Hvem drømte ikke på en gang om fritak fra fysisk utdanning. På skolen og på universitetet så justeringer alltid på de som hadde et redningsbevis fra fysiske utdanningsklasser. Alle er velkjente at det bare er den slags hjelp ikke vil fungere. Er det etter en kald eller influensa, kan en distrikts terapeut gi en uke eller to frigjøring. Men trøbbel er at det vil være nødvendig å hente programmet. I tillegg til dette er det forberedende gruppe Ifølge Fysisk utdanning (PGF) Og spesiell, forskjellen mellom som er ganske stor. Deretter vil vi dvele mer detaljert på dette.
Alle sunne barn i klassen fysisk kultur referer til hovedgruppen. Hvis det er noen brudd på helse, er barnet tildelt til PGF eller spesiell. Sistnevnte er karakterisert full fravær fysiske belastningerMen det bør tas i betraktning at barn fra en slik gruppe ikke kan ha den høyeste ballen i fysisk kultur for året. Det er også nødvendig å huske dette og de som ble utnevnt av PGF, som ideelt sett skulle manifestere seg som fritak fra levering av enkelte standarder. Vanligvis inkluderer de hopping, squabbles, kjører til utholdenhet. Men alt dette er strengt individuelt og avhenger av diagnosen som er tildelt legen. I tillegg, lærer eller skole lærer Må gi en mindre belastning.
Hvordan kan jeg få slik frigjøring? Hvis det er noen akutt eller kronisk sykdom med den behandlende legen, utstedes et medisinsk sertifikat for sykdom, ved utgangen av hvilket inneholder anbefalinger om begrensning av fysisk anstrengelse. Men hvis du har problemer med å skaffe en slik referanse på en tradisjonell måte, kan en spesiell eller PGF bli mottatt av deg eller ditt barn med vår hjelp.
Øyeblikket som det også er verdt å være oppmerksom på, er den uskarpe funksjonen til befrielsen, som gir en forberedende gruppe på fysisk utdanning for skolebarn eller studenter. Til tross for at denne gruppen er tildelt barn, ignorerer lærere og lærere ofte lærere eller i jakten på å bestå av standarden, kan ikke holde styr på den nåværende tilstanden til barnets kropp. Gjennomtenkte foreldreNår de ser på et slikt bilde, forstår de at den forberedende gruppen på fysisk utdanning ikke er egnet for barna sine og ofte vender seg til oss, slik at vi vil bidra til å ordne en spesiell gruppe. Tross alt, siden barn med redusert fysisk reserve faller inn i denne kategorien, for eksempel, etter sykdomsens lidelse, er lærerenes oppgave å gå tilbake til hovedgruppen gradvis. Det antas at frem til dette punktet er enhver stressende fysisk anstrengelse kategorisk ekskludert. Men lærerne husker ikke alltid dette og den forberedende gruppen på fysisk utdanning på nivå med hovedreservasjonsstandardene.
En slik posisjon av ting på ingen måte kan ikke tillates. Siden læreren må enten fullt ut avvise barnet fra å bestå av standarder, eller etablere en slik regel at et barn med anbefales begrensede funksjoner, Jeg kunne passere. Dermed er det ikke utelukket å oppnå høyest poengsum på fysisk utdanning. Alt dette er veldig individuelt og avhenger av tilstanden til barnets helse og lærerens personlighet. Hvis barnet ditt er utnevnt til en forberedende gruppe på fysisk utdanning, og du vil ha en spesiell gruppe, vil vi gjøre sertifikater for deg som vil tillate det å få. Hvis forberedelsen vil være nok, vil vi gjerne oppfylle forespørselen din.
Katalogsertifikater Sykefravær Frigivelse fra fysisk kulturreferanse 086 på hjelp 095 På sertifikatet for sykdom Hjelp fra legen Hjelp til skolehjelp i høyskolehjelp til Universitetet for sykdoms hjelp for førerkort
Det mest populære sertifikatet for SchoolChildren er et dokument som unngår student fra å besøke fysiske utdanningsleksjoner. Motta dette papiret kan en student som har helseproblemer. I noen tilfeller ønsker foreldrene å begrense barnet sitt fra å besøke fysiske utdanningsleksjoner for å eliminere sannsynligheten for skade.
Å skaffe et slikt dokument er tilstrekkelig vanskelig prosess. Mye mer lønnsomt å kjøpe sertifikat sertifikat. Det er også mulig å registrere et barn i en spesiell gruppe. Dette kan gjøres i tilfelle av alvorlige medisinske patologier.
Typer av fysiske utdanningsgrupper
For tiden er det flere fysiske utdanningsgrupper. Hver av dem har sine egne egenskaper. Fysiske grupper De er delt inn i følgende kategorier:
- hoved;
- forberedende;
- spesiell "a";
- spesiell "b".
Barn er engasjert i hovedgruppen som ikke har betydelige helseavvik. Ifølge hennes navn er det klart at det er beregnet på sunne skolebarn og studenter, uten betydelige patologier. I denne gruppen Ta opp alle barn som ikke har noen medisinske restriksjoner. I hovedsak betraktes det som "standard".
Den forberedende gruppen registrerer skolebarn med mindre helseproblemer, eller i utgangspunktet et svakt nivå av fysisk trening. Anbefal barnet å engasjere seg i det kan delta på en lege. Legen må gjøre riktig oppføring i studentens polikliniske kort. For å registrere studenten i den forberedende gruppen, er det ikke nødvendig å få konklusjonen av KEK. For å løse oppgaven, trenger du en bestemt post i kortet.
Som regel utsteder sertifikatet for å bestemme barnet i den forberedende gruppen en tidligere barnelege. Grunnlaget for henne er anbefalingene fra den behandlende legen. Det er viktig at diagnosen er tydelig angitt. Fristen skal være klart registrert, gjennom hvilken studenten anbefales å delta på den forberedende gruppen. Du må også spesifisere fra hva du trenger for å beskytte barnet. For eksempel, åpne luftklasser, besøker bassenget og lignende.
Special Group er opprettet for studenter med betydelig medisinsk patologier. Få et sertifikat for å sende et barn til det bare gjennom Kek. Listen over avlesninger som er grunnlag for skolens retning i en slik gruppe inkluderer sykdommer i hjertet, fartøyene, ekskresjonssystem etc.
For å sende en skolebarn til fysisk utdanning i en spesiell gruppe, er det nødvendig å ha en passende oppføring i sitt polikliniske kort. Sertifikatet er også utarbeidet, samt den vanlige frigjøringen fra fysisk kultur. Det indikerer begrepet. Det kan ikke overstige ett år.
Den spesielle gruppen "A" er designet for skolebarn med noen få kronisk karakter, som er i en tilstand av kompensasjon. Leksjoner i fysisk kultur oppstår separat fra annen student. Således opphører Schoolboy å delta i generelle leksjoner med andre studenter. Samtidig vil han gå til leksjonene av fysisk trening på en annen tid.
Studentene fra forskjellige klasser er engasjert i slike grupper. Hvis studenter med sterke patologier mye, så for hver alderskategori Gjennomføre separate leksjoner. Hvis det er få av dem at fysisk utdanningsleksjon holdes umiddelbart for alle studenter med sterke problemer Helse. Studenter fra en spesiell gruppe "A" ikke bestått standarder. De kan heller ikke delta i konkurranser.
Den spesielle gruppen "B" er ment for studenter med kroniske plager og midlertidige helsebegrensninger. Det bestemmes av barn som har en remisjon eller utgang fra forverring av sykdommen. I hovedsak er den spesielle gruppen "B" befrielsen fra leksjonene av fysisk utdanning. Sammen må studenten delta i leksjonene av terapeutisk opplæring i den medisinske institusjonen eller hjemme. Et sertifikat som definerer barnet i gruppen "B" må oppdateres minst en gang i året.
Å skaffe medisinske dokumenter Alltid forbundet med alvorlige byråkratisk prosesser. For å løse situasjonen med å skaffe seg et sertifikat som bestemmer barnet i en spesiell gruppe, er det nødvendig å omgå ganske mange skap. Enklest å kjøpe dette dokumentet. Slik egnet den mest enkle og rasjonelle. Å kjøpe et sertifikat vil tillate deg å raskt identifisere barnet ditt i en gruppe som passer for ham for fysisk kultur.
Posisjon
på organisering av klasser på emnet "fysisk kultur"
studenter relatert til helse til spesielle medisinsk gruppe eller frigjort fra trening i leksjonene
1. Generelle bestemmelser.
1.1. Denne bestemmelsen er utviklet i samsvar med følgende regulatoriske og juridiske handlinger:
Føderal lov Russland datert 4. desember 2007 nr. 329-fz "på fysisk kultur og sport i den russiske føderasjonen";
Metodisk brev i utdanningsdepartementet av RSFSR Datert 15. juni, 1987 nr. 105 / 33-24 "i retningen metodiske anbefalinger "Organisering av klasser på fysisk utdanning av skolebarn som tilskrives en spesiell medisinsk gruppe";
Brev av utdanningsdepartementet til den russiske føderasjonen på 10/31/2003 nr. 13-51-263 / 123 "på vurderingen og sertifiseringen av studenter som tilskrives helse til en spesiell medisinsk gruppe for fysisk kultur";
Ordren i Utdanningsdepartementet til Russland Federation, Helsedepartementet til Russland, Statens komité i Russland og Russisk akademi Utdanning datert 16. juli 2002 № 2715/227/166/19 "på forbedringen av prosessen fysisk utdanning i pedagogiske institusjoner i den russiske føderasjonen ";
1.2. For å differensiert tilnærming Til organisasjonen av fysiske kulturleksjoner er alle pedagogiske Mbou Lyceum nr. 4, avhengig av helsetilstanden, delt inn i tre grupper: den viktigste, forberedende og spesielle medisinske gruppen. Klasser i disse gruppene er preget av læreplaner, volum og struktur av fysisk anstrengelse, samt kravene til utviklingsnivået pedagogisk materiale.
TIL Den viktigste medisinske gruppen Dette er studenter som har en tilfredsstillende helsetilstand.
TIL forberedende medisinsk gruppeinkludere læring med utilstrekkelig fysisk utvikling og lav fysisk kondisjon eller å ha mindre avvik i en tilstand av helse. Denne kategorien av studenter har lov til å engasjere seg i fysisk kultur under programmet for den primære gruppen, med tanke på visse begrensninger i volumet og intensiteten av fysisk anstrengelse (inkludert midlertidig).
TIL spesiell medisinsk gruppedette er studenter som på grunnlag av en medisinsk konklusjon om helsetilstanden, ikke kan engasjere seg i fysisk kultur under programmet for hovedgruppen.
Fysiske kultursklasser i denne gruppen holdes på spesielle læreplan. Oversettelse fra en spesiell medisinsk gruppe til forberedende gjøres enten med en årlig medisinsk undersøkelse, eller etter en ekstra medisinsk undersøkelse.
Når man bestemmer den medisinske gruppen for læring med funksjonshemmede i helse, er det nødvendig å sørge for tilgjengeligheten av fysisk anstrengelse, samt opprettelsen optimale forhold For gjenoppretting og forebygging av forverring av sykdommer.
1.3. Arbeidet i en spesiell gruppe er rettet mot:
helsefremmende, forbedring av fysisk utvikling, herding av kroppen;
utvide rekkevidden av funksjonaliteten til hoveddelen fysiologiske systemer kroppen ansvarlig for energiforsyning;
øke kroppens beskyttende krefter og dets motstand;
mestre de viktigste motoriske ferdighetene og kvaliteter;
utdanning av moralske og marulle kvaliteter og renter i vanlig uavhengig praksis i fysisk kultur;
avklaring av betydninger sunt bilde Liv, hygiene prinsipper, riktig regime arbeid og hvile rasjonell ernæringbor i luften;
forebygging av tiår av studenter i en utdanningsinstitusjon.
2. Organisasjon og drift av spesielle medisinske grupper.
2.1. Spesialgruppeskjema 10 - 12 personer organisert for studenter 1 - 11 klasser. Grupper er fullført enten av paralleller eller med sykelighet. Hvis antall studenter ikke er nok til å hente gruppen, er flertidsgruppen fullført.
Grupper av studenter som tilskrives den spesielle gruppen, er fullført for fysisk utdanning i konklusjonen medical Commission. og erklæringen om foreldrene ( juridiske representanter), utstedes etter ordre fra direktøren for MBou Lyceum nr. 4 i begynnelsen av skoleåret.
I helsebladet i klassen magasinet medisinsk arbeidstaker En utdanningsinstitusjon sammen med læreren av fysisk kultur motsatt læringsnavnet gjør et merke: "Special Group, Bestill № ...... fra ...... ..."
2.2. Bevegelsen av studenter i helsegrupper i løpet av skoleåret (fra en spesiell medisinsk gruppe til den forberedende gruppen, så hovedsakelig og omvendt) holdes på grunnlag av sertifikatet for den medisinske kommisjonen og årsaken til foreldrene (juridiske representanter). Basert på disse dokumentene, utsteder direktøren for MboU Lyceum nr. 4 en ordre om å overføre læring til en annen helsegruppe. Lyceums medisinske arbeidstaker sammen med klasselæreren og læreren av fysisk kultur på et ark av helsen til klassemagasinet motsatt læringsnedslaget gjør et merke: "På grunnlag av bestillingen fra ....... № ...... Oversatt i ... .. gruppe.
2.3. Regnskap for deltagelse og akademisk ytelse av Student Special Health Group og passasjen av programvaremateriale utføres i en journal for spesielle medisinske grupper, som fyller lærerens ledende klasser i en spesiell gruppe. I klasserommagasinet på emnet "fysisk kultur" motsatt studentens navn, klassifisert som en spesiell medisinsk gruppe av helse, overføres fjerde (halvårlig) og årlige vurderinger fra Journal of a Special Medical Group.
3. Organisasjon av pedagogisk prosess i en spesiell medisinsk gruppe.
3.1. Pedagogisk prosess Den spesielle medisinske gruppen er regulert av tidsplanen for klasser. Treningsklasser med studenter som tilskrives en spesiell medisinsk gruppe, er planlagt separat fra hovedplanen.
3.2. Besøkende klasser av studenter som tilskrives den spesielle medisinske helsegruppen, er obligatorisk. Under leksjonene av fysisk kultur på planen opplæringsaktiviteter Disse studentene er plassert med gruppen i idrettshall Lyceum eller på lekeplassen.
3.3. Ansvaret for å besøke pedagogiske leksjoner av fysisk kultur og klasser av en spesiell medisinsk gruppe er tildelt læreren, ledende klasser i gruppen, og klasseforstander, Han styres av nestleder i Lyceum på Oia og Lyceum Medical Worker.
4. Personell I. Økonomisk støtte Spesielle medisinske grupper.
I spesielle medisinske grupper arbeidslærere som har erfaring i utdanningsinstitusjon.
Betaling av arbeidslærere for arbeid i spesielle medisinske grupper utføres i grunnlaget for godtgjørelse til utdanningsinstitusjonen.
5. Funksjoner i nestleder i Lyceum på USR, en lærer som arbeider i en spesiell medisinsk gruppe.
5.1. Nestleder for UTI sikrer opprettelsen nødvendige forhold For arbeidet med spesielle medisinske grupper, overvåker det arbeidet, er ansvarlig for oppkjøpet, gir en systematisk organisatorisk og metodisk bistand til læreren i å identifisere områder og planlegge arbeidet til en spesiell medisinsk gruppe, analyserer resultatene av trening.
5.2. Lærere som arbeider i spesielle medisinske grupper skal:
kjenn anatomisk I. fysiologiske funksjoner studere forskjellige aldersgrupper;
kjenn metodene for å gjennomføre terapeutisk fysisk utdanning med ulike sykdommer;
kjenn vitnesbyrdet og kontraindikasjonene til oppførselen av terapeutisk fysisk utdanning;
kjenne sanitære og hygieniske standarder ved gjennomføring av klasser og sikkerhetsforskrifter og arbeidsbeskyttelse;
gjennomføre systematisk arbeid med studenter for å identifisere sine individuelle evner og bestemme områder med å utvikle arbeid, fikse dynamikken i utviklingen av studenter;
Bly systematisk overvåking av reaksjonen av studenter til de foreslåtte belastningene ved eksterne tegn utmattelse;
ha følgende dokumentasjon: arbeidsprogram på emnet; kalender tematisk planlegging; Tidsplan for klasser; Journal of Regnskap og oppmøte av studenter.
6. Evalueringssystemet for prestasjoner som læres i spesielle medisinske grupper.
6.1. Når du setter inn det nåværende merket for en læring, som har en spesiell helsepersonell, er det nødvendig å observere en spesiell takt, å være så oppmerksom som mulig, å bruke merket slik at det bidrar til utviklingen og stimulert fysisk kultur på ytterligere klasser .
6.2. Det endelige merket på den fysiske kulturen i Student Special Medical Group er utstilt, med tanke på teoretisk og praktisk kunnskap (motoriske ferdigheter og ferdigheter, evnen til å utføre fysisk utdanning og sport og fritidsaktiviteter), samt å ta hensyn til Dynamikk av fysisk kondisjon og tilstøtende.
6.3. Læring undergrupper "A" og "B" av en spesiell medisinsk gruppe av helse i deres motorfunksjoner kan ikke sammenlignes med sunne barn. Samlet volum motoraktivitet Og intensiteten av fysisk anstrengelse, studenter av spesielle medisinske grupper bør reduseres sammenlignet med lasten for studenter i de viktigste og forberedende gruppene. I tillegg har hver student spesiell medisinsk gruppe sitt valg av restriksjoner av motoraktivitet, som skyldes formen og alvorlighetsgraden av sin sykdom. Slike restriksjoner pålegger uunngåelig en utskrift på graden av utvikling av motoriske ferdigheter og kvaliteter.
6.4. Nåværende stadium av studenten i Student Special Medical Medical Group er utstilt på et fem-punkts system.
6.5. Det positive merket for fysisk kultur er utstilt med hensyn til teoretisk og praktisk kunnskap (bevegelsesferdigheter og ferdigheter, evner til å utføre fysisk kultur og velvære og sportsaktiviteter). Hovedfokuset må gjøres på vedvarende motivasjon av studenter til klasser. trening og dynamikken i deres fysiske evner. Et positivt merke bør også utstilles av en læring, som ikke har påvist betydelige skift i dannelsen av ferdigheter, ferdigheter og utvikling av fysiske egenskaper, men regelmessig besøkte klasser, flittig utførte lærerens oppgaver, mestret ferdighetene til uavhengig praktisering og Korrigerende gymnastikk, den nødvendige kunnskapen innen fysisk kultur.
6.6. Læringen er satt:
Mark "2" (utilfredsstillende), avhengig av følgende spesifikke forhold:
har ikke en sportsform med meg i samsvar med værforholdene;
oppfyller ikke kravene til sikkerhet og arbeidskraftbeskyttelse i leksjonene av fysisk kultur;
studien, har ikke uttalt abnormiteter i helse, det har ikke en stående motivasjon for å trene trening, det er ingen positive endringer i fysiske muligheter studerer, som bør ses av læreren av fysisk kultur;
ikke demonstrerte essensielle skift i dannelsen av ferdigheter, ferdigheter og i utviklingen av fysiske og moralske og volumegenskaper;
ikke oppfylte lærerens teoretiske eller andre oppgaver, tok ikke besittelse av ferdighetene til uavhengig praktiserende eller korrigerende gymnastikk, den nødvendige teoretiske og praktiske kunnskapen innen fysisk kultur.
Mark "3" (tilfredsstillende), avhengig av følgende spesifikke forhold:
utfører alle sikkerhetskrav og regler for atferd i treningsstudioet, på stadion. Oppfyller hygieniske krav og arbeidsbeskyttelse når du utfører sportsøvelser;
en studie, som har uttalt avvik i en tilstand av helse, er flittig, motivert til treningsklasser, det er små, men positive endringer i de fysiske mulighetene for studenter som kan sees av lærer av fysisk kultur;
demonstrerte ubetydelige skift i dannelsen av ferdigheter, ferdigheter og utvikling av fysiske og moralske og volumegenskaper for første halvår;
delvis utfører alle lærerens teoretiske og andre oppgaver, mestret ferdighetene til uavhengig praktiserende eller korrigerende gymnastikk, teoretisk og praktisk kunnskap innen fysisk utdanning.
Mark "4" (bra), avhengig av følgende spesifikke forhold:
en studie, som har uttalt avvik i en tilstand av helse, er motivert til å utøve klasser. Det er positive endringer i de fysiske mulighetene for studenter som blir lagt merke til av læreren;
konstentlig i leksjonene demonstrerer betydelige skift i dannelsen av ferdigheter, ferdigheter og utvikling av fysiske og moralske og volumegenskaper i kvartalet eller halvparten av året. Vellykket leier på leksjonene en norm for fysisk utdanning, for sin alder;
utfører alle teoretiske eller andre oppgaver i læreren, mestret ferdighetene til uavhengig praktiserende eller korrigerende gymnastikk tilgjengelig for ham, som gir hjelp I referending eller organisering av leksjonen, samt nødvendig teoretisk og praktisk kunnskap innen fysisk kultur.
Markør "5" (utmerket), avhengig av følgende spesifikke forhold:
den har en sportsform i full overensstemmelse med værforhold, arter sport aktiviteter eller leksjon;
utfører alle sikkerhetskrav og oppførselsregler i treningsstudioet og i stadion. Oppfyller hygieniske krav og arbeidsbeskyttelse når du utfører sportsøvelser i klasser;
en studie, som har uttalt avvik i en helsetilstand, mens det er stabilt motivert til å utøve klasser. Det er betydelige positive endringer i de fysiske mulighetene for studenter som blir lagt merke til av læreren. Avtaler med uavhengig i sportsdelen, har sportsutslipp eller idrettsutvikling i konkurranser av enhver rangering;
konstentlig i leksjonene demonstrerer betydelige skift i dannelsen av ferdigheter, ferdigheter og i utviklingen av fysiske eller moralske og volumegenskaper i kvart eller halvparten av året. Vellykket leier eller bekrefter alle forskrifter som kreves i leksjonene i fysisk kultur, for deres alder;
utfører alle de teoretiske eller andre oppdragene i læreren, mestret ferdighetene til uavhengig praktiserende eller korrigerende gymnastikk, som gir hjelp til å dømme av skolekonkurranser mellom klasser eller organisasjoner av klasse sportsarrangementer, samt nødvendig teoretisk og praktisk kunnskap innenfor fysisk kultur.
6.7. Ved innstilling av kvartalet (halvårlig) er en årlig vurdering i fysisk kultur tatt i betraktning, omhu, omhu i arbeidet med seg selv og oppfylle alle anbefalingene fra læreren av fysisk kultur.
7. Organisasjon pedagogisk prosess Studenter, frigjort fra fysisk anstrengelse i leksjonene av fysisk kultur.
7.1. I eksepsjonelle tilfeller Ifølge den relevante medisinske konklusjonen er studentene unntatt fra fysisk anstrengelse i leksjonene av fysisk kultur.
7.2. For å frigjøre fysisk anstrengelse i leksjonene av fysisk kultur, er foreldre (juridiske representanter) gitt i Mbou Lyceum nr. 4 Konklusjon av Medical Commission (Sykehus) og søknaden om frigjøring av studenter fra fysisk anstrengelse i leksjonene i fysisk kultur .
Hvis studenten slippes ut fra fysisk anstrengelse i leksjonene av fysisk kultur mer enn en måned:
utdanningsinstitusjonen utsteder en ordre for fysisk anstrengelse i leksjonene i fysisk kultur i begynnelsen av skoleåret eller i løpet av skoleåret umiddelbart etter levering av sertifikater og uttalelser;
i klassen magasinet, en medisinsk arbeidstaker i skolen sammen med en fysisk kulturlærer motsatt navnet på studenten, gir et merke: "frigjort fra fysisk anstrengelse, rekkefølge № ...... fra ...... ... ";
I tilfelle at, på medisinsk konklusjon, som bor i treningsstudioet er knyttet til faren for studentens liv og helse, frigjort fra trening, eller i henhold til foreldre (juridiske representanter), bestemmer administrasjonen av en utdanningsinstitusjon sin plassering under trening i fysisk kultur (bibliotek, spisestue, etc.).
Passering
ungdoms-
medisinske undersøkelser, inkludert
opptak til utdanningsinstitusjoner og
i perioden med å studere i dem godkjent
rekkefølge av Helsedepartementet
Russland
datert 21. desember 2012 n 1346n
Regler
definisjoner av medisinske grupper for juvenil fysisk kultur
1. Definisjonen av medisinske grupper for ansettelse av en mindre fysisk kultur, med tanke på helsen, utføres for å vurdere nivået på fysisk utvikling og funksjonelle muligheter for en mindreårig, valget av det optimale programmets optimale program utdanning, utvikling medisinske anbefalinger I planlegging som praktiserer fysisk kultur.
2. Avhengig av helsestatus for mindreårige relaterer seg til følgende medisinske grupper for fysisk kultur: de viktigste, forberedende og spesielle.
3. Den viktigste medisinske gruppen for fysisk utdanning (i gruppe) inkluderer mindreårige:
uten brudd på helse og fysisk utvikling;
fra funksjonelle lidelser, ikke ført til backlog av jevnaldrende i fysisk utvikling og fysisk kondisjon.
Substituert med den viktigste medisinske gruppen av mindreårige klasser i sin helhet under treningsprogrammet for fysisk utdanning ved hjelp av forebyggende teknologier, forberedelse og levering av individuelle fysiske treningstester.
4. Den forberedende medisinske gruppen for fysisk kultur (II-gruppe) inkluderer mindreårige:
å ha morfofunksjonelle lidelser eller fysisk svakt forberedt;
inkludert i risikogrupper om forekomst av sykdommer (patologiske forhold);
med kroniske sykdommer (stater) i scenen av en klinisk og laboratoriemisjon, som varer minst 3-5 år.
Minynene som er tildelt denne gruppen, er tillatt for studiepolisikulære, underlagt den gradvise utviklingen av komplekset av motoriske ferdigheter og ferdigheter, spesielt knyttet til presentasjonen av økte krav, mer forsiktig dosering av fysisk belastning og unntatt kontraindiserte bevegelser.
Testprøver, levering av individuelle standarder og deltakelse i masseutdanningstiltak er ikke tillatt uten ekstra medisinsk inspeksjon. Til deltakelse i sportskonkurranser Disse studentene er ikke tillatt. Anbefalt ekstra klasser Å øke generell fysisk trening i en utdanningsinstitusjon eller hjemme.
5. En spesiell medisinsk gruppe for fysisk kultur er delt inn i to undergrupper: en spesiell "A" og en spesiell "B".
5.1. En spesiell undergruppe "A" (III Group) inkluderer mindreårige:
med konstant helseavbrudd ( kroniske sykdommer (status), congenital Villocks. utvikling, deformasjoner uten progresjon, i kompensasjonsstadiet) eller en midlertidig karakter;
med fysiske utviklingsnedsettelser som krever begrensninger på fysisk anstrengelse.
Erstattet av denne gruppen, kan mindreårige okkupere fysisk kultur spesielle programmer (Forebyggende og velvære teknologier).
I praksis bør helsefysisk kultur ta hensyn til arten og graden av alvorlighetsgrad av brudd på helse, fysisk utvikling og funksjonsnivået til en mindreårig, mens kraftig begrenser hastighetskraft, akrobatiske øvelser og bevegelige spill av moderat intensitet, og friluftsvandringer anbefales. Mulige klasser av adaptiv fysisk kultur.
5.2. Den spesielle undergruppen "B" (IV-gruppen) inkluderer mindreårige som har brudd på helsen til permanente (kroniske sykdommer (stater) i subcompensasjonsstadiet) og en midlertidig karakter, uten uttalt brudd Velvære.
Referert til denne "mindreårige som anbefales i obligatorisk Klasser av fysisk utdanning i medisinsk organisasjon, så vel som å holde vanlige uavhengige leksjoner hjemme på kompleksene som foreslås av en lege medisinsk fysisk kultur Medisinsk organisasjon.
Skole Fysisk utdanning leksjoner er utvilsomt viktig for hver elev. Imidlertid er gjennomsnittlig nivå av belastninger ikke egnet for alle, separate kategorier Barn er tvunget til å delta i leksjonene av fysisk forberedelse og passere GTO på spesielle baser.
Jeg Gruppe av helse
Denne klassen er designet for de barna som ikke har noen problemer, og som har god fysisk trening. Lovgivningen gir spesielle studenter fra denne kategorien. For skolens kandidater er relevante, hvorav leveransen lar deg kjøpe visse punkter når de går inn i universitetet.
Elevene knyttet til denne kategorien, uten ekstra medisinske anbefalinger, kan komme inn i ulike sportseksjoner Og delta på flere klasser. Slike skolebarn får lov til å oppfylle standarder. For de barna som har helseproblemer, er det en spesiell forberedende gruppe GTO.
Gruppe II Helse
For studenter i den forberedende kategorien av barn, er begrensning av fysisk anstrengelse tilveiebrakt, slik at standarder for den forberedende gruppen om fysisk utdanning på skolen er mykere. Fortrinnsvis er barn med medfødte eller helseproblemer oppnådd.
Beslutningen om leksjonen i en bestemt forberedende kategori er tatt av legen. Hvis det er nødvendig å begrense fysisk anstrengelse, skriver spesialisten med betegnelsen av sykdommen og anbefalingene for klasser på skolen i leksjonene.
Hendelser om kontroll og levering av visse indikatorer holdes også, men betingelsene for overgivelsen er mykere. Mange angår spørsmålet om det er mulig å passere en GTU med en forberedende gruppe på fysisk utdanning? Barn som tilhører den forberedende kategorien har lov til å oppfylle standarder etter en ekstra medisinsk undersøkelse.
For slike studenter i skolene, er ytterligere forberedende seksjoner organisert, noe som bidrar til utviklingen av kroppen og dens opplæring. GTO-standarder for forberedende gruppe på fysisk utdanning er etablert på lovgivningen. 
Iii klassen helse
De skolebarnene som har alvorlige problemer Med fysisk utvikling, ifølge anbefalingen, er legen trent i spesialiserte klasser. Standarder for en spesiell fysisk utdanning på fysisk kultur er etablert med hensyn til skolens tilstand. Skolebarn fra denne helsegruppen har ikke lov til å oppfylle standarder.
Mange studenter blir spurt om. Svaret på dette spørsmålet er ja. For å gi testen til skolebarn fra 1 til 11 klasse, må du laste ned og fylle ut en spesiell form.
Laster ...