder votre santé et votre santé des personnes en famille.
Psychologue: Salutation "impulsion". Tenant avec des enfants du jeu psychique. Les enfants se lèvent dans un cercle tenant des mains fermer les yeux en même temps transmettre d'un enfant à un autre mouvement fixé par l'enseignant.
Pédagogue: Les gars, vous sentez-vous en bonne santé? Qu'est-ce que cela signifie d'être en bonne santé? (Réponses des enfants) (cela signifie être fort, fort, vigoureux, joyeux et énergique)
Prof: Je vais vous ouvrir petit secret! Notre santé peut être comparée à un soleil, qui a beaucoup de courses, ces rayons vivent dans toutes les cellules de notre corps.
Le premier ray est exercices physiqueou éducation physique (le modèle du soleil, le rayon est attaché à l'image de l'exercice)
Prof: Pensons à quelles avantages exercent des exercices physiques pour notre corps (renforcer les muscles, durcir le corps. Donnez-nous gaie, bonne humeur.)
Prof: Et maintenant tous les enfants se défendent (imitation de mouvements sous la rivière)
Les mains soulèvent lentement.
Presser vos doigts, puis ouvrir,
Mains vers le bas et alors stand.
Repose tout un peu
Et est allé sur la piste.
Deux mains coups, (mains en coton)
Deux jambes sont des arbres (hauts rythmiques des jambes)
Deux coordonnées tournent (mains aux épaules, aux coudes de mouvements de rotation)
Deux yeux proches, (mains baissées, les yeux fermés)
Poignées claquées - (les enfants effectuent des mouvements en fonction du texte de la rivière)
Clap clap clap,
Clap, clap, clap (coton dans vos mains)
Pieds inondés - (fourrage pieds)
Haut, haut, haut,
Haut, haut, haut.
La tête est abaissée (tête d'inclinaison)
Et rectifier le dos (redresser, les mains sur les côtés)
- Mouleurs!
Vous jouez vous-même de l'exercice? Où et quand? (sur la charge, les attaques physiques, l'éducation physique, jouer dans des jeux mobiles).
Prof: Lorsque vous faites la charge, notre éducation physique est forte et forte.
Psychologue: Les enfants et les proverbes connaissez-vous des sports?
Réponses des enfants. Pour garder les patients, vous devez respecter les patients. Qui aime le sport, il est en bonne santé et fromage. Où la santé, il y a de la beauté. Déplacez plus - vous vivez plus longtemps. Soleil, notre air et eau amis fidèles.
Psychologie: Jouons aux enfants du jeu "Terre - Air - Air".
Pedagogue: Et maintenant, je vais vous montrer un objectif et vous saurez comment s'appelle le deuxième rayon de santé. Regardez un aperçu de cette bouteille. Qu'y a-t-il? (il n'y a rien là-bas)
- Nous verrons maintenant qui se cache là-bas. Une fois, deux, trois, invisibles de la bouteille de pistes (je baisse la bouteille dans l'eau et cliquez dessus, des bulles fuient de la bouteille).
- Quel genre d'invisible était assis dans une bouteille? (C'est de l'air). Droits enfants.
- Autour de nous et dans chacun de nous il y a de l'air. Vérifions les enfants, est-ce. Allez à la table prenez les bâtons de cocktail, plus bas dans l'eau et la moue. Que vois-tu? Pourquoi les bulles sont-elles formées? (Parce qu'il y a de l'air dans notre corps)
- Il n'y a pas de vie sans souffle,
Sans le souffle clignote la lumière.
Souffler des oiseaux et des fleurs,
Respirez-vous et moi et vous.
Psychologue: Vérifions si c'est le cas. Maintenant, vous essayez de prendre une profonde respiration et de fermer la bouche et le nez avec des paumes. Qu'avez-vous ressenti? Pourquoi ne pouvait pas être pendant longtemps sans air? (réponses des enfants) (parce que notre corps ne peut pas vivre sans air)
Prof: C'est vrai, cette cellule de votre corps s'est rebellée et demande "s'il te plaît, viens à moi."
- Rappelons-nous votre exercice de respiration avec vous?
(Complexe de respiration.)
- et, euh, o, o, y, s, e, moi, e, yu (do inspirez-vous et sur une expiration sonne, répétez plusieurs fois.
Pour ce que nous effectuons un exercice de souffle (afin que le corps puisse enrichir l'oxygène de guérir et de le renforcer)
Psychologue: Le jeu "Paris - glace". Les enfants se déplacent selon un groupe selon les spécifiés.
Pédagogue: Alors, comment est le deuxième rayon de santé? (Nous considérons sur le modèle le deuxième rayon avec l'image de l'air).
- C'est bon - air.
Prof: Les enfants regardons ces images. Qu'est-ce qui est décrit sur eux? Et comment l'appeler en un mot? (images avec un mode de jour)
Enfants Que pensez-vous est quel est le mode? (réponses des enfants)
Le mode est lorsque les choses sont effectuées pendant la journée à temps, comme dans notre jardin d'enfants. Nous avons le temps de faire de la nourriture, des cours, des promenades, du sommeil et de quitter la maison. Avec ce régime jardin d'enfants Familier et vos parents, eh bien, l'horloge montre l'heure d'exécution de cette journée.
Le jour de la journée contribue à être discipliné, contribue à renforcer la santé, bien et qualitativement à toutes leurs affaires.
"Et maintenant je vous suggère, jouez au jeu appelé" Stand dans l'ordre ". (Les enfants sortent avec des images, qui représentent des enfants engagés dans des activités de régime pendant la journée. Au cours du jeu, j'attire l'attention que tous les types d'activité doivent être effectués en même temps)
Pédagogue: Comment la troisième rampe de santé sera-t-elle appelée? (Régime quotidien)
Psychologue: Relaxation.
Pédagogue: Être en bonne santé pour rester correctement.
Vous ne vous souciez pas de chocolat sucré.
Très acide et salé, vous portez.
Seuls des légumes et des fruits, des produits très savoureux.
Prof: Ici, j'ai deux photos avec une variété de repas. Dis-moi quels produits sont utiles et quels sont nuisibles.
Pédagogue: Comment sera-t-il appelé le quatrième rayon de santé? (la nourriture saine)
Pédagogue: Les gars, regardez les modèles de santé. Nous n'avons laissé qu'un seul rayon. Vous voulez savoir quel nom est le dernier rayon? Je vais le révéler et vous allez essayer de déterminer comment il s'appelle.
- Droite, la cinquième rayon de santé est appelée pureté.
Psychologue: Doigts préparés.
Un deux trois quatre cinq! (pliez-vous sur vos doigts main droiteCommencer par la mauvaise mécunération)
Nous compterons vos doigts - (Squeeze et saupoudrer la main droite de la came)
Fort, sympathique, (coton vigoureux dans vos mains
Celles-ci sont les nécessaires! tous les mots)
D'autre part: (Squeeze et saupoudrer le poing de la main gauche)
Un deux trois quatre cinq! (pliez-vous sur le fond des doigts de la main gauche, en commençant par le petit doigt)
Les lumières sont rapides (coton dans vos mains pour chaque
Très - très propre! mot).
Prof: Selon vous, que sont la purelinité et la santé? Pourquoi disent-ils "propreté - une garantie de la santé"? (réponses des enfants)
- rappelons les règles de la pureté (réponses des enfants)
- Et chacun de vous doit nécessairement suivre la pureté de votre corps.
Pédagogue: Massage du visage
Elle a enseigné que maman fille se laver:
Il est nécessaire de laver (mouvements caressants)
En la matinée et les soirs (mouvements de frottement)
Et les enfants sont irréguliers (mouvements de pincement)
Honte et strelle (mouvements caressants)
Pédagogue: Regardez le Sunny Souriant, se réjouit, car vous avez trouvé où notre santé a été cachée.
Psychologue: N'oublions pas comment les rayons de santé (réponses des enfants) sont appelés.
Pédagogue: Et maintenant nous nous souviendrons ensemble de ce que nos rayons signifient.
Psychologue: J'ai vraiment aimé comment vous avez travaillé aujourd'hui, bien fait! Merci à tous.
Photo avec des cours

Guznow Albina
Node Résumé dans le groupe préparatoire utilisant des technologies de sauvegarde sur la santé "Comment économiser la santé?"

Pre-School municipal institution éducative Jardin d'enfants "Soleil".

Abstrait

Activités éducatives continues

dans groupe préparatoire

Connaissances: Principes fondamentaux de la sécurité de la vie

de utilisation de technologies de sauvegarde sur la santé.

Matière: "Comment sauver la santé?»

Préparé Et passé Éducateur: Guznova A. S.

r n. shatka

Tâches logicielles:

Éducatifs éducatifs éducatifs

Cognitif

développement à former chez les enfants l'idée de dépendance santé de activité moteur, modes et nutrition adéquate.

Former une connaissance de divers sports.

Promouvoir la formation de connaissances sur les propriétés bénéfiques de l'air basées sur des actions de recherche.

.... Former la présentation des enfants sur les vitamines, leur signification. Développer l'intérêt cognitif, la mémoire, la pensée, la capacité à raisonner, faire une conclusion.

Socio

communication-tive

formation de développement de la compétence pour suivre les règles du jeu

augmenter la capacité d'écouter adulte et camarade sans l'interrompre.

développement pour former la capacité des enfants à répondre aux questions des adultes offre complète Intensifier le dictionnaire des enfants ...

Développer l'activité de la parole

Développement physique

Promouvoir la formation des valeurs de l'appel

Développement artistique et esthétique

Stimuler le sentiment d'amour pour le folklore à travers les proverbes à propos de Éducation saine Vie.

Matériel.

La poitrine, deux ballons, TIC, présentation: "Illustration à hoche la tête", magnétophone, musique détente, lavabo à eau, gobelets d'eau, pailles de cocktails, bouteille en plastique vide, des photos: "Types de sports", des photos: "Régime quotidien", vêtements du vendeur, échelles, ensemble: "Des produits".

Méthodes et techniques.

Situation du jeu, questions, mot artistique, modélisation, étude, situation de problème, promotion, prendre en compte, analyse.

Le travail des mots.

Le cours d'activités éducatives continues.

La partie introductive.

Le jeu est tenu: "Mot magique".

Éducateur: Les gars, nous avons des invités aujourd'hui! allongons dis bonjour.

(Les enfants parlent: "Bonjour")

Éducateur: Vous savez, vous n'êtes pas seulement saluée, vous vous êtes donné une partie santéParce que tu as dit "Bonjour". Ça veut dire, je souhaite la santé. Aujourd'hui, je voulais parler sur un sujet très important sur santé. Que pense tu que cela soit santé?

(réponses des enfants)

Les enfants sont assis sur des chaises.

Partie principale.

Éducateur: Maintenant, je veux vous dire une légende - c'est une histoire fantastique sur tout événement.

(Sons de musique lyrique calmes).

"Dual-Long sur le mont Olympus a vécu des dieux. Il est devenu ennuyeux et ils ont décidé de créer une personne et de régler la planète Terre. Ils ont commencé à décider quelle personne devrait être, l'un des dieux mentionné: "Une personne doit être forte". Autre mentionné: "Une personne doit être intelligente". Le troisième mentionné: "Une personne doit être sain» . Mais un dieu a dit donc: "Si tout cela est une personne, il sera comme nous". Et ils ont décidé de cacher la chose principale qu'il y a une personne - santé. A commencé à penser - décide - où le cacher? Certains offerts à cacher santé Au fond de la mer bleue, d'autres - sur hautes montagnes. Et l'un des dieux proposé: « Santé Nous devons nous cacher dans la personne. Alors vit un homme depuis l'Antiquité, essayant de trouver son santéoui ce n'est pas tout le monde peut trouver et enregistrez le cadeau invalide des dieux! (Termine la musique)

Éducateur: Les gars, comment pensez-vous où est santé?

(réponses des enfants).

Éducateur: Donc la santé est qu'il s'avère, caché à moi en moi et en vous, et dans chacun de vous.

Éducateur: Les gars, imaginons que la santé est un ballon(spectacles). Regardez ce qu'il est. Et maintenant je vais vous montrer une autre balle (Montre une taille plus petite). Comparez ces balles et dites-moi pourquoi ils sont différents.

(réponses des enfants).

Aidons-vous avec une petite balle, c'est-à-dire santé dos grandes tailles. Comment puis-je restaurer santé?

Éducateur: Regardez l'écran que le premier aide à revenir santé? C'est exercice physique (Je montre à l'écran)

Enfants, pensons à quels avantages exercent des exercices physiques? (jugement des enfants)

Éducateur: Est-ce que vous remplissez vous-même?

Où et quand? (jugement des enfants)

Éducateur: Les gars, montrons comment nous formons les muscles de votre corps.

Gymnastique rythmique pour la musique "1,2,3,4,5 on commence à marcher".

Éducateur: Les enfants, quels muscles êtes-vous devenus?

Enfants: Fort et fort.

Éducateur: Et l'humeur?

Enfants: Joyeux, joyeux, joyeux ...

Éducateur: Dis-moi les gars pourquoi une personne devrait faire une éducation physique?

Enfants: Afin de ne pas blesser, soyez sain, fort, robuste ...

Éducateur: Bon, les gars. Connaissez-vous les proverbes sur le sport?

"Pour que les patients ne mentent pas, vous devez respecter le sport".

Qui se souvient, répéter.

Les gars, quel genre de sport vous savez. Allez à la table, prenez la photo et nommez le sport.

Aller à la table expérimentale (Bassin d'eau, lunettes avec pailles d'eau et de cocktails)

Éducateur: Pour savoir quoi d'autre est nécessaire pour notre santé, Je vous suggère de s'approcher de la table.

Éducateur: Regarde à l'intérieur de cette bouteille. Qu'y a-t-il?

Enfants: Il n'y a rien.

Éducateur: Nous verrons maintenant qui se cache là-bas. Un, deux, trois, invisible, des bouteilles couronnes. (Je baisse la bouteille dans l'eau et cliquez dessus, de la bouteille "Cours" bulles).

Éducateur: Quel genre d'invisible était assis dans une bouteille?

Enfants: C'est de l'air.

Éducateur: Droite, enfants.

Dans chacun de nous, il y a de l'air. Vérifions si c'est le cas. Maintenant, prenez les tubes, plus bas dans l'eau et la moue.

Que vois-tu? Pourquoi les bulles sont-elles formées?

Ou peut-être une personne vivant sans air?

Sans le souffle de vie là-bas

Sans respirer clignote la lumière,

Souffler des oiseaux et des fleurs,

Il respire, et moi, et toi.

Éducateur: Faisons vos exercices de respiration avec vous.

2. "Perdu dans la forêt". Faire un souffle sur le rouleau d'expiration "A-U-U".

3. "Hérisson". Faites pivoter la tête vers la droite et laissée au tempo du mouvement. Dans le même temps, à chaque tour de faire inhaler le nez, courte bruyant avec la tension des muscles de tout Nasopharynx. Exhalation doux arbitraire à travers une demi-lèvres ouvertes. (4-8 fois)

4. "Connectez-vous une narine". Nostril droit proche l'index main droite. Les narines gauche font une respiration glale prolongée. Ouvrez la narine droite et fermez la main gauche à l'index. À travers la narine droite fait un exhaleur calme. (3-6 fois)

Éducateur: Les enfants, dis-moi pourquoi nous avons effectué des exercices de respiration?

Enfants: Pour que le corps soit enrichi d'oxygène.

Éducateur: Bon, les gars, l'air est saturé d'oxygène - c'est de l'air frais propre. Les gars, quel air faut-il que les gens devraient respirer?

Enfants: faire le ménage.

Éducateur: Deuxièmement que vous avez besoin de santé?

Enfants: Air.

Éducateur: Les enfants, qu'est-ce que c'est? (Montrant l'horloge)

Enfants: l'horloge.

Éducateur: Les enfants, que pensez-vous, pourquoi avons-nous besoin d'une horloge? (jugement des enfants). Ce qui se lie santé et regarder?

Éducateur: Oui, vous avez raison, nous avons besoin de montres pour naviguer dans le temps, sachez quand vous devez vous réveiller afin de ne pas être en retard à la maternelle sur gymnastique du matinPour savoir quand le déjeuner viendra, marcher et dormir. Qu'est-ce que ça s'appelle en un mot?

Éducateur: Les enfants, que pensez-vous est quel mode est? (jugement des enfants)

Éducateur: Enfants, mode - C'est à ce moment-là que toutes les choses sont faites pendant la journée, comme dans la maternelle que nous avons. Vous avez le temps de faire de la nourriture, des cours, de la marche, de dormir et de quitter la maison. Avec ce mode de maternelle, vos parents sont familiers et vos parents, et l'horloge indique l'heure de la journée. Le jour de la journée contribue à être discipliné, contribue à renforcer santé, bien et qualitativement satisfaisons à toutes vos affaires et tâches. Le mode est lorsque tous vos actes sont distribués, clairement à temps pendant la journée.

ÉducateurEt maintenant je veux suggérer une tâche appelée "Étail dans l'ordre" (Les gars vont à deux au tableau et, dans l'ordre, organisez des images avec des images d'enfants engagés dans diverses espèces activités pendant la journée. Au cours de la partie, j'attire l'attention des enfants pour aller au lit dans le temps et se lever, faire quotidiennement exercices matinaux, il est nécessaire de manger en même temps pendant la journée)

Éducateur: Enfants, cela signifie pour il a besoin de la santé?

Enfants: Régime quotidien.

Éducateur: Dans les magasins vendre beaucoup différents produitsSi maman vous avait demandé d'aller au magasin, pourriez-vous choisir aliments sains. Jouons au jeu et découvrez si vous pouvez confier votre ménage.

Le jeu "But" - Vous devez choisir des produits utiles (Décistid sur des paniers de produits utiles et nocifs)

Éducateur: Les gars pourquoi avez-vous choisi ces produits?

Enfants: Parce qu'il y a des vitamines.

Éducateur: Plus de produits utiles - délicieux légumes et fruits.

Et Serya et Irina sont des vitamines utiles,

Si tu veux etre sain, se bat correctement

Manger plus de vitamines, je ne sais pas avec des maladies.

Que savez-vous des vitamines? Regarde l'écran.

Éducateur: Alors, quatrième?

Enfants: La nourriture saine!

Partie finale.

Éducateur: Si vous remplissez tout, ce dont nous avons parlé aujourd'hui avec aujourd'hui (et cela est effectué des exercices physiques, faire gymnastique respiratoire, respirer air frais, il y a nourriture utile, exécutez le mode de la journée, alors vous allez sain. Regardez comment notre santé(La balle a augmenté de taille).

Et maintenant je suggère de jouer jeu: "Utile - nuisible". Ce qui est utile pour santéet ce qui est désagréable.

Objectif:créer des conditions pour la socialisation réussie de l'enfant; développement des capacités de communication, théâtrale et esthétique; Éducation des valeurs morales.

Tâches: éduquer l'attitude consciente d'enfants à leur santé, former des compétences efficaces interaction interpersonnelle Enfants avec adultes et pairs, développer une sphère émotionnelle - sensuelle d'âge préscolaire, mémoire, attention, discours.

Structure:
Bonjour!
Nous nous sommes dit:
Bonjour!
Et comme si plus léger sur la rue est devenu.
Bonjour!
Par cela, nous avons souhaité tout le monde à tout le monde!
Bonjour!

Avez-vous déjà réfléchi à la raison pour laquelle les salutations de personnes ont porté le souhait de la santé de chacun, c'est-à-dire Santé?
Probablement parce que la santé d'une personne est la valeur principale.

Légende. "Sur le mont Olympus a vécu des dieux ..." http://inoskaz.com/index.php?s
- Vous sentez-vous en bonne santé?
N'oublions-nous pas pourquoi la santé humaine dépend?

- la nourriture (tous les aliments ne sont pas utiles pour l'abdomen)
- Hygiène (avec une hygiène que vous êtes amis, notre santé est chère)
- Sport (de sports sera, la santé viendra à tout le monde)
- respiration (sans les ennuis de la vie, il n'y a pas de lumière sans respirer la lumière)
- mode
— Mauvaises habitudes
- Genes ... ..

Mais il y a aussi d'autres au moins moments importantsqui affectent notre santé. Je vais vous montrer deux twisters du dessin animé maintenant et vous avez l'air de soigneusement et dites-moi quoi d'autre affecte notre santé.

Montrant un passage de la bande dessinée "oh et ah"
Essayez de montrer comment c'était "Oh" (triste, gril, triste, alla lentement, ayant gêné).
Mais "Ah" était gaie, gaie et gaie bougeait rapidement, souriante et tout n'était pas quoi.

Alors, qu'est-ce qui affecte notre santé? (Ambiance)

Vous avez vu dans le dessin animé ce triste, grillée, une mauvaise humeur peut même donner une maladie et une bonne humeur au contraire contribue à faire face à tous les maladies.

Différents événements de nos vies nous créent une humeur. Les bons événements ont une humeur joyeuse amusante et triste, peut-être même le mal me rend triste, et parfois en colère.

Rappelez-vous que la vérité est simple,
Que le mal n'attend pas
Seulement de bonnes actions
Vous conduirez à la santé.

Dis-moi, et il vous est déjà arrivé quand, quelque chose de contrarié, offensé ou en colère.
Qu'avez-vous voulu faire en ce moment?

Est-il facile de vous retenir dans une incinération de colère?

Essayons de trouver des recettes qui aideront à faire face avec colère, offenser, mauvaise humeur.

Parfois, nous B. mauvaise humeurLa colère africaine, la colère est très fermement offensante les gens proches de nous, vous devez être capable de pardonner les insultes et il est facile d'apprendre.
Vous voulez voir comment le garçon Petya a appris?

Jeu - dramatisationRôles: Diriger, Petya, Grand-mère, Seryozha; Attributs: CAP, Écharpe, Casquette de baseball, Machine, Coupe avec du lait, des cookies.

Bien que nos artistes se préparent, observant, bien sûr, ils se sont souvenus de quelles écharpes auront une grand-mère.
-Hon bleu? Quelle couleur?
-Things sur il est grand ou petit?

Fizminutka avec une écharpe à la musique.
Écharpe 1-Drop - Catch
2-jeter une main pour attraper un autre
3- Prenez une écharpe par bords
4-prend de derrière essayer d'élever
5-Rassembler Châle en Cam
6-Pass Le mouchoir fait dans la main sous le genou.
Les artistes sont probablement prêts, il est temps de les inviter.

Texte de la scène par référencehttp://christianpoemsforchildren.blogspot.ru/2011/11/blog-post_1611.html

Il est très important de pouvoir faire face à la colère et à la colère.
Je vous suggère de faire de la colère, d'ouvrir la pâte à modeler, de voir quelle couleur peut être de la colère. Qu'est-ce que tu penses?

Lépreux
Dis-moi et la colère aide à communiquer avec des gens, d'autres enfants? Cela nous ajoutes-t-il?

Pour que la malice ne poursuivait aucun d'entre nous, vous devez détruire la malice. Nous le maculons sur une feuille de papier, quelle couleur est plus approprié pour la malice blanche ou gris? (Diffamer)

La gentillesse crée des merveilles.
Gentillesse de faible, fait fort
Et fort, généreux.
Et la santé est plus forte.

Si vous regardez à nouveau la feuille, qu'est-ce qui nous est arrivé, qu'est-ce qu'il semble?
- Au sol.

Et la terre crée que tout n'est que le genre et beau. Et maintenant, les premières bonnes pousses apparaissent (Dorisovka tige des tiges et des feuilles avec un marqueur vert) sur lequel ils se dissolvent bientôt ... des fleurs ... la gentillesse.

Nous devons faire revivre les bourgeons, et pour cela, votre couple doit être d'accord et peindre vos bourgeons de manière égale.

Travailler à deux (budgets de bâton)
Quelle merveilleuse fleur de colère de nous s'est avérée. La regardant, le coeur est encore plus rempli de gentillesse. C'est toujours agréable pour moi lorsque vous faites de bonnes actions et que vous avez une bonne humeur. Les bons gars sont des gars en bonne santé. Et je sais que tu es ça.

Jouer avec des balles.Grande coupe tissu léger, sur le périmètre dont les enfants se lèvent, tenant les bords et le centre est placé des ballons. Les enfants en train d'onduler les mains lancent des balles et attraper leur tissu.
Je veux te souhaiter bonne chance,
De sorte que la joie de harceler avec vous toujours,
À la santé, amusement et bonheur en plus
Il y avait toujours avec vous - et vous échapper.
Une classe abstraite dans le groupe préparatoire et plus ancien.

Titre: Abstrait Condition pour le chauffage et la Valologie des personnes âgées à la maternelle "Notre santé dans nos mains"
Nomination: maternelle, groupe préparatoire, groupe principal, Classes abstraites, nœuds, valnologie, santé

Position: éducateur de la catégorie de qualification supérieure
Lieu de travail: Mbdou "Kindergarten №20" Rosinka "d'une espèce combinée"
Lieu: Berezovsky City, Région de Kemerovo

La santé est une récompense que

obtient un homme derrière la diligence. Sain

l'homme est généralement éduqué

un homme qui a appris une simple vérité:

"Pour devenir en bonne santé,

nous devons apprendre à être en bonne santé. "

Intégration des domaines éducatifs: "socialisation", "cognition", "communication", "santé", "sécurité", "culture physique"

Objectif: Développement de l'activité cognitive dans les domaines éducatifs "Santé", "Sécurité", "Culture physique"

Tâches logicielles:

Éducatif: - Former chez les enfants l'idée de la dépendance de la santé de la mise en œuvre des règles élémentaires pour maintenir leur propre santé;

Connaissances sécurisées sur les propriétés bénéfiques de l'air basées sur des actions de recherche.

Développement: Développer l'intérêt et la parole cognitifs.

Éducatif: Éduquer le désir de prendre soin de votre propre santé.

Méthodes et techniques: Lecture de fiction, création de situations problématiques, conversation, exercice de respiration, exercice sur le développement de la coordination des mouvements et de la parole, du jeu didactique, du massage, de la gymnastique à doigts, de l'attrait à l'expérience de la vie des enfants.

Travail prioritaire: Considérez l'encyclopédie des enfants, la conversation sur l'hygiène, le mode de jour, la nutrition appropriée et les avantages de l'éducation physique, de la fiction en lecture, du criblage des mystères, de la formation de compétences et de compétences en matière de santé.

Matériel et équipement: Modèle du soleil, bouteille, tasses, tubes de cocktails, panier avec produits, jeu didactique "Mode jour", matériel de démonstration sur le sujet des classes, soleil avec des rubans.

Les gars d'aujourd'hui sont des invités aujourd'hui, disons bonjour.

Bonne journée!

Bonjour!

Et vous savez, les gars, nous n'avons pas simplement dites bonjour, nous avons dit Bonjour, cela signifie que nous vous souhaitons la santé.

Bonjour! - Vous avez dit à une personne.

Bonjour! - Il sourit en réponse.

Et, probablement, n'ira pas à la pharmacie,

Et en bonne santé sera depuis de nombreuses années.

Les gars, se levons dans un cercle et prenons les mains de chacun.

Nous étions main à la main,

Ensemble nous sommes un grand pouvoir

Nous pouvons être petits (les enfants sont accrochés)

Nous pouvons être gros (lever les mains)

Mais personne ne sera.

Et vraiment vous n'arrivez jamais un. Autour de toi sont toujours des gens proches - tes parents, ta famille. Quand ils sont ensuite, vous vous sentez substitué.

N'oubliez pas - l'amour de vos proches et de vos bons sentiments pour eux aident à garder votre santé et votre santé des personnes en famille.

Aujourd'hui, je veux vous dire une vieille légende.

"Il y a longtemps sur le mont Olympus a vécu des dieux (diapositive)

Il est devenu ennuyeux et ils ont décidé de créer une personne. A commencé à décider quelle personne devrait être. L'un des dieux a déclaré: "Une personne doit être forte." Un autre a dit: "Une personne doit être saine." Le troisième a déclaré "une personne doit être intelligente". Mais un dieu a dit ceci: "Si tout cela est une personne, il est comme ça." Et ils ont décidé des dieux de cacher la principale chose qu'il ya une personne - la santé. A commencé à penser - décider où le cacher? On a offert de cacher la santé au fond de la mer bleue, d'autres dans les montagnes. Et l'un des dieux a suggéré: "Santé à cacher à la personne". Donc, une personne vit longtemps, essayant de trouver sa santé. Oui, ce n'est pas que tout le monde peut trouver et sauver le cadeau invalide des dieux. Donc, la santé est, il s'avère être cachée à la fois en moi et en vous, et dans chacun de vous.

Les gars, vous sentez-vous en bonne santé? Qu'est-ce que cela signifie d'être en bonne santé? (Réponses des enfants) (cela signifie être fort, fort, vigoureux, joyeux et énergique)

Je vais ouvrir un petit secret! Notre santé peut être comparée à un soleil, qui a beaucoup de courses, ces rayons vivent dans toutes les cellules de notre corps.

Le premier rayon est des exercices physiques ou une éducation physique (le modèle du soleil, le rayon est attaché à une image d'exercice)

Pensons à ce que vous apportez de l'exercice pour notre corps (renforcer les muscles, faire du corps. Donnez-nous une bonne humeur.)

Vous jouez vous-même de l'exercice? Où et quand? (sur la charge, les attaques physiques, l'éducation physique, jouer dans des jeux mobiles).

Lorsque vous faites la charge, notre éducation physique est forte et forte.

Pour garder les patients, vous devez respecter les patients.

Quel proverbe sur le sport connaissez-vous?

(- Qui aime le sport, il est en bonne santé et fromage.

Où la santé, il y a de la beauté. - Déplacer plus - Vous vivez plus longtemps. - soleil, air et eau nos amis fidèles. - Le soleil, l'air et l'eau nous aident toujours. - Le mouvement est la vie.)

Et maintenant tous les enfants se défendent (imitation de mouvements sous la rivière)

Les mains soulèvent lentement.

Presser vos doigts, puis ouvrir,

Mains vers le bas et alors stand.

Repose tout un peu

Et est allé sur la piste.

Deux mains coups, (mains en coton)

Deux jambes sont des arbres (hauts rythmiques des jambes)

Deux coordonnées tournent (mains aux épaules, aux coudes de mouvements de rotation)

Deux yeux proches, (mains baissées, les yeux fermés)

Poignées claquées - (les enfants effectuent des mouvements en fonction du texte de la rivière)

Clap clap clap,

Clap, clap, clap (coton dans vos mains)

Pieds inondés - (fourrage pieds)

Haut, haut, haut,

Haut, haut, haut.

La tête est abaissée (tête d'inclinaison)

Et rectifier le dos (redresser, les mains sur les côtés)

Bien fait!

Et maintenant, je vais vous montrer votre concentration et vous apprendrez comment s'appelle le deuxième rayon de santé.

Regardez un aperçu de cette bouteille. Qu'y a-t-il? (il n'y a rien là-bas)

Maintenant, nous verrons qui se cache là-bas. Une fois, deux, trois, invisibles de la bouteille de pistes (je baisse la bouteille dans l'eau et cliquez dessus, des bulles fuient de la bouteille).

Quel genre d'invisible était assis dans une bouteille? (C'est de l'air). Droits enfants.

Autour de nous et à chacun de nous, il y a de l'air. Vérifions les enfants, est-ce. Allez à la table prenez les bâtons de cocktail, plus bas dans l'eau et la moue. Que vois-tu? Pourquoi les bulles sont-elles formées? (Parce qu'il y a de l'air dans notre corps)

Sans le souffle de vie là-bas

Sans le souffle clignote la lumière.

Souffler des oiseaux et des fleurs,

Respirez-vous et moi et vous.

Vérifions si c'est le cas. Maintenant, vous essayez de prendre une profonde respiration et de fermer la bouche et le nez avec des paumes. Qu'avez-vous ressenti? Pourquoi ne pouvait pas être pendant longtemps sans air? (réponses des enfants) (parce que notre corps ne peut pas vivre sans air)

C'est vrai, cette cellule de votre corps s'est rebellée et demande «Venez à moi. "

Rappelons-vous votre exercice de respiration avec vous?

(Complexe de respiration.)

Et, e, a, o, y, s, e, moi, e, yu (do inspirez et sur une expiration pour prononcer des sons, répétez plusieurs fois.

Pour ce que nous effectuons un exercice de souffle (afin que le corps puisse enrichir l'oxygène de guérir et de le renforcer)

Alors, comment est le deuxième rayon de santé? (J'enlève la deuxième rayonne avec une image de l'air sur le modèle).

C'est bon - air.

Enfants Qu'est-ce que c'est? (Afficher le modèle d'heures)

Dis-moi pourquoi tu as besoin d'une horloge? (réponses des enfants)

Oui, vous avez raison, nous avons besoin d'heures pour naviguer dans le temps (lorsque vous vous réveillez quand vous le faites, etc.).

Enfants Que pensez-vous est quel est le mode? (réponses des enfants)

Le mode est lorsque les choses sont effectuées pendant la journée à temps, comme dans notre jardin d'enfants. Nous avons le temps de faire de la nourriture, des cours, des promenades, du sommeil et de quitter la maison. Avec ce mode de maternelle, vos parents sont familiers et vos parents, eh bien, l'horloge indique l'heure d'exécution de cette journée.

Le jour de la journée contribue à être discipliné, contribue à renforcer la santé, bien et qualitativement à toutes leurs affaires.

Et maintenant je vous suggère, jouez au jeu, appelé «Stand dans l'ordre» (les enfants sortent avec des images, qui représentent des enfants engagés dans des activités de régime pendant la journée. Au cours du jeu, j'attire l'attention que tous les types de l'activité doit être effectuée dans la même période et la même période)

Comment s'appellera la troisième rampe de santé? (Régime quotidien)

Rester en bonne santé besoin de manger correctement.

Vous ne vous souciez pas de chocolat sucré.

Très acide et salé, vous portez.

Seuls des légumes et des fruits, des produits très savoureux.

Dans les magasins vendons de nombreux produits différents. Si maman vous a demandé d'aller au magasin, pourriez-vous choisir des produits utiles? Je vous offre un panier dans lequel les produits vous sont familiers. Nous nous sommes séparés en deux équipes. La première équipe choisit des produits utiles, le second nocif. - Bien fait et avec cette tâche que vous avez giclée.

Comment sera-t-il appelé le quatrième rayon de santé? (la nourriture saine)

Les gars, regardez le modèle de santé. Nous n'avons laissé qu'un seul rayon. Vous voulez savoir quel nom est le dernier rayon? Je vais le révéler et vous allez essayer de déterminer comment il s'appelle.

C'est vrai, le cinquième rayon de santé est appelé pureté.

Doigts préparés.

Un deux trois quatre cinq! (pliez-vous au détriment de la main droite, en commençant par la Misma)

Fort, sympathique, (coton vigoureux dans vos mains

Celles-ci sont les nécessaires! tous les mots)

D'autre part: (Squeeze et saupoudrer le poing de la main gauche)

Un deux trois quatre cinq! (pliez-vous sur le fond des doigts de la main gauche, en commençant par le petit doigt)

Les lumières sont rapides (coton dans vos mains pour chaque

Très - très propre! mot).

Selon vous, que sont la purelinité et la santé? Pourquoi disent-ils "propreté - une garantie de la santé"? (réponses des enfants)

Rappelons-nous les règles de la pureté (diapositive)

(réponses des enfants)

Et chacun de vous doit nécessairement suivre la pureté de votre corps.

(Massage du visage)

Elle a enseigné que maman fille se laver:

Il est nécessaire de laver (mouvements caressants)

En la matinée et les soirs (mouvements de frottement)

Et les enfants sont irréguliers (mouvements de pincement)

Honte et strelle (mouvements caressants)

Regardez le soleil sourit, se réjouit pour vous, car vous avez trouvé, où notre santé nous a donné par les dieux cachés.

N'oublions pas comment les rayons de santé (réponses des enfants) sont appelés.

Et maintenant, prenez le Sun's Radion et dites-moi ce que les plus souvenus et aimaient.

Et j'ai vraiment aimé comment vous avez travaillé aujourd'hui, bien fait! Merci à tous.

Télécharger:

Aperçu:

Cours de soins de santé abstraits dans le groupe préparatoire au groupe scolaire "où la santé cache"

La santé est une récompense que

obtient un homme derrière la diligence. Sain

l'homme est généralement éduqué

un homme qui a appris une simple vérité:

"Pour devenir en bonne santé,

nous devons apprendre à être en bonne santé. "

Intégration des domaines éducatifs: "socialisation", "cognition", "communication", "santé", "sécurité", "culture physique"

Objectif: Développement de l'activité cognitive dans les domaines éducatifs "Santé", "Sécurité", "Culture physique"

Tâches logicielles:

Éducatif: - Former chez les enfants l'idée de la dépendance de la santé de la mise en œuvre des règles élémentaires pour maintenir leur propre santé;

Connaissances sécurisées sur les propriétés bénéfiques de l'air basées sur des actions de recherche.

Développement : Développer l'intérêt et la parole cognitifs.

Éducatif: Éduquer le désir de prendre soin de votre propre santé.

Méthodes et techniques : Lecture de fiction, création de situations problématiques, conversation, exercice de respiration, exercice sur le développement de la coordination des mouvements et de la parole, du jeu didactique, du massage, de la gymnastique à doigts, de l'attrait à l'expérience de la vie des enfants.

Travail prioritaire: Considérez l'encyclopédie des enfants, la conversation sur l'hygiène, le mode de jour, la nutrition appropriée et les avantages de l'éducation physique, de la fiction en lecture, du criblage des mystères, de la formation de compétences et de compétences en matière de santé.

Matériel et équipement: Modèle du soleil, bouteille, tasses, tubes de cocktails, panier avec produits, jeu didactique "Mode jour", matériel de démonstration sur le sujet des classes, soleil avec des rubans.

Bouge toi: