Szeptember 14-én a Start Stadionban rendezték meg a XIII. Szakszervezeti Nyári Olimpiai Játékokat a Mordovia Egyetem hallgatói körében, az oroszországi diákszakszervezeti mozgalom 100. évfordulója alkalmából. A helyek a következőképpen oszlottak meg: 1. helyezett - Történeti és Szociológiai Intézet, 2. helyezett - Elektronikai és Világítástechnikai Intézet, 3. helyezett - Mechanikai és Energetikai Intézet.
Általános recepció 2019-ben 4898 fő volt, beleértve 4162 felsőoktatási programokra; 386 fő középfokú szakképzésben tanuló tanuló; 50 fő a Moszkvai Állami Egyetem líceumi hallgatója. N.P. Ogareva. A költségvetésbe bekerülők egységes államvizsga átlagpontszáma a tavalyi évhez képest nőtt és 66,5 volt. Átlagos verseny - 7,5.
A városi veteránok tanácsának tagjai. Saransk ellátogatott a róla elnevezett botanikus kertbe. V.N.Rzhavitin Moszkvai Állami Egyetem. N.P. Ogareva. A kirándulást egy orvos vezette számukra biológiai tudományok, a Botanikai, Élettani és Növényökológiai Tanszék professzora Tatyana Borisovna Silaeva.
Kérjük az érdeklődőket, hogy október 3-ig nyújtsák be a dokumentumokat az osztályon társadalmi fejlődés valamint az Orosz Föderáció Tudományos és Felsőoktatási Minisztériumának 2018. december 3-án kelt, 69n számú, „A fiatal tudósok szervezetekkel való ellátásának egyes kérdéseiről szóló, 2018. december 3-i rendelete értelmében a lakóhelyiségre szoruló állampolgárok elismerésének átfogó támogatása, minisztérium alárendeltje az Orosz Föderáció tudománya és felsőoktatása, szociális kifizetések lakóhelyiség vásárlására."
Minősítő ügynökség A RUR a Clarivate Analytics vállalattal együttműködve és a MIA Rossiya Segodnya információs támogatásával elkészítette az orosz egyetemek első rangsorát a RUR: Russian Universities Ranking 2019 szerint. A Mordovian Egyetem a 46. helyen áll az orosz egyetemek összesített rangsorában, oktatási tevékenységek- 39. hely, kutatás - 37. Vegye figyelembe, hogy az első orosz RUR-rangsorban részt vevő összesen 74 egyetem 31 régiót képvisel, ebből 20 egyetem moszkvai, 6 szentpétervári egyetem.
Szeptember 6-án a Mordovia Arena stadionban zajlott a 2021-es ifjúsági Európa-bajnokság selejtező mérkőzése, amelyen az orosz serdülő csapat 1:0-ra verte a szerb csapatot. A Moszkvai Állami Egyetem 50 hallgatója. N.P. Ogareva önkéntese lett ennek az eseménynek. Segítséget nyújtottak a sajtóközpontban és a tevékenységi területek megszervezésében, meséltek a szurkolóknak a város nevezetességeiről, javaslatot tettek a stadionhoz vezető útra, segítettek eligazodni a területén, és mindenkit pozitivitással töltöttek fel.
A Mordovian Egyetem, mint a tudományos kutatás egyik vezetője, teszt-hozzáférést kapott a tudományos és technológiai információs Dimension egyedülálló platformjához, valamint annak összes keresési és elemzési képességéhez, annak érdekében, hogy értékelje és elemezze felhasználásának hatékonyságát. Webináriumokat tervezünk a teszthozzáférés résztvevőinek: szeptember 10-én és október 17-én.
Kedves Vladimir Dmitrievich! Kérem, fogadja születésnapja alkalmából őszinte gratulációmat a Mordovi Nemzeti Kutatócsoport csapatától állami Egyetem! Magas professzionalizmus és eltökéltség, tapasztalat és bölcsesség, a köztársaság fejlődésének kulcsfontosságú problémáinak hatékony megoldásának képessége megkülönbözteti Önt a régió vezetőjeként, és lehetővé teszi, hogy vezető pozíciót foglaljon el az Oroszországot alkotó entitások vezetői között. Büszkén mondhatjuk, hogy Ön egyetemünkön végzett, nagyra értékeljük hozzájárulását az egyetem és az egész mordvin felsőoktatás fejlesztéséhez. Kívánunk neked eredményes munkát, minden terv teljesítése, jó egészségés a jólét!
Új specialitás a Moszkvai Állami Egyetem Kovilkino fiókjában valósul meg. N.P. Ogareva. A hallgatók ismereteket szereznek az információs rendszerek biztonságáról, a számítógép karbantartásáról és javításáról, a hálózat adminisztrációjáról, a diagnosztikáról és rendszerprogramozásról, az objektumok WEB tervezéséről és grafikus modellezéséről, valamint tapasztalatot szereznek szoftvermodulok fejlesztésében és integrációjában, adatbázis-adminisztrációban, szoftverkarbantartásban.
Anvar és Jekaterina Makhmudov hat hónapja házasok. Mindketten itt tanulnak Orvosi Intézet Moszkvai Állami Egyetemről nevezték el N.P. Ogareva: Anvar 5. éves hallgató, Ekaterina 1. éves rezidens orvos. A 2-es számú kollégium megnyitóját nagy izgalommal várták a diákok, melynek két emelete kifejezetten diákcsaládok számára készült. Az új épület kényelmében és felszereltségében nem rosszabb, mint az utca 15. számú épülete. Uljanov, ahol korábban Jekaterina és Anvar élt.
Egy nagy oktatási és tudományos központ, amely magasan képzett mérnököket és mérnöki menedzsereket képez ki kormányzati, részvénytársasági és kereskedelmi repülőgépipari szervezetekben. A Moszkvai Repülési Intézet Repüléstechnikai Karának falai között szerzett felsőfokú szakmai végzettség megérdemelt tiszteletet vált ki az egész világon.
Az Intézet igazgatója - a műszaki tudományok kandidátusa, egyetemi docens, O. V. Tushavina.
Korábban a kar dékánjai az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, a műszaki tudományok doktora, professzor O.M. Alifanov, a fizikai és matematikai tudományok doktora, egyetemi docens A.L. Medvedsky.
A kar tanszékein végzettek között vezetők, főigazgatókés általános tervezők különféle szervezetek, vállalkozások és intézmények, beleértve különböző évek:
- GKNPTs im. M.V. Hrunicseva - A.A. Medvegyev,
- NPO im. S.A. Lavochkina - K.M. Pickhadze,
- "Agat" szervezet - V.V. Alaverdov,
- MKB "Vympel" - I.A. Szokolovszkij,
- MKB "Raduga" - I.S. Szeleznyev,
- "Vega-M" atomerőmű - L.A. Melnyikov
- és sokan mások.
A következő pilóta-űrhajósok szereztek felsőfokú műszaki végzettséget a kar tanszékein:
V.V. Kubasov, V.I. Szevasztyanov, A.I. Ivancsenkov, V.V. Lebegyev, P.V. Vinogradov, A.F. Poleshchuk, A.I. Lazutkin, Yu.V. Usachev, M.A. Tyurin, F.N. Yurchikhin, N.M. Budarin.
A 6. kar hallgatói kifejlesztették és összeállították a világ első diákföldi műholdait, a „Radio-1”, „Iskra 1” és „Iskra 2”, amelyek 1978-ban és 1982-ben sikeresen működtek az űrben. Jelenleg az SKB-nál kifejlesztett kisméretű műholdak és nanoműholdak létrehozása és felbocsátása folyik. A kutatási tevékenység segíti a hallgatókat általában a felsőoktatás és különösen a második felsőoktatás megszerzésében.
Tervezőmérnököket, tervezőket és rendszermérnököket képez a rakéta- és űriparban, valamint az orosz gazdaság más csúcstechnológiai ágazataiban működő vállalkozások és szervezetek számára. A repülőgépipari tervezőmérnök felsőoktatás a speciális tárgyakon kívül olyan tudományágak elmélyült tanulmányozását is magában foglalja, mint a számítástechnika, ökológia, rendszer elemzése, felügyelet és vezérlés, kommunikáció és navigáció.
A kar rendelkezik:
- modern oktatási laboratóriumok hiteles rakéta- és űrtechnológiai mintákkal;
- egyedi kísérleti létesítmények, próbapadok és berendezések;
- modern számítógépek és speciális grafikus állomások.
Felsőoktatás a karon
Magasabb színvonal szakképzés, amelyet a karon szigorúan betartanak, biztosítja a felsőoktatás magas színvonalát. A képzés nappali és esti formában történik.
A felsőoktatás minőségét a következők biztosítják:
- használd be oktatási folyamat a repüléstechnika területén elért legújabb vívmányok, amelyek hagyományosan a tudományos és technológiai haladás határterületein helyezkednek el;
- kutatás a tudomány és technológia kiemelt területein, amelyben aktívan részt vesznek a felső tagozatos hallgatók;
- együttműködés az orosz tudományos és felsőoktatási intézményekkel, tudományos és képzési központok USA, Kína, Németország, Franciaország, Malajzia, Brazília és más országok;
- szoros tudományos kapcsolatok fenntartása a Nemzetközi Űregyetemmel (ISU), ahová évente küldi hallgatóit tanulni;
- részvétel átalakítási projektekben és a kettős felhasználású technológiákkal kapcsolatos munkában, a nemzeti technológiai bázis megerősítését célzó munkában;
- a kar hallgatóinak közreműködésével kidolgozott kisméretű űrhajók és nanoműholdak létrehozása (és az űrbe indítása) a Föld űrből történő távoli megfigyelésére.
A MAI Repüléstechnikai Kar együttműködik vezető hazai és külföldi rakéta- és űrtechnológiai fejlesztőkkel és gyártókkal. Partnereink között vannak olyan cégek, mint az RSC Energia, az M. V. Hrunicsevről elnevezett Állami Kutatási és Termelési Űrközpont és más nagy rakétagyártó vállalkozások.
Munkatársaink és hallgatóink különböző nemzetközi rendezvényeken vesznek részt űrprogramok mint például az Internacionálé létrehozása Űrállomás valamint a Sea Launch komplexum létrehozása.
A Szövetségi Űrügynökség által lebonyolított tudományos programok részeként a MAI Űrkutatási Kara együttműködik az űrkutatásban a legnagyobb külföldi űrügynökségekkel - az Európai Űrügynökséggel és az Egyesült Államok Nemzeti Repülési és Űrhivatalával.
Jelentkezők figyelem!
Mindannyian, akik végeztek az iskolában, felteszik a kérdést: " Hova menjek tanulni?„Felsőfokú végzettség szükséges – ezt mindenki tudja. A felsőoktatás megszerzése mindig és mindenkor az emberi tevékenység egyik legrangosabb és legígéretesebb fajtája volt és marad is. De a modern felsőoktatás az egzakt és természettudományok messze nem könnyű dolog. Ez azzal magyarázható, hogy ezen a területen emberi tevékenység fantasztikusan összetett, és mert azok az emberek építenek, akik ennek a nagyon összetett, bár érdekes üzletnek szentelik magukat modern civilizáció. Más szakmákra is szükség van. Jogi védelmet nyújtanak nekünk, szolgálnak, védenek, szórakoztatnak, nevelnek, de csak az emberiség technikailag művelt része teremti meg civilizációnk látszatát, teremti meg az életkörnyezetet.
Az emberek által létük minden technikai vonatkozásával szemben támasztott legmagasabb követelmények (lakás, közlekedés, kommunikáció stb.) magas követelményeket támasztanak technogén civilizációnk alkotóival szemben, és ebből következően tanulási folyamatukkal szemben is. Éppen ezért általában csak a jól felkészült pályázókból válnak tehetséges mérnökök, akik igazán újat tudnak alkotni.
Az iskolában megszerzett alapismeretek a sikeres műszaki egyetemi képzés alapjai. De ahhoz, hogy felsőfokú végzettséget szerezzen a Moszkvai Repülési Intézet Repülési Karán, a tudáson kívül legalább egy kis romantikára, az ismeretlen megismerésének vágyára, a távolba tekintés vágyára van szükség. Tér és tapasztalat, ha nem is gyönyör, de legalább ámulatba ejt minden olyan vívmány, amely most zajlik a földiek szeme előtt, akik a televízió képernyőjén nézik az űrhajósok titáni és veszélyes munkáját, amelyet a tudósok és a rakéta- és űrtechnológia fejlesztői nyújtanak.
Ha mindezekkel a tulajdonságokkal rendelkezik, akkor a kérdésre: "Hová menjek tanulni?" teljesen egyértelmű választ kell kapnia.
Ha beiratkozik a Moszkvai Repülési Intézet Repülési Karára, felsőfokú szakmai képzést kap a rakéta- és űrtechnológia fejlesztése és tervezése terén, valamint:
- alapfokú fizikai-matematikai, általános mérnöki és speciális képzésben részesülhet;
- Tökéletesen elsajátítja a szoftvereket és a számítástechnikai eszközöket, számítógépes technológia, képes leszel elmélyülten tanulni egy idegen nyelvet, elsajátítani a menedzsment és marketing alapjait;
- a fő szakterületen való tanulással párhuzamosan, jó tanulmányi teljesítménnyel, második felsőoktatásban részesülhet - további szakirányt más tudáságakban, valamint a tudomány és a technológia legígéretesebb területein a kar szakterületein;
- jó tanulmányi teljesítménnyel második felsőfokú közgazdasági, matematikai és nyelvészeti végzettséget is szerezhet.
- Ha jól teljesítesz, részt veszel nemzetközi programok a diákok oktatási és kulturális cseréje.
Ide tartozik még a Samara International Aerospace Lyceum, a Samara Aviation College, a School of Physics and Mathematics és a Aviation Transport College. Az SSAU kiterjedt tudományos és műszaki könyvtárat, valamint két tudományos és oktatási központot tartalmaz: a „Diffrakciós optika és képfeldolgozás matematikai alapjai” tudományos és oktatási központot, valamint a mágneses impulzustechnológiák fejlesztésére és kutatására szolgáló Samara Innovációs Kutatóközpontot. A tudományos osztályok között 4 hallgatói tervezőiroda, 5, több mint két tucat kutatólaboratórium, az Aviatechnocon tudományos és technológiai park és a „Science” tudományos-műszaki központ működik. Ezen kívül van itt egy Légi és Űrmúzeum, egy Repülőgép-hajtóműtörténeti Központ és egy kiképzőrepülőtér.
Ugyanakkor az SSAU-ban egyszerre több mint tízezer hallgató részesül felsőoktatásban, ebből több mint hétezer nappali tagozatos hallgató. A hallgatókat több mint hétszáz tanár oktatja, ebből több mint háromszáz docens és több mint száz professzor. Az SSAU területe több mint százezer négyzetméter, amelyből több mint harmincezret használnak kiképzésre.
Sztori
Kujbisev Repülési Intézet ( KuAI) a Szövetségi Ügyek Bizottságának rendelete alapján alakult meg Gimnázium a Szovjetunió Népbiztosainak Tanácsa alatt, hogy 1942-ben a hadiipart repülőgéptervezőkkel látja el a Nagy Honvédő Háború során kiürített MAI karok részeként. A karok elsősorban számokkal való elnevezésének hagyománya onnan származik. Az első osztályok az új intézet falai között 1942 októberében kezdődtek.
Oroszország, Kuibisev, KuAI, 1942
Oroszország, Samara, SSAU, 2009
Közigazgatási struktúrák
Sok más egyetemhez hasonlóan az SSAU-t is közvetlenül a rektor és bizonyos területeken asszisztensei – a rektorhelyettesek – irányítják, akik együtt alkotják a legmagasabb irányító testületet – a rektori hivatalt. Ugyanakkor a legtöbbet fontos kérdéseket stratégiával kapcsolatos további fejlődés Az egyetemről választott képviselő-testület – a tudományos tanács – dönt.
Az SSAU összes alkalmazottja és hallgatója közötti kapcsolatokat az SSAU Chartája szabályozza. Az alapszabály szerint az egyetem legmagasabb irányító testülete az Egyetemi Konferencia. Ez egy általános egyetemi értekezlet, amelynek célja csak az SSAU előtt felmerülő legfontosabb kérdések megoldása. Valójában a konferencia ritkán és csak esetenként ülésezik vészhelyzet. Az egyetem adminisztrációját tulajdonképpen a rektori hivatal és a tudományos tanács látja el.
Rektorátus
- Tudományos rektorhelyettes – az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, a műszaki tudományok doktora, Fedor Vasziljevics Grechnikov professzor. Jogosult az összes kezelésére tudományos munka egyetem és minden, ami ehhez közvetlenül kapcsolódik.
- Oktatási és nemzetközi tevékenységekért felelős rektorhelyettes – a közgazdaságtudományok doktora, Vladimir Dmitrievich Bogatyrev professzor. Irányítja a tanulók nevelési-oktatási folyamatának, nemzetközi tevékenységének és tanórán kívüli tevékenységének szervezését, beleértve a kulturális, tömegsport és szociálpszichológiai munkát.
- Tudományos és innovációs rektorhelyettes – a műszaki tudományok doktora, Andrej Bronislavovics Prokofjev professzor. Irányítja az egyetemi dolgozók és hallgatók tudományos tevékenységét, valamint szervezi az SSAU részvételét különböző tudományos versenyeken és konferenciákon.
- Rektorhelyettes a kontingens kialakításáért és alkalmazásáért - a műszaki tudományok doktora, Szergej Viktorovics Lukácsov professzor. Részt vesz az egyetem fejlesztéséhez szükséges forrásgyűjtésben, a végzettek foglalkoztatásának segítésében, valamint mindenben, ami az oktatás kommercializálásával kapcsolatos.
- rektorhelyettese általános kérdések- a műszaki tudományok doktora, Vlagyimir Alekszejevics Grigorjev professzor. Számos általános feladata mellett gondoskodnia kell az egyetem információs és tárgyi bázisának megfelelő szintű védelméről.
- Adminisztratív és gazdasági munkáért felelős rektorhelyettes - Dmitrij Szergejevics Usztinov. Ellenőrzi az SSAU gazdasági alapját, beleértve a javítási munkákat, a víz-, hő- és villamosenergia-ellátást stb.
- Informatizálási rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Venedikt Stepanovics Kuzmichev professzor. Felelős az SSAU számítógépekkel és irodai berendezésekkel való ellátásáért, a tudományos és műszaki könyvtár feltöltéséért, valamint az Akadémiai Tanács üléseinek szervezéséért.
Az Akadémiai Tanács választott képviselő-testület, amely az egyetem általános irányítását látja el. Az egyetemi konferencia választja 3 évre. Összetétele szükségszerűen magában foglalja a teljes rektorátust, az összes többi tagot titkos szavazással választják meg, de általános összetétel A tudományos tanácsok száma nem haladhatja meg a 84 főt. Általánosságban elmondható, hogy a tudományos tanácsban általában valamennyi kar dékánja és az összes tanszék vezetője (vagy legalábbis többségük) is részt vesz. Az Egyetem Tudományos Tanácsa jogosult:
- Évente meghallgatja a rektor beszámolóját az egyetem tevékenységéről, és döntéseket hoz az egyetem munkájának további megszervezéséről
- Vegye figyelembe az egyetem gazdasági és társadalmi fejlődésének főbb kérdéseit
- Az egyetem szerkezeti felosztásának létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos kérdések megoldása
- Jelentkezzen az alapítónál egyetemi fiókok létrehozására
- Megválasztják az osztályvezetőket
- Fontolja meg a professzori és egyetemi docensi akadémiai címek megszerzésével kapcsolatos kérdéseket
- Az „SSAU tiszteletbeli doktora” cím elnyerése, a tudományos főmunkatársi cím
- Jóváhagyja a hallgatói ösztöndíjak odaítélésének rendjét
- Hatáskörük egy részét átruházza a karok tudományos tanácsaira
- Telepítés tanulmányi terhelés különböző profilú tanszékek tanárainak különböző kategóriái számára
- Az alapító okirat kiegészítéseit és módosításait nyújtsa be megfontolásra az egyetemi konferenciának
- A tanévi tanév munkatervét elfogadja
- Doktori képzésbe való beiratkozásra jelentkezők ajánlása
és néhány másik
Oktatási struktúrák
Az SSAU oktatási része karokra oszlik, amelyek mindegyike egy adott szakterületre képezi a hallgatókat, és mindegyiknek több tanszéke van. Minden kart a dékáni hivatala irányítja, élén viszont a kar dékánja áll; Az osztályokat osztályvezetők vezetik. A karok elnevezésének sajátossága, hogy egy-egy kar kijelölésénél gyakran használják annak számát. időrendben oktatás, nem a cím.
Az SSAU három formában nyújt képzést: teljes munkaidőben, részmunkaidőben és részmunkaidőben. Utóbbi számára külön tantestületet hoztak létre, amelyet itt ismertetünk. A nappali oktatás magában foglalja maximális összeget tantermi képzés, előadás és gyakorlat egyaránt. A legteljesebb és legszínvonalasabb oktatást nyújtja. Ennek az oktatási formának a fő jellemzője, hogy az ott tanuló hallgatók túlnyomó többsége költségvetési alapon képzésben részesül, azaz nem fizet tandíjat. A nappali és a tagozatos tantermi órákat az esti órákban tartják, és lényegesen kevesebben vannak, mint a nappali tagozaton. Ebben az esetben a hallgató kénytelen az anyag nagy részét önállóan elsajátítani, de ennek ellenére ez kényelmes lehet a vállalkozásban dolgozó vagy több egyetemen végzett hallgatók számára.
A már felsőfokú végzettséggel rendelkezők számára az egyetem teljes munkaidőben költségvetési források terhére posztgraduális és doktori képzést folytat, tudományos és tudományos-pedagógiai személyzetet oktató kandidátusok és tudománydoktorok személyében.
Repülőgépészeti Kar (1. sz.)
Az első kar az egyetem megalapítása óta létezik, ezért klasszikusnak és az oktatás hagyományait őrzőnek számít. Különféle valós rendszerek matematikai és szoftveres modellezésére összpontosít, beleértve a repülőgép-szerkezeteket is. A kar dékánja - a műszaki tudományok doktora, egyetemi docens Hülye schmuck
Osztályok
- Aerohidrodinamika
- Repülési dinamika és irányítási rendszerek
- Repülőgép építés és mérnöki tevékenység
- Repülőgépgyártás és minőségirányítás a gépészetben
- Repülőgép erőssége
Szakterületek és irányok
- Mechanika. Alkalmazott matematika
- Repülőgép és helikopter gyártás
- Rakéta tudomány
- Űrhajó és felső szakaszok
- Automatizált vezérlés életciklus Termékek
- Számítógépes minőségirányítási rendszerek automatizált gyártáshoz
- Minőség ellenőrzés
- Szervezeti és műszaki rendszerek működésének modellezése és kutatása
- Az autók dinamikája és erőssége
Repülőgép-hajtóművek Kar (2. sz.)
A második kar az elsőhöz hasonlóan az egyetem alapítása óta létezik, és megőrizte a klasszikus oktatás hagyományait. Összességében alap nevelőmunka hasonló az első karhoz, de a hangsúly a számítógépes modellezés komplex műszaki rendszerek, mint például rakéta- és repülőgép-hajtóművek, modern szoftvereket használva az ilyen modellezéshez. A kar dékánja - a műszaki tudományok doktora, egyetemi tanár, az értekezés testületeinek tagja, tudományos tanácsadója laboratórium "A rezgésszigetelők rezgésszilárdsága és megbízhatósága" - Ermakov Alexander Ivanovich.
Osztályok
- Automata erőművi rendszerek
- Mérnöki grafika
- Repülőgép-hajtóművek tervezése és tervezése
- Anyagok mechanikai feldolgozása
- Repülőgép-hajtóművek gyártása
- A repülőgép-hajtóművek elmélete
- Hőtechnika és hőgépek
Szakterületek és irányok
- Közgazdaságtan és vállalatirányítás
- Hidraulikus gépek, hidraulikus hajtások és hidropneumatikus automatizálás
- Repülőgép-hajtóművek és erőművek
- Lézerrendszerek a rakétában és az asztronautikában
Légiközlekedési Mérnöki Kar (3. sz.)
A harmadik kar valamivel később, 1949-ben jelent meg elődeinél, és azóta több mint háromezer szakembert végzett. Általában szakembereket állít elő műszaki működés repülőgépek, és nem a kialakításuk miatt, ami általában véve nem kevésbé fontos. A kar dékánja a műszaki tudományok kandidátusa, Alekszej Nyikolajevics Tikhonov docens.
Osztályok
- A géptervezés alapjai
- Szállításirányítás szervezése a közlekedésben
- Repülési berendezések üzemeltetése
- Testnevelés
Szakterületek és irányok
- Repülőgépek és hajtóművek műszaki üzemeltetése
- Repülési elektromos rendszerek és repülési navigációs rendszerek műszaki üzemeltetése
- Szállítás és szállítás szervezése
Műszaki és Műszaki Kar (4. sz.)
A negyedik fakultás 1958-ban nyílt meg, eredeti neve „Fémalakító Kar”. A fémek viselkedésének és alakváltozásának vizsgálatára összpontosít. A kar figyelemmel kíséri a számítástechnika fejlődését, és csak korszerű modellező szoftverekre képezi a hallgatókat. A kar dékánja a műszaki tudományok kandidátusa, Mihail Viktorovics Hardin docens.
Osztályok
- Fémtechnológia és repülési anyagtudomány
- Kiadás és könyvterjesztés
- Nyomdaipari gépek technológiája
Szakterületek és irányok
- Fém alakítás
- Fémformázó gépek és technológia
Rádiómérnöki Kar (5. sz.)
Az ötödik kar 1962-ben alakult az első karon oktatott rádiótechnikai kurzusok sorozatából. A kar több mint ötezer szakembert képezett ki fennállása során, és az SSAU egyik legrangosabb kara. A kar különlegessége a matematikai és szoftvermodellezéshez kapcsolódó természettudományos szakterületeken tanuló hallgatók képzése. elektromos diagramokés egyéb összetett rádióalkatrészek, valamint az ezekkel az alkatrészekkel való közvetlen munkavégzés oktatása. A kar dékánja a műszaki tudományok kandidátusa, egyetemi docens, Ilja Aleksandrovics Kudrjavcev.
Osztályok
- Rádióelektronikai berendezések tervezése és gyártása
- Elektronikus rendszerek és eszközök
- Rádiótechnikai és orvosi diagnosztikai rendszerek
- Rádiókészülékek
- Nanomérnökség
Szakterületek és irányok
- 210400.62 Rádiómérnök (alapképzés, tanulmányi idő 4 év)
- 210400.68 Rádiómérnök (mesterképzés, tanulmányi idő 2 év)
- 210601.65 Rádióelektronikai rendszerek és komplexumok (szakképzési időszak 5,5 év)
- 200500.62 Lézertechnológia lézertechnika (alapképzés, tanulmányi idő 4 év)
- 201000.62 Biotechnikai rendszerek és technológiák (alapképzés, tanulmányi idő 4 év)
- 201000.68 Biotechnikai rendszerek és technológiák (mesterképzés, tanulmányi idő 2 év)
- 211000.62 Rádióelektronikai berendezések tervezése és technológiája (alapképzés, tanulmányi idő 4 év)
- 211000.68 Rádióelektronikai berendezések tervezése és technológiája (mesterképzés, tanulmányi idő 2 év)
- 210100.62 Elektronika és nanoelektronika (alapképzés, tanulmányi idő 4 év)
- 220700.62 Automatizálás technológiai folyamatokés termelés (alapképzés, tanulmányi idő 4 év)
Informatikai Kar (6. sz.)
A hatodik kar 1975-ben jelent meg a megfelelő tanszékről az ötödik karon, és 1992-ig a „Rendszermérnöki Kar” nevet viselte. A kar méltán tekinthető a legrangosabbnak az SSAU-ban, ami megjegyezhető például az általános verseny alapján, amely 2008-ban 2 főt tett ki helyenként, vagy a jelentkezők közötti egységes államvizsga összpontszámából. . A hatodik karon kiemelt figyelmet fordítanak az információtechnológiára, a hallgatók programozási, matematikai és modellezési alapos ismereteket kapnak, amelyek segítik a sikeres elhelyezkedést. A kar dékánja a fizikai és matematikai tudományok kandidátusa, Eduard Ivanovics Kolomiets docens.
Osztályok
- Geoinformatika és információ biztonság(GIiIB)
- Információs rendszerek és technológiák (a tanszék vezetője - a műszaki tudományok doktora Prokhorov S.A. - 1989-től 2005-ig az Informatikai Kar dékánjaként dolgozott)
- Számítógépes rendszerek
- Alkalmazott matematika
- Szoftverrendszerek
- Műszaki kibernetika
Szakterületek és irányok
- Információs technológia
- Alkalmazott matematika és számítástechnika
- Alkalmazott matematika és fizika
- Átfogó információbiztonság biztosítása automatizált rendszerek számára
- Automatizált információfeldolgozó és vezérlő rendszerek
- Automatizált vezérlőrendszerek
Gazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar (7. sz.)
A hetedik kar 1995-ben kapta meg státuszát. Ezt megelőzően 1993 óta főiskolaként működött. A kar célja, hogy képzett közgazdászokat és vezetőket képezzen. A kar dékánja a műszaki tudományok kandidátusa, Oleg Valerievich Pavlov docens.
Osztályok
- Pénzügy és hitel
- Matematikai módszerek a közgazdaságtanban
- A termelés megszervezése
- Társadalmi rendszerek és jog
- Ökológia és életbiztonság
Specialitások
- 080111.65 Marketing (szakképzett marketingszakértő)
- 080116.65 Matematikai módszerek a közgazdaságtanban (képzettség: közgazdász-matematikus)
- 080507.65 Szervezetirányítás (minősítésvezető)
- 080105.65 Pénzügy és hitel (közgazdász végzettségű)
Útvonalak
- 080100.62 Közgazdaságtan (közgazdasági alapképzés)
- 080500.62 Menedzsment (Bachelor of Management végzettség)
- 080500.68 Menedzsment (Master of Management végzettség)
Nyomdaintézet
A Nyomdaintézet 2005-ben az SSAU struktúrájába került a Moszkvai Állami Nyomdaművészeti Egyetem szamarai fiókjának átszervezése eredményeként. Az elmúlt időszakban bővült az intézet oktatási és laboratóriumi bázisa, bővült az oktatói gárda. A Nyomdai Intézet hallgatói a legújabb kiadói technológiák és korszerű nyomdatechnikai eszközök segítségével sajátítják el leendő szakmájukat. A Nyomdaintézet egyedülálló. Ez az egyetlen nyomdai egyetem a Volga-vidéken, amely a kiadói, reklámszakmai és nyomdaipari szakterületek teljes skáláját mutatja be. Minden szakterület állami akkreditációval rendelkezik. Az évek során a Nyomdaintézet több száz szerkesztőt, kiadói vezetőt, nyomdatechnológust és tervezőt képezett ki vezető kiadók és nyomdák számára nemcsak a Volga-vidéken, hanem Oroszország egészében is. Aktívan fejlődő partnerségek hazai és külföldi nyomdákkal és kiadói struktúrákkal. A Nyomdai Intézet igazgatója - Nyecsitailo Alekszandr Anatoljevics, a közgazdaságtudomány doktora, professzor, az Orosz Föderáció Minőségi Probléma Akadémiájának rendes tagja, tudományos tanácsadó Orosz Akadémia a kozmonautika névadója. K.E. Ciolkovszkij, az SSAU tudományos tanácsának tagja.
Osztályok
- Kiadás és könyvterjesztés
- Nyomdai gyártási technológiák és gépek
Specialitások
- 030101.65 Kiadás és szerkesztés
- 030903.65 Könyvterjesztés
- 261201.65 Nyomdagyártás technológiája
- 261202.65 Csomagolásgyártási technológia
Útvonalak
- 035000.62 Kiadó
- 261700 Nyomdatechnika és csomagolásgyártás
Levelező Tanulmányi Kar
Az SSAU 1999-ben kezdett levelező képzést folytatni a szakemberek számára, és már 2000-ben az SSAU-ban levelezőn felsőoktatást szerezni kívánó hallgatók számának növekedése miatt egy kart hoztak létre erre a célra. Szakembereket képez a legnépszerűbb szakterületeken, más karon már meglévő területeken. A kar fő előnye a tantermi órák hiánya, ami nagyon előnyös lehet azoknak a hallgatóknak, akik már szorosan részt vesznek a munkában vagy egy másik egyetemen tanulnak. Néha a kar távoktatás még mindig kilencedik karnak hívják, bár ezt hivatalosan nem fogadják el. A kar dékánja a műszaki tudományok doktora, Valerij Dmitrijevics Elenev professzor.
Egyetemi Előkészítő Kar
Kar egyetem előtti képzés 1990-ben alakult, hogy elsősorban jelenlegi vagy potenciális SSAU jelentkezőkkel dolgozzon. Ő vezényel felkészítő tanfolyamok, tesztelés és tantárgyi olimpiák, amelyek a legfelkészültebb szamarai fiatalokat vonzzák az SSAU-ba. A kar dékánja a műszaki tudományok doktora, Jevgenyij Aleksandrovics Izzheurov professzor.
Általános humanitárius osztályok
Az SSAU egyes tanszékei általában nem tartoznak karok közé. Ezek a tanszékek képzést nyújtanak tudományágaikban valamennyi kar hallgatói számára.
- Katonai osztály
Fióktelep Toljattiban
Tudományos tevékenység
Az SSAU-ban megalakulása óta folyik tudományos kutatás, egyetemi státuszba helyezése nem volt váratlan. Az SSAU tudományos osztályai nem rosszabbak, mint az oktatási osztályok, és teljes kapacitással működnek. Náluk ugyanazok a tanárok, kezdeményező diákokkal foglalkoznak kutatás-fejlesztéssel. Sőt, szinte minden szakterületen a hallgatónak, így vagy úgy, tudományos munkát kell végeznie, mivel ez benne van az oktatási programban.
Fő tudományos irányok
Az SSAU tudományos tevékenységének fő irányait az egyetem tudományos tanácsának 1999. szeptember 24-i ülésén hagyták jóvá:
- Repülőgépek és űrhajók aerodinamikája, repülési dinamikája, tervezési és gyártási technológiája
- Repülőgépek tervezése, fedélzeti rendszerei és felszerelése.
- Elméleti és kísérleti tanulmányok repülőgép-hajtóművek.
- Modellezés és tervezés a motorgyártásban.
- Belső égésű motorok.
- Speciális anyagok motorépítéshez.
- Gyártási technológia, motorrendszerek, alkatrészek és szerelvények.
- Gépalkatrészek és szerelvények gyártási technológiája.
- Lézeres technológiák. Elektron-ion-plazma technológiák.
- Poranyagokból készült termékek préselése, szinterezése, sajtolása.
- Felületkezelés plasztikus deformációval.
- Matematikai és kibernetikai módszerek a gépészetben.
- Zaj, rezgés, elektromos és mágneses mezők és sugárzás elleni védelem.
- A mechanika összetett és speciális szakaszai.
- Rádióelektronikai berendezések egységei, részei és elemei.
- Szervetlen katalizátorok.
- Orvosi eszközök és mérőrendszerek.
- Bioelektronikai és mechanikai rendszerek emberi szervek és szövetek stimulálására.
- Képfeldolgozás és számítógépes optika.
- Számítógépes hálózatok, távközlési rendszerek, információs rendszerek.
Tudományos osztályok
Az SSAU-nak többféle tudományos kutatással és fejlesztéssel foglalkozó szerkezeti egysége van.
Diák tervezőirodák
A kezdeményező hallgatók speciális tervezőirodákban vehetnek részt népszerű csúcstechnológiás termékek gyártásában, amelyek általában az űrtechnológiához vagy a rádióelektronikához kapcsolódnak. Csak 4 van belőlük az SSAU-ban:
- Repülőgép modell diák tervező iroda
- Student Repülőgép Tervező Iroda
- A Repülőgép-hajtómű-elméleti Tanszék Hallgatói Tervező Iroda
- A rádiómérnöki kar hallgatói tervezőirodája
Kutatóintézetek és laboratóriumok
5 kutatóintézetet szerveztek az SSAU-ban:
- Gépakusztikai Kutatóintézet
- Repülési Tervezési Kutatóintézet
- Műszerészeti Kutatóintézet
- Technológiai és Minőségi Problémák Kutatóintézete
- Rendszertervezési Kutatóintézet
Ezen kívül több mint két tucat kutatólaboratórium működik, amelyek egy részét ipari laboratóriumnak nevezik, és egy különleges státusszal rendelkezik. Ez egy osztályközi gyors prototípus-gyártó laboratórium.
Tudományos központok
A kutatóközpontok többnyire magasan fejlett kutatóintézetek. Bár vannak tudományos központok, kifejezetten erre az állapotra szervezve. A következő tudományos központok tartoznak az SSAU-hoz:
- Az olajtermelési folyamatok matematikai modellezésének tudományos központja
- Űrenergia-kutatóközpont
- UNICON tesztelőközpont tanúsítási tesztek elvégzésére a bejelentett akkreditációs területen
- SSAU Innovációs Központ
- Lepedék regionális központ informatizálás az oktatás és a tudomány területén
- Új Információs Technológiák Regionális Központja
- Célzott szerződéses képzési és szakemberek foglalkoztatási központ
Tudományos és technológiai park "Aviatekhnokon"
Az "Aviatekhnokon" Tudományos és Technológiai Park egy 2004-ben alapított részleg, amely az SSAU és az érdekelt szervezetek tudományos potenciáljának lehető legteljesebb kihasználását biztosítja. A következő szolgáltatásokat nyújtja:
- Innovatív projektek és tudományos-műszaki fejlesztések vizsgálata
- Fogyasztók keresése a tudományos és műszaki fejlesztésekhez
- Befektetők keresése
- Információs szolgáltatások
- Segítségnyújtás a K+F megszervezésében
- Segítségnyújtás a termelés megszervezésében
- Segítségnyújtás késztermékek értékesítésének megszervezésében
- Projektfejlesztés
- Érdekképviselet tárgyalásokon, szerződéskötéseken
Tudományos és Műszaki Központ
Az STC "Science"-t 1987 májusában alapították az általános mérnöki miniszter, valamint a felső- és középiskolai miniszter rendeletére. speciális oktatásés hivatalosan nem az SSAU szerkezeti egysége. Koordinálja a Volga régió összes egyetemének űrkutatásra irányuló erőfeszítéseit, és különféle kutatási és mérnöki munkákat végez. A Tudományos és Technológiai Központ munkatársai új űrhajómodelleket fejlesztenek, és kísérleteket tesznek ezek összeszerelésére és elindítására.
Alapkutatás
Az STC „Science” egyes kutatásai nagyon alapvető természetűek:
- Fizikai hatások tanulmányozása két közeg határfelületén
- Mozgók a természetben és a technológiában
- A SETI probléma és az evolúció általános elmélete
Alkalmazott kutatás
Azonban a legtöbb kutatási tevékenységek Az STC "Science" a meglehetősen alkalmazott problémák megoldására irányul:
- Mérnöki és alkalmazott kutatás
- Anyagvizsgálati eszközök kidolgozása a világűrben
- Technikai eszközök az anyagok talajviszonyok közötti tesztelésére
- Kísérleti és tesztelő berendezések űrhajók rendszereinek és elemeinek földi teszteléséhez
- Fejlett fedélzeti eszközök és elemek fejlesztése
- Érzékelők és mérőrendszerek
- Űrhajók és rendszereik tervezésének automatizálása számítástechnika segítségével
Konferenciák, versenyek és pályázatok
Fejlődésével az SSAU egyre több konferenciát tart, amelyen főállású egyetemi kutatók és kezdeményező hallgatók is részt vehetnek. A legtöbb konferenciák a repülés és az űrhajózás problémáival foglalkoznak, bár a téma lehet bármilyen más, például az oroszországi felsőoktatás fejlesztése vagy a modern tudományos-fantasztikus irodalom csúcstechnológiája. Az SSAU tudományos konferenciáinak fő célja a tudományos kutatás iránti érdeklődés felkeltése a fiatalabb egyetemi és posztgraduális hallgatói generáció körében, valamint a szakmai kutató tudósok tapasztalatcseréje.
Emellett az SSAU számos oktatási és tudományos versenyt is tart, amelyek eredményei alapján a nyertesek általában támogatást kapnak. Versenyek egyaránt megrendezhetők diákok (például „Potanin-verseny”) és tanárok között (például „Fiatal tanárok és tanárok versenye” tudományos munkák SSAU becei"). A versenyek célja, hogy növeljék a hallgatók tanulmányi, az egyetemi tanárok tudományos tevékenység iránti vágyát.
Tudományos tevékenység eredményei
Az SSAU tudományos tevékenységének nagyon jó eredmények. Csak a közötti időszakban A tudományok 123 kandidátusa és 34 doktora készült. Ebben az időszakban az egyetemi hallgatók 97 díjat kaptak a legjobb hallgatói tudományos munkának járó oroszországi nyílt versenyen. Ez alatt az 5 év alatt az egyetemi dolgozók 163 szabadalmat kaptak, ebből 21 szabadalmat hallgatókkal közösen szereztek be; 36 tudományos konferenciát tartottak, köztük 11 össz-oroszországi és 9 nemzetközi konferenciát. Az egyetem kutatási részlegének segítségével végzett tudományos munka volumene 2004-ben 67,1 millió rubelt tett ki.
Közszervezetek
Az SSAU-ban a következő állami szervezetek működnek: - , - alkalmazottak szakszervezeti szervezete, - „SSAU Veteran”, - SSAU kuratóriuma.
Szabadidő és szórakozás
Az SSAU nem csak az oktatással és tudományos képzés diákok, hanem a szabadidő megszervezéséről is. Egy ilyen szervezet terveit általában az egyetemi dolgozók dolgozzák ki, bár ezek gyakran hallgatói kezdeményezések. Az SSAU-ban a rektori szabályzat alapján különböző diákklubok működnek, mint például az "ASIS" informatikai klub vagy az intellektuális játékklub, amelyek sok-sok játékot biztosítanak a hallgatóknak. alternatív módokon szabadidejének eltöltése saját preferenciái szerint.
Az egyetem több sportcsapatot képez különböző sportágakban. Rendszeresen sikeresen vesznek részt különféle versenyeken, például egyetemek közötti sportversenyeken.
Az egyetemen van egy felszerelt díszterem, amely évente több popelőadásnak és fesztiválnak ad otthont, mint például a „Diák tavasza” és a „Diák ősz”. Az előadásokon karonként egyéni Varieté Miniatűr Diákszínház, valamint független előadók és csoportok vesznek részt.
A kiterjedt számítógépes hálózatnak köszönhetően nem utolsó helyen áll a diákok online számítógépes játékok iránti szenvedélye, például a híres Counter-Strike, amelyben még helyi bajnokságokat is rendeznek a diákok körében. Az ilyen bajnokságok idején az egyik kollégium folyosója szolgál néző- és játékteremként.
Játékklub "Beyond the Borders"
„Az ember csak akkor játszik, ha bent van teljes jelentése a szavak az ember, és csak akkor válik teljesen emberré, ha játszik." Ezért jelent meg 2010-ben az SSAU-ban a „Határokon túl" Game Technology Club. Fennállása során a klub számos különféle játékot fejlesztett és sikeresen szervezett. 2011-ben a klub támogatást kapott az V. Potanin Alapítványtól egy játéktábor lebonyolítására az SSAU hallgatói számára.
"Aist" jachtklub
Az SSAU sok diákja és alkalmazottja a vitorlázás iránti szenvedélyéről ismert. Nem sokkal az egyetem létrehozása után - a 20. század 50-es éveiben - kezdett kifejezni. A vitorlás részleg az egyik legrégebbi a karban. Még 1972-ben alapították, azóta alapítója - a legmagasabb kategóriájú edző, köztársasági kategóriabíró, olimpiai mérő, vitorlás kapitány, kétszeres sportmester Mihail Vasziljevics Kolcov vezeti. Jelenleg a vitorlás szakaszt „Aist” jachtklubnak nevezték el. A szekció fennállása alatt az egyetem 114 első osztályú sportolót, 69 sportmesterjelöltet és 10 sportmestert képzett. A jachtklub tagjai rendszeresen részt vesznek különböző szintű vitorlás regattákon.
Művészeti dal klub
A szerző dalának népszerűségét az egyetemen erősen befolyásolja, hogy ott tanult a tragikusan elhunyt Valerij Grushin bárd a 20. század 60-as éveiben.
Az SSAU barlangi szekciója
Az SSAU akadémiai kórusa
Az SSAU akadémiai kórusa 1961 őszén jött létre. Azóta állandó vezetője Vlagyimir Mihajlovics Oshcsepkov professzor. Fennállásának évei során a kórus többször is díjazott lett különböző fesztiválokon és versenyeken. Földrajz koncert előadások számos várost magában foglal, köztük Rigát, Bécset, Minszket, Szentpétervárt... A kórus repertoárján klasszikus művek (pl. Mozart, Cherubini, Schubert...) és művek egyaránt szerepelnek. modern szerzők. A kórus orosz szakrális zenét és népdalokat is előad.
Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma, amely összeállította hazánk legígéretesebb felsőoktatási intézményeinek listáját, a Szibériai Állami Repülési Egyetemet is felvette. Székhelye Krasznojarszk városa. Az Aerospace University számít itt a legjelentősebb oktatási szervezetnek, mert a repülőgépipar számára szükséges, magasan képzett szakembereket állít elő.
Történelmi út
A szóban forgó oktatási intézmény 1960-ban jelent meg Krasznojarszkban. Kezdetben gyári műszaki főiskola volt. Feladata a mérnökök munkára való kiképzése volt. Az oktatási intézmény nem volt önálló. A helyi politechnikai intézet fióktelepének számított.
Teltek az évek, az egyetem fokozatosan fejlődött. Célja a repülőgépipar szakembereinek képzése volt, mivel ebben az időszakban az állam egyik prioritása a feltáratlan égi terek feltárása volt. 1989-ben az egyetem elnyerte függetlenségét. Miután a Krasznojarszki Űrtechnológiai Intézet lett, saját fejlődési útját követte.
Fejlődés a 90-es évek után
A múlt század utolsó évtizedében megemelték az egyetem státuszát és megváltoztatták a nevét. Az oktatási intézmény a Szibériai Repülési Akadémia lett. 2002 óta az oktatási szervezet egyetemként működik. A státuszváltás annak köszönhető, hogy az egyetem sok mindent elért a fennállása alatt.
Jelenleg az oktatási intézmény olyan városban folytatja tevékenységét, mint Krasznojarszk. Az Aerospace University nem veszíti el presztízsét. Az egyetem továbbra is részt vesz különféle tudományos fejlesztésekben és projektekben. Innovatív tevékenységet folytat, elősegíti a fejlődést modern tudományés technológia.
Aerospace University (Krasnojarszk): karok
Az egyetem benn lévőnek számít Ebben a pillanatban multidiszciplináris oktatási intézmény. Fő tevékenysége a hallgatók képzése repülőgép-szakterületekre. Ezenkívül az oktatási szervezet további olyan személyzetet képez, amelyre a gazdaság minden ágazatában szükség van. Ezek közgazdászok, menedzserek és informatikusok.
Sokoldalúságának köszönhetően az egyetem meglehetősen nagy lista olyan szerkezeti egységek, amelyek az elfogadott oktatási programok szerint képzést nyújtanak a hallgatóknak. Aerospace University (Krasnojarszk) - intézetként működő karok:
- űrtechnológia;
- csúcstechnológia és űrkutatás;
- távközlés és számítástechnika;
- mechatronika és gépészet;
- vám- és polgári repülés;
- nemzetközi üzlet és vállalkozás;
- szociális tervezés;
- mérnöki és gazdasági;
- erdészeti technológiák;
- vegyi technológiák;
- katonai oktatás;
- táv-elektronikus tanulás;
- folyamatos oktatás.
A főiskola működése egyetemi bázison
Nem kell főiskolai végzettség ahhoz, hogy a jövőben a repülőgépiparban dolgozhasson. Sokan az Aerospace College-ban szerzett középfokú szakképzéssel építik karrierjüket. Az egyetem bázisán működik, lévén annak szerkezeti egység. A kollégium 2008-ban nyílt meg. Létrehozásának lehetősége abban a pillanatban merült fel, amikor a helyi középfokú szakoktatási intézményeket bevonták az egyetembe.
A főiskola különféle szakokat kínál. A képzést követően a végzettek képesítést kapnak:
- berendezések a gépészet, hegesztési gyártás területén, speciális gépek és berendezések, elektromechanikus és elektromos berendezések vagy gáz- és olajtároló létesítmények, valamint gáz- és olajvezetékek üzemeltetése;
- Számítógépes hálózati és információs rendszertechnológia;
- információbiztonsági technológia;
- programozó technikus;
- Könyvelő.
A főiskola elvégzése után néhányan úgy döntenek, hogy folytatják tanulmányaikat, és beiratkoznak a Szibériai Repülési Egyetemre (Krasznojarszk). Az egyetemen vannak olyan szakok a főiskolát végzettek számára, amelyeken gyorsított képzésben lehet tanulni.
Felvétel a felsőoktatási programokba
Azok a jelentkezők, akik a Krasznojarszki Repülési Egyetemet választják tanulmányaik folytatására, 3 képzési formát kínálnak: nappali, részmunkaidős és részmunkaidős. Ahol az alapképzésre és a szakképzésre ugyanazok a szabályok vonatkoznak a jelentkezőkre:
- A dokumentumok benyújtásakor az iskolások a pályázatban jelzik Egységes államvizsga eredmények olyan tantárgyakból, amelyek megfelelnek a választott szakterületükre jóváhagyott felvételi vizsgáknak;
- felsőfokú végzettségű vagy felsőfokú végzettségű személyek lehetőséget kapnak az egyetemi felvételi vizsgára írásban.
A Szibériai Repülési Egyetem lehetővé teszi az áthaladást felvételi vizsgák távoli technológiák használatával. Van azonban egy apró árnyalat: abban a szervezetben, ahol a vizsgákat tartják, ott kell lennie a felsőoktatási intézmény képviselőjének, aki figyelemmel kíséri a folyamatot.
Felvétel középfokú szakképzési programokra
Az Aerospace University (Krasnojarszk) főiskolájára való felvételkor a felvételi bizottság felvételi vizsgák lefolytatása nélkül végzi el a felvételt. Ha a pályázóktól beérkezett jelentkezések száma kevesebb, mint a kiutalt költségvetési helyek száma, akkor minden személy felvételre kerül. Ha kevesebb a hely, akkor a főiskolára való felvétel az alap általános vagy középfokú szak elsajátításának eredménye alapján történik. Általános oktatás(azaz a jelentkezőket a bizonyítványverseny eredményétől függően fogadják).
Sok szabad hely van a főiskolán. Fizetős oktatási szolgáltatásokat csak azoknak nyújtanak, akik:
- középfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik;
- beiratkozni távoktatásra;
- belépni a nappali tagozatra a jóváhagyott felvételi kvótákon felül;
- iratkozzon fel a „Közgazdaság és számvitel (ágazat szerint)” szakra.
Átmenő pontszám az egyetemen
Nem nehéz belépni a Szibériai Repülési Egyetemre. A korábbi felvételi kampányok statisztikái azt mutatják, hogy az átmenő pontszámok alacsonyak a költségvetéshez képest. Például 2016-ban:
- a levelező tagozaton a „Szoftvermérnöki” felkészítés irányában a legmagasabb megfelelési pontszám 100 pontos skálán 67, nappali tagozaton a „Dokumentáció és levéltártudomány” szakon 62,67 volt;
- a legalacsonyabb megfelelési pontszám az Aerospace Universityn (Krasznojarszk) az „Erdészet” szakon részmunkaidőben 36, a „Szárazföldi közlekedési technológiai komplexumok” részmunkaidőben 37,33, valamint a teljes munkaidőben 39 pont volt. idő tanfolyam at akadémiai alapképzés"A fakitermelés és fafeldolgozó ipar technológiája" irányába.
Krasznojarszk, Aerospace University: áttekintések az oktatási intézményről
A hallgatók elmennek az egyetemről pozitív kritikák. Az egyetem előnyei közé tartozik az olcsó tandíj, az oktatási folyamat magas színvonala, egy menza, ahol pénzösszeg nagyon jól tudsz enni. Az egyetemi tanulás, ahogy a hallgatók megjegyzik, nagyon érdekes. Sok új dolgot tanulhatsz párban.
Összegzésként érdemes megjegyezni, hogy (Krasznojarszk) egy olyan egyetem, amelyben innovatív oktatási módszerek ill modern technológiák hagyományokkal párosulnak. Ez látható az egyik jellemzőn oktatási szervezet, amely integrált képzési rendszer alkalmazásából áll. Lényege az elmélet és a gyakorlat kombinációja. Ezt használták akkoriban, amikor még gyári-műszaki főiskola működött – az embereket a munkára képezték ki.
A Samara Állami Repülési Egyetem akadémikus S.P. Királynő(Nemzeti kutatóegyetem) (SSAU) 1942-ben alakult Kuibyshev Aviation Institute (KuAI) néven azzal a céllal, hogy mérnököket képezzenek a repülési ágazat számára. 1967-ben a KuAI S. P. Koroljev akadémikusról nevezték el, majd 1992-ben, fennállásának 50. évfordulóján az intézetet átnevezték S. P. Koroljev akadémikusról elnevezett Szamarai Állami Repülési Egyetemre.
Az SSAU a rakéta- és űrhajózás, a repülés, a rádióelektronika, a kohászat, az autóipar, az infokommunikációs és más iparágak szakembereit képezi ki teljes munkaidőben, részmunkaidőben (esti) és levelezési nyomtatványok képzés 110 alapképzési programban és 6 szakmai kiegészítő képzési programban, öt szakmai átképzési programban és 30 továbbképzési programban. Az egyetem elvégzése után állami oklevelet adnak ki végzettséggel: szakember, alapképzés, mester.
A nappali tagozatos katonahallgatók halasztást kapnak a sorkatonai szolgálat alól, valamint lehetőséget kapnak a katonai osztályon a tartalékos tisztképzési programokon a tanfolyam elvégzésére.
Egyetemi tanári kar: 5 akadémikus és az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, körülbelül 100 akadémikus és levelező tag állami akadémiák Tudományok, 53 Lenin-, Állami- és egyéb díjazott, 75-en állami kitüntetésben részesültek, 70-en az Orosz Föderáció tiszteletbeli címei, mintegy 1400 tanár, köztük 191 tudománydoktor és professzor, 470 tudományjelölt és egyetemi docens.
Az egyetemnek 57 gyakorlati bázisa van a régió és az ország központi és nem alapvállalatainál. Az egyetem állandó partnerei közül: OJSC Kuznetsov, OJSC Metallist-Samara, GNP RKTs TsSKB-PROGRESS, OJSC Aviadvigatel, FSUE NII Ekran, FSUE MMPP Salyut, OJSC Reid-Service, Airline Volga-Dnepr (Ulyansturovsk), ), Samara Metallurgical Plant OJSC stb.
Évente több mint 30 SSAU-hallgató részesül vállalkozásoktól iparág-specifikus (célzott) ösztöndíjban. Az egyetem ösztöndíjas „szponzorai” hagyományosan az OJSC Kuznetsov, az OJSC Metallist-Samara, az OJSC Samara Metallurgical Plant, valamint a Boeing képviseleti irodái és vegyesvállalatai.
2006-ban az egyetem az "Oktatás" kiemelt nemzeti projekt keretében nyerte meg az innovatív oktatási programokat megvalósító orosz egyetemek versenyét, bemutatva a "Kompetenciaközpont fejlesztése és világszínvonalú szakemberek képzése a szakterületen" című projektet. az űrrepülés és a térinformatikai technológiák területén."
2009-ben az egyetem egyike lett annak a 14 felsőoktatási intézménynek Oroszországban, amelyek számára létrehozták a „nemzeti kutatóegyetem” kategóriát.
Fennállásának évei alatt az egyetem több mint 50 ezer magasan képzett szakembert képzett. Az SSAU ma valódi lehetőség a hallgatók, az egyetem és az üzleti közösségek számára, hogy a legmodernebb technológiákat használva tanuljanak és dolgozzanak.
Az SSAU az innovatív szövetségi és regionális projektek elismert vezetője.
2013-ban az SSAU a 15 vezető között volt orosz egyetemek a világ vezető tudományos és oktatási központjai közötti versenyképességet növelő programok végrehajtása.
2015-ben a Samara Állami Egyetemet az SSAU-hoz csatolták.
Betöltés...