Limbisk system: konsept, funksjoner. Hvordan forholder det seg til følelsene våre?

Introduksjon.

I vår Hverdagen prosesser skjer hvert sekund som gjenspeiler vår følelsesmessig tilstand, vår arbeidsaktivitet, holdning til mennesker osv. I mange århundrer nå har forskere transformert akkumulert kunnskap, så vel som nyervervet kunnskap, til ulike vitenskaper: filosofi, psykologi, medisin, kjemi, genetikk, denne listen kan være veldig stor. Mange av dem har denne funksjonen med å flette sammen med hverandre. På samme måte er nevrofysiologi avhengig av ulike studieretninger. Det er integrert, knyttet til psykologi, grunnlaget er medisin og dens grener, så vel som mange andre humaniora.

Fravær riktig forståelse følelsenes natur er en sekundær kilde negative følelser. Den sensibiliserte responsen til nevroner er et resultat av et spesifikt mønster av gjentatt nevral stimulering eller eksperimentering. Sensitivitet oppstår når et stimuleringsmønster oppstår i et endret, mer følsomt system. Etter sensibilisering kan det samme mønsteret av nevronal stimulering fremkalles av ytre stimuli med lavere og lavere intensitet. Over tid oppstår en betingende reaksjon, allerede kjent med Ivan Pavlov, og beskrevet i detalj av Joseph Le Doux i sin bok?

For meg er dette faget veldig interessant, fordi jeg gjennom dets grunnleggende kan bedre forstå og også lære mye om hjernens funksjon. Og også på grunn av kompleksiteten til denne vitenskapen, kan jeg systematisere og generalisere kunnskapen om andre vitenskaper.

1.Det limbiske systemet.

1.1 Strukturell og funksjonell organisering.

En stimulans som på noen måte ligner traumer utløser et snøskred av fysiologiske og psykologiske reaksjoner som er karakteristiske for alvorlig stress. Alle sensoriske stimuli initierer en kaskade av cellulære og molekylære prosesser i hjernen som endrer nevrovitenskap, neuronal cytokjemi, og til slutt hjernens struktur og funksjon. Denne prosessen med å skape en intern representasjon av den ytre verden avhenger av arten, intensiteten og frekvensen av nevronal stimulering. Jo oftere mønsteret av neuronal stimulering forekommer, jo mer intern er representasjonen.

Det limbiske systemet- en samling av en rekke hjernestrukturer. Deltar i regulering av funksjoner Indre organer, luktesans, instinktiv atferd, hukommelsesfølelser, søvn, våkenhet, etc.

Det limbiske systemet inkluderer formasjoner av den eldgamle cortex (olfaktorisk bulb og tuberkel, periamygdala og preperiform cortex), gammel cortex (hippocampus, dentate og cingulate gyri), subkortikale kjerner (amygdala, septalkjerner), og dette komplekset vurderes i forhold til hypothalamus og retikulære trunkformasjoner som et høyere nivå av integrering vegetative funksjoner. I tillegg til de ovennevnte strukturene inkluderer det limbiske systemet for tiden hypothalamus og den retikulære dannelsen av midthjernen.

Dermed skaper erfaring en informasjonsbehandlingsmal som all ny inputinformasjon filtreres fra. Jo oftere et gitt nevralt nettverk aktiveres, desto mer sannsynlig er det å bli påvirket av opplevelsen av å internalisere nye stimuli helt uten tilknytning til traumet. I hver av disse hjerneområdene? medierende kognitiv, motorisk, emosjonell og fysiologisk regulering? Elementer av hendelsene, inkludert traumatiske, gjenstår. På hvert nivå i hjernen, når det innkommende signalet er tolket? og sammenlignet med tidligere lignende eksitasjonsmønstre, startes reaksjonen.

Afferente innganger til det limbiske systemet utført fra ulike områder hjernen, så vel som gjennom hypothalamus fra den retikulære dannelsen av hjernestammen, som regnes som hovedkilden til dens eksitasjon. Det limbiske systemet mottar impulser fra luktreseptorene langs fibrene i luktnerven - den kortikale delen av lukteanalysatoren.

Hjernen reagerer på en potensiell trussel. Denne umiddelbare responsevnen er veldig viktig når det gjelder rask respons til potensielt truende sansestimuli. For at hjernen skal reagere på en så rask, ikke-kognitiv måte, må de mer primitive delene av hjernen lagre tidligere sensoriske mønstre assosiert med trussel. Minne om tidligere sansemønstre som var assosiert med negative opplevelser: et brannoffer vil reagere med frykt for brann; offer for vold over hevet stemme; Hos alkoholiserte barn fremkaller lukten av alkohol bilder av eventyr og følelse av fare; Hos ulykkesofre utløser et støt fra bilen eller en lett utglidning panikkreaksjoner.

Efferente utganger fra det limbiske systemet utføres gjennom hypothalamus til de underliggende autonome og somatiske sentrene i hjernestammen og ryggmarg. Det limbiske systemet utøver en stigende eksitasjonspåvirkning på neocortex (hovedsakelig assosiativ).

Strukturelt trekk Det limbiske systemet er tilstedeværelsen av veldefinerte sirkulære nevrale kretser som forener dets ulike strukturer (vedlegg nr. 2). Disse kretsene muliggjør langsiktig sirkulasjon av eksitasjon, som er en mekanisme for dens forlengelse, økt ledningsevne og minnedannelse. Etterklang av eksitasjon skaper forutsetninger for å opprettholde en singel funksjonell tilstand strukturer av en ond sirkel og påtvinger denne tilstanden andre hjernestrukturer.

Fryktsystemet er det første tilstandsavhengige aktiveringsleddet. En annen kanskje? bevissthet eller dissosiasjon. Resultatet er en fragmentert hukommelse og derfor en mangel på evne til bevisst å bearbeide erfaring, kombinert med overreaktivitet av det limbiske systemet, inkludert amygdala. Hvorfor reagerer barn sterkest?

Barn er disponert for minst to årsaker til å spre traumatiske emosjonelle minner skriftlig. Først av alt når et barns hjerne sin fulle modenhet mellom leveårene. De modne strukturene til venstre hjernehalvdel og hippocampus er fullt modne. Så er ikke kognitive evner tilgjengelige for å utvikle en komplett fortelling og mening? Noen ganger er det noe som ikke gir mening fra et barns synspunkt, for eksempel fysiske overgrep eller seksuelle overgrep. I sin vanligste form er responsen på en traumatisk hendelse en kombinasjon av disse to grunnleggende adaptive mønstrene. stimulering og dissosiasjon.

1.2 Funksjoner.

Etter å ha mottatt informasjon om eksterne og Internt miljø kropp, sammenligning og prosessering av denne informasjonen, utløser det limbiske systemet vegetative, somatiske og atferdsreaksjoner gjennom efferente utganger, og sikrer kroppens tilpasning til eksternt miljø og opprettholde det indre miljøet på et visst nivå. Dette er en av hovedfunksjonene til det limbiske systemet. Du kan også liste opp en rekke andre funksjoner:

Er det noen logikk i den partielle dissosiasjonsreaksjonen? Er det hun som lar en soldat kjempe uten panikk, men et barn vanligvis? fungerer i en unormal situasjon. Hvis det er immobilisering, manglende evne til å rømme eller smerte, blir den dissosiative responsen mer dominerende. Dersom barnet trekker seg som svar på seriøs skade og forblir i denne dissosiasjonstilstanden lenge nok, vil den gjennomgå en endring i homeostasen til dissosiasjonssystemet. Som et resultat blir nevrobiologiske mekanismer sensibiliserte, og barnet kan oppleve synlige symptomer, assosiert med dissosiasjon, så vel som relaterte lidelser.

· Regulering av viscerale funksjoner. I denne forbindelse kalles det limbiske systemet noen ganger den viscerale hjernen. Denne funksjonen utføres primært gjennom hypothalamus, som er den diencefaliske koblingen til det limbiske systemet. De nære efferente forbindelsene mellom det limbiske systemet og de indre organene er bevist av forskjellige flerretningsendringer i deres funksjoner ved irritasjon av de limbiske strukturene, spesielt mandlene: det er en økning eller reduksjon i hjertefrekvens, økt og redusert motilitet og sekresjon av mage og tarm, og utskillelse av hormoner fra adenohypofysen.

Er ikke evnen til å dissosiere under forhold med høy trussel en adaptiv respons tilgjengelig på samme måte? Noen mennesker sprer seg tidlig på kontinuumet av spenning, andre bare i fullstendig panikk. Alder spiller en svært viktig rolle i å håndtere skade. I følge Joseph LeDoux, fra et adaptivt perspektiv, er vi utstyrt med raske og effektive nevrale veier som forbinder amygdala til høyre hjernehalvdel, slik at vi raskt kan vurdere trusselen. Arten av hendelsen er også viktig: jo mer ubevegelig, hjelpeløs og hjelpeløs personen føler seg, jo mer sannsynlig er det at dissosiasjon vil oppstå som en måte å koble fra hendelsene.

· Dannelse av følelser. Gjennom følelsesmekanismen forbedrer det limbiske systemet kroppens tilpasning til skiftende miljøforhold.

· Det limbiske systemet deltar i prosessene med hukommelse og læring. Hippocampus og tilhørende bakre områder av frontal cortex spiller en spesielt viktig rolle. Deres aktivitet er nødvendig for å styrke minne - overgang korttidshukommelse på lang sikt. Et elektrofysiologisk trekk ved hippocampus er dens unike evne til å reagere på stimulering med langsiktig potensering, noe som letter synaptisk overføring og fungerer som grunnlag for hukommelsesdannelse. Et ultrastrukturelt tegn på deltakelsen av hippocampus i minnedannelse er en økning i antall ryggrader på dendrittene til dens pyramidale nevroner i perioden med aktiv læring, noe som indikerer en økning i den synaptiske overføringen av informasjon som kommer inn i hippocampus.

Når fysisk traume, smerte eller tortur påføres, vil offeret også være mer utsatt for dissosiasjon. Bidrar repetisjon også til frakobling? fra virkeligheten av å oppleve situasjonen. I tillegg var det en klar kjønnsforskjell i responsmønstre, der kvinner langt mer sannsynlig enn menn brukte dem. dissosiasjon og emosjonell bedøvelse som måter å håndtere traumer på.

Men i dette mangfoldet dukker det opp visse trender. Kliniske observasjoner utført av Bruce Perry over mange år indikerer at det er betydelige kjønnsforskjeller i respons på vold. Jenter er mer sannsynlig å bli separert, og gutter er mer sannsynlig å vise den klassiske kampresponsen med å fly. Som et resultat vil flere gutter vise symptomer som aggresjon, impulsivitet og hyperaktivitet, mens jenter vil være mer engstelige, dissosiative og dysforiske. Når det mishandlede barnet blir overstimulert, oppstår endringer i homeostase i andre nevrokjemiske systemer.

2. Dannelse av følelser.

2.1 Funksjoner av følelser.

Biologisk betydning følelser er at de lar en person raskt vurdere sin indre tilstand, behovet som har oppstått og mulighetene for å tilfredsstille det.

Det er flere funksjoner av følelser:

· reflekterende (evaluerende)

· motiverende

· forsterkende

Disse barna er preget av vedvarende fysiologisk overstimulering og hyperaktivitet. Økt muskeltonus er ofte observert, litt forhøyet temperatur, økt fryktreaktivitet, dype søvnforstyrrelser, problemer med å regulere affekt og generalisert angst.

De fleste av disse barna har avvik i forskriften av det kardiovaskulære systemet. Endringene demonstrert av Martin Teicher og medarbeidere i denne serien påvirker også hjerneaktiviteten. En studie av 115 pasienter i en psykiatrisk klinikk fant at overgrep i barndommen førte til unormale hjernebølger hos 54 %. Studer emner med tidlige traumatiske opplevelser. Disse lidelsene var assosiert med den temporale og frontale cortex i venstre hjernehalvdel. I kontrollgruppen ble disse proporsjonene kansellert, noe som bekreftes av teorien om venstre hemisfæredominans hos høyrehendte.

· veksling

· kommunikativ.

Emosjoners reflekterende funksjon kommer til uttrykk i en generalisert vurdering av hendelser. Følelser dekker hele kroppen og produserer derved nesten øyeblikkelig integrasjon, generalisering av alle typer aktiviteter den utfører, noe som først og fremst gjør det mulig å bestemme nytten og skadeligheten til faktorene som påvirker den og reagere før lokalisering bestemmes skadelige effekter. Et eksempel er oppførselen til en person som har fått en lemskade. Med fokus på smerte, finner en person umiddelbart en stilling som reduserer smerte.

Forskerne fant at for ekstrem omsorgssvikt varierte forskjellen fra 24 til 42 prosent. i ulike områder av guttenes store feller. For jenter hadde omsorgssvikt ingen tilsvarende effekt, mens seksuell utnyttelse førte til en reduksjon på 18 til 30 prosent. Det ble også bemerket at endringer i aktivitet mellom halvkuler var betydelig større enn normalt. Disse resultatene antyder flere hypoteser om langtidseffekter av skade. Redusert overbelastning, på den ene siden, hindrer eller til og med blokkerer overføringen av informasjon mellom halvkulene, og på den andre siden bør nedsatt overføring reflektere et underskudd i emosjonell kontroll og manglende evne til å navngi emosjonelle opplevelser.

Den evaluerende eller reflekterende funksjonen til en følelse er direkte relatert til dens motiverende funksjon. En emosjonell opplevelse inneholder et bilde av objektet for behovstilfredsstillelse og en holdning til det, som ber en person om å handle.

Den forsterkende funksjonen til følelser har blitt mest vellykket studert i eksperimentell modell"emosjonell resonans" foreslått av P.V. Simonov. Det ble oppdaget at de følelsesmessige reaksjonene til noen dyr kan oppstå under påvirkning av de negative følelsesmessige tilstandene til andre dyr utsatt for elektrokutan stimulering. Denne modellen reproduserer situasjonen for fremveksten av negative emosjonelle tilstander i et fellesskap, typisk for sosiale relasjoner, og lar oss studere følelsenes funksjoner i sin reneste form uten direkte virkning av smertefulle stimuli.

Symboler? sammen med Tomasz Maruszewski. Det ble bemerket at disse lidelsene hovedsakelig påvirket venstre hjernehalvdel. Den venstre hjernehalvdelen til voldsofre er mindre utviklet, og halvkulen er, som det er klart, klart mer aktiv enn den til friske mennesker. I tillegg bidrar fordelen med å aktivere strukturen i høyre hjernehalvdel, som det fremgår av mange studier, inkludert Richard Davidson, til mer intense, hyppige opplevelser av negative følelser, hovedsakelig angst og angst. I tillegg, når de er opphisset, har emosjonelle tilstander en tendens til å vedvare i lengre tid sammenlignet med aktiv venstre hemisfære overvekt av hjernen.

I naturlige forhold Menneskelig aktivitet og dyrs atferd bestemmes av mange behov på ulike nivåer. Samspillet deres kommer til uttrykk i konkurransen mellom motiver som manifesterer seg i emosjonelle opplevelser. Evalueringer gjennom emosjonelle opplevelser har motiverende kraft og kan bestemme valg av atferd.

Forskere mener at dysfunksjon i venstre hjernehalvdel kan bidra til utvikling av depresjon, hukommelsessvikt og affektiv dysfunksjon. Skader traumatisk stress hjernen? For å være rettferdig endrer eksponering for traumatisk stress, spesielt langvarig stress, ikke bare hjernens struktur, men kan forårsake permanent og irreversibel skade på hjernen. Endringer i hjernefunksjon inkluderer: kvalitative endringer i sekresjonen av nevrotransmittere og endret reseptorfølsomhet; overdreven aktivering av det limbiske systemet, inkludert amygdala; hyperaktivitet av strukturene i høyre hjernehalvdel; forstyrrelser i overføringen av informasjon mellom halvkulene forårsaket av dysfunksjon i impulsstrømmen gjennom tykktarmen; hippocampus skade.

Emosjoners byttefunksjon blir spesielt tydelig avslørt under konkurransen om motiver, som et resultat av hvilket det dominerende behovet bestemmes. Så inn ekstreme forhold En kamp kan oppstå mellom en persons naturlige selvoppholdelsesinstinkt og det sosiale behovet for å følge en viss etisk norm, det oppleves i form av en kamp mellom frykt og pliktfølelse, frykt og skam. Utfallet avhenger av styrken til motiver og personlige holdninger.

En struktur som er veldig sterkt knyttet til følelser er det limbiske systemet og selvfølgelig amygdala som en del av dette systemet. Studier på rotter har vist at stress hos unge mennesker forårsaker skade på gamma-aminosmørsyrereseptorer i amygdala. Overproduksjon av dopamin oppstår med en mangel på serotonin. Dopamin på sin side er assosiert med motivasjon og er også kjent for å ha implikasjoner for utvikling av psykotiske lidelser og rusavhengighet. Det dopaminerge systemet er spesielt viktig for aktivering av venstre hjernehalvdel, spesielt ved taleoppfatning.

Den kommunikative funksjonen til følelser: ansikts- og pantomimiske bevegelser lar en person formidle sine erfaringer til andre mennesker, informere dem om hans holdning til fenomener, gjenstander, etc. Ansiktsuttrykk, gester, stillinger, uttrykksfulle sukk, endringer i intonasjon er "språket for menneskelige følelser", et middel til å kommunisere ikke så mye tanker som følelser.

Det noradrenerge systemet innebærer imidlertid aktivering av høyre hjernehalvdel, som er assosiert med oppfatningen av følelser. Det viser seg at hippocampus er spesielt utsatt for traumatisk skade. Under påvirkning av kortisol, et stresshormon, kan reseptorer i hippocampus, spesielt mange, føre til deformasjon eller ødeleggelse av nevroner. Disse nevrobiologiske endringene er sannsynligvis relatert til noen av funksjonsminnet og lærevanskene forbundet med stressrelaterte nevropsykiatriske syndromer, inkludert posttraumatisk stresssyndrom.

Fysiologer har funnet ut at ekspressive bevegelser til dyr styres av en uavhengig nevrofysiologisk mekanisme. Stimulerende elektrisk støt, forskjellige punkter i hypothalamus hos våkne katter, var forskerne i stand til å oppdage to typer aggressiv atferd: "affektiv aggresjon" og "kaldblodig" angrep. For å gjøre dette plasserte de en katt i samme bur som en rotte og studerte effekten av stimulering av kattens hypothalamus på dens oppførsel. Når visse punkter i hypothalamus stimuleres i en katt ved synet av en rotte, oppstår affektiv aggresjon. Hun angriper rotta med utstrakte klør, hvesende, d.v.s. hennes oppførsel inkluderer atferdsreaksjoner som viser aggresjon, som vanligvis tjener til å skremme i en kamp om dominans eller territorium. I et "kaldblodig" angrep, som observeres når en annen gruppe hypotalamiske punkter stimuleres, fanger katten rotta og griper den med tennene uten lyder eller ytre emosjonelle manifestasjoner, dvs. hennes rovdrift er ikke ledsaget av en visning av aggresjon. Til slutt, ved nok en gang å endre plasseringen av elektroden, kan raseri atferd induseres hos katten uten å angripe. Dermed kan demonstrative reaksjoner fra dyr som uttrykker en følelsesmessig tilstand være inkludert i dyrets oppførsel. Sentrene eller gruppen av sentre som er ansvarlige for uttrykket av følelser er lokalisert i hypothalamus.

Hippocampus presenterer et ikke-lineært responsmønster for økende stress, svært nær den klassiske Yerkes-Dodson-loven. På lave nivåer stress, reagerer mineralokortikoidreseptorer i hippocampus på økt reaktivitet, men ved høyere stressnivåer fører progressiv glukokortikoidreseptorkobling til at hippocampus blir mindre responsiv og til slutt, med ekstreme stressnivåer, slutter å fungere normalt. Martin Teicher viste at fordi stress påvirker hippocampus gradvis, kan endringer i strukturen til dette organet bare forekomme hos eldre mennesker.

Den kommunikative funksjonen til følelser forutsetter tilstedeværelsen av ikke bare en spesiell nevrofysiologisk mekanisme som bestemmer den ytre manifestasjonen av følelser, men også en mekanisme som lar en lese betydningen av disse ekspressive bevegelsene. Og en slik mekanisme er funnet. Studier av nevral aktivitet hos aper har vist at grunnlaget for å identifisere følelser ved ansiktsuttrykk er aktiviteten til individuelle nevroner som selektivt reagerer på emosjonelle uttrykk. Nevroner som reagerer på trusselansikter er funnet i den øvre temporale cortex og amygdala hos aper. Ikke alle uttrykk for følelser er like lett å identifisere. Skrekk gjenkjennes lettere (57 % av forsøkspersonene), deretter avsky (48 %), overraskelse (34 %). I følge noen data inneholder den største informasjonen om følelser uttrykket av munnen. Følelsesidentifikasjon øker som et resultat av læring. Noen følelser begynner imidlertid å bli godt gjenkjent allerede i selve tidlig alder. 50 % av barn under 3 år gjenkjente latterreaksjonen på fotografier av skuespillere, og følelsen av smerte i en alder av 5-6 år.

2.2 Nevroanatomi av følelser.

Informasjon om det anatomiske underlaget for utvikling av visse følelser er vanligvis hentet fra eksperimenter med ødeleggelse og stimulering av ulike deler av hjernen, samt fra å studere funksjonene til den menneskelige hjernen i klinikken i forbindelse med hjernekirurgi og ulike medisinske prosedyrer.

Det første mest harmoniske konseptet som forbinder følelser med funksjonene til visse hjernestrukturer ble publisert i 1937 og tilhører den amerikanske nevrologen J. Papertz. Studerer emosjonelle lidelser hos pasienter med skade på hippocampus og cingulate cortex, antok han eksistensen enhetlig system, som forener en rekke hjernestrukturer og danner hjernens underlag for følelser. Dette systemet representerer en lukket krets og inkluderer: hypothalamus - anteroventral kjerne i thalamus - cingulate gyrus - hippocampus - mamillærkjerner i hypothalamus. Den ble kalt Peipets-sirkelen. Senere foreslo P. McLean i 1952, som tok i betraktning at cingulate gyrus grenser til bunnen av forhjernen, og foreslo å kalle den og de andre hjernestrukturene knyttet til den det limbiske systemet (limbus - kant). Kilden til eksitasjon for dette systemet er hypothalamus. Signaler fra den følger inn mellomhjernen Og lavere avdelingerå sette i gang autonome og motoriske emosjonelle reaksjoner. Samtidig sender hypothalamus-nevroner signaler gjennom kollateraler til den anteroventrale kjernen i thalamus. Langs denne banen overføres eksitasjon til cingulate cortex i hjernehalvdelene.

Den cingulate gyrus, ifølge J. Peipetz, er substratet for bevisste emosjonelle opplevelser og har spesielle innganger for emosjonelle signaler, akkurat som den visuelle cortex har innganger for visuelle signaler. Deretter når signalet fra cingulate gyrus gjennom hippocampus igjen hypothalamus i regionen til mamillærlegemene. Dette fullfører den nevrale kretsen. Den cingulate banen forbinder subjektive opplevelser som oppstår på kortikalt nivå med signaler som kommer fra hypothalamus for visceral og motorisk uttrykk for følelser.

Av alle strukturene i Peipetz-sirkelen viser hypothalamus og cingulate gyrus den nærmeste forbindelsen med emosjonell atferd. I tillegg viste det seg at mange andre hjernestrukturer som ikke er en del av Peipetz-sirkelen har sterk innflytelse på emosjonell atferd. Blant dem tilhører en spesiell rolle amygdalaen, så vel som den frontale og temporale cortex i hjernen.

Hypothalamus spiller en stor rolle både i utviklingen av motiverende atferd og i utviklingen av følelser knyttet til den. Hypothalamus, der doble sentre som regulerer initiering og avslutning av hovedtypene medfødt atferd er konsentrert, anses av de fleste forskere for å være utøvende system, som integrerer vegetative og motoriske manifestasjoner av motivasjon, inkludert følelser. Som en del av en følelse er det vanlig å skille den emosjonelle opplevelsen i seg selv og dens somatiske og viscerale uttrykk. Muligheten for deres utseende uavhengig av hverandre indikerer den relative uavhengigheten til deres mekanismer. Dissosiasjon av emosjonell opplevelse og dens uttrykk i motoriske og autonome reaksjoner er funnet i noen lesjoner i hjernestammen. Det vises i de såkalte pseudo-effektene: intense ansikts- og vegetative reaksjoner, karakteristiske for gråt eller latter, kan oppstå uten tilsvarende subjektive opplevelser.

Amygdala viser viktige følelsesmessige egenskaper. Hos høyere dyr er den lokalisert i cortex, ved bunnen av tinninglappen. Fjerning av amygdala forstyrrer følelsesmekanismene. I følge V.M. Smirnov forårsaker elektrisk stimulering av amygdala hos pasienter følelser av frykt, sinne, raseri og sjelden glede. Raseri og frykt er forårsaket av irritasjon av ulike deler av amygdala. Eksperimenter med bilateral fjerning av mandler indikerer generelt en nedgang i dyrets aggressivitet. Amygdalas forhold til aggressiv oppførsel overbevisende demonstrert av K. Pribram i eksperimenter på aper i en koloni av rhesus-makakaker. Etter bilateral fjerning av mandlen fra lederen av flokken, Dave, som var preget av sin autoritet og okkuperte det høyeste nivået i det zoososiale hierarkiet, mistet han sin aggressivitet og flyttet til det laveste nivået på den zoososiale rangstigen. Plassen hans ble tatt av den mest aggressive, som før operasjonen var nummer to i hierarkiet (Zeke). Og den tidligere lederen ble til et underdanig, redd dyr.

I tillegg er frontale og temporale cortex spesielt viktige i emosjonsregulering. Skader på frontallappene fører til dype forstyrrelser i en persons emosjonelle sfære. To syndromer utvikler seg hovedsakelig: emosjonell matthet og desinhibering av lavere følelser og drifter. I dette tilfellet blir de høyeste følelsene knyttet til aktivitet først og fremst forstyrret. sosiale relasjoner, kreativitet. Fjerning av de temporale polene hos aper fører til undertrykkelse av deres aggressivitet og frykt. Den fremre limbiske cortex kontrollerer emosjonell intonasjon; uttrykksevne for tale hos mennesker og aper. Etter bilateral blødning i dette området blir pasientens tale følelsesmessig uuttrykkelig.

For tiden akkumulert stort antall eksperimentelle og kliniske data om hjernehalvdelens rolle i reguleringen av følelser. En studie av funksjonene til venstre og høyre hemisfære avslørte eksistensen av emosjonell asymmetri i hjernen. Ifølge V.L. Deglin, midlertidig utkobling av venstre hjernehalvdel med et elektrokonvulsivt elektrisk sjokk forårsaker et skifte i emosjonell sfære"høyre-hjerne-person" mot negative følelser. Humøret forverres, han vurderer situasjonen pessimistisk, klager over dårlig følelse. Å slå av høyre hjernehalvdel forårsaker den motsatte effekten - en forbedring i den emosjonelle tilstanden.

Gjenkjennelse av ansiktsuttrykk er mer relatert til funksjonen til høyre hjernehalvdel. Det forverres når høyre hjernehalvdel påvirkes. Skader på tinninglappen, spesielt til høyre, svekker gjenkjennelsen av emosjonell intonasjon i tale. Når venstre hjernehalvdel er slått av, uavhengig av følelsens natur, forbedres gjenkjennelsen av den emosjonelle fargen på stemmen.

Å slå av venstre hjernehalvdel gjør situasjonen uforståelig, ikke-verbaliserbar og derfor følelsesmessig negativ. Å slå av høyre hjernehalvdel gjør situasjonen enkel, klar, forståelig, noe som forårsaker en overvekt av positive følelser.

Konklusjon.

Som det ble sagt helt i begynnelsen, er nevrofysiologi en kompleks vitenskap. I dette arbeidet prøvde jeg å reflektere denne funksjonen. Jeg så på det limbiske systemet, som er direkte relatert til følelser. Og følelser er mer fullstendig representert i psykologien. For meg, som fremtidig psykolog, var dette av betydelig interesse.

Etter min mening er vitenskaper som er basert på ideer om mennesket, dets funksjoner og mønstre mye mer interessante å studere, siden selverkjennelse aldri har forstyrret mer enn én persons liv.

Selv eldgamle filosofer prøvde å forklare menneskelige reaksjoner på alle handlinger ved tilstedeværelsen av en sjel. Men nå, etter århundrer, med et stort antall eksperimenter og studier, kan vi si at alle reaksjonene våre er hardt arbeid hjernen vår, så vel som hele kroppen som helhet.


Sovjetisk encyklopedisk ordbok.-M.1988

Hippocampus er en gyrus av hjernehalvdelen ved bunnen av tinninglappen; en del av det limbiske systemet; deltar i emosjonelle reaksjoner og minnemekanismer. (Sovjetisk encyklopedisk ordbok.-M. 1988)

I følge J. Peipets, 1937

Det limbiske systemet

En av manifestasjonene mental aktivitet folk er følelser. Den mest underbyggede informasjonsteorien om følelser ble utviklet av P.V. Simonov, som definerte følelser som en refleksjon av ethvert faktisk behov (som tar hensyn til dets kvalitet og størrelse) og sannsynligheten (eller muligheten) for dens tilfredsstillelse, som forsøkspersonen vurderer i dette øyeblikket basert på medfødt og tidligere ervervet individuell erfaring. Den amerikanske fysiologen W. Cannon (1935) kom til den konklusjon at strømmen av eksitasjon som oppstår fra virkningen av emosjonelle stimuli i thalamus er delt i to deler: til cortex, som bestemmer den subjektive manifestasjonen av følelser (for eksempel en følelse av frykt eller selvtillit), og til hypothalamus, som er ledsaget av vegetative endringer som er karakteristiske for følelser. Senere ble disse ideene raffinert i forbindelse med oppdagelsen av rollen til hjernens limbiske system i dannelsen av følelser.

Det limbiske systemet representerer en funksjonell assosiasjon av hjernestrukturer involvert i organiseringen av emosjonell og motiverende atferd, som mat, seksuelle og defensive instinkter. Dette systemet er involvert i organiseringen av søvn-våkne-syklusen.

Det limbiske systemet, som en fylogenetisk eldgammel formasjon, har en regulerende effekt på cortex stor hjerne og subkortikale strukturer, etablerer nødvendig samsvar med deres aktivitetsnivåer.

Strukturene til det limbiske systemet inkluderer 3 komplekser. Første kompleks – eldgammel cortex, olfaktoriske pærer, olfactory tuberkel, septum pellucidum (Fig. 14).

Det andre komplekset av strukturer i det limbiske systemet er den gamle cortex, som inkluderer hippocampus, dentate fascia, cingulate gyrus .

Det tredje komplekset av det limbiske systemet - strukturer insular cortex, parahippocampal gyrus.

Og til slutt inkluderer det limbiske systemet subkortikale strukturer: amygdala, kjerner av septum pellucidum, fremre thalamuskjerne, mastoidlegemer.

Fig. 14. Strukturer av det limbiske systemet i hjernen.

1–olfaktorisk pære, 2–olfaktorisk trakt, 3–olfaktorisk trekant, 4–cingulate gyrus, 5–grå integument, 6–fornix, 7–isthmus av cingulate gyrus, 8–stria terminalis, 9–parahippocampal gyrus, 10–stria medullaris thalamus, 11-hippocampus, 12-mastoid kropp, 13-amygdala, 14-uncus, 15-paraterminal gyrus.

Et trekk ved det limbiske systemet er at det mellom dets strukturer er enkle forbindelser og komplekse veier som danner mange lukkede sirkler. En slik organisasjon skaper betingelser for langsiktig sirkulasjon av den samme eksitasjonen i systemet og derved for bevaring av en enkelt tilstand i det og påleggelse av denne tilstanden på andre hjernesystemer.

For tiden er forbindelsene mellom hjernestrukturer som organiserer sirkler som har sin egen funksjonelle spesifisitet velkjent. Disse inkluderer Peipes sirkel(hippocampus → mammillære legemer → fremre kjerner i thalamus → cingulate cortex → parahippocampal gyrus → hippocampus). Denne sirkelen er knyttet til hukommelse og læringsprosesser.

En annen sirkel (amygdala → hypothalamus → mesencefaliske strukturer → amygdala) regulerer aggressiv-defensiv, spisende og seksuell atferd.

Det antas at figurativt (ikonisk) minne dannes kortiko-limbisk-thalamo-kortikal sirkel. Sirkler med forskjellige funksjonelle formål forbinder det limbiske systemet med mange strukturer i det sentrale nervesystemet, som lar sistnevnte implementere funksjoner, hvis spesifikasjoner bestemmes av den inkluderte tilleggsstrukturen.

For eksempel bestemmer inkluderingen av kaudatkjernen i en av sirklene til det limbiske systemet dets deltakelse i organiseringen av hemmende prosesser med høyere nervøs aktivitet.

Et stort nummer av forbindelser i det limbiske systemet, den særegne sirkulære interaksjonen mellom strukturene skaper gunstige forhold for gjenklang av eksitasjon i korte og lange sirkler. Dette sikrer på den ene siden det funksjonelle samspillet mellom deler av det limbiske systemet, på den andre siden skaper det betingelser for memorering. Overfloden av forbindelser mellom det limbiske systemet og strukturene i sentralnervesystemet gjør det vanskelig å identifisere hjernefunksjoner som den ikke deltar i. Dermed er det limbiske systemet knyttet til regulering av reaksjonsnivået til de autonome, somatiske systemene under emosjonell og motiverende aktivitet, regulering av oppmerksomhetsnivå, persepsjon og reproduksjon av emosjonelt viktig informasjon. Det limbiske systemet bestemmer valget og implementeringen av adaptive former for atferd, dynamikken til medfødte former for atferd, opprettholdelsen av homeostase og generative prosesser. Til slutt sikrer det opprettelsen av en følelsesmessig bakgrunn, dannelsen og implementeringen av prosesser med høyere nervøs aktivitet.

Det bør bemerkes at den gamle og gamle cortex av det limbiske systemet har direkte relasjon Til luktefunksjon. På sin side er luktanalysatoren, som den eldste av analysatorene, en uspesifikk aktivator for alle typer aktivitet i hjernebarken.

Noen forfattere kaller det limbiske systemet den viscerale hjernen, dvs. en struktur av sentralnervesystemet som er involvert i å regulere aktiviteten til indre organer. Faktisk endrer amygdala, septum pellucida og olfaktorisk hjerne aktiviteten til kroppens autonome systemer når de er begeistret i samsvar med forholdene miljø. Dette ble mulig takket være etableringen av morfologiske og funksjonelle forbindelser med yngre hjerneformasjoner, og sikret samspillet mellom eksteroseptive, interoceptive systemer og tinninglappens cortex.

Hippocampus (hippocampus) ligger dypt i tinninglappene i hjernen og er hovedstrukturen i det limbiske systemet. Morfologisk er hippocampus representert av stereotypisk repeterende moduler koblet til hverandre og til andre strukturer.

Den modulære strukturen bestemmer evnen til hippocampus til å generere rytmisk aktivitet med høy amplitude. Koblingen av moduler skaper en betingelse for sirkulasjon av aktivitet i hippocampus under læring. Samtidig øker amplituden til synaptiske potensialer, nevrosekresjonen av hippocampusceller og antall ryggrader på dendrittene til nevronene øker, noe som indikerer overgangen av potensielle synapser til aktive. Tallrike forbindelser av hippocampus med strukturene til både det limbiske systemet og andre deler av hjernen bestemmer dens allsidighet.

Elektriske prosesser i hippocampus er uttalte og spesifikke. Aktivitet her er oftest preget av raske beta-rytmer (14-30 per sekund) og langsomme theta-rytmer (4-7 per sekund).

Betydningen av theta-rytmen ligger i det faktum at den reflekterer reaksjonen til hippocampus, og derved dens deltakelse i orienteringsrefleksen, reaksjoner av årvåkenhet, økt oppmerksomhet og i dynamikken i læringen. Theta-rytmen i hippocampus observeres når høy level følelsesmessig stress - frykt, aggresjon, sult, tørst. Fremkalt aktivitet i hippocampus oppstår som respons på stimulering av ulike reseptorer og noen av strukturene i det limbiske systemet. Multisensorisk projeksjonssoner overlapping i hippocampus. Dette skyldes det faktum at de fleste hippocampale nevroner er preget av polysensoriske egenskaper, dvs. evnen til å reagere på lys, lyd og andre typer stimulering.

Hippocampale nevroner er preget av uttalt bakgrunnsaktivitet. Opptil 60 % av hippocampale nevroner reagerer som respons på sensorisk stimulering. De strukturelle egenskapene til hippocampus og sammenkoblede moduler bestemmer syklusen av eksitasjonsgenerering i den, som kommer til uttrykk i en langsiktig reaksjon (opptil 12 s) av nevroner til en enkelt kort stimulus.

Skader på hippocampus fører til en reduksjon i emosjonalitet, initiativ, en nedgang i hastigheten på grunnleggende nerveprosesser, og tersklene for å fremkalle emosjonelle reaksjoner øker.

7. Interhemisfæriske forhold

Forholdet mellom hjernehalvdelene er definert som en funksjon som sikrer spesialisering av halvkulene, letter implementeringen av regulatoriske prosesser, øker påliteligheten av å kontrollere aktivitetene til organer, organsystemer og kroppen som helhet.

Rollen til forhold mellom hjernehalvdelene er tydeligst manifestert i analysen av funksjonell interhemisfærisk asymmetri.

Asymmetri i funksjonene til hemisfærene ble først oppdaget på 1800-tallet, da oppmerksomheten ble rettet mot de ulike konsekvensene av skade på venstre og høyre hjernehalvdel.

I 1836 talte Mark Dax på et møte i det medisinske samfunn i Montpellier (Frankrike) med en kort rapport om pasienter som lider av tap tale-stater, kjent for spesialister som afasi. Dax la merke til en sammenheng mellom tap av tale og den skadede siden av hjernen. I hans observasjoner viste mer enn 40 pasienter med afasi tegn på skade på venstre hjernehalvdel. Forskeren klarte ikke å oppdage et enkelt tilfelle av afasi med skade på bare høyre hjernehalvdel. Ved å oppsummere disse observasjonene kom Dax til følgende konklusjon: hver hjernehalvdel kontrollerer sin egen, spesifikke funksjoner; tale styres av venstre hjernehalvdel.

Rapporten hans var ikke vellykket. En tid etter Dax' død identifiserte Broca, i en obduksjonsundersøkelse av hjernen til pasienter som led av tap av tale og ensidig lammelse, i begge tilfeller tydelig skadefokus som involverte deler av venstre frontallapp. Dette området har siden blitt kjent som Brocas område; det ble definert av ham som et område i de bakre delene av den nedre frontale gyrus.

Etter å ha analysert sammenhengen mellom preferanse for en av de to hendene og tale, foreslo han at tale, større fingerferdighet i bevegelser høyre hånd assosiert med venstre hemisfære overlegenhet hos høyrehendte mennesker.

Ti år etter at Brocas observasjoner ble publisert, hadde konseptet nå kjent som hemisfærisk dominans blitt det dominerende synet på forholdet mellom de to hjernehalvdelene.

I 1864 skrev den engelske nevrologen John Jackson: «For ikke så lenge siden ble det sjelden tvilt på at de to halvkulene er identiske både fysisk og funksjonelt, men nå, takket være forskningen til Dax, Broca og andre, har det blitt klart at skaden en halvkule kan forårsake hos en person fullstendig tap tale, har det tidligere synspunktet blitt uholdbart.»

D. Jackson fremmet ideen om en "ledende" halvkule, som kan betraktes som en forgjenger til konseptet med hemisfærisk dominans. "De to halvkulene kan ikke bare duplisere hverandre," skrev han, "hvis skade på bare en av dem kan føre til tap av tale. For disse prosessene (talen), som det ikke er noe over, må det absolutt være et ledende parti." Jackson konkluderte videre med at "hos de fleste er den dominerende siden av hjernen venstre side såkalt vilje, og det Høyre side er automatisk"

I 1870 begynte andre forskere å innse at mange typer taleforstyrrelser kunne være forårsaket av skade på venstre hjernehalvdel. K. Wernicke fant at pasienter med skade på bakre del av tinninglappen i venstre hjernehalvdel ofte opplevde vanskeligheter med å forstå tale.

Noen pasienter med skade på venstre i stedet for høyre hjernehalvdel hadde vanskeligheter med å lese og skrive. Det ble også trodd venstre hjernehalvdel kontrollerer også «målbevisste bevegelser». Helheten av disse dataene ble grunnlaget for ideen om forholdet mellom de to halvkulene. En halvkule (vanligvis venstre hos høyrehendte) ble ansett som ledende for tale og andre høyere funksjoner, den andre (høyre), eller "minor", ble ansett for å være under kontroll av den "dominerende" venstresiden.

Taleasymmetrien til hjernehalvdelene, som var den første som ble identifisert, forutbestemte ideen om ekvipotensialiteten til hjernehalvdelene til barn før talen dukket opp. Hjerneasymmetri antas å utvikle seg under modning corpus callosum.

Konseptet med hemisfærisk dominans, ifølge hvilket venstre hjernehalvdel i alle gnostiske og intellektuelle funksjoner er dominerende hos "høyrehendte mennesker", og den høyre er "døv og stum", har eksistert i nesten et århundre. Imidlertid akkumulerte det gradvis bevis for at ideen om den høyre hjernehalvdelen som sekundær, avhengig, ikke samsvarer med virkeligheten. Dermed presterer pasienter med lidelser i venstre hjernehalvdel dårligere på tester for oppfatning av former og vurdering av romlige forhold enn friske mennesker.

Nesten samtidig med spredningen av konseptet hemisfærisk dominans, begynte det å dukke opp data som indikerer at høyre eller sekundær hemisfære også har sine egne spesielle evner. Dermed kom Jackson med uttalelsen om at evnen til å danne visuelle bilder er lokalisert i bakre lober i høyre hjerne.

Nesten samtidig med spredningen av konseptet hemisfærisk dominans, begynte det å dukke opp bevis som indikerte at den høyre, eller sekundære, hemisfæren også har sine egne spesielle evner.

Skader på venstre hjernehalvdel har en tendens til å resultere i dårlig ytelse på verbale evnetester. Samtidig presterte pasienter med skade på høyre hemisfære vanligvis dårlig på nonverbale tester, som inkluderte manipulasjoner med geometriske former, sette sammen puslespill, fylle ut manglende deler av tegninger eller former, og andre oppgaver som involverer vurdering av form, avstand og romlige forhold.

Det ble funnet at skade på høyre hjernehalvdel ofte ble ledsaget av dype forstyrrelser i orientering og bevissthet. Slike pasienter har dårlig romlig orientering og klarer ikke å finne veien til huset de har bodd i i mange år. Visse typer agnosi har også vært assosiert med skade på høyre hjernehalvdel, dvs. svekkelser i gjenkjennelse eller oppfatning av kjent informasjon, dybdeoppfatning og romlige forhold. En av de mest interessante formene for agnosi er ansiktsagnosi. En pasient med slik agnosi er ikke i stand til å gjenkjenne et kjent ansikt, og noen ganger kan han ikke skille folk fra hverandre i det hele tatt. Gjenkjennelse av andre situasjoner og gjenstander kan for eksempel ikke svekkes. Ytterligere bevis som indikerer en spesialisering av høyre hjernehalvdel ble hentet fra observasjoner av pasienter som lider av alvorlige taleforstyrrelser, som imidlertid ofte beholder evnen til å synge. I tillegg har kliniske rapporter antydet at skade på høyre side av hjernen kan føre til tap av musikalske evner uten å påvirke talen. Denne lidelsen, kalt amusia, ble oftest sett hos profesjonelle musikere som hadde fått hjerneslag eller annen hjerneskade.

Etter at nevrokirurger utførte en rekke kommissurotomioperasjoner og psykologiske studier ble utført på disse pasientene, var det klart at høyre hjernehalvdel har sine egne høyere gnostiske funksjoner. Det er en idé om at interhemisfærisk asymmetri avhenger kritisk av det funksjonelle nivået av informasjonsbehandling. I dette tilfellet er det ikke tillagt karakteren av stimulansen avgjørende betydning, men til egenskapene til den gnostiske oppgaven som observatøren står overfor. Det er generelt akseptert at høyre hjernehalvdel er spesialisert i å behandle informasjon på figurativt funksjonsnivå, mens venstre hjernehalvdel er spesialisert på kategorisk nivå. Bruken av denne tilnærmingen lar oss fjerne en rekke uløselige motsetninger. Dermed er fordelen med venstre hjernehalvdel, oppdaget når du leser musikknoter og fingertegn, forklart av det faktum at disse prosessene skjer på det kategoriske nivået av informasjonsbehandling. Sammenligning av ord uten deres språklige analyse utføres mer vellykket når de er adressert til høyre hjernehalvdel, siden for å løse disse problemene er det tilstrekkelig å behandle informasjon på det figurative funksjonsnivået.

Interhemisfærisk asymmetri avhenger av det funksjonelle nivået av informasjonsbehandling: venstre hjernehalvdel har evnen til å behandle informasjon, både på det semantiske og det perseptuelle funksjonsnivået, evnene til høyre hjernehalvdel er begrenset til det perseptuelle nivået.

I tilfeller av lateral presentasjon av informasjon, kan tre metoder for interhemisfæriske interaksjoner skilles, manifestert i prosessene med visuell gjenkjenning.

1.Parallelle aktiviteter. Hver halvkule behandler informasjon ved hjelp av sine egne mekanismer.

2. Valgvirksomhet. Informasjon behandles i den "kompetente" halvkule.

3. Felles aktiviteter. Begge halvkuler er involvert i informasjonsbehandling, og spiller konsekvent en ledende rolle på visse stadier av denne prosessen.

Hovedfaktoren som bestemmer deltakelsen til en eller annen halvkule i prosessene for gjenkjennelse av ufullstendige bilder, er hvilke elementer bildet mangler, nemlig hvilken grad av betydning av elementene som mangler i bildet. Hvis bildedetaljer ble fjernet uten å ta hensyn til graden av deres betydning, var identifisering vanskeligere hos pasienter med lesjoner av strukturene i høyre hjernehalvdel. Dette gir grunnlag for å anse den høyre hjernehalvdelen som den ledende når det gjelder å gjenkjenne slike bilder. Hvis et relativt lite, men svært betydelig område ble fjernet fra bildet, ble gjenkjennelsen først og fremst svekket når strukturene til venstre hjernehalvdel ble skadet, noe som indikerer den dominerende deltakelsen av venstre hjernehalvdel i gjenkjenningen av slike bilder.

I høyre hjernehalvdel utføres en mer fullstendig vurdering av visuelle stimuli, mens i venstre blir deres mest betydningsfulle, signifikante trekk vurdert. Når et betydelig antall detaljer i bildet som skal identifiseres fjernes, er sannsynligheten for at de mest informative, betydelige delene av det ikke vil bli forvrengt eller slettet liten, og derfor er gjenkjenningsstrategien for venstre hjernehalvdel betydelig begrenset. I slike tilfeller er strategikarakteristikken til høyre hjernehalvdel, basert på bruken av all informasjon som finnes i bildet, mer tilstrekkelig.

Vanskeligheter med å implementere strategien for venstre hjernehalvdel under disse forholdene forverres ytterligere av det faktum at venstre hjernehalvdel ikke har tilstrekkelige "evner" for nøyaktig å vurdere individuelle bildeelementer. Dette er også bevist av studier hvor vurderingen av lengden og orienteringen av linjer, buenes krumning og størrelsen på vinklene er svekket først og fremst med lesjoner i høyre hjernehalvdel.

Et annet bilde er observert i tilfeller hvor mest av Bildet er fjernet, men den mest betydningsfulle, informative delen er bevart. I slike situasjoner er en mer adekvat metode for identifikasjon basert på analysen av de viktigste fragmentene av bildet - en strategi som brukes av venstre hjernehalvdel.

I prosessen med å gjenkjenne ufullstendige bilder er strukturer av både høyre og venstre hjernehalvdel involvert, og graden av deltakelse av hver av dem avhenger av egenskapene til de presenterte bildene, og først og fremst av om bildet inneholder de mest betydningsfulle informative elementene. I nærvær av disse elementene tilhører den dominerende rollen venstre hjernehalvdel; når de fjernes, spiller den høyre hjernehalvdelen en dominerende rolle i gjenkjenningsprosessen.

La oss se på hovedsporene og viklingene på overflaten av hjernehalvdelene.

1. Den sentrale sulcus (rolandsk) skiller seg frontallappen fra parietal, plassert mellom den presentrale og postsentrale gyrien;

2. Lateral fissur (Sylvian) - et dypt spor mellom tinninglappen nedenfra, og frontal- og parietallappen ovenfra. Den insulære lappen ligger dypt i lateral sulcus;

3. Presentral sulcus - plassert foran den sentrale sulcus, nesten parallelt med den;

4. Superior og inferior frontal sulci - passerer under fra den overordnede frontale gyrusen, samt mellom henholdsvis den midtre og nedre frontale gyrien;

5. Interlobar riller (sentral, parieto-occipital, lateral) - skille de individuelle lappene på halvkulen fra hverandre;

6. Postcentral sulcus - går bak den sentrale sulcus, nesten parallelt med den;

7. Intraparietal sulcus - strekker seg bakover fra den postcentrale sulcus og er en ikke-permanent horisontal sulcus mellom de øvre og nedre parietale lobulene;

8. Transversal occipital sulcus - er en fortsettelse av den intraparietale sulcus i Bakhode lapp;

9. Parieto-occipital sulcus - ligger foran kilen (området mellom calcarine og parieto-occipital sulcus) og skiller occipitallappen fra parietallappen;

10. Calcarine groove - går nedover fra kilen og foran i en spiss vinkel, forbinder med parieto-occipital groove. På begge sider av calcarine sulcus er det kortikale synssenteret. Fuglespore - en ås på midtveggen bakre horn lateral ventrikkel, tilsvarende calcarine groove;

11. Transversal temporal sulcus - plassert inne i den bakre grenen av den laterale sulcus mellom den tverrgående temporal gyri;

12. Superior og inferior temporal sulci - lokalisert mellom overlegen og midten, samt den midtre og underordnede temporale gyri, henholdsvis;

13. Sentral sulcus av insula - plassert mellom de korte og lange viklingene av insulaen (den er plassert i bunnen av den laterale sulcus);

14. Lunar sulcus - lokalisert på den superolaterale overflaten av halvkulen ved den bakre enden av calcarine sulcus, er den fremre grensen visuell cortex;

15. Fissur av corpus callosum - lokalisert mellom corpus callosum og cingulate gyrus;

16. Occipitotemporal sulcus - går på den nedre overflaten av halvkulen mellom medial og lateral occipitotemporal gyri;

17. Olfactory sulcus - går på den nedre overflaten av frontallappen og inneholder luktekanalen;

18. Orbital grooves - skille gyri med samme navn;

19. Collateral sulcus - passerer mellom parahippocampal og medial occipital-parietal gyri, går inn i occipitallappen;

20. Hippocampus sulcus - ligger mellom parahippocampus og dentate gyri;

21. Nasal sulcus - lokalisert anterior til occipitotemporal sulcus, er en fortsettelse av collateral sulcus, begrenser den fremre buede enden av parahippocampal gyrus - kroken;

22. Cingulate sulcus – begrenser den fremre delen av cingulate gyrus foran og over; begynner foran og under nebbet til corpus callosum.

Når den stiger, snur sporet tilbake og løper parallelt med sporet i corpus callosum. På høyden av ryggen strekker dens marginale del seg oppover fra den cingulate sulcus, og selve sulcusen fortsetter inn i den subparietale sulcus. Den marginale delen av cingulate rille bakre grenser perisentrale lobule, og foran - precuneus, som tilhører parietallappen.

Som nevnt tidligere, på overflaten av hjernehalvdelene er det høyder - viklinger, hvorav de viktigste vi vil vurdere videre.

1. Presentral gyrus - plassert mellom den sentrale sulcus bak og den presentrale sulcus foran, inkludert i sammensetningen av den motoriske cortex;

2. Postcentral gyrus - lokalisert mellom den sentrale og postsentrale sulci, er et somatosensorisk område av cortex. På medial overflate halvkule paracentral lobule forbinder den presentrale og postsentrale gyrien;

3. Superior, midtre frontal gyri - lokalisert over den overordnede frontale sulcus, så vel som mellom henholdsvis den overlegne og inferior frontale sulcus;

4. Inferior frontal gyrus - lokalisert nedover fra den inferior frontal sulcus, stikker de stigende og fremre grenene av den laterale sulcus inn i den nedenfra, og deler den nedre delen av frontallappen i små gyri. Består av: a) den tegmentale delen (frontal tegmentum), plassert mellom den stigende grenen og den nedre delen av lateral sulcus, dekker øy lapp liggende dypt i furen; b) orbitaldelen ligger under den fremre grenen, og fortsetter til den nedre overflaten av frontallappen. På dette tidspunktet utvides den laterale sulcus, og passerer inn i den laterale fossaen til storhjernen; c) trekantet del - plassert mellom de fremre og stigende grenene av lateral sulcus, er det motoriske senteret for tale (Brocas sentrum);

5. Supramarginal gyrus – går rundt enden av den bakre grenen av lateral sulcus;

6. Angular gyrus – går rundt den bakre enden av den øvre temporal sulcus;

7. Opp fra innsiden av parietal sulcus er det en gruppe små viklinger som kalles overordnet parietal lobule; plassert nedenfor inferior parietal lobule(bak den postsentrale og under den intraparietale sulcus);

8. På den laterale overflaten av tinninglappen, nesten parallelt med lateral sulcus, er det topp og bunn temporal gyri. På den øvre overflaten av den øvre temporal gyrus (i bunnen av den bakre grenen av lateral sulcus) flere svakt uttalte tverrgående gyrus (Heschls gyrus)(kortikalt hørselssenter). Mellom øvre og nedre temporal sulcus er lokalisert middels temporal gyrus. Under den inferior temporal sulcus er dårligere temporal gyrus;

9. Den inferoanteriore delen av insulaen er blottet for riller og har en liten fortykkelse - holmeterskel. Lange og korte viklinger skilles på overflaten av insulaen.

10. Cingulate gyrus - går parallelt med corpus callosum mellom cingulate sulcus og sulcus av corpus callosum, en del av det limbiske systemet i hjernen;

11. Medial frontal gyrus - lokalisert i den øvre delen av den mediale overflaten av frontallappen og er begrenset under av cingulate sulcus;

12. Dentate gyrus - ligger mellom hippocampus og parahippocampal gyrus, er en fortsettelse av båndgyrusen og når den mediale overflaten av kroken;

13. Hippocampal gyrus (parahippocampal gyrus) – ligger under sulcus med samme navn. Hippocampus er en forlenget forhøyning på veggen av det nedre hornet i sideventrikkelen, en del av lukthjernen;

14. Lingual gyrus – er en fortsettelse av parahippocampal gyrus;

15. Medial occipitotemporal gyrus - lokalisert på den nedre overflaten av halvkulen mellom collateral og occipitotemporal sulci;

16. Lateral occipitotemporal gyrus – lokalisert på sidesiden av sulcus med samme navn langs den nedre kanten av tinninglappen og fortsetter inn i den underordnede temporal gyrus;

17. Gyrus recta - lokalisert på den nedre overflaten av frontallappen, mellom den langsgående sprekken av halvkulen og olfaktorisk sulcus av frontallappen;

18. Orbital gyri - lokalisert på den nedre overflaten av frontallappen lateralt til den rette gyrusen;

19. Medial og lateral olfaktorisk gyri - lag grå materie, rundt de tilsvarende luktestripene;

20. Paraterminal gyrus - lokalisert på den mediale overflaten av halvkulen under nebbet til corpus callosum foran den terminale laminaen (sistnevnte er involvert i dannelsen av den fremre veggen til den tredje ventrikkelen);

21. Ribbon gyrus – går rundt baksiden av splenium av corpus callosum og forbinder den med dentate gyrus;

22. Inferior og posteriort gjennom isthmus går cingulate gyrus inn i parahippocampal gyrus, som ender foran med en krok og begrenses overlegent av hippocampus sulcus. Den cingulate gyrus, isthmus og parahippocampal gyrus er kombinert under navnet hvelvet gyrus.

Laster inn...Laster inn...