Член 72. Форми на интегриране на образователни и научни (изследователски) дейности във висшето образование 1. Целите на интегриране на образователни и научни (изследователски) дейности във висшето образование са персоналът на научните

Член 106. Потвърждение на документи за образование и (или) квалификация 1. Потвърждение на издадени документи за образование и (или) квалификация руски организации, осъществяване на образователна дейност, се осъществява с цел осигуряване

Лицензиране на образователни дейности Закон на Руската федерация „За образованието“ Правилник за лицензиране на образователни дейности Формуляри за подаване на информация С коментари на В. В. Шибелева Валентина Василиевна Шибелева – заместник-директор на Московския център

Закон на Руската федерация от 10 юли 1992 г. № 3266-1 „За образованието“ (изменен с федерални закони от 13 януари 1996 г. № 12-FZ, № 144-FZ от 16 ноември 1997 г., № 102 -FZ от 20 юли 2000 г., от 07.08.2000 г. № 122-FZ от 13.02.2002 г. № 20-FZ от 21.03.2002 г. № 31-FZ от 25.06.2002 г. № 71-FZ, от 25.07.2002 г. № 112-FZ, от 10.01.2003 г. № 11-FZ, от 07.07.2003 г. № 123-FZ, от 08.12.2003 г. № 169-FZ,

§ 1. Договорът за образуване на СССР от 1922 г. като оръжие за унищожаването на СССР и правна рамка„суверенизация“ и „възраждане“ на държавността на нациите, националностите и националните малцинства От края на 80-те години Украйна едностранно започва да се стреми да разшири и

Въпрос 98. Обществена поръчка. Предварителен договор. Договор за присъединяване. Обществена поръчка е сключено споразумение търговска организацияи установяване на неговите отговорности за продажба на стоки, извършване на работа или предоставяне на услуги, които са такива

Въпрос 105. Договор за заем. Договор за заем. Стоков и търговски кредит. Договор за финансиране на цесия на парично вземане. Съгласно договор за заем едната страна (заемодателят) прехвърля в собственост на другата страна (заемополучателя) пари или други определени неща

Въпрос 108. Договор за представителство. Комисионно споразумение. Агентски договор. С договора за представителство едната страна (пълномощникът) се задължава да извърши определени правни действия от името и за сметка на другата страна (доверителя). Права и задължения по сделка, извършена от пълномощник,

Причини за възникване на образователните отношения

Закон № 273-FZ предвижда специални разпоредбисвързани с възникването, изменението и прекратяването на образователните отношения.

Основание за възникване на образователни отношения са следните документи:

административен акт на образователна организация за приемане (записване) на лице в тази организация за обучение или за преминаване на междинен и държавен (окончателен) сертификат;

договор за обучение – съгл общо правилое необходимо, ако образователните дейности се извършват от индивидуален предприемач.

Възможно е да има ситуации, когато за публикуване административен актнеобходимо е предварително сключване на договор за обучение. Тази процедура ще се прилага в следните случаи:

при постъпване за следване образователни програми Предучилищно образование;

при допускане до обучение, платено от физически и (или) юридически лица.

При целеви прием за обучение ще е необходимо предварително (преди издаване на административен акт) да бъдат сключени два договора: за целеви прием и за целево обучение.

Съгласно действащото законодателство в областта на образованието отношенията например между университет и държавен студент не се изисква да бъдат формализирани със споразумение. В този случай издаването на заповед за записване на студент във ВУЗ е равносилно на сключването на споразумение. По своята правна същност договорът за предоставяне на образователни услуги от университет принадлежи към групата на обществените поръчки и договорите за присъединяване. По силата на това студентът се присъединява към условията на договора, които са разписани в закона.

Характеристики на договора за обучение

Клауза 12 от част 1 на член 3 от Закон № 273-FZ отразява нови принципи на правно регулиране на образователните отношения. Сред тях си струва да се отбележи такъв принцип като комбинация от държавно и договорно регулиране на образователните правоотношения. В тази връзка новият Закон за образованието съдържа специални разпоредби относно споразумението за образование, които липсваха в Закон № 3266-1.

В някои случаи условието за възникване на образователни отношения е сключването на договор за обучение. В съответствие със Закон N 273-FZ такова споразумение се сключва в проста писмена форма.

Страни по договора за обучение могат да бъдат:

образователна организацияи лицето, което се обучава (или родителите или законните представители на непълнолетния);

образователна организация, лице, записано на обучение и физическо или юридическо лице, което се е задължило да заплати обучението.

Други характеристики на договора за предоставяне на платени образователни услуги

полученият резултат от услугата не може да се види или пипне;

самата услуга се консумира в момента, в който се предоставя на клиента;

услугата се счита за предоставена след подписване на приемо-предавателния акт за предоставените услуги;

Фактура (фактура) на доставчика на услугата;

Съществени условия на договора за предоставяне на платени образователни услуги

от споразумение платена провизияуслугиизпълнителят се задължава да предоставя услуги (извършва определени действия или да извършва определени дейности) по поръчка на клиента, а клиентът се задължава да заплати тези услуги(клауза 1 на член 779 от Гражданския кодекс на Руската федерация).

Отношенията на страните по договор за предоставяне на платени услуги се регулират от глава 39 от Гражданския кодекс на Руската федерация. Съгласно член 783 от Гражданския кодекс за договор за предоставяне на платени услуги се прилага следното: общи разпоредбиотносно договори (членове 702 - 729 от Гражданския кодекс) и разпоредби за битови договори (членове 730 - 739 от Гражданския кодекс), освен ако това не противоречи на специалните правила за това споразумение (членове 779 - 782 от Гражданския кодекс), както и като спецификата на предмета на договора за предоставяне на платени услуги.

При предоставяне на платени образователни услуги страните по договора, в допълнение към Гражданския кодекс, също са длъжни да се ръководят от нормите на специалното законодателство, т.е. Законът „За образованието в Руската федерация“, който определя основните условия за предоставяне на платени образователни услуги. както и други условия за предоставяне на този вид услуга, които трябва да бъдат включени в договора.

Ако с физическо лице е сключено споразумение за предоставяне на образователни услуги срещу заплащане, тогава към отношенията на страните по такова споразумение се прилага Законът на Руската федерация „За защита на правата на потребителите“.

По-долу е даден препоръчителен стандартен формуляр на споразумение за обучение. Разбира се, трябва да разберете, че всеки договор е уникален и неговите условия зависят от спецификата на редица условия и волята на страните. Въпреки това има условия (те се наричат ​​съществени), които всеки договор за предоставяне на образователни услуги трябва да съдържа и без които договорът се счита за несключен. Съществените условия на договора за предоставяне на платени образователни услуги включват условията, които определят конкретния вид предоставяна услуга (клауза 1 от член 779 от Гражданския кодекс на Руската федерация), т.е.

Предмет на договора за платени услуги(съгласно членове 432, 703, 779 от Гражданския кодекс на Руската федерация) са специфични услуги, поради което от договора трябва да е ясно какви услуги ще бъдат предоставени.

Съгласно член 101 от Закон № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ платени образователни услугипредставляват изпълнението на образователни дейности по задания и за сметка на физически и (или) юридически лица по договори за предоставяне на платени образователни услуги. които ще бъдат предмет на споразумението за обучение.

Други условия, които са предвидени в индустриалните разпоредби или които страните считат за съществени (в съответствие с член 432 от Гражданския кодекс), т.е. такива условия, при които по искане на една от страните трябва да се постигне споразумение. Такива условия обикновено включват условия за това кой купува необходими материали, реда за плащане и приемане на работата, гаранции за качеството на извършената работа, срок на годност, документи и аксесоари.

основни характеристики на предоставяното образование (вид, ниво и (или) фокус на образователната програма);

форма на обучение;

продължителност на обучението;

пълната стойност на платените образователни услуги и реда за тяхното плащане.

Ако дадено лице е прието да учи за сметка на физически и (или) юридически лица, тогава в споразумението за обучение (в в такъв случай- споразумение за предоставяне на платени образователни услуги) също трябва да посочва пълната цена на образователните услуги и процедурата за тяхното плащане. Въпреки това, като общо правило, не се допуска увеличение на цената на обучението след сключването на такова споразумение.

Необходимо е също така информацията в споразумението за предоставяне на платени образователни услуги да съответства на информацията, публикувана на официалния уебсайт на образователната организация в Интернет към датата на сключване на споразумението.

Закон № 273-FZ дава право на образователните организации да намалят разходите за образователни услуги по съответното споразумение. Липсващата част от тези разходи ще бъде възстановена от собствените средства на образователната организация. Организацията ще установи основанията и процедурата за това намаление в местните разпоредби. Интересно е да се отбележи, че при разработването на проекта на този закон беше предложено законодателно да се регламентират основанията за намаляване на разходите платени услуги. По този начин бяха идентифицирани категории лица, за които образователна организация може да намали разходите за обучение: студенти, които са постигнали академичен успех и (или) научна дейност, както и нуждаещи се от социално подпомагане.

Споразумението за обучение не може да съдържа условия, които ограничават правата или намаляват нивото на законовите гаранции на кандидатите (студентите). В противен случай тези правила и условия няма да се прилагат.

Правилата за предоставяне на платени образователни услуги се определят от правителството на Руската федерация. Понастоящем такива правила са одобрени с постановление на правителството на Руската федерация от 5 юли 2001 г. N 505. Изглежда, че във връзка с приемането на Закон N 273-FZ ще бъде необходимо съществуващите правила да бъдат приведени в съответствие с него или за разработване на нови правила.

Министерството на образованието и науката на Руската федерация установява примерни формуляриспоразумения за образование. Към днешна дата Министерството е одобрило редица форми на договори за предоставяне на платени образователни услуги, които се различават в зависимост от нивото на образование:

Примерен формуляр на договор за предоставяне на платени образователни услуги в областта на общо образование(Заповед на Министерството на образованието на Русия от 10 юли 2003 г. N 2994):

Заповед на Министерството на образованието на Русия от 14 октомври 1997 г. N 2033 „За одобряване на Правилника за външно обучение в държавни и общински висши учебни заведения на Руската федерация“ (заедно с примерни формуляри).

В съответствие с действащото законодателство, към договорът за предоставяне на платени образователни услуги. Например, разпоредбите на посочения закон могат да се прилагат до степента, в която условията на такова споразумение се признават за нарушаване на правата на потребителите (клауза 1 на член 16 от Закона за защита на правата на потребителите). В този случай съдилищата посочват, че незаконните условия на договора са невалидни. Такива условия могат да бъдат например следните:

условието, че при прекратяване на договора със студента не се връщат предварително платени суми;

условие, при което повторното полагане на тестове и изпити се заплаща съгласно действащите към момента на плащането тарифи;

условие, според което при възстановяване на изключен преди това студент се съставя нов договор и се начислява такса за възстановяване в допълнение към основната цена на обучението;

условие за допускане на кандидат до приемни изпити след заплащане на първата година на обучение и разходи, свързани с работата на приемната комисия.

Основания и ред за прекратяване на договор за обучение

В съответствие със Закон № 273-FZ образователните отношения се прекратяват в случай на експулсиране на студент от образователна организация. Приспадането е възможно на две основания:

Във връзка със завършване на обучение (образование);

Поради предсрочно прекратени образователни отношения.

Във втория случай образователната връзка може да бъде прекратена по няколко причини:

по инициатива на самия ученик или на родителите (законни представители) на непълнолетен ученик (например в случай на преместване в друга образователна организация);

по инициатива на образователна организация. В този случай организацията може да изключи студента само на основанията, строго определени в Закон N 273-FZ (като мярка дисциплинарни меркипо отношение на ученици, навършили 15 години, в случай че ученик в професионална образователна програма не изпълнява задълженията си за добросъвестно изпълнение и прилагане на учебната програма, както и ако процедурата за приемане на ученик в учебно заведение институцията е нарушена по вина на студента, което е довело до незаконното му записване) ;

поради обстоятелства, които не зависят от волята на страните по образователните отношения (например в случай на ликвидация на образователна организация).

Съгласно Закон № 273-FZ, споразумение за предоставяне на платени образователни услуги може да бъде прекратено от образователна организация едностранно. По-специално, това е възможно в случай на забавяне на плащането на образователни услуги, както и в ситуация, при която правилното изпълнение на задължението за предоставяне на образователни услуги е станало невъзможно поради действия (бездействие) на ученика. Основанията и редът за едностранно прекратяване от образователната организация на въпросния договор трябва да бъдат определени в самия договор.

Ако образователна организация е прекратила дейността си, загубила е държавна акредитация или валидността на сертификата за държавна акредитация е изтекла, както и ако лицензът на тази организация е бил отнет, тази образователна организация е длъжна да възстанови напълно разходите за платено обучение услуги, платени от клиента за изпълнение на съответната образователна програма. В изброените случаи образователните институции са длъжни да компенсират загубите по начина, установен от гражданското законодателство (възможно е да се прилагат нормите на Гражданския кодекс на Руската федерация относно платеното предоставяне на услуги, както и прилагането по аналогия от нормите за трудов договор.

Отговорност за некачествено образование

Съгласно част 7 от член 28 от Закон № 273-FZ, образователната организация е отговорна за изпълнението на образователни програми в съответствие с учебната програма на образователния процес, която не се извършва изцяло. Освен това образователната организация е отговорна за живота и здравето на учениците и работниците по време на учебния процес, както и за качеството на образованието на своите възпитаници. Конкретни мерки за отговорност нов законне определя, като посочва само възможността за прилагане на административна отговорност в съответствие с Кодекса на Руската федерация за административните нарушения. В случай на предоставяне на услуги с ниско качество е възможно да се приложат нормите на Гражданския кодекс на Руската федерация относно предоставянето на платени услуги. както и прилагането по аналогия на правилата за трудовите договори (виж член 783, както и членове 721 и 723 от Гражданския кодекс на Руската федерация). Съдилищата също като цяло заемат позицията, че посочените норми на Гражданския кодекс на Руската федерация трябва да се прилагат към договора за предоставяне на образователни услуги срещу заплащане.

Закон № 273-FZ определя основанията и процедурата за обезщетение за щети, причинени от предоставянето на нискокачествено образование.

По този начин, ако се установи фактът на некачествено предоставяне на образователни услуги, студентът ще може да изисква:

безплатно отстраняване на недостатъци в разумен срок (например това може да се изрази в предоставяне на възможност за повторно обучение);

пропорционално намаление на цената, определена за услугите;

възстановяване на разходите им за отстраняване на недостатъци, ако такова право е изрично предвидено в споразумението за предоставяне на образователни услуги.

В случай на висшисти, търсенето на отговорност за лошото качество на образованието изглежда създава практически трудности. Това се дължи преди всичко на невъзможността да се следят знанията на завършилите, които вече са извън учебния процес.

Оказва се, че студентът има право и на обезщетение за морални щети.

Освен това новият закон предвижда, че за нарушаване или неправомерно ограничаване на правата и свободите на учениците, нарушаване на изискванията за осъществяване на образователната дейност или учебния процес образователната организация (нейните длъжностни лица) ще носи административна отговорност. Такава отговорност е предвидена по-специално в чл. Изкуство. 5.57, 19.30 Кодекс за административните нарушения на Руската федерация.

В Закон № 273-FZ няма разпоредба за задължителна застраховка за гражданска отговорност за образователни организации.

Образец (образец) на договор за обучение

Одобрено

със заповед на Министерството на образованието

и науката на Руската федерация

Източник: http://advocatshmelev.narod.ru/dogovor-ob-obrazovanii.html

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу.

Подобни работи

Правна същност и механизъм за осъществяване на договорно регулиране на платеното предоставяне на образователни услуги. Особености при сключване, изменение и прекратяване на договор. Спорове, произтичащи от изпълнението на договор за предоставяне на платени образователни услуги.

дисертация, добавена на 16.03.2012 г

Правна характеристика на договора за възмездни услуги. Характеристики на договора за предоставяне на образователни услуги срещу заплащане в дейността на висшите учебни заведения. Съдържание и общи условия на договора за предоставяне на образователни услуги срещу заплащане.

курсова работа, добавена на 20.08.2011 г

Правна уредба на договорите за възмездни услуги. Услугите като гражданска категория. Характеристики на договор за платени услуги в руското гражданско право. Понятие, условия и съдържание на договор за предоставяне на платени услуги.

курсова работа, добавена на 21.12.2008 г

Понятие, правна уредба и правна същност на договор за възмездни услуги. Елементи на договор за предоставяне на платени услуги. Съдържание на договора за платени услуги.

резюме, добавено на 22.04.2003 г

Законодателство, регламентиращо сключването, изпълнението и прекратяването на договор за предоставяне на платени услуги. Права и задължения на страните по договора, отговорност при неизпълнение на задължението за предоставяне на услуги. Система от договори за услуги.

дисертация, добавена на 15.04.2014 г

Понятието и правната същност на договора за предоставяне на правни услуги. Условия за предоставяне на одиторски услуги. Цена и други съществени условия. Права, основни задължения и отговорности на страните по договор за предоставяне на одиторски услуги срещу заплащане.

курсова работа, добавена на 05/04/2014

Понятието и елементите на договор за предоставяне на платени услуги. Отговорност по договор за предоставяне на платени услуги. Споразумение за предоставяне на комуникационни услуги и одиторски услуги. Отговорност на пощенските оператори за загуба и повреда на пощенски пратки.

курсова работа, добавена на 27.08.2012 г

Правна уредба на договорите за възмездни услуги. Услугите като гражданска категория. Видове платени услуги. Характеристики на договор за платени услуги в руското гражданско право. Права и задължения на клиента.

курсова работа, добавена на 10.01.2011 г

Характеристики на правното регулиране на туристическата дейност. Процедурата и условията за сключване на договор за предоставяне на туристически услуги, неговата същност и съдържание. Задължителни условия за извършване на туроператорска дейност. Права и задължения на страните.

дисертация, добавена на 14.05.2009 г

Общи характеристики, които обединяват всички договорни задължения за предоставяне на услуги. Понятие и условия, съдържание на договора за възмездни услуги, неговата класификация. Права и задължения на страните по договора, видове и условия, мерки за отговорност по него.

курсова работа, добавена на 10.11.2014 г

Източник: http://revolution.allbest.ru/law/00169467_0.html

Преди да преминем към разглеждането на условията (информацията), които трябва да се съдържат в споразумение за предоставяне на платени образователни услуги, трябва да се спрем на основните аспекти, характеризиращи правната природа на този вид споразумение и неговите основни елементи (по-специално, страните, предмет, форма, цена, срок и основното съдържание на договора).

Споразумението за предоставяне на платени образователни услуги е един от видовете гражданскоправни договори за предоставяне на платени услуги. Отношенията, възникващи в резултат на сключването му, се регулират от Гражданския кодекс на Руската федерация (по-специално, нормите на глава 39 „Платено предоставяне на услуги“), законодателството на Руската федерация за образованието, Закона на Руската федерация „За защита на правата на потребителите“, както и други съответни подзаконови актове и местни стандартиобразователни организации.

Договорът за предоставяне на платени образователни услуги е взаимен, платен и по взаимно съгласие. Реципрочностсе изразява в това, че всяка от страните по договора има както определени права, така и носи конкретни отговорности. Възнаграждениеот този договор е наличието на насрещна разпоредба - задължението на изпълнителя да предоставя образователни услуги съответства на насрещното задължение на потребителя да заплати тези услуги. По взаимно съгласие(от лат. консенсус s - общо споразумение, съгласие) е договор, за сключването на който е достатъчно страните да се споразумеят за всички негови значителноусловия. Споразумението за предоставяне на платени образователни услуги е двустранно. Това означава, че е необходима съгласувана воля за сключването му две страниспоразумение, насочено към постигане на съответната цел и изразяващо се във взаимни права и задължения.

Партитадоговори за предоставяне на платени образователни услуги са изпълнителят и потребителят. В лицето изпълнителмогат да действат като държавни и общински образователни институции, недържавни образователни организации, граждани, ангажирани с индивидуален труд педагогическа дейност, предоставяне на платени образователни услуги за изпълнение на основни и допълнителни образователни програми за предучилищно, основно общо, основно общо и средно (пълно) общо, както и основно професионално, средно професионално, висше професионално и следдипломно професионално образование. От потребителитемогат да бъдат организации или граждани (граждани на Руската федерация, Чужди граждани, лица без гражданство, пребиваващи на територията на Руската федерация), които възнамеряват да поръчат или да поръчат образователни услуги за себе си или непълнолетни граждани или да получат образователни услуги лично. Тук трябва да се отбележи, че понятието „потребител“ е обобщено (широко) и се разглежда от гледна точка на законодателството в областта на образованието, тъй като в Закона на Руската федерация „За защита на правата на потребителите“ съдържа малко по-различни характеристики, които ще бъдат разгледани по-долу.

Когато потребителят по договора е физическо лице, което поръчва и получава образователни услуги лично за себе си, не възникват допълнителни нюанси при класификацията на правната същност на договора за предоставяне на платени образователни услуги. Такива нюанси възникват, когато потребителите са лица, които поръчват (възнамеряват да поръчат) образователни услуги, но не ги получават лично. По установена практика се обаждат лица, които възнамеряват да поръчат или поръчат образователни услуги, но не ги получават лично клиенти . Клиентите могат да бъдат както юридически лица (например работодатели, плащащи за обучение и повишаване на квалификацията на своите служители), така и физически лица (например родители (законни представители) на дете, което ще бъде пряк получател на поръчаните образователни услуги). Характеристиките на правната същност на договорите, при които клиентът, който закупува, но не потребява лично платени образователни услуги, действа на същата страна като прекия потребител на тези услуги, е от съществено значение по отношение на прилагането на нормите на Закона за Руската федерация „За защита на правата на потребителите“, така че ще го разгледаме по-подробно.

Споразумение, в което клиентът е юридическо лице, закупуващо платени образователни услуги за своите служители, следва да се счита за двустранен договор, сключен между изпълнителя и потребителя-клиент. в полза на трето лице. Третата страна по такова споразумение ще бъде служител на юридическото лице на клиента. Третата страна не е независима страна по договора; тя заема позиция участникспоразумение, действащо на една и съща страна с потребителя - юридическо лице. Доказателство, че третото лице в този договор не е самостоятелно лице е неспазването на принципа на реципрочност на правата и задълженията на всички страни по договора, тъй като регламентирането на взаимните права и задължения, възникващи между клиента, юридическо лице , а неговият служител остава извън обхвата на споразумението. Като страна по договора служителят трета страна има редица права и носи определени отговорности. Да, по-специално , според нормите. 430 от Гражданския кодекс на Руската федерация („Споразумение в полза на трета страна“):

Служител на трета страна има право да изисква от изпълнителя да изпълни задължения в негова полза;

От момента, в който трето лице-служител изрази намерението си да упражни правото си по договора (например да започне обучение), страните не могат да прекратяват или променят сключения от тях договор без негово съгласие;

Изпълнителят има право да повдигне възражения срещу исканията на трета страна-служител, които той би могъл да предяви срещу потребителя-клиент (например, изпълнителят има право да откаже да предостави образователни услуги на служителя, ако потребителят-клиент не успее да плащат за тях).

Други граждани, в чиято полза юридическото лице закупува образователни услуги, също могат да действат като трети страни по споразумението. Споразумение, по силата на което клиентът е физическо лице, поръчващо образователни услуги за граждани, които имат пълна правоспособност (способност да придобиват и извършват граждански права, създава граждански задължения за себе си и ги изпълнява), а непълнолетните на възраст от 14 до 18 години също ще представляват двустранен договор в полза на трето лице. За да получи правен статут на трета страна по споразумение за предоставяне на платени образователни услуги, непълнолетният ще се нуждае от писменото съгласие на своите родители (законни представители), за да го сключи.

Споразумението трябва да се разграничава от споразумението в полза на трето лице за изпълнение на трето лице. когато страните нямат намерение да предоставят последният е правсамостоятелно искане за изпълнение на договор в своя полза, както и други права и задължения, които трети лица имат по сключен в тяхна полза договор. Изглежда, че споразумението за предоставяне на платени образователни услуги на непълнолетно лице. под 14 години (на непълнолетно лице). е точно такъв договор. Тази позиция се потвърждава от нормите на Гражданския кодекс на Руската федерация, по-специално част 1 на чл. 28 от Кодекса, който гласи, че всички сделки на непълнолетни (с някои изключения) се извършват от тяхно име само от техните родители (законни представители). В част 2 чл. 28 от Гражданския кодекс на Руската федерация съдържа изчерпателен списък от сделки (договорът е вид сделка), които непълнолетните (на възраст от 6 до 14 години) могат да извършват самостоятелно. Договор за предоставяне на платени образователни услуги в този списъкне е посочено, следователно непълнолетен гражданин не може да действа нито като независима страна по това споразумение, нито като участник - трета страна, която има независими права и задължения. Според нас непълнолетно лице в този вид договори заема длъжността участник в договорни отношения. Във връзка с изложеното считаме, че договорът за предоставяне на възмездни образователни услуги на непълнолетно лице под 14-годишна възраст, както и договорът в полза на трето лице следва да се уреди като двустранен.

Предметна всеки договор са неговите съществени условия, които са необходими и достатъчни за сключване на договор (част 1 от член 432 от Гражданския кодекс на Руската федерация). За да се счита един договор за сключен, трябва да са уговорени всички негови съществени условия. Договорът няма да бъде сключен, докато не бъде съгласувано поне едно от съществените му условия.Предметът на договора трябва да има редица характеристики, които го характеризират, по-специално: сигурност, възможност за изпълнение, допустимост.Предметът на договора сме Това са платени образователни услуги, чийто резултат няма материализирана форма и се състои в придобиване от студентите на определено ниво на образование (знания). Като предмет на договор образователните услуги имат всички изброени по-горе характеристики:

Те имат определен характер (това може да включва наименование на учебни дисциплини, обем на часовете, срокове и др.);

Те се характеризират с възможност за изпълнение (по-специално изпълнение от страните по договора на техните права и задължения);

Те се характеризират с допустимост (няма забрани (да не се бъркат с ограничения!) върху правото да се предоставят платени образователни услуги).

ДА СЕ съществени условияСпоразуменията за предоставяне на платени образователни услуги включват:

Условия за предмета (ниво и насоченост на основни и допълнителни образователни програми, списък (видове) образователни услуги);

Условия за цената на договора (цена на образователните услуги, форма и ред за тяхното плащане);

Условия за времето за предоставяне (овладяване) на образователни услуги.

Споразумението за предоставяне на платени образователни услуги е сключено в просто писанеи се съставя по правило в два еднакви по своята същност екземпляра юридическа сила, като едната се намира при изпълнителя - образователна организация, а другата - при потребителя. При сключване на договор в полза на трето лице се съставя трети екземпляр, който се съхранява от тази страна по договора. По правило всяка образователна организация, като взема предвид спецификата на изпълняваните образователни дейности, разработва свои собствени форми на договори за предоставяне на платени образователни услуги. Министерството на образованието на Руската федерация одобри примерни форми на договори за предоставяне на платени образователни услуги в областта на професионалното образование (Заповед на Министерството на образованието на Руската федерация от 28 юли 2003 г. № 3177) и в област на общото образование (Заповед на Министерството на образованието на Руската федерация от 10 юли 2003 г. № 2994). Преди да подпишете споразумението, трябва внимателно да прочетете приблизителната му форма. Можете да поискате формуляра на договора и внимателно, бавно, да го проучите и ако е необходимо, да се консултирате със специалист. Препоръчително е да запишете всички въпроси, които могат да възникнат при четене на договора. отделен листхартия, и на втора среща с администрацията образователна институцияобсъдете ги. Ако договорът не включва всички съществени условия, които не отговарят на действащото законодателство, не бързайте да правите прибързани заключения и да отправяте обвинения към учебното заведение. Някои от съществените условия не са включени в текста на споразумението поради факта, че са посочени в устава (правилника) или други местни актове на образователната организация. В този случай споразумението трябва задължително да съдържа условие за необходимостта страните му да спазват разпоредбите на устава или местния акт на образователната организация. Заключението, че условията на договора не отговарят на действащото законодателство, трябва да бъде обосновано и подкрепено с препратки към съответните регулаторни правни актове. Преди да посочите несъответствия в договора, открити от потребителя, има смисъл да се консултирате със специалист, компетентен по този въпрос.

Ценав споразумение за предоставяне на платени образователни услуги (в този случай говорим за цената на образователните услуги) е неговото съществено условие, без постигане на взаимно съгласие, по което споразумението ще се счита за несключено. Цената на обучението за предоставяне на платени образователни услуги се определя произволно и се състои от разходите за учебен процес(това включва заплащане на преподавателски (педагогически) персонал, технически персонал, наеми, данъци, комунални и други плащания, поддръжка на материално-техническа база образователна институцияи други разходи). Заплащането за обучение трябва да се извърши в рубли - това е изискване, определено от Федералния закон от 10 декември 2003 г. № 173-FZ „За валутното регулиране и валутния контрол“ и съответните, издадени въз основа на него, нормативни документи. Образователните организации имат право да определят цената на образователните услуги по отношение на всяка чуждестранна валута. Това право е закрепено в чл. 317 от Гражданския кодекс на Руската федерация. Паричното задължение може да предвижда плащане в рубли в размер, еквивалентен на определена сума в чуждестранна валута или в конвенционални парични единици. В този случай дължимата сума в рубли се определя по официалния обменен курс на съответната валута или конвенционални парични единици в деня на плащането, освен ако друг курс или друга дата за нейното определяне не е установена със закон или по споразумение на страните. . Може да бъде изготвена оценка за предоставянето на образователни услуги, предвидени в договора. Изготвянето на такава оценка по искане на потребителя или изпълнителя е задължително. В този случай оценката става част от договора.

В съответствие със законодателството на Руската федерация на лице, което плаща за образователни услуги по договор, трябва да бъде издаден подходящ подкрепящ документ. Видът на документа зависи от формата, в която се извършва плащането. Това може да стане в безналичен вид - превод Паричрез банкова институция. В този случай потвърждението за плащане ще бъдат банкови разписки и копия на платежни нареждания (за предпочитане с банков знак за изпълнение) относно превода на тези средства по съответната банкова сметка на образователната организация. Ако е избрана форма на плащане в брой, например чрез внасяне на средства в касата на образователна организация, тогава фактът на плащането ще бъде потвърден от касова бележка, както и касова бележка.

Срокв споразумение за предоставяне на платени образователни услуги, то се състои от три компонента: срок на валидност на самото споразумение, период за изпълнение на задълженията на страните по споразумението, период за предоставяне (овладяване) на образователни услуги, които са предмет на споразумението. Срокът на валидност на самия договор и условията за предоставяне на образователни услуги (тези условия се съдържат в документи, регулиращи образователния процес - в образователни програми, учебна програмаи др.) се установяват с наредби на съответния компетентен орган в областта на образованието. Сроковете за изпълнение на задълженията могат да бъдат определени по преценка на страните по споразумението.

СъдържаниеДоговорът за предоставяне на платени образователни услуги се състои от неговите условия, които определят правата и задълженията на страните по договора, а ако договорът е сключен в полза на трето лице, също и правата и задълженията на последното. Прилагайки принципа на свобода при сключване на споразумение, установено от гражданското право, страните могат да сключат споразумение както предвидено в законите (други правни актове), така и непредвидено от тях. Условията на споразумението се определят по преценка на страните, освен в случаите, когато съдържанието на съответния срок е предписано от закон или други правни актове. В този случай споразумението трябва да отговаря на задължителните за страните правила, които са установени от закона и други правни актове, които са в сила към момента на сключването му.

Споразумението за предоставяне на платени образователни услуги трябва да съдържа следната информация:

Пълно име на изпълнителя, включително правна форма, естество на дейност и статут (вид) или фамилия, собствено име, бащино име, информация за държавна регистрация като индивидуален предприемачгражданин, занимаващ се с индивидуални трудови учебни дейности;

Местоположение на изпълнителя (юридически и действителен адрес);

Индикация за лиценз, даващ право за извършване на образователна дейност (с посочване на номер, срок на валидност, орган по регистрация) - за юридически лица;

Индикация (включително посочване на номера, срока на валидност и акредитиращия орган) на сертификата за държавна акредитация (ако образователната организация е акредитирана), - за юридически лица;

Фамилия, собствено име, бащино име на лицето, действащо от името на изпълнителя - юридическо лице, и документът (устав, правилник, пълномощно), въз основа на който действа;

Фамилия, собствено име, бащино име на потребителя (клиент, непълнолетен студент) и паспортни данни (данни от акта за раждане за непълнолетни);

Ниво и фокус на основни и (или) допълнителни образователни програми;

Списък (видове) на предоставяните образователни услуги - основни и допълнителни;

Форма на обучение (редовна, задочна (вечерна), задочна, изнесена и др.);

Документ за това какво ниво (степен) на образование ще бъде издаден на лице, което лично потребява образователни услуги след успешно завършване на съответните образователни програми, успешно окончателно сертифициране по установения начин (тази информация се посочва, ако предоставянето на образователни услуги е придружено с окончателна атестация и издаване на съответен документ за образование);

Условия за предоставяне (овладяване) на образователни услуги и валидност на самия договор;

Цената на образователните услуги (обучение) (както основни, така и допълнителни), формата и реда за тяхното плащане;

Права и задължения на страните по договора (когато договорът е сключен в полза на трето лице, и неговите права и задължения)

ред за изменение и прекратяване на договора;

Отговорност на страните по договора.

Така че, след като се запознаете с предложеното споразумение за предоставяне на платени образователни услуги и сте постигнали споразумение с образователната организация по всички съществени условия на споразумението, можете спокойно да подпишете документа. При възникване на разногласия във връзка със сключването на договора, потребителят може да поиска от изпълнителя да разреши тези разногласия чрез изготвяне на допълнително споразумение, който ще бъде неразделна част от договора. На практика често възниква въпросът: какво да направите, ако изпълнителят не е съгласен да промени, допълни или правилно коригира тези условия на договора, които според потребителя съдържат нарушения и (или) ограничават свободата на изразяване? Разбира се, потребителят има право да откаже да сключи договор, но подобна разпоредба е малко вероятно да бъде приемлива, тъй като отказът от подписване на договор ще доведе и до отказ да се предоставят на потребителя необходимите образователни услуги. Какво да правим в такива ситуации. Можете да подпишете споразумение при предложените условия и незабавно да се свържете със съответните органи за защита на нарушените потребителски права. Как да направите това правилно и къде точно да отидете ще бъде обсъдено в следващата глава на това ръководство.

1. Договорът за обучение се сключва в обикновена писмена форма между:

1) организация, извършваща образователна дейност, и лице, записано в обучение (родители (законни представители) на непълнолетно лице);

2) организация, извършваща образователна дейност, лице, записано на обучение, и физическо или юридическо лице, което се задължава да плати за обучението на лицето, записано на обучение.

2. Споразумението за обучение трябва да посочва основните характеристики на образованието, включително вида, нивото и (или) фокуса на образователната програма (част от образователната програма на определено ниво, вид и (или) фокус), формата на обучение , продължителността на образователната програма (продължителност на обучението).

3. Споразумението за обучение, сключено при приемане за обучение за сметка на физическо и (или) юридическо лице (наричано по-долу споразумение за предоставяне на платени образователни услуги), посочва пълната цена на платените образователни услуги и процедурата за заплащането им. Увеличаването на цената на платените образователни услуги след сключването на такова споразумение не е разрешено, с изключение на увеличението на цената на тези услуги, като се вземе предвид нивото на инфлация, предвидено от основните характеристики на федералния бюджет за следващата финансова година и период на планиране.

4. Информацията, посочена в договора за предоставяне на платени образователни услуги, трябва да съответства на информацията, публикувана на официалния уебсайт на образователната организация в Интернет към датата на сключване на договора.

5. Организация, извършваща образователни дейности, има право да намали разходите за платени образователни услуги по споразумение за предоставяне на платени образователни услуги, като вземе предвид покриването на липсващите разходи за платени образователни услуги за сметка на собствените средства на тази организация, включително средства, получени от дейности, генериращи доходи, доброволни дарения и целеви вноски от физически и (или) юридически лица. Основанията и процедурата за намаляване на цената на платените образователни услуги се установяват с местни разпоредби и се довеждат до знанието на студентите.

6. Споразумението за обучение не може да съдържа условия, които ограничават правата на лицата, имащи право да получат образование от определено ниво и насоченост и които са подали заявления за прием за обучение (наричани по-долу кандидати), и студенти или намаляват нивото на предоставените гаранции към тях в сравнение с условията, установени от законодателството за образованието. Ако в договора са включени условия, ограничаващи правата на кандидатите и студентите или намаляващи нивото на предоставените им гаранции, такива условия не подлежат на прилагане.

7. Наред с основанията, установени от този Федерален закон за прекратяване на образователни отношения по инициатива на организация, извършваща образователни дейности, споразумението за предоставяне на платени образователни услуги може да бъде прекратено едностранно от тази организация в случай на забавяне на плащането от стойността на платените образователни услуги, както и в случай, че надлежното изпълнение на задължението за предоставяне на платени образователни услуги е станало невъзможно поради действията (бездействието) на ученика.

8. Основанията за едностранно прекратяване от организация, извършваща образователна дейност, на договор за предоставяне на платени образователни услуги са посочени в договора.

9. Правилата за предоставяне на платени образователни услуги се одобряват от правителството на Руската федерация.

10. Примерни форми на договори за обучение за осн общообразователни програми, образователните програми за средно професионално образование и допълнителните общообразователни програми се одобряват от федералния изпълнителен орган, който изпълнява функциите за разработване и прилагане на държавна политика и правно регулиране в областта на общото образование. Примерни форми на споразумения за висше образование се одобряват от федералния изпълнителен орган, който изпълнява функциите по разработване и прилагане на държавна политика и правно регулиране в областта висше образование. Приблизителната форма на споразумение за допълнително професионално образование се одобрява от федералния изпълнителен орган, изпълняващ функциите за разработване и прилагане на държавна политика и правно регулиране в областта на висшето образование, съгласувано с федералния изпълнителен орган, изпълняващ функциите за разработване и прилагане държавна политика и нормативно правно регулиране в областта на общото образование.

1. Договорът за обучение се сключва в обикновена писмена форма между:

1) организация, извършваща образователна дейност, и лице, записано в обучение (родители (законни представители) на непълнолетно лице);

2) организация, извършваща образователна дейност, лице, записано на обучение, и физическо или юридическо лице, което се задължава да плати за обучението на лицето, записано на обучение.

2. Споразумението за обучение трябва да посочва основните характеристики на образованието, включително вида, нивото и (или) фокуса на образователната програма (част от образователната програма на определено ниво, вид и (или) фокус), формата на обучение , продължителността на образователната програма (продължителност на обучението).

3. Споразумението за обучение, сключено при приемане за обучение за сметка на физическо и (или) юридическо лице (наричано по-долу споразумение за предоставяне на платени образователни услуги), посочва пълната цена на платените образователни услуги и процедурата за заплащането им. Увеличаването на цената на платените образователни услуги след сключването на такова споразумение не е разрешено, с изключение на увеличението на цената на тези услуги, като се вземе предвид нивото на инфлация, предвидено от основните характеристики на федералния бюджет за следващата финансова година и период на планиране.

4. Информацията, посочена в договора за предоставяне на платени образователни услуги, трябва да съответства на информацията, публикувана на официалния уебсайт на образователната организация в Интернет към датата на сключване на договора.

5. Организация, извършваща образователни дейности, има право да намали разходите за платени образователни услуги по споразумение за предоставяне на платени образователни услуги, като вземе предвид покриването на липсващите разходи за платени образователни услуги за сметка на собствените средства на тази организация, включително средства, получени от дейности, генериращи доходи, доброволни дарения и целеви вноски от физически и (или) юридически лица. Основанията и процедурата за намаляване на цената на платените образователни услуги се установяват с местни разпоредби и се довеждат до знанието на студентите.

6. Споразумението за обучение не може да съдържа условия, които ограничават правата на лицата, имащи право да получат образование от определено ниво и насоченост и които са подали заявления за прием за обучение (наричани по-долу кандидати), и студенти или намаляват нивото на предоставените гаранции към тях в сравнение с условията, установени от законодателството за образованието. Ако в договора са включени условия, ограничаващи правата на кандидатите и студентите или намаляващи нивото на предоставените им гаранции, такива условия не подлежат на прилагане.

7. Наред с основанията за прекратяване на образователни отношения, установени в член 61 от този федерален закон по инициатива на организация, извършваща образователна дейност, споразумението за предоставяне на платени образователни услуги може да бъде прекратено едностранно от тази организация в случай на забавяне на плащането на разходите за платени образователни услуги, както и в случай, че правилното изпълнение на задължението за предоставяне на платени образователни услуги е станало невъзможно поради действия (бездействие) на ученика.

8. Основанията за едностранно прекратяване от организация, извършваща образователна дейност, на договор за предоставяне на платени образователни услуги са посочени в договора.

9. Правилата за предоставяне на платени образователни услуги се одобряват от правителството на Руската федерация.

10. Примерни форми на образователни споразумения се одобряват от федералния изпълнителен орган, който изпълнява функциите за разработване на държавна политика и правно регулиране в областта на образованието.

списание " Професионално образованиеи пазара на труда"

01.05.2014

Федерален закон № 273-FZ от 29 декември 2012 г. „За образованието в Руската федерация“ (наричан по-нататък Законът за образованието), който влезе в сила на 1 септември 2013 г., съдържа разпоредби относно споразумението за предоставяне на образователни услуги. Преди това Законът на Руската федерация от 10 юли 1992 г. № 3266-1 „За образованието“ не регулира съдържанието, сключването и прекратяването на споразумение за предоставяне на образователни услуги, а само посочва, че се предоставят платени образователни услуги на договорна основа.

Новият закон за образованието съдържа важни промени, които трябва да се вземат предвид при сключване на споразумения за предоставяне на платени образователни услуги на всички образователни организации.

Нека разгледаме правната същност на договора за предоставяне на платени образователни услуги, към какъв вид договор принадлежи, от кой момент се счита за сключен, както и какви условия са задължителни, като се вземат предвид промените в законодателството.

Споразумението за обучение се отнася до договора за предоставяне на платени услуги, който е предмет на глава 39 от Гражданския кодекс на Руската федерация (наричан по-долу Гражданския кодекс на Руската федерация).

Съгласно ал.1 на чл. 779 от Гражданския кодекс на Руската федерация, съгласно договор за предоставяне на платени услуги, изпълнителят се задължава по поръчка на клиента да предоставя услуги (извършване на определени действия или извършване на определени дейности), а клиентът се задължава да плащат за тези услуги. Клауза 2 на чл. 779 от Гражданския кодекс на Руската федерация директно предвижда, че правилата на глава 39 от Гражданския кодекс на Руската федерация се прилагат към споразумението за предоставяне на образователни услуги.

Така глава 39 от Гражданския кодекс на Руската федерация съдържа общи нормина договора за обучение и чл. 54 закона са специални.

Договорът за обучение е консенсуален договор, т.е. счита се за сключен от момента, в който страните постигнат съгласие по всички съществени условия.

В съответствие с ал. 2 т. 1 чл. 432 от Гражданския кодекс на Руската федерация, условията по предмета на договора, условията, посочени в закона или други правни актовекато съществени или необходими за договори от този вид, както и всички онези условия, относно които по искане на една от страните трябва да се постигне съгласие.

Първото съществено условие на договора за обучение е неговият предмет. Предмет на договора за обучение са платени образователни услуги. Съгласно ал.1 на чл. 101 от закона платените образователни услуги представляват изпълнението на образователни дейности по възлагане и за сметка на физически и (или) юридически лица по договори за предоставяне на платени образователни услуги. Клауза 2 на чл. 54 от закона уточнява предмета на споразумението, като императивно предвижда, че споразумението трябва да посочва вида, нивото и (или) насочеността на образователната програма. По този начин условието за предмета на споразумението за обучение ще се счита за договорено от страните само ако видът, нивото и (или) фокусът на образователната програма са посочени в споразумението.

Освен това законът за образованието определя други съществени условия на договора за предоставяне на платени образователни услуги, а именно: форма на обучение, период на завършване на образователната програма (продължителност на обучение), пълната стойност на платените образователни услуги и ред за изплащането им (клаузи 2, 3 на член 54 от закона). Считаме, че тези условия са съществени, тъй като това са условия, които са посочени в закона като необходими за договори от този тип.

Изискването за посочване на пълната цена на обучението е свързано с въведената забрана за увеличаване на цената, която е гаранция за студентите. Клауза 3 на чл. 54 от закона установява, че не се допуска увеличаване на разходите за платени образователни услуги след сключване на споразумение, с изключение на увеличение на разходите, като се вземе предвид нивото на инфлация, предвидено от основните характеристики на федералния бюджет. за следващата финансова година и планов период.

Така от 01.09.2013 г. споразумение за предоставяне на платени образователни услуги може да се счита за сключено само ако посочва: вида, нивото и (или) фокуса на образователната програма (предмет на споразумението), формата на обучение, периодът за усвояване на образователната програма (продължителност на обучението), пълната цена на платените образователни услуги и процедурата за тяхното плащане. При липса на поне едно от тези условия договорът се счита за несключен и не поражда правни последици, а платената сума по договора е формално неоснователно обогатяване на образователната организация, която трябва да бъде върната на ученика (чл. 1102 от Гражданския кодекс на Руската федерация). Понастоящем арбитражна практиканяма информация по този въпрос, така че е трудно да се каже как съдилищата ще разрешат искове за признаване на образователни споразумения за несключени и връщане на неоснователно обогатяване; не се изключва възможността за отказ на иск въз основа на злоупотреба от студента с правото му (член 10 от Гражданския кодекс на Руската федерация). Понастоящем обаче невнимателното отношение на една образователна институция към формите на нейните договори поражда подобни претенции.

Необходимо е също така да се има предвид, че съгласно част 4 на чл. 54 от Закона за образованието информацията, посочена в договора за предоставяне на платени образователни услуги, трябва да съответства на информацията, публикувана на официалния уебсайт на образователната организация в Интернет към датата на сключване на договора. Да припомним, че Законът за образованието въведе информационна откритост в дейността на образователните организации на 1 септември 2013 г. Член 29 от Закона за образованието установява задължението на всички образователни организации да имат собствен официален уебсайт в Интернет и да публикуват в него необходимата информация в съответствие с широкия списък, предвиден в параграф 2 на чл. 29 от закона.

Съгласно параграф 6 на чл. 54 от закона договорът за обучение не може да съдържа условия, които ограничават правата на лицата, които имат право да получат образование от определено ниво и насоченост и са подали заявления за прием за обучение, и студенти или намаляват нивото на предоставените им гаранции в сравнение с условията, определени от законодателството за образованието. Ако в договора са включени условия, ограничаващи правата на кандидатите и студентите или намаляващи нивото на предоставените им гаранции, такива условия не подлежат на прилагане. Такива условия се квалифицират от съдилищата като нарушаващи правата на потребителите (кандидати, студенти). За включване на условия в договор, които нарушават правата на потребителите, образователната организация може да носи административна отговорност.

Ето примери за договорни условия, признати от съдилищата за нарушаващи правата на потребителите:

• условие от договора, задължаващо заявителя да закупи банкова карта(Резолюция на FAS Северозападен районот 08.12.2010 г. по дело № А56-74250/2009 г.);
• липса в договора на условие за календарния период на периода на обучение в зависимост от формата на обучение (редовно, задочно) и получената квалификация (бакалавър, специалист) (Резолюция на FAS Далекоизточен окръгот 30 октомври 2012 г. N F03-4821/2012 г. по дело No A37-224/2012 г.);
• условие на договора за правото на изпълнителя да откаже да предоставя услуги в случай на неплащане на услуги при липса на условие за обезщетение за загуби на потребителя (Резолюция на Федералната антимонополна служба на Далекоизточния окръг от 30 октомври 2012 г. № Ф03-4821/2012 г. по дело № А37-224/2012 г.).
• Освен това бих искал да обърна внимание на факта, че предоставянето на платени образователни услуги понастоящем се регулира от Правилата за предоставяне на платени образователни услуги, одобрени с Указ на правителството на Руската федерация от 15 август 2013 г. № , 706, а също и приблизителни форми на споразумения за обучение са одобрени:
• за образователни програми за средно професионално и висше образование (Заповед на Министерството на образованието и науката от 21 ноември 2013 г. № 1267);
• допълнителни образователни програми (Заповед на МОН от 25 октомври 2013 г. № 1185);
• образователни програми за основно общо, основно общо и средно общо образование (Заповед на Министерството на образованието и науката от 9 декември 2013 г. № 1315);
• образователни програми за предучилищно образование (Заповед на МОН от 13 януари 2014 г. № 8).