भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के विकारों का वर्गीकरण। भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र और व्यवहार के विकार। व्यावहारिक सुधार के तरीके

ओल्गा ओगनेवा
भावनात्मक विकारों के प्रमुख लक्षण- दृढ़ इच्छाशक्ति वाला क्षेत्र

भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के मुख्य विकारों की विशेषताएं

भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र का उल्लंघनअक्सर वृद्धि से प्रकट होता है भावनात्मकस्वायत्त कार्यों की गंभीर अस्थिरता, सामान्य हाइपरस्थेसिया, बढ़ी हुई थकावट के साथ संयोजन में उत्तेजना तंत्रिका तंत्र. जीवन के पहले वर्षों के बच्चों में, लगातार नींद में खलल पड़ता है(सोने में कठिनाई, बार-बार जागना, रात में बेचैनी). भावात्मक उत्तेजना सामान्य स्पर्श, दृश्य और श्रवण उत्तेजनाओं के प्रभाव में भी हो सकती है, विशेष रूप से ऐसे वातावरण में तीव्र होती है जो बच्चे के लिए असामान्य है।

तक की उम्र में विद्यालय युगबच्चों में अत्यधिक प्रभावोत्पादकता, डरने की प्रवृत्ति और कुछ में बढ़ी हुई प्रवृत्ति होती है भावनात्मक उत्तेजना, चिड़चिड़ापन, मोटर अवरोध, दूसरों में डरपोकपन, शर्मीलापन, सुस्ती। वृद्धि का सबसे आम संयोजन भावनात्मकजड़ता के साथ लचीलापन भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ, कुछ मामलों में हिंसा के तत्वों के साथ। इसलिए, एक बार जब कोई बच्चा रोना या हंसना शुरू कर देता है, तो वह रुक नहीं सकता, और भावनाएँहिंसक होने लगता है चरित्र. बढ़ा हुआ भावनात्मकउत्तेजना को अक्सर अशांति, चिड़चिड़ापन, मनमौजीपन, विरोध और इनकार की प्रतिक्रियाओं के साथ जोड़ा जाता है, जो बच्चे के लिए एक नए वातावरण में और साथ ही थके होने पर काफी तेज हो जाते हैं।

भावनात्मकसामान्य कुरूपता सिंड्रोम की संरचना में विकार हावी हैं, इन बच्चों के लिए विशिष्ट, खास करके प्रारंभिक अवस्था. इसके अलावा वृद्धि हुई है भावनात्मकउत्तेजना, व्यक्ति पूर्ण उदासीनता, उदासीनता, उदासीनता की स्थिति देख सकता है (उदासीन-अबुलिक सिंड्रोम). यह सिंड्रोम, साथ ही आलोचना (उत्साह) में कमी के साथ एक हर्षित, उत्साहित मूड, मस्तिष्क के ललाट लोब के घावों के साथ नोट किया जाता है। अन्य संभव हैं: इच्छाशक्ति की कमजोरी, स्वतंत्रता की कमी, बढ़ी हुई सुझावशीलता, की घटना तथाकथित हताशा स्थितियों में विनाशकारी प्रतिक्रियाएँ।

परंपरागत रूप से, हम तथाकथित कठिन बच्चों के तीन सबसे स्पष्ट समूहों को अलग कर सकते हैं जिनमें समस्याएं हैं भावनात्मक क्षेत्र:

आक्रामक बच्चे. बेशक, हर बच्चे के जीवन में ऐसे मामले आए जब उसने आक्रामकता दिखाई, लेकिन हाइलाइटिंग इस समूह, आक्रामक प्रतिक्रिया की अभिव्यक्ति की डिग्री, कार्रवाई की अवधि आदि पर ध्यान आकर्षित किया जाता है चरित्र संभावित कारण , कभी-कभी अंतर्निहित, स्नेहपूर्ण व्यवहार का कारण बनता है।

भावनात्मक रूप से- निरुत्साहित बच्चे। ये बच्चे हर बात पर जरूरत से ज्यादा प्रतिक्रिया करते हैं। तूफ़ानी: यदि वे प्रसन्नता व्यक्त करते हैं, तो अपने अभिव्यंजक व्यवहार के परिणामस्वरूप वे पूरे समूह को परेशान कर देते हैं; यदि वे पीड़ित होते हैं, तो उनका रोना और कराहना बहुत तेज़ और उत्तेजक होगा।

चिंतित बच्चे. वे अपनी बात जोर-जोर से और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में शर्मिंदा होते हैं भावनाएँ, चुपचाप अपनी समस्याओं के बारे में चिंता करते हैं, अपनी ओर ध्यान आकर्षित करने से डरते हैं।

को मुख्य कारक, प्रभावित कर रहा है भावनात्मक-वाष्पशील विकार, संबंधित:

प्राकृतिक विशेषताएं (स्वभाव का प्रकार)

सामाजिक परिस्थिति:

पारिवारिक पालन-पोषण का प्रकार;

शिक्षक का रवैया;

दूसरों के रिश्ते.

विकास में भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्रतीन समूह हैं उल्लंघन:

मनोवस्था संबंधी विकार;

व्यवहार संबंधी विकार;

मनोदैहिक विकार.

मनोदशा संबंधी विकारों को मोटे तौर पर 2 में विभाजित किया जा सकता है दयालु: लाभ के साथ भावुकता और उसकी कमी.

पहले समूह में उत्साह, डिस्फोरिया, अवसाद, चिंता सिंड्रोम और भय जैसी स्थितियां शामिल हैं।

दूसरे समूह में उदासीनता शामिल है, भावनात्मक नीरसता.

उत्साह एक उन्नत मनोदशा है जो बाहरी परिस्थितियों से जुड़ी नहीं है। एक बच्चा उत्साह की स्थिति में आवेगी के रूप में जाना जाता हैप्रभुत्व चाहने वाला, अधीर।

डिस्फ़ोरिया एक मनोदशा संबंधी विकार है जिसमें गुस्सा-उदास, उदास-असंतुष्ट, सामान्य चिड़चिड़ापन और आक्रामकता की प्रबलता होती है। डिस्फ़ोरिया की स्थिति में एक बच्चे को उदास, क्रोधी, कठोर, जिद्दी के रूप में वर्णित किया जा सकता है।

अवसाद एक भावात्मक अवस्था है, नकारात्मक भावनात्मक द्वारा विशेषताव्यवहार की पृष्ठभूमि और सामान्य निष्क्रियता। बच्चे के साथ हल्का माहौलकर सकना दुखी के रूप में वर्णन करें, उदास, निराशावादी.

चिंता सिंड्रोम अकारण चिंता की एक स्थिति है, जिसमें तंत्रिका तनाव और बेचैनी होती है। चिंता का अनुभव करने वाले बच्चे को असुरक्षित, विवश और तनावग्रस्त के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।

डर - भावनात्मक स्थिति, जो आसन्न खतरे के प्रति जागरूकता की स्थिति में होता है। एक प्रीस्कूलर जो डर का अनुभव करता है वह डरपोक, डरा हुआ और पीछे हटने वाला दिखता है।

उदासीनता हर घटना के प्रति एक उदासीन रवैया है, जो पहल में तेज गिरावट के साथ संयुक्त है। एक उदासीन बच्चे को सुस्त, उदासीन, निष्क्रिय के रूप में वर्णित किया जा सकता है।

भावनात्मकनीरसता - उदासी भावनाएँ, मुख्य रूप से प्राथमिक रूपों को बनाए रखते हुए सूक्ष्म परोपकारी भावनाओं का नुकसान भावनात्मक प्रतिक्रिया

व्यवहार संबंधी विकारों में अतिसक्रियता और आक्रामकता शामिल है व्यवहार: मानक-वाद्य आक्रामकता, निष्क्रिय - आक्रामक व्यवहार, शिशु आक्रामकता, रक्षात्मक आक्रामकता, प्रदर्शनात्मक आक्रामकता, जानबूझकर शत्रुतापूर्ण आक्रामकता।

अतिसक्रियता सामान्य मोटर बेचैनी, बेचैनी, कार्यों की आवेगशीलता का एक संयोजन है। भावात्मक दायित्व, उल्लंघनएकाग्रता। एक अतिसक्रिय बच्चा बेचैन रहता है, वह जो शुरू करता है उसे पूरा नहीं करता और उसका मूड जल्दी बदल जाता है। मानक - वाद्य आक्रामकता बच्चों की आक्रामकता का एक प्रकार है, जिसमें आक्रामकता का उपयोग किया जाता है ज्यादातरसाथियों के साथ संचार में व्यवहार के एक आदर्श के रूप में।

एक आक्रामक बच्चा उद्दंड व्यवहार करता है, बेचैन होता है, झगड़ालू होता है, पहल करता है, अपराध स्वीकार नहीं करता और दूसरों से अधीनता की मांग करता है। उनके आक्रामक कार्य एक विशिष्ट लक्ष्य को प्राप्त करने का एक साधन हैं, इसलिए सकारात्मक हैं भावनाएँउनका परीक्षण परिणाम प्राप्त करने पर किया जाता है, न कि आक्रामक कार्यों के क्षण में। निष्क्रिय-आक्रामक व्यवहार सनक द्वारा विशेषता, जिद, दूसरों को अपने अधीन करने की इच्छा, अनुशासन बनाए रखने की अनिच्छा। शिशु की आक्रामकता बच्चे के साथियों के साथ बार-बार होने वाले झगड़ों, अवज्ञा, माता-पिता से मांग करने और दूसरों का अपमान करने की इच्छा में प्रकट होती है। रक्षात्मक आक्रामकता एक प्रकार का आक्रामक व्यवहार है जो सामान्य रूप से (बाहरी प्रभावों के लिए पर्याप्त प्रतिक्रिया) और अतिरंजित रूप में प्रकट होता है, जब आक्रामकता विभिन्न प्रभावों के जवाब में होती है। अतिरंजित आक्रामकता की घटना डिकोडिंग में कठिनाइयों से जुड़ी हो सकती है दूसरों की संवादात्मक क्रियाएं। प्रदर्शनकारी आक्रामकता एक प्रकार का उत्तेजक व्यवहार है जिसका उद्देश्य वयस्कों या साथियों का ध्यान आकर्षित करना है। पहले मामले में, बच्चा अप्रत्यक्ष रूप में मौखिक आक्रामकता का उपयोग करता है, जो शिकायतों के रूप में विभिन्न बयानों में प्रकट होता है एक सहकर्मी, सहकर्मी को खत्म करने के उद्देश्य से एक प्रदर्शनकारी रोने में। दूसरे मामले में, जब बच्चे साथियों का ध्यान आकर्षित करने के साधन के रूप में आक्रामकता का उपयोग करते हैं; वे अक्सर शारीरिक आक्रामकता का उपयोग करते हैं - प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष, जो अनैच्छिक, आवेगी है चरित्र(सीधे दूसरे पर हमला करना, धमकी देना और डराना - प्रत्यक्ष शारीरिक आक्रामकता के उदाहरण के रूप में या अप्रत्यक्ष आक्रामकता के मामले में किसी अन्य बच्चे की गतिविधि के उत्पादों को नष्ट करना)।

भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र का उल्लंघनपुराने प्रीस्कूलर की स्थिति किस प्रकार प्रभावित करती है अधिकतर नकारात्मक, प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों के प्रदर्शन पर एक अव्यवस्थित प्रभाव। चिंता का बच्चे के व्यक्तित्व, व्यवहार और गतिविधियों के विकास पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। चरित्र. चिंता का कारण हमेशा बच्चे का आंतरिक संघर्ष, स्वयं के साथ उसकी असंगति, उसकी आकांक्षाओं की असंगति होती है, जब उसकी एक प्रबल इच्छा दूसरे का खंडन करती है, एक आवश्यकता दूसरे के साथ हस्तक्षेप करती है।

बच्चों के साथ भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र का उल्लंघनउनमें चिंता और व्यग्रता की बारंबार अभिव्यक्ति के साथ-साथ बड़ी संख्या में भय की विशेषता होती है, और भय और चिंता उन स्थितियों में उत्पन्न होती है जिनमें बच्चे को कोई खतरा नहीं होता है। चिंतित बच्चे विशेष रूप से संवेदनशील, शंकालु और प्रभावशाली होते हैं। इसके अलावा, बच्चे अक्सर कम आत्मसम्मान की विशेषता, जिसके संबंध में उन्हें दूसरों की ओर से परेशानी की उम्मीद रहती है। यह उन बच्चों के लिए विशिष्टजिनके माता-पिता उनके लिए असंभव कार्य निर्धारित करते हैं, मांग करते हैं कि उनके बच्चे ऐसा करने में असमर्थ हैं

कारण भावनात्मक अशांतिमुश्किलें बच्चे:

घर और किंडरगार्टन में बच्चे के लिए आवश्यकताओं की असंगति;

-दैनिक दिनचर्या का उल्लंघन;

बच्चे को अतिरिक्त जानकारी प्राप्त होना (बौद्धिक अधिभार);

माता-पिता की अपने बच्चे को ऐसा ज्ञान देने की इच्छा जो उसकी उम्र के लिए उपयुक्त न हो;

परिवार में प्रतिकूल स्थिति।

बच्चे के साथ बार-बार भीड़-भाड़ वाली जगहों पर जाना;

माता-पिता की अत्यधिक गंभीरता, थोड़ी सी भी अवज्ञा के लिए सज़ा, बच्चे द्वारा कुछ गलत करने का डर;

शारीरिक गतिविधि में कमी;

माता-पिता, विशेषकर माताओं से प्यार और स्नेह की कमी।

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भावनात्मक-वाष्पशील विकार स्वयं को विभिन्न तरीकों से प्रकट कर सकते हैं:

1. बढ़ी हुई उत्तेजना. इस प्रकार के बच्चे बेचैन, उधम मचाने वाले, चिड़चिड़े और अकारण आक्रामकता के शिकार होते हैं। उन्हें अचानक मूड में बदलाव की विशेषता होती है: वे या तो अत्यधिक हंसमुख होते हैं, या अचानक मनमौजी होने लगते हैं, थके हुए और चिड़चिड़े लगने लगते हैं।

सामान्य स्पर्श, दृश्य और श्रवण उत्तेजनाओं के प्रभाव में भी भावनात्मक उत्तेजना उत्पन्न हो सकती है, विशेष रूप से ऐसे वातावरण में तीव्र होती है जो बच्चे के लिए असामान्य है।

2. निष्क्रियता, पहल की कमी, अत्यधिक शर्मीलापन। पसंद की कोई भी स्थिति उन्हें असमंजस में डाल देती है। उनके कार्यों में सुस्ती और सुस्ती की विशेषता होती है। ऐसे बच्चों को नई परिस्थितियों में ढलने में बहुत कठिनाई होती है और अजनबियों से संपर्क बनाने में भी कठिनाई होती है। यह सिंड्रोम, साथ ही आलोचना (उत्साह) में कमी के साथ एक हर्षित, उत्साहित मनोदशा, मस्तिष्क के ललाट के घावों के साथ देखी जाती है।

फ़ोबिक सिंड्रोम, या भय सिंड्रोम, सेरेब्रल पाल्सी वाले कई बच्चों की विशेषता है। भावनात्मक उत्तेजना और भावात्मक जड़ता के साथ संयुक्त प्रभाव क्षमता में वृद्धि, भय न्यूरोसिस के उद्भव के लिए एक अनुकूल पृष्ठभूमि बनाती है। मामूली मनोवैज्ञानिक कारकों के प्रभाव में भी डर पैदा हो सकता है - एक अपरिचित स्थिति, प्रियजनों से अल्पकालिक अलगाव, नए चेहरों और यहां तक ​​​​कि नए खिलौनों की उपस्थिति, तेज़ आवाज़ेंआदि। कुछ बच्चों में यह मोटर आंदोलन, चीखने-चिल्लाने के रूप में प्रकट होता है, दूसरों में - शारीरिक निष्क्रियता, सामान्य सुस्ती और दोनों ही मामलों में स्पष्ट वनस्पति-संवहनी प्रतिक्रियाओं के साथ होता है - त्वचा का पीलापन या लालिमा, हाइपरहाइड्रोसिस, हृदय गति और श्वास में वृद्धि, कभी-कभी ठंड लगती है, तापमान बढ़ जाता है। जब बच्चे में डर पैदा हो जाता है, लार आना और आंदोलन संबंधी विकार(स्पास्टिसिटी, हाइपरकिनेसिस, गतिभंग)। अकेलेपन, ऊंचाई और आंदोलन के डर के रूप में मनोवैज्ञानिक रूप से उत्पन्न जुनूनी भय संभव है; किशोरावस्था में - बीमारी और मृत्यु का भय।

किसी भी मनोवैज्ञानिक कारक से जुड़े बिना, अनायास उत्पन्न होने वाले भय को न्यूरोसिस-जैसे कहा जाता है; वे जैविक मस्तिष्क क्षति के कारण होते हैं। इनमें अविभाजित रात्रि भय शामिल हैं, जो नींद के दौरान छिटपुट रूप से प्रकट होते हैं और चीखना, रोना, सामान्य उत्तेजना और स्वायत्त विकारों के साथ होते हैं। वे उच्च रक्तचाप-हाइड्रोसेफेलिक सिंड्रोम वाले बच्चों के लिए विशिष्ट हैं और अक्सर हाइपरथर्मिया की पृष्ठभूमि पर होते हैं। यदि भय अचानक प्रकट होते हैं, दैहिक कल्याण की पृष्ठभूमि के खिलाफ, रात की नींद के एक निश्चित समय पर, नियमित अंतराल पर, और मोटर स्वचालितता के साथ होते हैं, तो उन्हें मिर्गी मूल के पैरॉक्सिज्म से अलग किया जाना चाहिए, जिसे मस्तिष्क में भी देखा जा सकता है पक्षाघात.

3. लेकिन दोनों प्रकार के विकास की विशेषता वाले कई गुण हैं। विशेष रूप से, मस्कुलोस्केलेटल विकारों से पीड़ित बच्चों में नींद संबंधी विकार अक्सर देखे जा सकते हैं। उन्हें बुरे सपने सताते हैं, वे चिंता से सोते हैं और उन्हें सोने में कठिनाई होती है।

4. प्रभावोत्पादकता में वृद्धि। इसे आंशिक रूप से मुआवजे के प्रभाव से समझाया जा सकता है: शारीरिक गतिविधिबच्चा सीमित है, और इसकी पृष्ठभूमि में, इसके विपरीत, इंद्रियाँ उच्च विकास प्राप्त करती हैं। इसके लिए धन्यवाद, वे दूसरों के व्यवहार के प्रति संवेदनशील होते हैं और उनके मूड में मामूली बदलाव का भी पता लगाने में सक्षम होते हैं। हालाँकि, यह प्रभावशालीता अक्सर दर्दनाक होती है; पूरी तरह से तटस्थ स्थितियाँ और निर्दोष बयान उनमें नकारात्मक प्रतिक्रिया पैदा कर सकते हैं।

5. थकान का बढ़ना दूसरी बात है विशेष फ़ीचर, सेरेब्रल पाल्सी वाले लगभग सभी बच्चों की विशेषता। सुधार की प्रक्रिया में और शैक्षणिक कार्यकार्य में अधिक रुचि होने पर भी, बच्चा जल्दी थक जाता है, रोने लगता है, चिड़चिड़ा हो जाता है और काम करने से इंकार कर देता है। कुछ बच्चे थकान के परिणामस्वरूप बेचैन हो जाते हैं: बोलने की गति तेज़ हो जाती है, और वह कम समझ में आने लगती है; हाइपरकिनेसिस में वृद्धि हुई है; आक्रामक व्यवहार स्वयं प्रकट होता है - बच्चा आस-पास की वस्तुओं और खिलौनों को फेंक सकता है।

6. एक अन्य क्षेत्र जिसमें माता-पिता को गंभीर समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है वह है बच्चे की स्वैच्छिक गतिविधि। कोई भी गतिविधि जिसमें संयम, संगठन और उद्देश्यपूर्णता की आवश्यकता होती है, वह उसके लिए कठिनाइयों का कारण बनती है। सेरेब्रल पाल्सी वाले अधिकांश बच्चों की विशेषता मानसिक शिशुवाद, बच्चे के व्यवहार पर एक महत्वपूर्ण छाप छोड़ता है। उदाहरण के लिए, यदि प्रस्तावित कार्य ने उसके लिए अपना आकर्षण खो दिया है, तो उसके लिए प्रयास करना और जो काम उसने शुरू किया है उसे पूरा करना बहुत मुश्किल है।

सेरेब्रल पाल्सी से पीड़ित बच्चे इस बीमारी से पीड़ित बच्चों की तुलना में डर, क्रोध, शर्म, पीड़ा आदि जैसी नकारात्मक भावनाओं का अधिक अनुभव करते हैं। सकारात्मक भावनाओं पर नकारात्मक भावनाओं के प्रभुत्व के कारण शरीर की सभी प्रणालियों पर बार-बार अत्यधिक दबाव पड़ने के साथ उदासी, उदासी की स्थिति का बार-बार अनुभव होता है।

अक्सर, माता-पिता की चिंता मुख्य रूप से बच्चों के शारीरिक स्वास्थ्य के क्षेत्र में केंद्रित होती है, जब बच्चे की भावनात्मक स्थिति पर पर्याप्त ध्यान नहीं दिया जाता है, और भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में गड़बड़ी के कुछ शुरुआती खतरनाक लक्षणों को अस्थायी माना जाता है, उम्र की विशेषता, और इसलिए खतरनाक नहीं।

भावनाएं खेलती हैं महत्वपूर्ण भूमिकाएक बच्चे के जीवन की शुरुआत से, और उसके माता-पिता और उसके आस-पास की चीज़ों के प्रति उसके दृष्टिकोण के संकेतक के रूप में कार्य करता है। वर्तमान में, बच्चों में सामान्य स्वास्थ्य समस्याओं के साथ-साथ, विशेषज्ञ भावनात्मक-वाष्पशील विकारों में वृद्धि पर चिंता व्यक्त करते हैं, जिसके परिणामस्वरूप अधिक गंभीर समस्याएंनिम्न के रूप में सामाजिक अनुकूलन, असामाजिक व्यवहार की प्रवृत्ति, सीखने में कठिनाइयाँ।

बचपन में भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के विकारों की बाहरी अभिव्यक्तियाँ

इस तथ्य के बावजूद कि आपको स्वतंत्र रूप से न केवल चिकित्सा निदान करना चाहिए, बल्कि मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य के क्षेत्र में भी निदान करना चाहिए, और इसे पेशेवरों को सौंपना बेहतर है, भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में गड़बड़ी के कई संकेत हैं, जिसकी उपस्थिति विशेषज्ञों से संपर्क करने का कारण होनी चाहिए।

बच्चे के व्यक्तित्व के भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में उल्लंघन में उम्र से संबंधित अभिव्यक्तियों की विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि वयस्क व्यवस्थित रूप से कम उम्र में अपने बच्चे में अत्यधिक आक्रामकता या निष्क्रियता, अशांति, एक निश्चित भावना पर "फंस जाना" जैसी व्यवहार संबंधी विशेषताओं को नोट करते हैं, तो यह संभव है कि यह प्रारंभिक अभिव्यक्तिभावनात्मक विकार.

पूर्वस्कूली उम्र में, उपरोक्त लक्षणों को व्यवहार के मानदंडों और नियमों का पालन करने में असमर्थता और स्वतंत्रता के अपर्याप्त विकास द्वारा पूरक किया जा सकता है। स्कूली उम्र में, इन विचलनों को, सूचीबद्ध विचलनों के साथ, आत्म-संदेह, बिगड़ा हुआ सामाजिक संपर्क, उद्देश्य की कमी और अपर्याप्त आत्म-सम्मान के साथ जोड़ा जा सकता है।

यह समझना महत्वपूर्ण है कि विकारों के अस्तित्व का आकलन किसी एक लक्षण की उपस्थिति से नहीं किया जाना चाहिए, जो किसी विशिष्ट स्थिति पर बच्चे की प्रतिक्रिया हो सकती है, बल्कि कई विशिष्ट लक्षणों के संयोजन से की जानी चाहिए।

मुख्य बाह्य अभिव्यक्तियाँ इस प्रकार हैं:

भावनात्मक तनाव. बढ़े हुए भावनात्मक तनाव के साथ, सुप्रसिद्ध अभिव्यक्तियों के अलावा, मानसिक गतिविधि को व्यवस्थित करने में कठिनाइयाँ और किसी विशेष उम्र की खेल गतिविधि में कमी को भी स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जा सकता है।

• साथियों की तुलना में या पहले के व्यवहार की तुलना में बच्चे की तीव्र मानसिक थकान इस तथ्य में व्यक्त की जाती है कि बच्चे को ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई होती है, वह उन स्थितियों के प्रति स्पष्ट नकारात्मक रवैया प्रदर्शित कर सकता है जहां सोच और बौद्धिक गुणों की अभिव्यक्ति आवश्यक है।
• चिंता बढ़ गई. बढ़ी हुई चिंता, ज्ञात संकेतों के अलावा, सामाजिक संपर्कों से बचने और संवाद करने की इच्छा में कमी के रूप में व्यक्त की जा सकती है।
• आक्रामकता. अभिव्यक्तियाँ वयस्कों के प्रति प्रदर्शनकारी अवज्ञा, शारीरिक आक्रामकता और मौखिक आक्रामकता के रूप में हो सकती हैं। साथ ही, उसकी आक्रामकता स्वयं पर निर्देशित हो सकती है, वह स्वयं को चोट पहुँचा सकता है। बच्चा अवज्ञाकारी हो जाता है और बड़ी कठिनाई से वयस्कों के शैक्षणिक प्रभाव के आगे झुक जाता है।
• सहानुभूति की कमी। सहानुभूति दूसरे व्यक्ति की भावनाओं को महसूस करने और समझने, सहानुभूति देने की क्षमता है। भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में गड़बड़ी के मामले में, यह लक्षण आमतौर पर बढ़ी हुई चिंता के साथ होता है। सहानुभूति रखने में असमर्थता किसी मानसिक विकार या बौद्धिक विकलांगता का चेतावनी संकेत भी हो सकती है।
• कठिनाइयों पर काबू पाने के लिए तैयारी और अनिच्छा। बच्चा सुस्त है और वयस्कों के साथ संपर्क का आनंद नहीं लेता है। व्यवहार की चरम अभिव्यक्तियाँ माता-पिता या अन्य वयस्कों की पूर्ण अज्ञानता की तरह लग सकती हैं - कुछ स्थितियों में, एक बच्चा यह दिखावा कर सकता है कि वह किसी वयस्क की बात नहीं सुनता है।
• सफल होने के लिए कम प्रेरणा. एक विशिष्ट विशेषतासफलता के लिए कम प्रेरणा काल्पनिक विफलताओं से बचने की इच्छा है, इसलिए बच्चा नाराजगी के साथ नए कार्य करता है और उन स्थितियों से बचने की कोशिश करता है जहां परिणाम के बारे में थोड़ा सा भी संदेह होता है। उसे कुछ भी करने के लिए राजी करना बहुत मुश्किल है। इस स्थिति में एक सामान्य उत्तर है: "यह काम नहीं करेगा," "मुझे नहीं पता कि कैसे।" माता-पिता ग़लती से इसे आलस्य की अभिव्यक्ति के रूप में समझ सकते हैं।
• दूसरों पर अविश्वास व्यक्त किया. यह स्वयं को शत्रुता के रूप में प्रकट कर सकता है, अक्सर अशांति के साथ; स्कूल-उम्र के बच्चे इसे साथियों और आसपास के वयस्कों दोनों के बयानों और कार्यों की अत्यधिक आलोचना के रूप में प्रकट कर सकते हैं।
• एक नियम के रूप में, एक बच्चे की अत्यधिक आवेगशीलता, खराब आत्म-नियंत्रण और उसके कार्यों के बारे में अपर्याप्त जागरूकता में व्यक्त की जाती है।
• अन्य लोगों के साथ निकट संपर्क से बचना। एक बच्चा दूसरों को अवमानना ​​या अधीरता, उद्दंडता आदि व्यक्त करने वाली टिप्पणियों से हतोत्साहित कर सकता है।

बच्चे के भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र का गठन

माता-पिता बच्चे के जीवन की शुरुआत से ही भावनाओं की अभिव्यक्ति को देखते हैं; उनकी मदद से, माता-पिता के साथ संचार होता है, इसलिए बच्चा दिखाता है कि वह अच्छा महसूस कर रहा है या अनुभव कर रहा है असहजता.

बाद में, जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, समस्याएं उत्पन्न होती हैं जिन्हें उसे अलग-अलग स्वतंत्रता के साथ हल करना पड़ता है। किसी समस्या या स्थिति के प्रति रवैया एक निश्चित भावनात्मक प्रतिक्रिया का कारण बनता है, और समस्या को प्रभावित करने का प्रयास अतिरिक्त भावनाओं का कारण बनता है। दूसरे शब्दों में, यदि किसी बच्चे को किसी भी कार्य को करने में मनमानी दिखानी है, जहां मूल उद्देश्य "मुझे चाहिए" नहीं है, बल्कि "मुझे चाहिए", यानी समस्या को हल करने के लिए स्वैच्छिक प्रयास की आवश्यकता होगी, वास्तव में यह इसका मतलब होगा एक स्वैच्छिक कार्य का कार्यान्वयन।

जैसे-जैसे हमारी उम्र बढ़ती है, भावनाएं भी कुछ बदलावों से गुजरती हैं और विकसित होती हैं। इस उम्र में बच्चे महसूस करना सीखते हैं और भावनाओं की अधिक जटिल अभिव्यक्तियों को प्रदर्शित करने में सक्षम होते हैं। एक बच्चे के सही भावनात्मक-वाष्पशील विकास की मुख्य विशेषता भावनाओं की अभिव्यक्ति को नियंत्रित करने की बढ़ती क्षमता है।

बच्चे के भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के उल्लंघन का मुख्य कारण

बाल मनोवैज्ञानिक इस कथन पर विशेष जोर देते हैं कि बच्चे के व्यक्तित्व का विकास करीबी वयस्कों के साथ पर्याप्त भरोसेमंद संचार से ही सामंजस्यपूर्ण ढंग से हो सकता है।

उल्लंघन के मुख्य कारण हैं:

1. तनाव सहना पड़ा;
2. बौद्धिक विकास में रुकावट;
3. करीबी वयस्कों के साथ भावनात्मक संपर्क की कमी;
4. सामाजिक और रोजमर्रा के कारण;
5. फ़िल्में और कंप्यूटर गेम उसकी उम्र के लिए अभिप्रेत नहीं हैं;
6. कई अन्य कारण जो बच्चे में आंतरिक परेशानी और हीनता की भावना पैदा करते हैं।

बच्चों के विकार भावनात्मक क्षेत्रतथाकथित आयु-संबंधित संकटों की अवधि के दौरान बहुत अधिक बार और उज्जवल दिखाई देते हैं। परिपक्वता के ऐसे बिंदुओं के ज्वलंत उदाहरण तीन साल की उम्र में "मैं स्वयं" और किशोरावस्था में "किशोरावस्था का संकट" हो सकते हैं।

विकारों का निदान

विकारों को ठीक करने के लिए, विचलन के विकास के कारणों को ध्यान में रखते हुए, समय पर और सही निदान महत्वपूर्ण है। मनोवैज्ञानिकों के पास बच्चे की उम्र संबंधी विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए उसके विकास और मनोवैज्ञानिक स्थिति का आकलन करने के लिए विशेष तकनीकों और परीक्षणों की एक श्रृंखला होती है।

प्रीस्कूलर के लिए, आमतौर पर प्रक्षेपी निदान विधियों का उपयोग किया जाता है:

• ड्राइंग परीक्षण;
• लूशर रंग परीक्षण;
• बेक चिंता स्केल;
• प्रश्नावली "कल्याण, गतिविधि, मनोदशा" (एसएएम);
• फिलिप्स स्कूल चिंता परीक्षण और कई अन्य।

बचपन में भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के विकारों का सुधार

यदि शिशु का व्यवहार ऐसे किसी विकार की उपस्थिति का सुझाव दे तो क्या करें? सबसे पहले, यह समझना महत्वपूर्ण है कि इन उल्लंघनों को ठीक किया जा सकता है और इन्हें ठीक किया जाना चाहिए। आपको केवल विशेषज्ञों पर निर्भर नहीं रहना चाहिए, बच्चे के चरित्र की व्यवहार संबंधी विशेषताओं को ठीक करने में माता-पिता की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है।

इस समस्या के सफल समाधान की नींव रखने में एक महत्वपूर्ण बिंदु माता-पिता और बच्चे के बीच संपर्क और विश्वास की स्थापना है। संचार में, आपको आलोचनात्मक आकलन से बचना चाहिए, मैत्रीपूर्ण रवैया दिखाना चाहिए, शांत रहना चाहिए, भावनाओं की पर्याप्त अभिव्यक्तियों की अधिक प्रशंसा करनी चाहिए, आपको उसकी भावनाओं में ईमानदारी से दिलचस्पी लेनी चाहिए और सहानुभूति रखनी चाहिए।

किसी मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें

भावनात्मक क्षेत्र में गड़बड़ी को खत्म करने के लिए आपको किसी बाल मनोवैज्ञानिक से संपर्क करना चाहिए, जिसकी मदद से विशेष कक्षाएं, आपको यह सीखने में मदद मिलेगी कि तनावपूर्ण स्थिति उत्पन्न होने पर सही तरीके से कैसे प्रतिक्रिया करें और अपनी भावनाओं को नियंत्रित करें। भी महत्वपूर्ण बिंदुस्वयं माता-पिता के साथ एक मनोवैज्ञानिक का कार्य है।

मनोविज्ञान वर्तमान में प्ले थेरेपी के रूप में बचपन के विकारों को ठीक करने के लिए कई तरीकों का वर्णन करता है। जैसा कि आप जानते हैं, सबसे अच्छी सीख सकारात्मक भावनाओं की भागीदारी से होती है। सही व्यवहार सिखाना कोई अपवाद नहीं है।

कई विधियों का महत्व इस तथ्य में निहित है कि उनका उपयोग न केवल स्वयं विशेषज्ञों द्वारा, बल्कि अपने बच्चे के जैविक विकास में रुचि रखने वाले माता-पिता द्वारा भी सफलतापूर्वक किया जा सकता है।

व्यावहारिक सुधार के तरीके

ये, विशेष रूप से, परी कथा चिकित्सा और कठपुतली चिकित्सा की विधियाँ हैं। उनका मुख्य सिद्धांत खेल के दौरान एक परी कथा पात्र या उसके पसंदीदा खिलौने के साथ बच्चे की पहचान है। बच्चा अपनी समस्या को मुख्य पात्र, खिलौने पर डालता है और खेल के दौरान कथानक के अनुसार उनका समाधान करता है।

बेशक, ये सभी विधियाँ खेल प्रक्रिया में वयस्कों की अनिवार्य प्रत्यक्ष भागीदारी को दर्शाती हैं।

यदि पालन-पोषण की प्रक्रिया में माता-पिता बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र जैसे पहलुओं पर पर्याप्त और उचित ध्यान देते हैं, तो भविष्य में इससे किशोर व्यक्तित्व निर्माण की अवधि में जीवित रहना बहुत आसान हो जाएगा, जो, जैसा कि बहुत से लोग जानते हैं, इससे बच्चे के व्यवहार में कई गंभीर विचलन आ सकते हैं।

मनोवैज्ञानिकों द्वारा संचित कार्य अनुभव से पता चलता है कि न केवल आयु विकास की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, गहन चयन किया जाता है निदान तकनीकऔर मनोवैज्ञानिक सुधार तकनीक, विशेषज्ञों को बच्चे के व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण विकास के उल्लंघन की समस्याओं को सफलतापूर्वक हल करने की अनुमति देती है; इस क्षेत्र में निर्णायक कारक हमेशा माता-पिता का ध्यान, धैर्य, देखभाल और प्यार होगा।

मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, व्यक्तिगत कल्याण विशेषज्ञ

स्वेतलाना बुक

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1. सवाल:
   नमस्ते! हमारे बच्चे को क्षेत्र के भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के उल्लंघन का निदान किया गया था। क्या करें? वह 7वीं कक्षा में है, मुझे डर है कि अगर हम उसे होमस्कूलिंग के लिए भेजेंगे तो वह और भी बदतर हो जाएगा।
   उत्तर:
   नमस्ते, प्रिय माँ!

   भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के उल्लंघन वाले बच्चे में उदासी, अवसाद, उदासी या उत्साह, क्रोध या चिंता के हमलों तक दर्दनाक रूप से ऊंचा मूड हो सकता है। और यह सब एक ही निदान के अंतर्गत।

   एक सक्षम मनोचिकित्सक निदान के साथ नहीं, बल्कि एक विशिष्ट बच्चे के साथ, उसके व्यक्तिगत लक्षणों और स्थिति के साथ काम करता है।

   सबसे पहले, आपके लिए अपनी स्थिति को समतल करना महत्वपूर्ण है। माता-पिता के डर और चिंताएं किसी भी बच्चे पर नकारात्मक प्रभाव डालती हैं।

   और सुधार करके समस्या का समाधान करें। होम स्कूलिंग में स्थानांतरण केवल समस्या का एक अनुकूलन है (यानी, किसी तरह इसके साथ रहने का एक तरीका)। समाधान खोजने के लिए, आपको चिकित्सा सहायता के साथ-साथ एक मनोवैज्ञानिक-मनोचिकित्सक के पास जाने की आवश्यकता है।

   
   

2. सवाल:
   नमस्ते। मैं एक मां हूं. मेरा बेटा 4 साल 4 महीने का है. सबसे पहले हमें एसटीडी का पता चला था, कल एक न्यूरोलॉजिस्ट ने इस निदान को हटा दिया और इसे 'भावनात्मक क्षेत्र के विकास की पृष्ठभूमि के खिलाफ भावनात्मक क्षेत्र का एक विकार' के रूप में निदान किया। मुझे क्या करना चाहिए? कैसे ठीक करें? और व्यवहार सुधार के लिए आप किस साहित्य की अनुशंसा करते हैं? मेरा नाम मरीना है.
   उत्तर:
   नमस्ते, मरीना!
   कल्पना कीजिए कि आपका स्मार्टफोन या टीवी किसी तरह ठीक से काम नहीं कर रहा है।
   क्या किसी के मन में भी यह ख्याल आएगा कि किताबों या विशेषज्ञों की सिफारिशों का उपयोग करके इन उपकरणों की मरम्मत शुरू कर दी जाए (एक सोल्डरिंग आयरन लें और ट्रांजिस्टर 673 और रेसिस्टर 576 को बदल दें)। लेकिन मानव मानस बहुत अधिक जटिल है।
   यहां हमें एक मनोवैज्ञानिक-मनोचिकित्सक, भाषण चिकित्सक, भाषण रोगविज्ञानी और मनोचिकित्सक के साथ बहुमुखी सत्र की आवश्यकता है।
   और जितनी जल्दी आप कक्षाएं शुरू करेंगे, सुधार उतना ही अधिक प्रभावी होगा।

   
   

3. सवाल:
   6-8 वर्ष की आयु के बच्चों के भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में विकारों की पहचान करने के लिए कौन सी नैदानिक ​​तकनीकें मौजूद हैं?

   उत्तर:
   एम. ब्लेइचर और एल.एफ. बर्लाचुक द्वारा वर्गीकरण:
   1) अवलोकन और संबंधित तरीके (जीवनी अध्ययन, नैदानिक ​​बातचीत, आदि)
   2) विशेष प्रायोगिक विधियाँ (कुछ प्रकार की गतिविधियों, स्थितियों, कुछ वाद्य तकनीकों आदि का मॉडलिंग)
   3) व्यक्तित्व प्रश्नावली (आत्म-सम्मान पर आधारित विधियाँ)
   4) प्रक्षेपी विधियाँ।

   
   

4. सवाल:
   नमस्ते स्वेतलाना।
   मैंने इस लेख में वर्णित बच्चों के भावनात्मक क्षेत्र के विकारों को कई बच्चों में देखा है, लगभग 90% - आक्रामकता, सहानुभूति की कमी, कठिनाइयों को दूर करने की अनिच्छा, दूसरों को सुनने की अनिच्छा (हेडफ़ोन अब इसमें बहुत सहायक हैं) ये हैं अत्यन्त साधारण। बाकी कम आम हैं लेकिन मौजूद हैं। मैं एक मनोवैज्ञानिक नहीं हूं और मेरी टिप्पणियों में गलती हो सकती है, इसलिए मैं पूछना चाहता हूं: क्या यह सच है कि 90% लोगों को भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में गड़बड़ी है?

   उत्तर:
   नमस्ते प्रिय पाठक!
   विषय में आपकी रुचि और आपके प्रश्न के लिए धन्यवाद।
   आपने जो अभिव्यक्तियाँ देखी हैं - आक्रामकता, सहानुभूति की कमी, कठिनाइयों पर काबू पाने की अनिच्छा, दूसरों की बात सुनने की अनिच्छा - ये सिर्फ संकेत हैं। वे किसी विशेषज्ञ से संपर्क करने का एक कारण बन सकते हैं। और उनकी उपस्थिति "भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के उल्लंघन" के निदान का कारण नहीं है। उदाहरण के लिए, प्रत्येक बच्चा किसी न किसी हद तक आक्रामकता का अनुभव करता है।
   और इस अर्थ में, आपकी टिप्पणियाँ सही हैं - अधिकांश बच्चों में समय-समय पर उपरोक्त लक्षण दिखाई देते हैं।

   
   

5. सवाल:
   नमस्ते स्वेतलाना!
   मैं अपने बेटे के व्यवहार के बारे में आपसे सलाह लेना चाहूँगा। हमारा परिवार है दादा-दादी, एक बेटा और मैं (मां)। मेरा बेटा 3.5 साल का है. मेरा अपने पिता से तलाक हो गया है; जब बच्चा एक साल से कुछ अधिक का था तब हम उनसे अलग हो गए। अब हम एक दूसरे को नहीं देखते. मेरे बेटे को डिसरथ्रिया का पता चला, बौद्धिक विकाससामान्य, बहुत सक्रिय और मिलनसार, लेकिन भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में गंभीर गड़बड़ी होती है।
   उदाहरण के लिए, ऐसा होता है कि वह (किंडरगार्टन में एक लड़के ने ऐसा करना शुरू कर दिया था) कभी-कभी कुछ शब्दांश या ध्वनि का बार-बार और नीरस उच्चारण करता है, और जब उसे ऐसा करने से रोकने के लिए कहा जाता है, तो वह द्वेष के कारण कुछ और करना शुरू कर सकता है, उदाहरण के लिए, बनाना एक चेहरा (कैसे उसे ऐसा करने से मना किया गया था)। साथ ही शांत स्वर में हमने उसे समझाया कि "बीमार" लड़के या "बुरे" लड़के ऐसा ही करते हैं। सबसे पहले वह हँसना शुरू करता है, और एक और स्पष्टीकरण और अनुस्मारक के बाद कि यह किसी प्रकार की सजा से भरा हो सकता है, खासकर जब एक वयस्क टूट जाता है और अपना स्वर बढ़ाता है, रोना शुरू हो जाता है, जो अचानक हँसी का रास्ता देता है (निश्चित रूप से, पहले से ही अस्वस्थ) , और इसलिए हँसी और रोना मिनटों के भीतर कई बार बदल सकता है।
   हम अपने बेटे के व्यवहार में यह भी देखते हैं कि वह खिलौने फेंक सकता है (अक्सर (एक या दो महीने के अर्थ में), कार या खिलौने तोड़ देता है, अचानक फेंक देता है और तोड़ देता है। साथ ही, वह बहुत शरारती है (सुनता है, लेकिन) सुनता नहीं), अक्सर हर दिन करीबी लोगों को लाता है।
   हम सभी उससे बहुत प्यार करते हैं और चाहते हैं कि वह एक स्वस्थ और खुश लड़का बने। कृपया मुझे बताएं, ऐसी स्थिति में हमें क्या करना चाहिए जब वह द्वेषवश कुछ करता है? आप किन संघर्ष समाधान विधियों की अनुशंसा करते हैं? मैं अपने बेटे को इन "स्पष्ट ध्वनियों" के उच्चारण की आदत से कैसे छुड़ा सकता हूँ?
   मेरे दादा-दादी बुद्धिमान लोग हैं; मेरे पास एक शिक्षक, अर्थशास्त्री और शिक्षक की शिक्षा है। हम लगभग एक साल पहले एक मनोवैज्ञानिक के पास गए थे, जब यह तस्वीर सामने आनी शुरू ही हुई थी। मनोवैज्ञानिक ने बताया कि ये किसी संकट के संकेत हैं। लेकिन, वर्तमान में डिसरथ्रिया का निदान होने के बाद, हमें उसके व्यवहार को अलग तरह से समझाने के लिए मजबूर होना पड़ता है, जो कि, मनोवैज्ञानिक की सलाह के हमारे कार्यान्वयन के बावजूद, सुधार नहीं हुआ है, बल्कि और खराब हो गया है।
   आपका अग्रिम में ही बहुत धन्यवाद
   सादर, स्वेतलाना

   उत्तर:
   नमस्ते स्वेतलाना!

   मेरा सुझाव है कि आप परामर्श के लिए आएं।
   हम स्काइप या फ़ोन के माध्यम से आपसे पहले से संपर्क कर सकते हैं।
   ऐसे क्षणों में बच्चे को स्विच करना और कुछ दिलचस्प गतिविधियों से उसका ध्यान भटकाना महत्वपूर्ण है।
   सज़ाएँ, स्पष्टीकरण और स्वर ऊँचा करना प्रभावी नहीं हैं।
   आप लिखते हैं "मनोवैज्ञानिक की सलाह मानने के बावजूद" - आपने वास्तव में क्या किया?

   
   

अक्सर, माता-पिता की देखभाल मुख्य रूप से उनके बच्चे के शारीरिक स्वास्थ्य पर केंद्रित होती है, जबकि भावनात्मक घटक व्यावहारिक रूप से उपेक्षित रहता है। यह इस तथ्य के कारण है कि अधिकांश माता-पिता भावनात्मक विकारों के शुरुआती लक्षणों को अस्थायी और इसलिए हानिरहित मानते हैं।

बच्चे के मानसिक विकास में भावनात्मक गड़बड़ी का स्थान एक प्रतीत होता है प्रमुख पहलुउनका जीवन, इस तथ्य के कारण है कि ये उल्लंघन उनके माता-पिता और सामान्य रूप से पर्यावरण के प्रति उनके दृष्टिकोण को प्रभावित करते हैं। आज, बच्चों में सामाजिक अनुकूलन में कमी और आक्रामक व्यवहार की प्रवृत्ति के रूप में भावनात्मक विकारों में वृद्धि की प्रवृत्ति देखी जा रही है।

एक बच्चे में भावनात्मक विकारों के होने के कई कारण होते हैं, इसलिए विभिन्न रोग संबंधी लक्षण दिखाई देने पर माता-पिता को विशेष रूप से सावधान रहना चाहिए। एक नियम के रूप में, विशेषज्ञ भावनात्मक अस्थिरता के 3 लक्षण दर्ज करते समय अंतिम निदान करते हैं।

भावनात्मक गड़बड़ी के सबसे आम कारण हैं:

• भौतिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए पिछली बीमारियाँशैशवावस्था में;
• मानसिक और मानसिक विकास में रुकावट;
• पूर्वस्कूली अवधि में बच्चे की अनुचित परवरिश;
• खराब पोषण, अर्थात् आवश्यक पदार्थों का अपर्याप्त सेवन, जो शिशु के विकास को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है;

साथ ही, इन उपरोक्त कारणों को दो बड़े समूहों में विभाजित किया गया है:

1. जैविक.

इस कारण समूह में शामिल हैं विशेषता प्रकारतंत्रिका तंत्र। उदाहरण के लिए, ध्यान घाटे के विकार की उपस्थिति में, एक बच्चे के मस्तिष्क में बाद में एक रोग प्रक्रिया विकसित हो सकती है, जो उसकी मां की गर्भावस्था और प्रसव के गंभीर पाठ्यक्रम के परिणामस्वरूप बनती है।

1. सामाजिक

यह समूह बच्चे की अन्य लोगों और पर्यावरण के साथ अंतःक्रिया की प्रक्रिया को निर्धारित करता है। उदाहरण के लिए, यदि किसी बच्चे के पास पहले से ही संचार करने का अनुभव है आयु वर्गलोग, उसके साथी और उसके लिए प्राथमिक समूह - उसका परिवार, तो कुछ मामलों में ऐसा समाजीकरण उसे नुकसान भी पहुंचा सकता है।

यदि किसी बच्चे को लगातार वयस्कों द्वारा इनकार का सामना करना पड़ता है, तो वह अनजाने में पर्यावरण से प्राप्त जानकारी को दबाना शुरू कर देता है।

नए अनुभवों का उद्भव जो उसकी वैचारिक संरचना से मेल नहीं खाते, उसे नकारात्मक रूप से माना जाने लगता है, जो अंततः उसके लिए एक निश्चित तनाव पैदा करता है।

साथियों से समझ के अभाव में, बच्चे में भावनात्मक अनुभव (क्रोध, आक्रोश, निराशा) विकसित होते हैं, जो गंभीरता और अवधि की विशेषता रखते हैं। इसके अलावा, परिवार में लगातार झगड़े, बच्चे पर मांगें, उसके हितों की समझ की कमी भी बच्चे के मानसिक विकास में भावनात्मक गड़बड़ी का कारण बनती है।

भावनात्मक विकारों का वर्गीकरण और उनके लक्षण

भावनात्मक-वाष्पशील विकारों की पहचान करने में कठिनाई के परिणामस्वरूप यह तथ्य सामने आया है कि कई मनोवैज्ञानिकों ने इस प्रकार के विकारों पर अलग-अलग विचार बनाए हैं। उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक-मनोवैज्ञानिक जी सुखारेवा ने कहा कि प्राथमिक विद्यालय की उम्र में भावनात्मक गड़बड़ी अक्सर न्यूरस्थेनिया से पीड़ित बच्चों में देखी जाती है, जो अत्यधिक उत्तेजना की विशेषता थी।

मनोवैज्ञानिक जे. मिलानिच का इन विकारों के बारे में एक अलग विचार था। उन्होंने पाया कि भावनात्मक-वाष्पशील विकारों में भावनात्मक विकारों के 3 समूह शामिल हैं;

• तीव्र भावनात्मक प्रतिक्रियाएं, जो कुछ के रंग की विशेषता होती हैं संघर्ष की स्थितियाँजो आक्रामकता, उन्माद, भय या आक्रोश की प्रतिक्रियाओं में प्रकट हुआ;
• बढ़े हुए तनाव की स्थिति - चिंता, भय, मनोदशा में कमी।
• भावनात्मक स्थिति की शिथिलता, जो सकारात्मक भावनात्मक घटनाओं से नकारात्मक घटनाओं में और विपरीत क्रम में भी तेज संक्रमण में प्रकट हुई।

हालाँकि, भावनात्मक विकारों की सबसे विस्तृत नैदानिक ​​​​तस्वीर एन.आई. द्वारा संकलित की गई थी। कोस्टेरिना। वह उपविभाजित करती है भावनात्मक विकार 2 बड़े समूहों में, जिनकी विशेषता भावनात्मकता के स्तर में वृद्धि और तदनुसार, इसकी कमी है।

पहले समूह में ऐसी स्थितियाँ शामिल हैं:

• उत्साह, जो मनोदशा में अपर्याप्त वृद्धि की विशेषता है। इस स्थिति में एक बच्चे में, एक नियम के रूप में, आवेग, अधीरता और प्रभुत्व की इच्छा बढ़ जाती है।
• डिस्फ़ोरिया उत्साह का विपरीत रूप है, जो क्रोध, चिड़चिड़ापन, आक्रामकता जैसी भावनाओं की अभिव्यक्ति की विशेषता है। यह एक प्रकार का अवसादग्रस्त सिंड्रोम है।
• अवसाद - रोग संबंधी स्थितिनकारात्मक भावनाओं और व्यवहारिक निष्क्रियता की अभिव्यक्ति की विशेषता। इस अवस्था में बच्चा उदास और उदास महसूस करता है।
• चिंता सिंड्रोम एक ऐसी स्थिति है जिसमें एक बच्चा अनुचित चिंता और गंभीर तंत्रिका तनाव महसूस करता है। में व्यक्त किया स्थायी बदलावमनोदशा, अशांति, भूख की कमी, संवेदनशीलता में वृद्धि। अक्सर यह सिंड्रोम विकसित होकर फोबिया बन जाता है।
• उदासीनता एक गंभीर स्थिति है जिसमें बच्चा अपने आस-पास होने वाली हर चीज के प्रति उदासीन महसूस करता है और इसकी विशेषता भी होती है तेज़ गिरावटपहल कार्य. अधिकांश मनोवैज्ञानिकों का तर्क है कि भावनात्मक प्रतिक्रियाओं का नुकसान स्वैच्छिक आवेगों की कमी या पूर्ण हानि के साथ जुड़ा हुआ है।
• परतामिया - चारित्रिक विकारभावनात्मक पृष्ठभूमि, जिसमें एक विशिष्ट भावना का अनुभव पूरी तरह से विपरीत भावनाओं की बाहरी अभिव्यक्तियों के साथ होता है। अक्सर सिज़ोफ्रेनिया से पीड़ित बच्चों में देखा जाता है।

दूसरे समूह में शामिल हैं:

• अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर की विशेषता मोटर भटकाव और आवेग जैसे लक्षण हैं। इससे पता चलता है कि इस सिंड्रोम के प्रमुख लक्षण ध्यान भटकना और अत्यधिक मोटर गतिविधि हैं।
• आक्रामकता. यह भावनात्मक अभिव्यक्ति एक चरित्र विशेषता के हिस्से के रूप में या पर्यावरणीय प्रभावों की प्रतिक्रिया के रूप में बनती है। किसी भी स्थिति में, उपरोक्त उल्लंघनों में सुधार की आवश्यकता है। हालाँकि, रोग संबंधी अभिव्यक्तियों को ठीक करने से पहले, रोग के मुख्य कारणों की पहचान की जाती है।

विकारों का निदान

विकारों के बाद के उपचार और इसकी प्रभावशीलता के लिए, यह बहुत महत्वपूर्ण है समय पर निदानबच्चे का भावनात्मक विकास और उसके विकार। ऐसे कई विशेष तरीके और परीक्षण हैं जो बच्चे की उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए उसके विकास और मनोवैज्ञानिक स्थिति का आकलन करते हैं।

पूर्वस्कूली बच्चों के निदान में शामिल हैं:

• चिंता स्तर का निदान और उसका मूल्यांकन;
• मनो-भावनात्मक स्थिति का अध्ययन;
• लूशर रंग परीक्षण;
• बच्चे के आत्म-सम्मान और व्यक्तित्व विशेषताओं का अध्ययन करना;
• स्वैच्छिक गुणों के विकास का अध्ययन।

यदि कोई बच्चा सीखने, साथियों के साथ संवाद करने, व्यवहार में कुछ कठिनाइयों का अनुभव करता है, या कुछ फोबिया से पीड़ित है, तो मनोवैज्ञानिक सहायता लेना आवश्यक है।

माता-पिता को इस बात पर भी ध्यान देना चाहिए कि क्या बच्चा किसी भावनात्मक अनुभव, भावनाओं का अनुभव करता है, और यह भी कि क्या उसकी स्थिति अवसादग्रस्त है।

भावनात्मक विकारों को ठीक करने के तरीके

मनोविज्ञान के क्षेत्र में कई घरेलू और विदेशी वैज्ञानिक कई तकनीकों की पहचान करते हैं जो बच्चों में भावनात्मक-वाष्पशील विकारों को ठीक करना संभव बनाती हैं। इन विधियों को आम तौर पर 2 मुख्य समूहों में विभाजित किया जाता है: व्यक्तिगत और समूह, लेकिन ऐसा विभाजन मानसिक विकारों को ठीक करने के मुख्य लक्ष्य को प्रतिबिंबित नहीं करता है।

मानसिक सुधार भावात्मक विकारबच्चों में यह मनोवैज्ञानिक प्रभावों की एक संगठित प्रणाली है। यह सुधार मुख्य रूप से इस उद्देश्य से है:

• भावनात्मक परेशानी को कम करना
• बढ़ी हुई गतिविधि और स्वतंत्रता
• माध्यमिक व्यक्तिगत प्रतिक्रियाओं का दमन (आक्रामकता, अत्यधिक उत्तेजना, चिंता, आदि)।
• आत्मसम्मान का सुधार;
• भावनात्मक स्थिरता का निर्माण.

विश्व मनोविज्ञान में बच्चे के मनोवैज्ञानिक सुधार के लिए 2 मुख्य दृष्टिकोण शामिल हैं, अर्थात्:

• मनोगतिक दृष्टिकोण. मनोविश्लेषण, खेल चिकित्सा और कला चिकित्सा जैसी विधियों का उपयोग करके ऐसी स्थितियों के निर्माण की वकालत करते हैं जो बाहरी सामाजिक बाधाओं को दबाना संभव बनाती हैं।
• व्यवहारिक दृष्टिकोण। यह दृष्टिकोण आपको बच्चे को अनुकूली व्यवहार रूपों के निर्माण के उद्देश्य से नई प्रतिक्रियाओं को आत्मसात करने के लिए प्रोत्साहित करने की अनुमति देता है और, इसके विपरीत, व्यवहार के गैर-अनुकूली रूपों, यदि कोई हो, को दबा देता है। इसमें व्यवहारिक और मनोविनियमक प्रशिक्षण जैसे प्रभाव के ऐसे तरीके शामिल हैं, जो बच्चे को सीखी गई प्रतिक्रियाओं को समेकित करने की अनुमति देते हैं।

भावनात्मक विकारों के मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि चुनते समय, किसी को विकार की बारीकियों से आगे बढ़ना चाहिए, जो भावनात्मक स्थिति में गिरावट को निर्धारित करता है। यदि किसी बच्चे में अंतर्वैयक्तिक विकार हैं, तो प्ले थेरेपी (कंप्यूटर थेरेपी नहीं) का उपयोग करना एक उत्कृष्ट तरीका होगा, और पारिवारिक मनो-सुधार की विधि ने भी खुद को अच्छी तरह साबित कर दिया है।

यदि पारस्परिक संघर्षों की प्रबलता है, तो समूह मनोविश्लेषण का उपयोग किया जाता है, जो पारस्परिक संबंधों को अनुकूलित करने की अनुमति देता है। कोई भी तरीका चुनते समय बच्चे की भावनात्मक अस्थिरता की गंभीरता को ध्यान में रखना चाहिए।

मनोवैज्ञानिक सुधार के तरीके जैसे गेम थेरेपी, फेयरीटेल थेरेपी आदि। यदि वे बच्चे और चिकित्सक की मानसिक विशेषताओं के अनुरूप हों तो प्रभावी ढंग से कार्य करें।

6 वर्ष तक के बच्चे की आयु (पूर्वस्कूली अवधि) उसके विकास की सबसे महत्वपूर्ण अवधि होती है, क्योंकि इस अवधि के दौरान बच्चे की व्यक्तिगत नींव, स्वैच्छिक गुणों का निर्माण होता है और भावनात्मक क्षेत्र भी तेजी से विकसित होता है।

स्वैच्छिक गुण मुख्य रूप से व्यवहार पर सचेत नियंत्रण के कारण विकसित होते हैं, जबकि स्मृति में कुछ व्यवहार संबंधी नियमों को बनाए रखते हैं।

इन गुणों के विकास की विशेषता इस प्रकार है सामान्य विकासव्यक्तित्व, अर्थात् मुख्य रूप से इच्छाशक्ति, भावनाओं और संवेदनाओं को आकार देने से।

नतीजतन, एक बच्चे की सफल भावनात्मक-वाष्पशील परवरिश के लिए, माता-पिता और शिक्षकों को आपसी समझ का सकारात्मक माहौल बनाने पर विशेष रूप से ध्यान देने की आवश्यकता है। इसलिए, कई विशेषज्ञ सलाह देते हैं कि माता-पिता अपने बच्चे के लिए निम्नलिखित मानदंड बनाएं:

• किसी बच्चे के साथ संवाद करते समय, आपको पूर्ण शांति बनाए रखनी चाहिए और हर संभव तरीके से अपनी सद्भावना दिखानी चाहिए;
• आपको अपने बच्चे के साथ अधिक बार संवाद करने की कोशिश करनी चाहिए, उससे किसी भी चीज़ के बारे में पूछना चाहिए, सहानुभूति व्यक्त करनी चाहिए और उसके शौक में दिलचस्पी लेनी चाहिए;
• संयुक्त शारीरिक श्रम, खेल, चित्रकारी आदि। बच्चे की स्थिति पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा, इसलिए जितना हो सके उस पर ध्यान देने की कोशिश करें।
• यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चा फिल्में न देखे या हिंसा के तत्वों वाले गेम न खेलें, क्योंकि इससे केवल उसकी भावनात्मक स्थिति खराब होगी;
• अपने बच्चे का हर संभव तरीके से समर्थन करें और उसे खुद पर और उसकी क्षमताओं पर विश्वास बनाने में मदद करें।

भावनाएँ - यह मानसिक गतिविधि के सबसे महत्वपूर्ण तंत्रों में से एक है, जो आने वाले संकेतों, किसी व्यक्ति की आंतरिक स्थिति की भलाई और वर्तमान बाहरी स्थिति का एक कामुक रंगीन व्यक्तिपरक सारांश मूल्यांकन तैयार करता है।

वर्तमान स्थिति और मौजूदा संभावनाओं का एक सामान्य अनुकूल मूल्यांकन सकारात्मक भावनाओं में व्यक्त किया जाता है - खुशी, खुशी, शांति, प्यार, आराम। सामान्य धारणाप्रतिकूल या खतरनाक स्थिति नकारात्मक भावनाओं - उदासी, उदासी, भय, चिंता, घृणा, क्रोध, परेशानी से प्रकट होती है। इस प्रकार, भावनाओं की मात्रात्मक विशेषताओं को एक के साथ नहीं, बल्कि दो अक्षों के साथ किया जाना चाहिए: मजबूत - कमजोर, सकारात्मक - नकारात्मक। उदाहरण के लिए, शब्द "अवसाद" मजबूत नकारात्मक भावनाओं को संदर्भित करता है, जबकि "उदासीनता" शब्द कमजोरी या भावनाओं की पूर्ण अनुपस्थिति (उदासीनता) को इंगित करता है। कुछ मामलों में, किसी व्यक्ति के पास किसी विशेष उत्तेजना का मूल्यांकन करने के लिए पर्याप्त जानकारी नहीं होती है - इससे आश्चर्य और घबराहट की अस्पष्ट भावनाएं पैदा हो सकती हैं। स्वस्थ लोग शायद ही कभी परस्पर विरोधी भावनाओं का अनुभव करते हैं: एक ही समय में प्यार और नफरत।

भावना (भावना) एक आंतरिक व्यक्तिपरक अनुभव है जो प्रत्यक्ष अवलोकन के लिए दुर्गम है। डॉक्टर किसी व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति का आकलन इसी से करता है चाहना (इस शब्द के व्यापक अर्थ में), यानी भावनाओं की बाहरी अभिव्यक्ति द्वारा: चेहरे के भाव, हावभाव, स्वर, वानस्पतिक प्रतिक्रियाएँ। इस अर्थ में, मनोचिकित्सा में "भावात्मक" और "भावनात्मक" शब्दों का परस्पर उपयोग किया जाता है। अक्सर किसी को रोगी के भाषण की सामग्री और चेहरे की अभिव्यक्ति और कथन के लहजे के बीच विसंगति से जूझना पड़ता है। इस मामले में चेहरे के भाव और स्वर से जो कहा गया था उसके प्रति सही दृष्टिकोण का आकलन करना संभव हो जाता है। रिश्तेदारों के प्रति प्यार, नौकरी पाने की इच्छा, वाणी की एकरसता के साथ संयुक्त, उचित प्रभाव की कमी के बारे में रोगियों के बयान, बयानों की निराधारता, उदासीनता और आलस्य की प्रबलता का संकेत देते हैं।

भावनाएँ कुछ गतिशील विशेषताओं द्वारा अभिलक्षित होती हैं। लंबे समय तक भावनात्मक स्थिति "शब्द के अनुरूप है" मनोदशा", जो एक स्वस्थ व्यक्ति में काफी लचीला होता है और कई परिस्थितियों के संयोजन पर निर्भर करता है - बाहरी (सफलता या विफलता, एक दुर्गम बाधा की उपस्थिति या परिणाम की उम्मीद) और आंतरिक (शारीरिक खराब स्वास्थ्य, गतिविधि में प्राकृतिक मौसमी उतार-चढ़ाव) . स्थिति को अनुकूल दिशा में बदलने से मूड में सुधार होना चाहिए। साथ ही, यह एक निश्चित जड़ता की विशेषता है, इसलिए दुखद अनुभवों की पृष्ठभूमि के खिलाफ खुशी की खबर हमसे तत्काल प्रतिक्रिया नहीं पैदा कर सकती है। स्थिर भावनात्मक अवस्थाओं के साथ-साथ, अल्पकालिक हिंसक भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ भी होती हैं - प्रभाव की स्थिति (शब्द के संकीर्ण अर्थ में)।

कई मुख्य हैं भावनाओं के कार्य.उनमें से पहला, संकेत,विस्तृत तार्किक विश्लेषण करने से पहले आपको स्थिति का तुरंत आकलन करने की अनुमति देता है। सामान्य धारणा पर आधारित ऐसा मूल्यांकन पूरी तरह से सही नहीं है, लेकिन यह आपको महत्वहीन उत्तेजनाओं के तार्किक विश्लेषण पर अनावश्यक समय बर्बाद करने से बचने की अनुमति देता है। भावनाएँ आम तौर पर हमें किसी प्रकार की आवश्यकता की उपस्थिति के बारे में संकेत देती हैं: हम भूख महसूस करके खाने की इच्छा के बारे में सीखते हैं; मनोरंजन की प्यास के बारे में - बोरियत की भावना के माध्यम से। भावनाओं का दूसरा महत्वपूर्ण कार्य है संचारी.भावनात्मकता हमें संवाद करने और एक साथ कार्य करने में मदद करती है। लोगों की सामूहिक गतिविधि में सहानुभूति, समानुभूति (आपसी समझ), और अविश्वास जैसी भावनाएँ शामिल होती हैं। मानसिक बीमारी में भावनात्मक क्षेत्र के उल्लंघन में स्वाभाविक रूप से दूसरों के साथ संपर्क का उल्लंघन, अलगाव और गलतफहमी शामिल होती है। अंत में, भावनाओं का सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है व्यवहार को आकार देनाव्यक्ति। यह भावनाएँ ही हैं जो किसी विशेष मानवीय आवश्यकता के महत्व का आकलन करना और इसके कार्यान्वयन के लिए प्रेरणा के रूप में कार्य करना संभव बनाती हैं। इस प्रकार, भूख की भावना हमें भोजन की तलाश करने के लिए प्रेरित करती है, घुटन - खिड़की खोलने के लिए, शर्म की बात - दर्शकों से छिपने के लिए, डर हाभाग जाना। यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि भावना हमेशा आंतरिक होमियोस्टैसिस की वास्तविक स्थिति और बाहरी स्थिति की विशेषताओं को सटीक रूप से प्रतिबिंबित नहीं करती है। इसलिए, भूख का अनुभव करने वाला व्यक्ति शरीर की आवश्यकता से अधिक खा सकता है; डर का अनुभव करते हुए, वह ऐसी स्थिति से बचता है जो वास्तव में खतरनाक नहीं है। दूसरी ओर, दवाओं की मदद से कृत्रिम रूप से प्रेरित खुशी और संतुष्टि (उत्साह) की भावना एक व्यक्ति को उसके होमियोस्टैसिस के महत्वपूर्ण उल्लंघन के बावजूद कार्य करने की आवश्यकता से वंचित कर देती है। मानसिक बीमारी के दौरान भावनाओं को अनुभव करने की क्षमता का नुकसान स्वाभाविक रूप से निष्क्रियता की ओर ले जाता है। ऐसा व्यक्ति किताबें नहीं पढ़ता या टीवी नहीं देखता क्योंकि उसे बोरियत महसूस नहीं होती और वह अपने कपड़ों और शरीर की साफ-सफाई का ध्यान नहीं रखता क्योंकि उसे शर्म महसूस नहीं होती।

व्यवहार पर उनके प्रभाव के आधार पर भावनाओं को विभाजित किया गया है: स्टेनिक(क्रिया को प्रेरित करना, सक्रिय करना, रोमांचक) और दुर्बल(गतिविधि और शक्ति से वंचित करना, इच्छाशक्ति को पंगु बनाना)। एक ही मनो-दर्दनाक स्थिति अलग-अलग लोगों में उत्तेजना, उड़ान, उन्माद या, इसके विपरीत, सुन्नता ("डर के कारण मेरे पैर झुक गए") पैदा कर सकती है। इसलिए, भावनाएं कार्रवाई करने के लिए आवश्यक प्रेरणा प्रदान करती हैं। व्यवहार की प्रत्यक्ष सचेत योजना और व्यवहार संबंधी कृत्यों का क्रियान्वयन इच्छाशक्ति द्वारा किया जाता है।

इच्छा व्यवहार का मुख्य नियामक तंत्र है, जो व्यक्ति को सचेत रूप से गतिविधियों की योजना बनाने, बाधाओं को दूर करने और जरूरतों (ड्राइव) को ऐसे रूप में संतुष्ट करने की अनुमति देता है जो अधिक अनुकूलन को बढ़ावा देता है।

आकर्षण विशिष्ट मानवीय आवश्यकता की स्थिति है, अस्तित्व की कुछ शर्तों की आवश्यकता, उनकी उपस्थिति पर निर्भरता। हम चेतन आकर्षण कहते हैं अरमान।सभी संभावित प्रकार की आवश्यकताओं को सूचीबद्ध करना लगभग असंभव है: प्रत्येक व्यक्ति की आवश्यकताओं का सेट अद्वितीय और व्यक्तिपरक है, लेकिन अधिकांश लोगों के लिए सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकताओं में से कुछ को इंगित किया जाना चाहिए। ये भोजन, सुरक्षा (आत्म-संरक्षण की प्रवृत्ति), यौन इच्छा के लिए शारीरिक आवश्यकताएं हैं। इसके अलावा, एक व्यक्ति, एक सामाजिक प्राणी के रूप में, अक्सर संचार (संबद्ध आवश्यकता) की आवश्यकता होती है, और प्रियजनों (माता-पिता की प्रवृत्ति) की देखभाल करने का भी प्रयास करता है।

एक व्यक्ति के पास हमेशा एक साथ कई प्रतिस्पर्धी आवश्यकताएं होती हैं जो उसके लिए प्रासंगिक होती हैं। भावनात्मक मूल्यांकन के आधार पर उनमें से सबसे महत्वपूर्ण का चुनाव इच्छाशक्ति द्वारा किया जाता है। इस प्रकार, यह आपको मूल्यों के व्यक्तिगत पैमाने पर ध्यान केंद्रित करते हुए, मौजूदा ड्राइव को महसूस करने या दबाने की अनुमति देता है - उद्देश्यों का पदानुक्रम.किसी आवश्यकता को दबाने का मतलब उसकी प्रासंगिकता को कम करना नहीं है। किसी व्यक्ति के लिए अत्यावश्यक आवश्यकता को पूरा करने में असमर्थता भावनात्मक रूप से अप्रिय भावना का कारण बनती है - निराशा।इससे बचने की कोशिश में, एक व्यक्ति या तो अपनी ज़रूरत को बाद में पूरा करने के लिए मजबूर हो जाता है, जब परिस्थितियाँ अधिक अनुकूल हो जाती हैं (उदाहरण के लिए, शराब से पीड़ित एक रोगी तब करता है जब उसे लंबे समय से प्रतीक्षित वेतन मिलता है), या अपनी ज़रूरत को बदलने का प्रयास करने के लिए मजबूर किया जाता है। आवश्यकता के प्रति दृष्टिकोण, अर्थात्। आवेदन करना मनोवैज्ञानिक रक्षा तंत्र(अनुभाग 1.1.4 देखें)।

एक व्यक्तित्व विशेषता के रूप में या मानसिक बीमारी की अभिव्यक्ति के रूप में इच्छाशक्ति की कमजोरी, एक ओर, किसी व्यक्ति को अपनी आवश्यकताओं को व्यवस्थित रूप से संतुष्ट करने की अनुमति नहीं देती है, और दूसरी ओर, किसी भी इच्छा के तत्काल कार्यान्वयन की ओर ले जाती है जो एक रूप में उत्पन्न होती है। जो समाज के मानदंडों के विपरीत है और कुसमायोजन का कारण बनता है।

यद्यपि अधिकांश मामलों में मानसिक कार्यों को किसी विशिष्ट तंत्रिका संरचना के साथ जोड़ना असंभव है, यह उल्लेख किया जाना चाहिए कि प्रयोग मस्तिष्क में आनंद के कुछ केंद्रों (लिम्बिक प्रणाली और सेप्टल क्षेत्र के कई क्षेत्रों) और परिहार की उपस्थिति का संकेत देते हैं। . इसके अलावा, यह देखा गया है कि ललाट प्रांतस्था और ललाट लोब तक जाने वाले मार्गों को नुकसान (उदाहरण के लिए, के साथ) लोबोटॉमी ऑपरेशन), अक्सर भावनाओं की हानि, उदासीनता और निष्क्रियता की ओर ले जाता है। हाल के वर्षों में, मस्तिष्क की कार्यात्मक विषमता की समस्या पर चर्चा की गई है। यह माना जाता है कि स्थिति का भावनात्मक मूल्यांकन मुख्य रूप से गैर-प्रमुख (दाएं) गोलार्ध में होता है, जिसकी सक्रियता उदासी और अवसाद की स्थिति से जुड़ी होती है, जबकि जब प्रमुख (बाएं) गोलार्ध सक्रिय होता है, तो मनोदशा में वृद्धि होती है अधिक बार देखा जाता है।

8.1. भावनात्मक विकारों के लक्षण

भावनात्मक विकार किसी व्यक्ति की प्राकृतिक भावनाओं (हाइपरथाइमिया, हाइपोथाइमिया, डिस्फोरिया, आदि) की अत्यधिक अभिव्यक्ति या उनकी गतिशीलता (लेबलिटी या कठोरता) का उल्लंघन है। हमें भावनात्मक क्षेत्र की विकृति के बारे में बात करनी चाहिए जब भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ रोगी के व्यवहार को समग्र रूप से विकृत कर देती हैं और गंभीर कुसमायोजन का कारण बनती हैं।

हाइपोटिमिया - मनोदशा का लगातार दर्दनाक अवसाद। हाइपोथिमिया की अवधारणा उदासी, उदासी और अवसाद से मेल खाती है। किसी प्रतिकूल स्थिति के कारण होने वाली उदासी की प्राकृतिक भावना के विपरीत, मानसिक बीमारी में हाइपोथिमिया आश्चर्यजनक रूप से लगातार बना रहता है। तात्कालिक स्थिति के बावजूद, मरीज़ अपनी वर्तमान स्थिति और मौजूदा संभावनाओं के बारे में बेहद निराशावादी हैं। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि यह न केवल दुख की तीव्र भावना है, बल्कि आनंद का अनुभव करने में असमर्थता भी है। इसलिए, ऐसी स्थिति में किसी व्यक्ति को किसी मजाकिया किस्से या अच्छी खबर से खुश नहीं किया जा सकता है। रोग की गंभीरता के आधार पर, हाइपोथिमिया हल्की उदासी, निराशावाद से लेकर गहरी शारीरिक (महत्वपूर्ण) भावना तक का रूप ले सकता है, जिसे "मानसिक दर्द", "सीने में जकड़न," "हृदय पर पत्थर" के रूप में अनुभव किया जा सकता है। इस भावना को कहा जाता है महत्वपूर्ण (पूर्व-हृदय) उदासी,यह विपत्ति, निराशा, पतन की भावना के साथ है।

प्रबल भावनाओं की अभिव्यक्ति के रूप में हाइपोटिमिया को एक उत्पादक मनोविकृति संबंधी विकार के रूप में वर्गीकृत किया गया है। यह लक्षण विशिष्ट नहीं है और किसी भी मानसिक बीमारी के बढ़ने के दौरान देखा जा सकता है; यह अक्सर गंभीर दैहिक विकृति में पाया जाता है (उदाहरण के लिए, के साथ) घातक ट्यूमर), और जुनूनी-फ़ोबिक, हाइपोकॉन्ड्रिअकल और डिस्मॉर्फोमेनिक सिंड्रोम की संरचना में भी शामिल है। हालाँकि, सबसे पहले, यह लक्षण अवधारणा से जुड़ा है अवसादग्रस्तता सिंड्रोमजिसके लिए हाइपोथिमिया मुख्य सिंड्रोम-निर्माण विकार है।

हाइपरथाइमिया - मनोदशा में लगातार दर्दनाक वृद्धि। यह शब्द उज्ज्वल से सम्बंधित है सकारात्मक भावनाएँ- आनंद, आनंद, प्रसन्नता। स्थितिजन्य रूप से निर्धारित आनंद के विपरीत, हाइपरथाइमिया की विशेषता दृढ़ता है। सप्ताहों और महीनों के दौरान, मरीज़ लगातार अद्भुत आशावाद और खुशी की भावना बनाए रखते हैं। वे ऊर्जा से भरे हुए हैं, हर चीज में पहल और रुचि दिखाते हैं। न तो दुखद समाचार और न ही योजनाओं के कार्यान्वयन में बाधाएं उनके सामान्य हर्षित मूड को परेशान करती हैं। हाइपरथाइमिया एक विशिष्ट अभिव्यक्ति है उन्मत्त सिंड्रोम.सबसे तीव्र मनोविकृति विशेष रूप से मजबूत उच्च भावनाओं द्वारा व्यक्त की जाती है, जो डिग्री तक पहुंचती है परमानंद.यह स्थिति वनैरिक मूर्खता के गठन का संकेत दे सकती है (धारा 10.2.3 देखें)।

हाइपरथाइमिया की एक विशेष प्रकार की स्थिति है उत्साह, जिसे खुशी और खुशी की अभिव्यक्ति के रूप में नहीं, बल्कि एक आत्मसंतुष्ट और लापरवाह प्रभाव के रूप में माना जाना चाहिए। मरीज पहल नहीं दिखाते, निष्क्रिय होते हैं और खाली बातें करते रहते हैं। यूफोरिया विभिन्न प्रकार के बहिर्जात और सोमैटोजेनिक मस्तिष्क घावों (नशा, हाइपोक्सिया, मस्तिष्क ट्यूमर और व्यापक विघटित एक्स्ट्रासेरेब्रल नियोप्लाज्म, यकृत और गुर्दे के कार्य को गंभीर क्षति, मायोकार्डियल रोधगलन, आदि) का संकेत है और इसके साथ हो सकता है पागल विचारभव्यता (पैराफ्रेनिक सिंड्रोम में, प्रगतिशील पक्षाघात वाले रोगियों में)।

शब्द मोरियाअत्यधिक मानसिक रूप से मंद रोगियों में मूर्खतापूर्ण, लापरवाह बड़बड़ाहट, हँसी और अनुत्पादक उत्तेजना को दर्शाता है।

dysphoria क्रोध, द्वेष, चिड़चिड़ापन, दूसरों के प्रति और स्वयं के प्रति असंतोष के अचानक आक्रमण कहलाते हैं। इस अवस्था में, रोगी क्रूर, आक्रामक कार्य, निंदक अपमान, भद्दा व्यंग्य और धमकाने में सक्षम होते हैं। इस विकार का पैरॉक्सिस्मल कोर्स लक्षणों की मिर्गी जैसी प्रकृति को इंगित करता है। मिर्गी में, डिस्फोरिया या तो एक स्वतंत्र प्रकार के दौरे के रूप में देखा जाता है, या आभा और गोधूलि स्तब्धता की संरचना का हिस्सा होता है। डिस्फ़ोरिया साइकोऑर्गेनिक सिंड्रोम की अभिव्यक्तियों में से एक है (धारा 13.3.2 देखें)। डिस्फोरिक एपिसोड अक्सर विस्फोटक (उत्तेजक) मनोरोगी और संयम की अवधि के दौरान शराब और नशीली दवाओं की लत वाले रोगियों में भी देखे जाते हैं।

चिंता - सबसे महत्वपूर्ण मानवीय भावना, जो सुरक्षा की आवश्यकता से निकटता से संबंधित है, एक आसन्न अनिश्चित खतरे, आंतरिक उत्तेजना की भावना से व्यक्त होती है। चिंता एक स्थूल भावना है: इसके साथ छटपटाहट, बेचैनी, बेचैनी और मांसपेशियों में तनाव होता है। परेशानी के एक महत्वपूर्ण संकेत के रूप में, यह किसी भी मानसिक बीमारी के शुरुआती दौर में उत्पन्न हो सकता है। जुनूनी-बाध्यकारी न्यूरोसिस और साइकस्थेनिया में, चिंता रोग की मुख्य अभिव्यक्तियों में से एक है। में पिछले साल काएक स्वतंत्र विकार के रूप में, अचानक होने वाले पैनिक अटैक (अक्सर एक दर्दनाक स्थिति की पृष्ठभूमि के खिलाफ) को प्रतिष्ठित किया जाता है, जो चिंता के तीव्र हमलों से प्रकट होते हैं। चिंता की एक शक्तिशाली, निराधार भावना इनमें से एक है प्रारंभिक लक्षणप्रारंभिक तीव्र भ्रमात्मक मनोविकृति.

तीव्र भ्रमपूर्ण मनोविकृति (तीव्र संवेदी प्रलाप सिंड्रोम) में, चिंता अत्यधिक व्यक्त होती है और अक्सर डिग्री तक पहुंच जाती है भ्रम,जिसमें इसे अनिश्चितता, स्थिति की गलतफहमी और आसपास की दुनिया की बिगड़ा हुआ धारणा (व्युत्पत्ति और प्रतिरूपण) के साथ जोड़ा जाता है। मरीज़ समर्थन और स्पष्टीकरण की तलाश में हैं, उनकी निगाहें आश्चर्य व्यक्त करती हैं ( घबराहट का प्रभाव)परमानंद की स्थिति की तरह, ऐसा विकार वनिरॉइड के गठन का संकेत देता है।

द्वंद्व - 2 परस्पर अनन्य भावनाओं (प्रेम और घृणा, स्नेह और घृणा) का एक साथ सह-अस्तित्व। मानसिक बीमारी में, द्विपक्षीयता रोगियों को महत्वपूर्ण पीड़ा पहुंचाती है, उनके व्यवहार को अव्यवस्थित करती है, और विरोधाभासी, असंगत कार्यों की ओर ले जाती है ( महत्वाकांक्षा). स्विस मनोचिकित्सक ई. ब्लेयूलर (1857-1939) ने दुविधा को सिज़ोफ्रेनिया की सबसे विशिष्ट अभिव्यक्तियों में से एक माना। वर्तमान में, अधिकांश मनोचिकित्सक इस स्थिति को एक गैर-विशिष्ट लक्षण मानते हैं, जो सिज़ोफ्रेनिया के अलावा, स्किज़ोइड मनोरोगी में और (कम स्पष्ट रूप में) आत्मनिरीक्षण (प्रतिबिंब) के इच्छुक स्वस्थ लोगों में देखा जाता है।

उदासीनता - भावनाओं की अभिव्यक्ति में अनुपस्थिति या तीव्र कमी, उदासीनता, उदासीनता। मरीज़ प्रियजनों और दोस्तों में रुचि खो देते हैं, दुनिया की घटनाओं के प्रति उदासीन हो जाते हैं, और अपने स्वास्थ्य और उपस्थिति के प्रति उदासीन हो जाते हैं। मरीजों की बोली उबाऊ और नीरस हो जाती है, वे बातचीत में कोई रुचि नहीं दिखाते, उनके चेहरे के भाव नीरस होते हैं। दूसरों के शब्दों से उन्हें कोई ठेस, शर्मिंदगी या आश्चर्य नहीं होता। वे दावा कर सकते हैं कि उन्हें अपने माता-पिता के लिए प्यार महसूस होता है, लेकिन प्रियजनों से मिलते समय वे उदासीन रहते हैं, सवाल नहीं पूछते हैं और चुपचाप उनके लिए लाया गया खाना खा लेते हैं। मरीजों की भावनात्मकता विशेष रूप से ऐसी स्थिति में स्पष्ट होती है जिसमें भावनात्मक विकल्प की आवश्यकता होती है ("आपको कौन सा खाना सबसे ज्यादा पसंद है?", "आप किसे अधिक पसंद करते हैं: पिताजी या माँ?")। भावनाओं की कमी उन्हें किसी भी प्राथमिकता को व्यक्त करने से रोकती है।

उदासीनता नकारात्मक (कमी) लक्षणों को संदर्भित करती है। यह अक्सर सिज़ोफ्रेनिया में अंतिम अवस्थाओं की अभिव्यक्ति के रूप में कार्य करता है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि सिज़ोफ्रेनिया के रोगियों में उदासीनता लगातार बढ़ रही है, कई चरणों से गुजर रही है जो भावनात्मक दोष की गंभीरता की डिग्री में भिन्न हैं: भावनात्मक प्रतिक्रियाओं की सहजता (समतलता), भावनात्मक शीतलता, भावनात्मक नीरसता.उदासीनता का एक अन्य कारण मस्तिष्क के ललाट लोब को नुकसान (आघात, ट्यूमर, आंशिक शोष) है।

एक लक्षण को उदासीनता से अलग किया जाना चाहिए दर्दनाक मानसिक असंवेदनशीलता (एनेस्थीसियासाइकिकाडोलोरोसा, शोकाकुल असंवेदनशीलता)। इस लक्षण की मुख्य अभिव्यक्ति को भावनाओं की अनुपस्थिति नहीं माना जाता है, बल्कि स्वार्थी अनुभवों में स्वयं के विसर्जन की दर्दनाक भावना, किसी और के बारे में सोचने में असमर्थता की चेतना, अक्सर आत्म-दोष के भ्रम के साथ संयुक्त होती है। हाइपोस्थेसिया की घटना अक्सर होती है (धारा 4.1 देखें)। मरीज़ शिकायत करते हैं कि वे "लकड़ी के टुकड़े की तरह" हो गए हैं, कि उनके पास "दिल नहीं है, लेकिन एक खाली टिन का डिब्बा है"; उन्हें दुख है कि उन्हें अपने छोटे बच्चों की चिंता नहीं है और स्कूल में उनकी सफलताओं में उनकी कोई दिलचस्पी नहीं है। पीड़ा की ज्वलंत भावना स्थिति की गंभीरता, विकारों की प्रतिवर्ती उत्पादक प्रकृति को इंगित करती है। एनेस्थेसियासाइकिकाडोलोरोसा अवसादग्रस्तता सिंड्रोम की एक विशिष्ट अभिव्यक्ति है।

भावनाओं की गतिशीलता में गड़बड़ी के लक्षणों में भावनात्मक लचीलापन और भावनात्मक कठोरता शामिल हैं।

भावात्मक दायित्व - यह अत्यधिक गतिशीलता, अस्थिरता, उद्भव में आसानी और भावनाओं का परिवर्तन है। मरीज आसानी से आंसुओं से हंसी की ओर, घबराहट से चिंतामुक्त विश्राम की ओर बढ़ जाते हैं। भावनात्मक विकलांगता हिस्टेरिकल न्यूरोसिस और हिस्टेरिकल साइकोपैथी वाले रोगियों की महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक है। इसी तरह की स्थिति मूर्खता के सिंड्रोम (प्रलाप, वनिरॉइड) में भी देखी जा सकती है।

भावनात्मक अस्थिरता के विकल्पों में से एक है कमजोरी (भावनात्मक कमजोरी)।यह लक्षण न केवल मूड में तेजी से बदलाव की विशेषता है, बल्कि नियंत्रण करने में असमर्थता की भी विशेषता है बाह्य अभिव्यक्तियाँभावनाएँ। यह इस तथ्य की ओर ले जाता है कि प्रत्येक (यहां तक ​​कि महत्वहीन) घटना को जीवंत रूप से अनुभव किया जाता है, जिससे अक्सर आंसू निकलते हैं जो न केवल दुखद अनुभवों से उत्पन्न होते हैं, बल्कि कोमलता और प्रसन्नता को भी व्यक्त करते हैं। कमजोरी मस्तिष्क के संवहनी रोगों (सेरेब्रल एथेरोस्क्लेरोसिस) की एक विशिष्ट अभिव्यक्ति है, लेकिन यह इस प्रकार भी हो सकती है व्यक्तित्व विशेषता(संवेदनशीलता, भेद्यता)।

मधुमेह मेलिटस और गंभीर स्मृति विकारों से पीड़ित एक 69 वर्षीय रोगी स्पष्ट रूप से अपनी असहायता का अनुभव करता है: “ओह, डॉक्टर, मैं एक शिक्षक था। विद्यार्थियों ने मुँह खोलकर मेरी बात सुनी। और अब सानना सानना. मेरी बेटी कुछ भी कहे, मुझे कुछ याद नहीं रहता, मुझे सब कुछ लिखना पड़ता है।' मेरे पैर बिल्कुल नहीं चल सकते, मैं मुश्किल से अपार्टमेंट के चारों ओर रेंग सकता हूँ..." मरीज़ लगातार अपनी आँखें पोंछते हुए यह सब कहती है। जब डॉक्टर पूछता है कि उसके साथ अपार्टमेंट में और कौन रहता है, तो वह जवाब देता है: “ओह, हमारा घर लोगों से भरा है! यह अफ़सोस की बात है कि मेरे मृत पति अधिक समय तक जीवित नहीं रहे। मेरा दामाद मेहनती और देखभाल करने वाला है। पोती होशियार है: वह नृत्य करती है, चित्रकारी करती है, और अंग्रेजी बोलती है... और उसका पोता अगले साल कॉलेज जाएगा - उसका स्कूल बहुत खास है!" रोगी विजयी चेहरे के साथ अंतिम वाक्यांशों का उच्चारण करता है, लेकिन आँसू बहते रहते हैं, और वह लगातार उन्हें अपने हाथ से पोंछती रहती है।

भावनात्मक कठोरता - कठोरता, भावनाओं की जकड़न, लंबे समय तक भावनाओं का अनुभव करने की प्रवृत्ति (विशेषकर भावनात्मक रूप से अप्रिय)। भावनात्मक कठोरता की अभिव्यक्तियाँ प्रतिशोध, हठ और दृढ़ता हैं। वाणी में भावनात्मक कठोरता संपूर्णता (चिपचिपाहट) से प्रकट होती है। रोगी तब तक किसी अन्य विषय पर चर्चा करने के लिए आगे नहीं बढ़ सकता जब तक कि वह उस मुद्दे के बारे में पूरी तरह से न बोल दे जिसमें उसकी रुचि है। भावनात्मक कठोरता सामान्य सुस्ती की अभिव्यक्ति है दिमागी प्रक्रियामिर्गी में देखा गया। ऐसे मनोरोगी चरित्र भी होते हैं जिनमें फंसने की प्रवृत्ति होती है (पागलपन, मिरगी)।

8.2. इच्छा एवं इच्छा विकार के लक्षण |

इच्छाशक्ति और प्रेरणा के विकार नैदानिक ​​​​अभ्यास में व्यवहार संबंधी विकारों के रूप में प्रकट होते हैं। यह ध्यान में रखना आवश्यक है कि रोगियों के बयान हमेशा मौजूदा विकारों की प्रकृति को सटीक रूप से प्रतिबिंबित नहीं करते हैं, क्योंकि रोगी अक्सर अपनी रोग संबंधी इच्छाओं को छिपाते हैं और दूसरों के सामने स्वीकार करने में शर्मिंदा होते हैं, उदाहरण के लिए, उनका आलस्य। इसलिए, वसीयत और ड्राइव के उल्लंघन की उपस्थिति के बारे में निष्कर्ष घोषित इरादों के आधार पर नहीं, बल्कि किए गए कार्यों के विश्लेषण के आधार पर बनाया जाना चाहिए। इस प्रकार, नौकरी पाने की इच्छा के बारे में एक मरीज का बयान निराधार लगता है यदि उसने कई वर्षों तक काम नहीं किया है और नौकरी खोजने का प्रयास नहीं किया है। एक मरीज़ का यह कहना कि उसे पढ़ना पसंद है, पर्याप्त नहीं माना जाना चाहिए यदि उसने आखिरी किताब कई साल पहले पढ़ी थी।

ड्राइव के मात्रात्मक परिवर्तन और विकृतियाँ प्रतिष्ठित हैं।

हाइपरबुलिया - सामान्य वृद्धिइच्छाशक्ति और ड्राइव, किसी व्यक्ति की सभी बुनियादी ड्राइव को प्रभावित करती है। भूख में वृद्धि इस तथ्य की ओर ले जाती है कि मरीज, विभाग में रहते हुए, उनके लिए लाया गया भोजन तुरंत खा लेते हैं और कभी-कभी किसी और के रात्रिस्तंभ से भोजन लेने से खुद को रोक नहीं पाते हैं। हाइपरसेक्सुएलिटी विपरीत लिंग के प्रति बढ़ते ध्यान, प्रेमालाप और अनैतिक तारीफों से प्रकट होती है। मरीज चमकीले सौंदर्य प्रसाधनों, आकर्षक कपड़ों से ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करते हैं, दर्पण के सामने लंबे समय तक खड़े रहते हैं, अपने बालों को साफ करते हैं, और कई आकस्मिक यौन संबंधों में संलग्न हो सकते हैं। संवाद करने की स्पष्ट इच्छा होती है: दूसरों की हर बातचीत रोगियों के लिए दिलचस्प हो जाती है, वे अजनबियों की बातचीत में शामिल होने की कोशिश करते हैं। ऐसे लोग किसी भी व्यक्ति को संरक्षण प्रदान करने का प्रयास करते हैं, अपनी चीजें और पैसा दे देते हैं, महंगे उपहार देते हैं, लड़ाई में शामिल हो जाते हैं, कमजोरों की रक्षा करना चाहते हैं (उनकी राय में)। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ड्राइव और इच्छाशक्ति में एक साथ वृद्धि, एक नियम के रूप में, रोगियों को स्पष्ट रूप से खतरनाक और घोर अवैध कार्य, यौन हिंसा करने की अनुमति नहीं देती है। हालाँकि ऐसे लोग आमतौर पर कोई ख़तरा पैदा नहीं करते हैं, लेकिन वे अपनी दखलअंदाज़ी, उधम मचाने, लापरवाही से व्यवहार करने और संपत्ति का दुरुपयोग करने से दूसरों को परेशान कर सकते हैं। हाइपरबुलिया एक विशिष्ट अभिव्यक्ति है उन्मत्त सिंड्रोम.

टिपोबुलिया - इच्छाशक्ति और ड्राइव में सामान्य कमी। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि हाइपोबुलिया वाले रोगियों में, शारीरिक सहित सभी बुनियादी ड्राइव दबा दी जाती हैं। भूख में कमी आती है. डॉक्टर रोगी को खाने की आवश्यकता के बारे में समझा सकता है, लेकिन वह अनिच्छा से और कम मात्रा में भोजन लेता है। यौन इच्छा में कमी न केवल विपरीत लिंग के प्रति रुचि में गिरावट से प्रकट होती है, बल्कि स्वयं की उपस्थिति पर ध्यान न देने से भी प्रकट होती है। मरीजों को संवाद करने की आवश्यकता महसूस नहीं होती है, वे अजनबियों की उपस्थिति और बातचीत बनाए रखने की आवश्यकता से बोझिल हो जाते हैं, और अकेले रहने के लिए कहते हैं। मरीज़ अपनी पीड़ा की दुनिया में डूबे रहते हैं और अपने प्रियजनों की देखभाल नहीं कर पाते हैं (प्रसवोत्तर अवसाद से पीड़ित माँ का व्यवहार, जो अपने नवजात शिशु की देखभाल करने में असमर्थ है, विशेष रूप से आश्चर्यजनक है)। आत्म-संरक्षण की प्रवृत्ति का दमन आत्मघाती प्रयासों में व्यक्त होता है। किसी की निष्क्रियता और असहायता के लिए शर्म की भावना इसकी विशेषता है। हाइपोबुलिया एक अभिव्यक्ति है अवसादग्रस्तता सिंड्रोम.अवसाद में आवेगों का दमन एक अस्थायी, क्षणिक विकार है। अवसाद के दौरे से राहत मिलने से जीवन और गतिविधि में नए सिरे से रुचि पैदा होती है।

पर अबुलिया आम तौर पर शारीरिक प्रेरणाओं का कोई दमन नहीं होता है; विकार इच्छाशक्ति में तेज कमी तक सीमित है। अबुलिया से पीड़ित लोगों का आलस्य और पहल की कमी को भोजन की सामान्य आवश्यकता और स्पष्ट यौन इच्छा के साथ जोड़ा जाता है, जो सबसे सरल तरीकों से संतुष्ट होते हैं, जो हमेशा सामाजिक रूप से स्वीकार्य नहीं होते हैं। इस प्रकार, भूखा मरीज़ दुकान पर जाकर अपनी ज़रूरत का खाना खरीदने के बजाय, अपने पड़ोसियों से उसे खिलाने के लिए कहता है। रोगी लगातार हस्तमैथुन से अपनी यौन इच्छा पूरी करता है या अपनी माँ और बहन से बेतुकी माँगें करता है। अबुलिया से पीड़ित रोगियों में, उच्च सामाजिक ज़रूरतें गायब हो जाती हैं, उन्हें संचार या मनोरंजन की आवश्यकता नहीं होती है, वे अपने सभी दिन निष्क्रिय रूप से बिता सकते हैं, और परिवार और दुनिया की घटनाओं में उनकी कोई दिलचस्पी नहीं होती है। विभाग में वे महीनों तक अपने वार्ड के पड़ोसियों से संवाद नहीं करते, उनके नाम, डॉक्टरों और नर्सों के नाम नहीं जानते।

अबुलिया एक लगातार नकारात्मक विकार है, उदासीनता के साथ मिलकर यह एकल बनाता है उदासीन-अबुलिक सिंड्रोम,सिज़ोफ्रेनिया में अंतिम अवस्थाओं की विशेषता। प्रगतिशील बीमारियों के साथ, डॉक्टर अबुलिया की घटनाओं में वृद्धि देख सकते हैं - हल्के आलस्य से, पहल की कमी, बाधाओं को दूर करने में असमर्थता से लेकर घोर निष्क्रियता तक।

एक 31 वर्षीय रोगी, जो पेशे से एक टर्नर था, सिज़ोफ्रेनिया के हमले से पीड़ित होने के बाद, कार्यशाला में काम छोड़ दिया क्योंकि वह इसे अपने लिए बहुत कठिन मानता था। उन्होंने शहर के अखबार के लिए एक फोटोग्राफर के रूप में काम पर रखने के लिए कहा, क्योंकि उन्होंने पहले बहुत सारी फोटोग्राफी की थी। एक दिन, संपादकों की ओर से, मुझे सामूहिक किसानों के काम के बारे में एक रिपोर्ट लिखनी थी। मैं शहरी जूतों में गाँव पहुँचा और अपने जूते गंदे न हों, इसके लिए मैं खेत में ट्रैक्टरों के पास नहीं गया, बल्कि कार से केवल कुछ तस्वीरें लीं। आलस्य और पहल की कमी के कारण उन्हें संपादकीय कार्यालय से निकाल दिया गया था। मैंने दूसरी नौकरी के लिए आवेदन नहीं किया। घर पर उसने घर का कोई भी काम करने से मना कर दिया। मैंने एक्वेरियम की देखभाल करना बंद कर दिया जिसे मैंने बीमार होने से पहले अपने हाथों से बनाया था। पूरे दिन मैं बिस्तर पर कपड़े पहने लेटा रहा और अमेरिका जाने का सपना देखता रहा, जहां सब कुछ आसान और सुलभ था। जब उनके रिश्तेदार उन्हें विकलांग के रूप में पंजीकृत करने के अनुरोध के साथ मनोचिकित्सकों के पास गए तो उन्होंने कोई आपत्ति नहीं जताई।

अनेक लक्षणों का वर्णन किया गया है ड्राइव की विकृतियाँ (परबुलिया)। मानसिक विकारों की अभिव्यक्तियों में भूख में विकृति, यौन इच्छा, असामाजिक व्यवहार की इच्छा (चोरी, शराब, आवारागर्दी), और आत्म-नुकसान शामिल हो सकते हैं। तालिका 8.1 ICD-10 के अनुसार आवेग विकारों को दर्शाने वाले मुख्य शब्द दिखाती है।

पैराबुलिया को एक स्वतंत्र बीमारी नहीं माना जाता है, बल्कि यह केवल एक लक्षण है। कारण सामने आये

तालिका 8.1. आवेग विकारों के नैदानिक ​​रूप

ICD-10 के अनुसार कोड	विकार का नाम	अभिव्यक्ति की प्रकृति
	रोग
	जुए का शौक
	खेल
	पैरोमेनिया	आगजनी करने की इच्छा
	क्लेपटोमानीया	पैथोलॉजिकल चोरी
	ट्राइकोटिलोमेनिया	छीनने की चाहत परखुद
	पिका पिका)	अखाद्य चीजें खाने की इच्छा
	" बच्चों में	(विविधता के रूप में, कोप्रोफा-
		जिया- मलमूत्र खाना)
	मद्यासक्ति	शराब की लालसा होना
	ड्रोमोमेनिया	घूमने की इच्छा
	होमिसिडोमेनिया	की एक निरर्थक इच्छा
		हत्या करो
	आत्मघाती उन्माद	आत्मघाती आवेग
	ओनिओमेनिया	खरीदारी करने की इच्छा (अक्सर
		अनावश्यक)
	एनोरेक्सिया नर्वोसा	स्वयं को सीमित रखने की इच्छा
		खाना, वजन कम करना
	ब्युलिमिया	अत्यधिक खाने की आदत
	ट्रांससेक्सुअलिज्म	लिंग बदलने की इच्छा
	ट्रांसवेस्टिज़्म	कपड़े पहनने की इच्छा
		विपरीत सेक्स
	पैराफिलियास,	यौन झुकाव संबंधी विकार
	शामिल:	का सम्मान करता है
	अंधभक्ति	यौन सुख की प्राप्ति
		पहले से चिंतन करने से खुशी
		अंतरंग अलमारी आइटम
	नुमाइशबाजी	नग्नता का जुनून
	ताक-झांक	झाँकने का शौक
		विवाहित
	बाल यौन शोषण	नाबालिगों के प्रति आकर्षण
		वयस्कों में
	सैडोमासोचिज्म	यौन सुख की प्राप्ति
		कारण से निर्माण
		दर्द या मानसिक कष्ट
	समलैंगिकता	अपने ही व्यक्ति के प्रति आकर्षण

टिप्पणी। जिन शर्तों के लिए कोई कोड प्रदान नहीं किया गया है, वे ICD-10 में शामिल नहीं हैं।

पैथोलॉजिकल ड्राइव हैं घोर उल्लंघनबुद्धि (ऑलिगोफ्रेनिया, कुल मनोभ्रंश), सिज़ोफ्रेनिया के विभिन्न रूप (प्रारंभिक अवधि में और तथाकथित सिज़ोफ्रेनिक मनोभ्रंश के साथ अंतिम चरण में), साथ ही मनोरोगी (लगातार व्यक्तित्व असामंजस्य)। इसके अलावा, इच्छा विकार चयापचय संबंधी विकारों (उदाहरण के लिए, एनीमिया या गर्भावस्था के दौरान अखाद्य चीजें खाने) के साथ-साथ अंतःस्रावी रोगों (मधुमेह में भूख में वृद्धि, हाइपरथायरायडिज्म में अति सक्रियता, हाइपोथायरायडिज्म में अबुलिया, असंतुलन के कारण यौन व्यवहार विकार) का प्रकटन है। सेक्स हार्मोन का)

प्रत्येक पैथोलॉजिकल ड्राइव को अलग-अलग डिग्री तक व्यक्त किया जा सकता है। पैथोलॉजिकल ड्राइव के 3 नैदानिक ​​प्रकार हैं - जुनूनी और बाध्यकारी ड्राइव, साथ ही आवेगी क्रियाएं।

जुनूनी (जुनूनी) आकर्षण इसमें इच्छाओं का उद्भव शामिल है जिन्हें रोगी स्थिति के अनुसार नियंत्रित कर सकता है। ऐसे आकर्षण जो स्पष्ट रूप से नैतिकता, नैतिकता और वैधता की आवश्यकताओं से भिन्न होते हैं, इस मामले में कभी भी लागू नहीं होते हैं और अस्वीकार्य के रूप में दबा दिए जाते हैं। हालाँकि, इच्छा को संतुष्ट करने से इंकार करने से रोगी में तीव्र भावनाएँ पैदा होती हैं; आपकी इच्छा के विरुद्ध, किसी अधूरी आवश्यकता के बारे में विचार आपके दिमाग में लगातार जमा होते रहते हैं। यदि यह स्पष्ट रूप से असामाजिक प्रकृति का नहीं है, तो रोगी इसे यथाशीघ्र पूरा कर लेता है। तो, एक व्यक्ति के साथ जुनूनी डरसंदूषण से हाथ धोने की इच्छा पर अंकुश लगेगा छोटी अवधिहालाँकि, वह निश्चित रूप से उन्हें अच्छी तरह से धोएगा जब अजनबी उसकी ओर नहीं देख रहे होंगे, क्योंकि जब भी वह सहता है, वह लगातार अपनी ज़रूरत के बारे में सोचता रहता है। जुनूनी ड्राइव जुनूनी-फ़ोबिक सिंड्रोम की संरचना में शामिल हैं। इसके अलावा, वे मनोदैहिक दवाओं (शराब, तंबाकू, चरस, आदि) पर मानसिक निर्भरता का प्रकटीकरण हैं।

बाध्यकारी ड्राइव - एक अधिक शक्तिशाली भावना, क्योंकि इसकी ताकत भूख, प्यास और आत्म-संरक्षण की प्रवृत्ति जैसी महत्वपूर्ण जरूरतों के बराबर है। मरीज़ इच्छा की विकृत प्रकृति से अवगत होते हैं, खुद को नियंत्रित करने की कोशिश करते हैं, लेकिन जब ज़रूरत पूरी नहीं होती है, तो शारीरिक परेशानी की असहनीय भावना पैदा होती है। पैथोलॉजिकल आवश्यकता इतनी प्रमुख स्थिति में है कि एक व्यक्ति आंतरिक संघर्ष को तुरंत रोक देता है और अपनी इच्छा को संतुष्ट करता है, भले ही यह घोर असामाजिक कार्यों और बाद में सजा की संभावना से जुड़ा हो। बाध्यकारी ड्राइव बार-बार होने वाली हिंसा और सिलसिलेवार हत्याओं का कारण हो सकती है। बाध्यकारी इच्छा का एक उल्लेखनीय उदाहरण शराब और नशीली दवाओं की लत (शारीरिक निर्भरता सिंड्रोम) से पीड़ित लोगों में वापसी सिंड्रोम के दौरान दवा की इच्छा है। बाध्यकारी इच्छाएँ भी मनोरोगी की अभिव्यक्ति हैं।

आवेगपूर्ण क्रियाएं किसी व्यक्ति द्वारा तुरंत, जैसे ही कोई दर्दनाक आकर्षण पैदा होता है, बिना किसी पूर्व उद्देश्यों के संघर्ष के और बिना निर्णय लेने के चरण के प्रतिबद्ध होते हैं। मरीज़ प्रतिबद्ध होने के बाद ही अपने कार्यों के बारे में सोच सकते हैं। कार्रवाई के क्षण में, एक भावनात्मक रूप से संकुचित चेतना अक्सर देखी जाती है, जिसका अंदाजा बाद में होने वाली आंशिक भूलने की बीमारी से लगाया जा सकता है। आवेगपूर्ण कार्यों में, बेतुके, बिना किसी अर्थ के, प्रधानता होती है। अक्सर मरीज़ बाद में यह नहीं बता पाते कि उन्होंने क्या किया। आवेगपूर्ण क्रियाएं मिर्गी के दौरे की अक्सर अभिव्यक्ति होती हैं। कैटेटोनिक सिंड्रोम वाले मरीज़ भी आवेगपूर्ण कार्य करने के लिए प्रवृत्त होते हैं।

मानस के अन्य क्षेत्रों में विकृति विज्ञान के कारण होने वाली क्रियाओं को आवेग संबंधी विकारों से अलग किया जाना चाहिए। इस प्रकार, खाने से इनकार न केवल भूख में कमी के कारण हो सकता है, बल्कि विषाक्तता के भ्रम की उपस्थिति, अनिवार्य मतिभ्रम जो रोगी को खाने से रोकता है, साथ ही एक गंभीर मोटर विकार - कैटेटोनिक स्तूप (धारा 9.1 देखें) के कारण भी हो सकता है। . ऐसे कार्य जो रोगियों को अपनी मृत्यु की ओर ले जाते हैं, वे हमेशा आत्महत्या करने की इच्छा व्यक्त नहीं करते हैं, बल्कि अनिवार्य मतिभ्रम या चेतना के बादलों के कारण भी होते हैं (उदाहरण के लिए, प्रलाप की स्थिति में एक रोगी, काल्पनिक पीछा करने वालों से भागकर, एक से बाहर कूद जाता है) खिड़की, विश्वास है कि यह एक दरवाजा है)।

8.3. भावनात्मक-वाष्पशील विकारों के सिंड्रोम

भावात्मक विकारों की सबसे प्रमुख अभिव्यक्तियाँ अवसादग्रस्तता और उन्मत्त सिंड्रोम हैं (तालिका 8.2)।

8.3.1. अवसादग्रस्तता सिंड्रोम

एक ठेठ की नैदानिक ​​​​तस्वीर अवसादग्रस्तता सिंड्रोम आमतौर पर इसे लक्षणों की त्रिमूर्ति के रूप में वर्णित किया जाता है: मूड में कमी (हाइपोटिमिया), धीमी सोच (साहचर्य अवरोध) और मोटर मंदता। हालाँकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि मूड में कमी अवसाद का मुख्य सिंड्रोम-निर्माण लक्षण है। हाइपोटिमिया को उदासी, अवसाद और उदासी की शिकायतों में व्यक्त किया जा सकता है। किसी दुखद घटना के जवाब में उदासी की प्राकृतिक प्रतिक्रिया के विपरीत, अवसाद में उदासी पर्यावरण के साथ संबंध से वंचित होती है; मरीज़ न तो अच्छी ख़बरों पर और न ही भाग्य के नए प्रहारों पर प्रतिक्रिया करते हैं। अवसादग्रस्तता की स्थिति की गंभीरता के आधार पर, हाइपोथिमिया अलग-अलग तीव्रता की भावनाओं के रूप में प्रकट हो सकता है - हल्के निराशावाद और उदासी से लेकर "दिल पर पत्थर" जैसी गंभीर, लगभग शारीरिक भावना तक ( महत्वपूर्ण उदासी)।

उन्मत्त सिंड्रोम

तालिका 8.2. उन्मत्त और अवसादग्रस्तता सिंड्रोम के लक्षण

अवसादग्रस्तता सिंड्रोम

अवसादग्रस्तता त्रय: मनोदशा में कमी, विचारात्मक मंदता, मोटर मंदता

कम आत्म सम्मान

निराशावाद

आत्म-दोष का भ्रम, आत्म-अपमान, हाइपोकॉन्ड्रिअकल भ्रम

इच्छाओं का दमन: भूख में कमी, कामेच्छा में कमी, संपर्कों से परहेज, अलगाव, जीवन का अवमूल्यन, आत्महत्या की प्रवृत्ति

नींद संबंधी विकार: अवधि में कमी, जल्दी जागना, नींद की अनुभूति में कमी

दैहिक विकार: शुष्क त्वचा, त्वचा की टोन में कमी, भंगुर बाल और नाखून, आँसू की कमी, कब्ज

टैचीकार्डिया और रक्तचाप में वृद्धि, पुतली का फैलाव (मायड्रायसिस), वजन में कमी

उन्मत्त त्रय: बढ़ा हुआ मूड, त्वरित सोच, साइकोमोटर आंदोलन

उच्च आत्मसम्मान, आशावाद

भव्यता के भ्रम

ड्राइव का विघटन: भूख में वृद्धि, हाइपरसेक्सुअलिटी, संचार की इच्छा, दूसरों की मदद करने की आवश्यकता, परोपकारिता

नींद विकार: कमी नींद की अवधि, थकान का एहसास नहीं होता

दैहिक विकार सामान्य नहीं हैं। मरीजों को कोई शिकायत नहीं, जवान दिखें; बढ़ा हुआ रक्तचाप रोगियों की उच्च गतिविधि से मेल खाता है; स्पष्ट साइकोमोटर आंदोलन के साथ शरीर का वजन कम हो जाता है

हल्के मामलों में सोच का धीमा होना धीमी मोनोसिलेबिक भाषण, उत्तर के बारे में लंबे समय तक सोचने से व्यक्त होता है। अधिक में गंभीर मामलेंमरीजों को पूछे गए प्रश्न को समझने में कठिनाई होती है और वे सरलतम तार्किक कार्यों को हल करने में असमर्थ होते हैं। वे मौन हैं, कोई सहज भाषण नहीं है, लेकिन पूर्ण उत्परिवर्तन (मौन) आमतौर पर नहीं होता है। मोटर मंदता कठोरता, धीमेपन, अनाड़ीपन में प्रकट होती है और गंभीर अवसाद में यह स्तब्धता (अवसादग्रस्त स्तब्धता) के स्तर तक पहुंच सकती है। स्तब्ध रोगियों की मुद्रा बिल्कुल स्वाभाविक होती है: अपनी बाहों और पैरों को फैलाकर पीठ के बल लेटना, या अपने सिर झुकाकर और अपनी कोहनियों को अपने घुटनों पर टिकाकर बैठना।

अवसादग्रस्त रोगियों के बयानों से तीव्र रूप से कम आत्मसम्मान का पता चलता है: वे खुद को महत्वहीन, बेकार लोगों, प्रतिभाओं से रहित बताते हैं। डॉक्टर को आश्चर्य हुआ

ऐसे महत्वहीन व्यक्ति को अपना समय समर्पित करता है। न केवल उनकी वर्तमान स्थिति, बल्कि उनके अतीत और भविष्य का भी निराशावादी मूल्यांकन किया जाता है। वे घोषणा करते हैं कि वे इस जीवन में कुछ नहीं कर सके, कि वे अपने परिवार के लिए बहुत सारी मुसीबतें लाए, और वे अपने माता-पिता के लिए कोई खुशी नहीं थे। वे सबसे दुखद भविष्यवाणियाँ करते हैं; एक नियम के रूप में, वे पुनर्प्राप्ति की संभावना में विश्वास नहीं करते हैं। गंभीर अवसाद में, आत्म-दोष और आत्म-निंदा के भ्रमपूर्ण विचार असामान्य नहीं हैं। मरीज़ ख़ुद को ईश्वर के सामने गहरा पापी, अपने बुजुर्ग माता-पिता की मृत्यु और देश में होने वाली प्रलय का दोषी मानते हैं। वे अक्सर दूसरों के साथ सहानुभूति रखने की क्षमता खोने के लिए खुद को दोषी मानते हैं (एनेस्थेसियासाइकिकैडोलोरोसा)। हाइपोकॉन्ड्रिअकल भ्रम की उपस्थिति भी संभव है। मरीजों का मानना ​​है कि वे निराशाजनक रूप से बीमार हैं, शायद एक शर्मनाक बीमारी; वे अपने प्रियजनों को संक्रमित करने से डरते हैं।

इच्छाओं का दमन, एक नियम के रूप में, अलगाव, भूख में कमी (कम अक्सर, बुलिमिया के हमलों) द्वारा व्यक्त किया जाता है। विपरीत लिंग में रुचि की कमी के साथ-साथ शारीरिक कार्यों में भी विशिष्ट परिवर्तन आते हैं। पुरुष अक्सर नपुंसकता का अनुभव करते हैं और इसके लिए खुद को दोषी मानते हैं। महिलाओं में, ठंडक के साथ अक्सर मासिक धर्म की अनियमितताएं और यहां तक ​​कि लंबे समय तक एमेनोरिया भी होता है। मरीज़ किसी भी संचार से बचते हैं, लोगों के बीच अजीब और जगह से बाहर महसूस करते हैं, और दूसरों की हँसी केवल उनकी पीड़ा पर जोर देती है। मरीज़ अपने अनुभवों में इतने डूबे रहते हैं कि वे किसी और की देखभाल करने में असमर्थ होते हैं। महिलाएं घर का काम करना बंद कर देती हैं, छोटे बच्चों की देखभाल नहीं कर पाती हैं और उनकी शक्ल-सूरत पर कोई ध्यान नहीं देती हैं। पुरुष अपना मनपसंद काम नहीं कर पाते, सुबह बिस्तर से नहीं उठ पाते, तैयार होकर काम पर नहीं जा पाते और दिन भर जागते रहते हैं। मरीजों के पास मनोरंजन तक कोई पहुंच नहीं है; वे न तो पढ़ते हैं और न ही टीवी देखते हैं।

अवसाद का सबसे बड़ा ख़तरा आत्महत्या की प्रवृत्ति है। मानसिक विकारों में अवसाद आत्महत्या का सबसे आम कारण है। यद्यपि मृत्यु के विचार अवसाद से पीड़ित लगभग सभी लोगों में आम हैं, वास्तविक ख़तरा तब उत्पन्न होता है जब गंभीर अवसाद को रोगियों की पर्याप्त गतिविधि के साथ जोड़ दिया जाता है। स्पष्ट स्तब्धता के साथ, ऐसे इरादों का कार्यान्वयन मुश्किल है। विस्तारित आत्महत्या के मामलों का वर्णन किया गया है, जब कोई व्यक्ति "उन्हें भविष्य की पीड़ा से बचाने" के लिए अपने बच्चों को मार देता है।

अवसाद के सबसे कठिन अनुभवों में से एक लगातार अनिद्रा है। मरीज़ रात में अच्छी नींद नहीं ले पाते और दिन में आराम नहीं कर पाते। सुबह जल्दी उठना (कभी-कभी 3 या 4 बजे) विशेष रूप से सामान्य है, जिसके बाद मरीज़ सो नहीं पाते हैं। कभी-कभी मरीज़ लगातार दावा करते हैं कि वे रात में एक मिनट भी नहीं सोये, एक पलक भी नहीं सोये, हालाँकि रिश्तेदार हैं चिकित्सा कर्मचारीउन्हें सोते हुए देखा ( नींद की अनुभूति की कमी)।

अवसाद, एक नियम के रूप में, विभिन्न प्रकार के दैहिक वनस्पति लक्षणों के साथ होता है। स्थिति की गंभीरता के प्रतिबिंब के रूप में, परिधीय सिम्पैथिकोटोनिया अधिक बार देखा जाता है। लक्षणों का एक विशिष्ट त्रय वर्णित है: टैचीकार्डिया, फैली हुई पुतलियाँ और कब्ज ( प्रोतोपोपोव का त्रय)।मरीजों की उपस्थिति उल्लेखनीय है. त्वचा शुष्क, पीली, परतदार होती है। ग्रंथियों के स्रावी कार्य में कमी आंसुओं की अनुपस्थिति में व्यक्त की जाती है ("मैं अपनी सारी आँखों से रोया")। बालों का झड़ना और नाखूनों का टूटना अक्सर देखा जाता है। त्वचा की मरोड़ में कमी इस तथ्य में प्रकट होती है कि झुर्रियाँ गहरी हो जाती हैं और रोगी अपनी उम्र से अधिक बूढ़े दिखने लगते हैं। एक असामान्य भौंह फ्रैक्चर देखा जा सकता है। दोलन रिकार्ड किये जाते हैं रक्तचापबढ़ने की प्रवृत्ति के साथ. गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल विकार न केवल कब्ज से, बल्कि पाचन के बिगड़ने से भी प्रकट होते हैं। एक नियम के रूप में, शरीर का वजन काफ़ी कम हो जाता है। विभिन्न दर्द अक्सर होते हैं (सिरदर्द, हृदय दर्द, पेट दर्द, जोड़ों का दर्द)।

एक 36 वर्षीय मरीज को चिकित्सीय विभाग से एक मनोरोग अस्पताल में स्थानांतरित किया गया था, जहां उसकी 2 सप्ताह तक जांच की गई थी लगातार दर्दसही हाइपोकॉन्ड्रिअम में. जांच में कोई विकृति सामने नहीं आई, लेकिन उस व्यक्ति ने जोर देकर कहा कि उसे कैंसर है और उसने डॉक्टर के सामने आत्महत्या करने के अपने इरादे को स्वीकार किया। उन्होंने मनोरोग अस्पताल में स्थानांतरित किये जाने पर कोई आपत्ति नहीं जताई। प्रवेश पर वह उदास है और प्रश्नों का उत्तर एक अक्षरों में देता है; घोषणा करता है कि उसे "अब कोई परवाह नहीं है!" वह विभाग में किसी से भी बातचीत नहीं करता है, ज्यादातर समय बिस्तर पर ही लेटा रहता है, लगभग कुछ भी नहीं खाता है, लगातार नींद न आने की शिकायत करता है, हालांकि स्टाफ की रिपोर्ट है कि मरीज हर रात कम से कम सुबह 5 बजे तक सोता है। एक दिन, सुबह की जांच के दौरान, रोगी की गर्दन पर गला घोंटने वाली नाली का पता चला। लगातार पूछताछ करने पर उसने स्वीकार किया कि सुबह जब स्टाफ सो गया तो उसने बिस्तर पर लेटे हुए 2 रुमाल से फंदा बनाकर खुद का गला घोंटने की कोशिश की। अवसादरोधी दवाओं से उपचार के बाद, दाहिने हाइपोकॉन्ड्रिअम में दर्दनाक विचार और सभी अप्रिय संवेदनाएं गायब हो गईं।

कुछ रोगियों में अवसाद के दैहिक लक्षण (विशेषकर रोग के पहले हमले के दौरान) मुख्य शिकायत के रूप में कार्य कर सकते हैं। यही कारण है कि वे एक चिकित्सक से संपर्क करते हैं और लंबे समय तक असफल उपचार से गुजरते हैं। कोरोनरी रोगहृदय", "उच्च रक्तचाप", "डिस्किनेसिया पित्त पथ", "वनस्पति-संवहनी डिस्टोनिया", आदि। इस मामले में वे बात करते हैं नकाबपोश (लारव्ड) अवसाद,अध्याय 12 में अधिक विस्तार से वर्णित है।

भावनात्मक अनुभवों की जीवंतता, भ्रमपूर्ण विचारों की उपस्थिति, अतिसक्रियता के लक्षण वनस्पति प्रणालीहमें अवसाद को उत्पादक विकारों के एक सिंड्रोम के रूप में मानने की अनुमति दें (तालिका 3.1 देखें)। इसकी पुष्टि अवसादग्रस्त अवस्थाओं की विशिष्ट गतिशीलता से होती है। ज्यादातर मामलों में, अवसाद कई महीनों तक रहता है। हालाँकि, यह हमेशा प्रतिवर्ती होता है। चिकित्सा पद्धति में एंटीडिप्रेसेंट और इलेक्ट्रोकोनवल्सी थेरेपी की शुरूआत से पहले, डॉक्टरों ने अक्सर इस स्थिति से सहज वसूली देखी।

अवसाद के सबसे विशिष्ट लक्षणों का वर्णन ऊपर किया गया है। प्रत्येक व्यक्तिगत मामले में, उनका सेट काफी भिन्न हो सकता है, लेकिन एक उदास, उदास मनोदशा हमेशा बनी रहती है। पूर्ण विकसित अवसादग्रस्तता सिंड्रोम को एक मनोवैज्ञानिक स्तर का विकार माना जाता है। स्थिति की गंभीरता भ्रमपूर्ण विचारों की उपस्थिति, आलोचना की कमी, सक्रिय आत्मघाती व्यवहार, स्पष्ट स्तब्धता, सभी बुनियादी प्रेरणाओं के दमन से प्रमाणित होती है। अवसाद के हल्के, गैर-मनोवैज्ञानिक संस्करण को कहा जाता है उपअवसाद.वैज्ञानिक अनुसंधान करते समय, अवसाद की गंभीरता को मापने के लिए विशेष मानकीकृत पैमानों (हैमिल्टन, त्सुंग, आदि) का उपयोग किया जाता है।

अवसादग्रस्तता सिंड्रोम विशिष्ट नहीं है और विभिन्न प्रकार की मानसिक बीमारियों की अभिव्यक्ति हो सकता है: उन्मत्त-अवसादग्रस्तता मनोविकृति, सिज़ोफ्रेनिया, जैविक मस्तिष्क क्षति और मनोवैज्ञानिक विकार। अंतर्जात बीमारी (एमडीपी और सिज़ोफ्रेनिया) के कारण होने वाले अवसाद के लिए, स्पष्ट दैहिक वनस्पति विकार अधिक विशिष्ट होते हैं; अंतर्जात अवसाद का एक महत्वपूर्ण संकेत राज्य की विशेष दैनिक गतिशीलता है जिसमें सुबह में उदासी बढ़ जाती है और शाम को भावनाओं में कुछ कमजोरी होती है। यह सुबह का समय है जिसे आत्महत्या के सबसे बड़े जोखिम से जुड़ा समय माना जाता है। एक और मार्कर अंतर्जात अवसादडेक्सामेथासोन परीक्षण को सकारात्मक माना जाता है (धारा 1.1.2 देखें)।

विशिष्ट अवसादग्रस्तता सिंड्रोम के अलावा, अवसाद के कई असामान्य रूपों का वर्णन किया गया है।

चिंताजनक (उत्तेजित) अवसादस्पष्ट कठोरता और निष्क्रियता की अनुपस्थिति की विशेषता। चिंता का स्थूल प्रभाव रोगियों को परेशान कर देता है, वे लगातार मदद के लिए दूसरों के पास जाते हैं या अपनी पीड़ा को रोकने की मांग करते हैं, ताकि उन्हें मरने में मदद मिल सके। आसन्न विपत्ति का पूर्वाभास रोगियों को सोने नहीं देता; वे दूसरों के सामने आत्महत्या करने का प्रयास कर सकते हैं। कभी-कभी, मरीज़ों की उत्तेजना उन्माद (मेलानकोलिक रैप्टस, रैप्टस मेलानकॉलिकस) के स्तर तक पहुँच जाती है, जब वे अपने कपड़े फाड़ देते हैं, भयानक चीखें निकालते हैं और अपना सिर दीवार से टकराते हैं। आक्रामक उम्र में चिंताग्रस्त अवसाद अधिक बार देखा जाता है।

अवसादग्रस्तता-भ्रम सिंड्रोम,उदास मनोदशा के अलावा, यह उत्पीड़न, मंचन और प्रभाव के भ्रम के रूप में प्रलाप के ऐसे भूखंडों द्वारा प्रकट होता है। मरीजों को उनके अपराधों के लिए कड़ी सजा का भरोसा है; स्वयं का निरंतर अवलोकन "नोटिस" करें। उन्हें डर है कि उनके अपराध के कारण उत्पीड़न, सजा या यहां तक ​​कि उनके रिश्तेदारों की हत्या भी हो सकती है। मरीज बेचैन रहते हैं, लगातार अपने रिश्तेदारों के भाग्य के बारे में पूछते हैं, बहाने बनाने की कोशिश करते हैं, कसम खाते हैं कि वे भविष्य में कभी गलती नहीं करेंगे। बहुत असामान्य भ्रमात्मक लक्षणयह एमडीपी के लिए नहीं, बल्कि सिज़ोफ्रेनिया (आईसीडी-10 के संदर्भ में सिज़ोफेक्टिव साइकोसिस) के तीव्र हमले के लिए अधिक विशिष्ट है।

उदासीन अवसादउदासी और उदासीनता के प्रभावों को जोड़ती है। मरीजों को अपने भविष्य में कोई दिलचस्पी नहीं है, वे निष्क्रिय हैं, और कोई शिकायत व्यक्त नहीं करते हैं। उनकी एकमात्र इच्छा अकेले रहने की है। यह स्थिति अपनी अस्थिरता और प्रतिवर्तीता में एपेटेटिक-एबुलिक सिंड्रोम से भिन्न होती है। अधिकतर, सिज़ोफ्रेनिया से पीड़ित लोगों में उदासीन अवसाद देखा जाता है।

8.3.2. उन्मत्त सिंड्रोम

यह मुख्य रूप से मनोदशा में वृद्धि, सोच में तेजी और साइकोमोटर उत्तेजना के रूप में प्रकट होता है। इस स्थिति में हाइपरथिमिया निरंतर आशावाद और कठिनाइयों के प्रति तिरस्कार द्वारा व्यक्त किया जाता है। किसी भी समस्या की मौजूदगी से इनकार किया. मरीज़ लगातार मुस्कुराते रहते हैं, कोई शिकायत नहीं करते और खुद को बीमार नहीं मानते। सोच का त्वरण तेज, उछल-कूद करने वाले भाषण, बढ़ी हुई व्याकुलता और संगति की सतहीता में ध्यान देने योग्य है। गंभीर उन्माद के साथ, भाषण इतना अव्यवस्थित होता है कि यह "मौखिक हैश" जैसा दिखता है। बोलने का दबाव इतना ज़्यादा होता है कि मरीज़ अपनी आवाज़ खो देते हैं और लार, झाग बनकर मुंह के कोनों में जमा हो जाती है। गंभीर व्याकुलता के कारण उनकी गतिविधियाँ अव्यवस्थित और अनुत्पादक हो जाती हैं। वे शांत नहीं बैठ सकते, वे घर छोड़ना चाहते हैं, वे अस्पताल से रिहा होने की मांग करते हैं।

किसी की अपनी क्षमताओं का अतिरंजित आकलन होता है। मरीज़ खुद को आश्चर्यजनक रूप से आकर्षक और आकर्षक मानते हैं, लगातार अपनी कथित प्रतिभा के बारे में शेखी बघारते रहते हैं। वे कविता लिखने की कोशिश करते हैं, दूसरों के सामने अपनी मुखर क्षमताओं का प्रदर्शन करते हैं। अत्यधिक स्पष्ट उन्माद का एक संकेत भव्यता का भ्रम है।

सभी बुनियादी ड्राइव में वृद्धि विशेषता है। भूख तेजी से बढ़ती है और कभी-कभी शराब पीने की प्रवृत्ति भी हो जाती है। मरीज़ अकेले नहीं रह सकते और लगातार संचार की तलाश में रहते हैं। डॉक्टरों से बात करते समय, वे हमेशा आवश्यक दूरी बनाए नहीं रखते, बस "भाई!" कहकर पुकारते हैं। मरीज़ अपनी उपस्थिति पर बहुत ध्यान देते हैं, खुद को बैज और पदकों से सजाने की कोशिश करते हैं, महिलाएं अत्यधिक उज्ज्वल सौंदर्य प्रसाधनों का उपयोग करती हैं, और कपड़ों के साथ अपनी कामुकता पर जोर देने की कोशिश करती हैं। विपरीत लिंग के प्रति बढ़ी हुई दिलचस्पी तारीफों, बेस्वाद प्रस्तावों और प्यार की घोषणाओं में व्यक्त होती है। मरीज़ अपने आस-पास के सभी लोगों की मदद करने और उन्हें संरक्षण देने के लिए तैयार रहते हैं। साथ ही, अक्सर यह पता चलता है कि किसी के पास अपने परिवार के लिए पर्याप्त समय नहीं होता है। वे पैसे बर्बाद करते हैं और अनावश्यक खरीदारी करते हैं। यदि आप बहुत अधिक सक्रिय हैं तो आप कोई भी कार्य पूरा नहीं कर पाएंगे क्योंकि हर समय नए विचार आते रहते हैं। उनकी प्रेरणाओं की प्राप्ति को रोकने के प्रयास जलन और आक्रोश की प्रतिक्रिया का कारण बनते हैं ( क्रोधित उन्माद)।

उन्मत्त सिंड्रोम की विशेषता रात की नींद की अवधि में तेज कमी है। मरीज़ समय पर बिस्तर पर जाने से इनकार करते हैं, रात में भी परेशान रहते हैं। सुबह वे बहुत जल्दी उठते हैं और तुरंत ज़ोरदार गतिविधि में शामिल हो जाते हैं, लेकिन वे कभी भी थकान की शिकायत नहीं करते हैं और दावा करते हैं कि वे पर्याप्त नींद लेते हैं। ऐसे रोगी आमतौर पर दूसरों के लिए बहुत असुविधा का कारण बनते हैं, उनकी वित्तीय और सामाजिक स्थिति को नुकसान पहुंचाते हैं, लेकिन, एक नियम के रूप में, वे अन्य लोगों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए तत्काल खतरा पैदा नहीं करते हैं। हल्का उपमनोवैज्ञानिक मनोदशा उन्नयन ( हाइपोमेनिया)गंभीर उन्माद के विपरीत, यह राज्य की अप्राकृतिकता के बारे में जागरूकता के साथ हो सकता है; कोई प्रलाप नहीं देखा जाता. मरीज़ अपनी सरलता और बुद्धि से अनुकूल प्रभाव डाल सकते हैं।

शारीरिक रूप से, उन्माद से पीड़ित लोग पूरी तरह से स्वस्थ, कुछ हद तक तरोताजा दिखते हैं। स्पष्ट साइकोमोटर आंदोलन के साथ, उनकी तीव्र भूख के बावजूद, उनका वजन कम हो जाता है। हाइपोमेनिया के साथ, महत्वपूर्ण वजन बढ़ सकता है।

42 वर्षीय रोगी, 25 वर्ष की उम्र से अनुचित रूप से ऊंचे मूड के हमलों से पीड़ित है, जिनमें से पहली घटना राजनीतिक अर्थव्यवस्था विभाग में स्नातकोत्तर अध्ययन के दौरान हुई थी। उस समय तक महिला पहले से ही शादीशुदा थी और उसका 5 साल का बेटा भी था। मनोविकृति की स्थिति में, वह बहुत स्त्रैण महसूस करती थी और अपने पति पर उसके प्रति पर्याप्त स्नेह न करने का आरोप लगाती थी। वह दिन में 4 घंटे से अधिक नहीं सोती थी, वैज्ञानिक कार्यों में लगन से लगी रहती थी और अपने बेटे और घर के कामों पर बहुत कम ध्यान देती थी। मुझे अपने पर्यवेक्षक के प्रति एक भावुक आकर्षण महसूस हुआ। मैंने उसे गुप्त रूप से फूलों के गुलदस्ते भेजे। मैंने छात्रों के लिए उनके सभी व्याख्यानों में भाग लिया। एक दिन, विभाग के सभी कर्मचारियों की उपस्थिति में, उसने घुटनों के बल बैठकर उससे उसे अपनी पत्नी के रूप में स्वीकार करने के लिए कहा। वह अस्पताल में भर्ती थी. हमला समाप्त होने के बाद, वह अपना शोध प्रबंध पूरा करने में असमर्थ थी। अगले हमले के दौरान मुझे एक युवा अभिनेता से प्यार हो गया। वह उनके सभी प्रदर्शनों में गई, फूल दिए और अपने पति से गुप्त रूप से उन्हें अपने घर में आमंत्रित किया। उसने अपने प्रेमी को नशे में लाने के लिए और उसके प्रतिरोध को दूर करने के लिए बहुत सारी शराब खरीदी, और वह अक्सर और बहुत शराब पीती थी। अपने पति के उलझे हुए सवालों के जवाब में उसने तपाक से सब कुछ कबूल कर लिया। अस्पताल में भर्ती होने और इलाज के बाद, उसने अपने प्रेमी से शादी की और उसके लिए थिएटर में काम करने चली गई। इंटरैक्टल अवधि के दौरान वह शांत रहती है और शायद ही कभी शराब पीती है। वह अपने पूर्व पति के बारे में गर्मजोशी से बात करती है और तलाक पर थोड़ा पछतावा करती है।

मैनिक सिंड्रोम अक्सर एमडीपी और सिज़ोफ्रेनिया का प्रकटन होता है। कभी-कभी, कार्बनिक मस्तिष्क क्षति या नशा (फेनामाइन, कोकीन, सिमेटिडाइन, कॉर्टिकोस्टेरॉइड्स, साइक्लोस्पोरिन, टेटुरम, हेलुसीनोजेन इत्यादि) के कारण उन्मत्त अवस्थाएं उत्पन्न होती हैं। उन्माद तीव्र मनोविकृति का लक्षण है। उज्ज्वल की उपलब्धता उत्पादक लक्षणहमें दर्दनाक विकारों की पूर्ण कमी पर भरोसा करने की अनुमति देता है। हालाँकि व्यक्तिगत दौरे काफी लंबे (कई महीनों तक) हो सकते हैं, फिर भी वे अक्सर अवसाद के हमलों से छोटे होते हैं।

विशिष्ट उन्माद के साथ, जटिल संरचना के असामान्य सिंड्रोम अक्सर सामने आते हैं। उन्मत्त-भ्रम सिंड्रोम,खुशी के प्रभाव के अलावा, यह उत्पीड़न, मंचन, और भव्यता के मेगालोमेनियाक भ्रम के अव्यवस्थित भ्रमपूर्ण विचारों के साथ है ( तीव्र पैराफ्रेनिया)।मरीजों का कहना है कि उन्हें "पूरी दुनिया को बचाने" के लिए बुलाया गया है, कि वे अविश्वसनीय क्षमताओं से संपन्न हैं, उदाहरण के लिए, वे "माफिया के खिलाफ मुख्य हथियार" हैं और अपराधी इसके लिए उन्हें नष्ट करने की कोशिश कर रहे हैं। इसी तरह का विकार एमडीपी में नहीं होता है और अक्सर सिज़ोफ्रेनिया के तीव्र हमले का संकेत देता है। उन्मत्त-भ्रमपूर्ण हमले के चरम पर, एकात्मक स्तब्धता देखी जा सकती है।

8.3.3. एपेटेटिक-एबुलिक सिंड्रोम

यह स्वयं को एक स्पष्ट भावनात्मक-वाष्पशील दरिद्रता के रूप में प्रकट करता है। उदासीनता और उदासीनता मरीजों को काफी शांत कर देती है। वे विभाग में मुश्किल से ही दिखाई देते हैं, बिस्तर पर या अकेले बैठे हुए बहुत समय बिताते हैं, और टीवी देखने में भी घंटों बिता सकते हैं। इससे पता चला कि उन्हें अपने द्वारा देखा गया एक भी कार्यक्रम याद नहीं था। आलस्य उनके पूरे व्यवहार में स्पष्ट है: वे अपना चेहरा नहीं धोते, अपने दाँत ब्रश नहीं करते, स्नान करने से इनकार करते हैं या अपने बाल नहीं काटते। वे कपड़े पहनकर बिस्तर पर जाते हैं, क्योंकि वे कपड़े उतारने और पहनने में बहुत आलसी होते हैं। उन्हें जिम्मेदारी और कर्तव्य की भावना का आह्वान करके गतिविधियों की ओर आकर्षित करना असंभव है, क्योंकि उन्हें शर्म महसूस नहीं होती है। बातचीत से मरीजों में दिलचस्पी नहीं जगती. वे नीरस ढंग से बोलते हैं और अक्सर यह कहकर बात करने से इनकार कर देते हैं कि वे थके हुए हैं। यदि डॉक्टर बातचीत की आवश्यकता पर जोर देने में सफल हो जाता है, तो अक्सर यह पता चलता है कि रोगी थकान के लक्षण दिखाए बिना लंबे समय तक बात कर सकता है। बातचीत के दौरान पता चला कि मरीजों को कोई कष्ट नहीं होता, वे बीमार महसूस नहीं करते और कोई शिकायत नहीं करते।

वर्णित लक्षणों को अक्सर सबसे सरल ड्राइव (लोलुपता, हाइपरसेक्सुअलिटी, आदि) के विघटन के साथ जोड़ा जाता है। साथ ही, विनम्रता की कमी उन्हें अपनी जरूरतों को सबसे सरल तरीके से महसूस करने की कोशिश करने के लिए प्रेरित करती है, जो हमेशा सामाजिक रूप से स्वीकार्य नहीं होती है: उदाहरण के लिए, वे बिस्तर पर ही पेशाब और शौच कर सकते हैं, क्योंकि वे शौचालय जाने के लिए बहुत आलसी होते हैं।

एपेटेटिक-एबुलिक सिंड्रोम नकारात्मक (अपूर्ण) लक्षणों की अभिव्यक्ति है और इसमें विपरीत रूप से विकसित होने की कोई प्रवृत्ति नहीं है। अक्सर, उदासीनता और अबुलिया का कारण सिज़ोफ्रेनिया की अंतिम अवस्थाएँ होती हैं, जिसमें भावनात्मक-वाष्पशील दोष धीरे-धीरे बढ़ता है - हल्की उदासीनता और निष्क्रियता से भावनात्मक सुस्ती की स्थिति तक। एपेटेटिक-एबुलिक सिंड्रोम होने का एक अन्य कारण है जैविक घावमस्तिष्क के ललाट लोब (आघात, ट्यूमर, शोष, आदि)।

8.4. शारीरिक और रोग संबंधी प्रभाव

किसी दर्दनाक घटना की प्रतिक्रिया तनावपूर्ण घटना के व्यक्तिगत महत्व और व्यक्ति की भावनात्मक प्रतिक्रिया की विशेषताओं के आधार पर बहुत अलग ढंग से आगे बढ़ सकती है। कुछ मामलों में, प्रभाव की अभिव्यक्ति का रूप आश्चर्यजनक रूप से हिंसक और दूसरों के लिए खतरनाक भी हो सकता है। ईर्ष्या के कारण जीवनसाथी की हत्या, फुटबॉल प्रशंसकों के बीच हिंसक झगड़े, राजनीतिक नेताओं के बीच गरमागरम विवाद के प्रसिद्ध मामले हैं। प्रभाव की घोर असामाजिक अभिव्यक्ति को एक मनोरोगी व्यक्तित्व प्रकार (उत्तेजक मनोरोगी - अनुभाग 22.2.4 देखें) द्वारा सुगम बनाया जा सकता है। फिर भी, हमें यह स्वीकार करना होगा कि ज्यादातर मामलों में ऐसे आक्रामक कार्य जानबूझकर किए जाते हैं: प्रतिभागी कार्य करते समय अपनी भावनाओं के बारे में बात कर सकते हैं, अपने असंयम पर पश्चाताप कर सकते हैं, और गंभीरता की अपील करके एक बुरे प्रभाव को दूर करने का प्रयास कर सकते हैं। उनका जो अपमान हुआ है. अपराध चाहे कितना भी गंभीर क्यों न हो, ऐसे मामलों में उसे वैसा ही माना जाता है शारीरिक प्रभाव और इसमें कानूनी दायित्व शामिल है।

पैथोलॉजिकल प्रभाव इसे अल्पकालिक मनोविकृति कहा जाता है, जो मनोवैज्ञानिक आघात की कार्रवाई के बाद अचानक उत्पन्न होती है और मनोविकृति की पूरी अवधि के दौरान चेतना में धुंधलेपन के साथ-साथ भूलने की बीमारी भी होती है। पैथोलॉजिकल प्रभाव की शुरुआत की पैरॉक्सिस्मल प्रकृति इंगित करती है कि एक मनो-दर्दनाक घटना मौजूदा मिर्गी जैसी गतिविधि के कार्यान्वयन के लिए एक ट्रिगर बन जाती है। मरीजों के लिए बचपन से ही सिर में गंभीर चोट का इतिहास या जैविक रोग के लक्षण होना असामान्य नहीं है। मनोविकृति के क्षण में चेतना का भ्रम क्रोध, की गई हिंसा की अद्भुत क्रूरता (दर्जनों गंभीर घाव, कई वार, जिनमें से प्रत्येक घातक हो सकता है) से प्रकट होता है। उसके आस-पास के लोग रोगी के कार्यों को ठीक करने में असमर्थ हैं क्योंकि वह उन्हें नहीं सुनता है। मनोविकृति कई मिनटों तक रहती है और गंभीर थकावट के साथ समाप्त होती है: रोगी बिना ताकत के अचानक गिर जाते हैं, कभी-कभी गहरी नींद में सो जाते हैं। मनोविकृति से बाहर आने पर, उन्हें कुछ भी याद नहीं रहता कि क्या हुआ था, जब वे अपने किए के बारे में सुनते हैं तो बेहद आश्चर्यचकित हो जाते हैं, और अपने आस-पास के लोगों पर विश्वास नहीं कर पाते हैं। यह माना जाना चाहिए कि पैथोलॉजिकल प्रभाव के विकारों को केवल सशर्त रूप से भावनात्मक विकारों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है, क्योंकि इस मनोविकृति की सबसे महत्वपूर्ण अभिव्यक्ति है गोधूलि स्तब्धता(धारा 10.2.4 देखें)। पैथोलॉजिकल प्रभाव रोगी को पागल घोषित करने और उसे किए गए अपराध की जिम्मेदारी से मुक्त करने के आधार के रूप में कार्य करता है।

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