Intuitívan és empirikusan mindannyian tudjuk, hogy a gyermekkor egy kicsit más világ, megvan a maga felfogása, saját reakciósebessége, természetes kiszámíthatatlansága.
A gyermek agya másként működik, mint a felnőtteké: a gyerekek másként gondolkodnak, másként viselkednek, másképp tanulnak. Az agy kialakulásának és működésének ezeket az életkorral összefüggő sajátosságait az életkorral összefüggő kognitív pszichológia és neuropszichológia tanulmányozza. Ebben az anyagban a "felnőtt" szó a 18 és 25 év közötti életszakaszra utal; 11-18 éves korig bérlet tinédzserévek; 4-től 10-ig - a gyermekkor időszaka; 4 éves korig - korai gyermekkor.
A gyermeki agy fejlődésének több évtizedes kutatása kimutatta, hogy az emberi élet további érzelmi, szociális, kognitív szférája szempontjából a korai gyermekkor (az 1-től a 4-ig) a legfontosabb.
Röviden az agy fő elemeiről
Az agy abból áll Hatalmas mennyiségű a neuronok szinapszisokon keresztül kapcsolódnak egymáshoz. A neuronok különböző módon alakulnak ki nagyméretű szerkezetek: agykéreg, agytörzs, kisagy, talamusz, bazális ganglionok – minden, amit nagyon gyakran "szürkeállománynak" neveznek. De ezeknek a struktúráknak a kapcsolatáért felelősek az idegrostok - "fehérállomány". fehér szín az idegrostokat a mielin adja, egy elektromosan szigetelő anyag, amely bevonja ezeket a rostokat.
Nézzük meg három bálna jellemzőit, amelyek nélkül az agy fejlődése lehetetlen, és azokat a rendellenességeket, amelyek súlyos betegségekhez vezetnek.
Neuronok:
- Vannak építési anyag az agy számára
- Azokból alakulnak ki különféle oldalak agy
- Információt cserélnek az agyban.
Szinapszisok:
- Biztosítson kommunikációt az egyes neuronpárok között
- Minden idegsejtet több ezer szinapszis vesz körül
- A szinapszisok több ezer neuron szakaszait kötik össze
Mielin:
- Felnőtt idegsejtek rostjait fedi le
- Szükséges az elektromos impulzusok hatékony továbbításához
- 3000-szeresére növeli a neuronok közötti kapcsolatok hatékonyságát
Az agy különböző területei különböző életkorban aktívak
Agyi vizsgálatok kimutatták, hogy az agy teljesen más területei a legaktívabbak felnőtteknél és gyermekeknél.
Gyermekeknél elsősorban az agytörzs és a középagy aktív. Az agytörzs szabályozza a pulzusszámot, a vérnyomást és a testhőmérsékletet. A középső agy felelős az ébredésért, az étvágyért/teltségérzetért és az alvásért.
Felnőtteknél a fő munkaterület a limbikus rendszer és az agykéreg. A limbikus rendszer szabályozza a szexuális viselkedést, az érzelmi reakciókat és mozgásszervi aktivitás... Az agykéreg felelős a konkrét gondolkodásért, az értelmes viselkedésért és az érzelmileg intenzív viselkedésért.
Az agyi kapcsolatok fejlesztése
Az emberi agy szerkezete az ember születésétől kezdve folyamatosan épül fel. Az ember életének első évei közvetlenül befolyásolják a neuronok közötti kapcsolatok szerkezetét, erős vagy törékeny alapot képezve a továbbtanuláshoz, a mentális egészséghez és a viselkedéshez. Az élet első éveiben másodpercenként 700 új neuron képződik!
Elsőként az érzékszervi zónák fejlődnek ki, amelyek például a látáshoz vagy a halláshoz szükségesek; majd belépnek a nyelvi készségek és a kognitív (kognitív) funkciók zónái. Az első gyors növekedési periódus után az érési folyamat - a szinapszisok közötti használaton kívüli kapcsolatok eltávolítása - miatt csökken a kialakult kapcsolatok száma, így hatékonyabbá válik a jelutak az idegsejttől a neuronig.
Röviden az agy szinaptikus kapcsolatainak fejlődésének mérföldköveiről
Újszülöttek:
- Automatikus funkciók fejlődnek, 5 érzékszerv alakul ki, motoros funkciók
- Az agytérfogat a jövőbeli felnőttkori térfogat 25%-a
- Az implicit (tudattalan) memória lehetővé teszi az anya és a családtagok felismerését
1-3 éves korig
- Ebben az időben másodpercenként akár 2 000 000 szinapszis képződik az agyban.
- Ebben az időszakban kialakul az agy jövőbeli szerkezete.
3 év
- Az agytérfogat már közel 90%-a a jövőbeli felnőttek térfogatának.
- Kifejlődik az explicit (tudatos) memória
- Ekkorra már kialakult a tanulás, a társas interakció és az érzelmi reagálás képessége.
4-10 éves korig
A gyermek agya ebben a korban több mint kétszer olyan aktív, mint egy felnőtté: az elfogyasztott oxigén körülbelül 20%-a a felnőtt agyának működésére fordítódik; a gyermek agyának működésére ebben a korban - akár 50%.
8 év
Kezdenek kialakulni a logikai képességek.
Ebben a korban elkezdődik az idegi kapcsolatok érésének folyamata: a keveset használt kapcsolatok megszűnnek aktívan működni, így az idegimpulzus átjutásának csak a leghatékonyabb utak maradnak meg. A homloklebeny teljesebben és gyorsabban kezd kölcsönhatásba lépni az agy más területeivel.
14 év
A homloklebenyben megkezdődik a mielinréteg kialakulásának folyamata, amely új utakat nyit meg a tanulás számára, mivel az impulzus a myelinizált roston keresztül 5-10-szer gyorsabban megy végbe, mint a nem myelinizált rostok mentén. Miért a homloklebeny? Mivel az agynak ez a területe felelős a tervezésért, a problémamegoldásért és más magasabb mentális tevékenységekért. A kockázatértékelés, a rangsorolás, az önértékelés és egyéb feladatok ebben az időszakban sokkal gyorsabban kezdődnek, mint korábban.
23 éves
Az érési folyamat véget ér: ekkorra a gyerekek szinapszisainak csaknem fele kikerült az agyból. Az agyban 20 év után bekövetkező egyéb változások még mindig rosszul ismertek.
25 év
A myelinizáció folyamata véget ér. Az agy teljesen kiforrott. Nem 16 évesen, amikor Amerikában legális vezetni; nem tölti be a 18. életévét, amikor egy személy megkapja a választójogot; nem 21 évesen, amikor az amerikai diákok jogosulttá válnak alkohol vásárlására; és közelebb a 25-höz, amikor ugyanabban az Amerikában a fiatalok autóbérlési jogot kapnak.
Az agy még mindig képes új kapcsolatokat építeni a neuronok között, miközben a tanulási folyamat zajlik. Mindazonáltal az agy a leginkább képlékeny és fogékony a korai életkorban bekövetkező változásokra; az érő agy többre specializálódott összetett funkciók, ami a változásokhoz vagy az előre nem látható körülményekhez való nehéz alkalmazkodáshoz vezet. Van egy beszédes példa: az első életévben a hangok differenciálódásáért felelős agyi zónák specializálódnak - úgy tűnik, „ráhangolódnak” a környezet által beszélt nyelv hullámára. Ugyanakkor az agy kezdi elveszíteni azon képességét, hogy felismerje más nyelvek hangjait. Annak ellenére, hogy az agy nem veszíti el azon képességét, hogy más nyelveket tanuljon vagy más készségeket sajátítson el élete során, ezeket a kapcsolatokat soha nem lehet ilyen könnyen rekonstruálni.
Sok szülő extrém helyzetekben fordul neurológushoz - amikor a gyermek viselkedése nem megfelelő, sőt sokkolóvá válik. Mindeközben sok „gyakorlatilag egészségesnek” tartott gyerek igényli a neurológus figyelmét. A helyzet az, hogy a gyermek központi idegrendszerének fejlődése fokozatosan megy végbe, és szinte minden szakaszban előfordulhat olyan meghibásodás, amely szakember figyelmét igényli. A központi idegrendszer károsodásának tünetei nyilvánvalóak és szinte észrevehetetlenek is lehetnek. Ha azonban nem diagnosztizálják időben, és nem szabadulnak meg a kiváltó októl, a gyermek bizonyos fejlődési nehézségeket tapasztal.
A várandósság és a szülés milyen tényezői befolyásolhatják hátrányosan a gyermek agyának fejlődését, illetve a baba első életévének milyen sajátosságaira kell odafigyelni.
Láthatatlan kapcsolatok
A központi idegrendszer fejlődése nem egyidejűleg történik. Az agy méhen belüli részlegei képződnek, új idegsejtek osztódnak és jelennek meg. In utero (egy ember világra születése után) az összeg idegsejtek változatlan marad, de új kapcsolatok jönnek létre közöttük. Ennek köszönhetően a gyermek fejlődési potenciállal és tanulási képességgel rendelkezik: motoros, mentális, beszéd, stb. Az agy legősibb részei felelősek belső környezet: légzés, emésztés, alvás és ébrenlét, érrendszeri tónus szabályozása stb. Fentebb a hallásért, testhelyzetért, látásért felelős osztályok találhatók. Még magasabban vannak az önkéntes mozgalmakért felelős központok. A legfiatalabb sejtek felelősek a beszédért, a cselekvési program önálló felépítésének képességéért és a viselkedés szabályozásáért.
Ha az agy valamely helyén hiba keletkezett (daganat, vérzés, elégtelen vérellátás), akkor nem csak ez a terület, hanem a felette elhelyezkedők sem tudnak működni. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a mögöttes részlegek izgalma nő. Amikor egy akadály jelenik meg elhalt agyszövet formájában, az impulzus megkerüli ezt az elhalt területet. Emiatt előfordulhat, hogy egyáltalán nem kerül be egy másik területre. Ennek eredményeként nem jön létre kötés közöttük különböző osztályok agy, egyes részlegek felvétele nem fog bekövetkezni. Azok a sejtek, amelyeket a terhesség alatt hibátlanul raktak le, nem fognak tudni időben és megfelelően elkezdeni működni. Az agy úgynevezett érése nem fog bekövetkezni.
Mi okozza az összeomlásokat?
Az a tény, hogy az agyat a terhesség harmadik és negyedik hetétől fektetik le. Bármely fertőzés az első trimeszterben súlyos károkat okozhat. Bármi farmakológiai gyógyszer, amelyet ebben az időszakban az anya eszik, szintén végzetes következményekkel járhat.
Az első trimeszterben nem maga a károsító tényező a fontos, hanem az az időszak, amely alatt hatott. Annak ellenére, hogy a szülés kockázata nem teljesen egészséges gyermek ebben az esetben megnövekedett (fokozott, nem "nagy"), személy szerint nem osztom a szülész-nőgyógyászok félelmét, akik az első trimeszterben elmúló orrfolyás után javasolják a terhesség megszakítását. Tapasztalataink azt mutatják, hogy a gyermek méhen belüli fejlődésének súlyos megsértése esetén az anya elvetél.
Súlyos központi idegrendszeri károsodásban szenvedő gyermekek általában akkor születnek, ha az első trimeszterben nem teljesen sikeres terhességet minden eszközzel megőrzik, hormonális gyógyszerekés a méhnyak varrása. De még itt sincsenek kivételek nélküli szabályok. Csak emlékeznünk kell arra, hogy csak a szülők felelősek a gyermek születéséért. És megszakítás esetén normál terhesség egyetlen orvost sem büntetnek meg.
A második és harmadik trimeszterben a placenta erősen befolyásolja az agy fejlődését, és ami a legfontosabb, a születési traumákkal szembeni ellenállását. Ennek megfelelően a méhlepény rossz munkája, rossz keringés ebben fontos szerv, idő előtti érése befolyásolhatja az idegrendszer fejlődését. Így például, ha egy anya vesebetegségben szenved, akkor a méhlepény megduzzadhat, ami megzavarja a munkáját.
Ha a terhesség jól ment, akkor még egy nem túl súlyos születési sérülés is negatív hatással lehet a központi idegrendszer fejlődésére. Túl sok gyors szállítás(kevesebb, mint két óra), a magzat kipréselése, a fej hosszan tartó állása a szülőcsatornában, a szoros zsinórösszefonódás stb. kispontos vérzést okozhat a központi idegrendszer alsó részein. Ezeknek a rendellenességeknek a következményei nagyon eltérőek lehetnek: a fokozott izomtónustól és a megkésett beszédtől a komoly problémákat motoros aktivitással.
Ha a gyermek születési traumát szenvedett, akkor c. Ekkor a nagy fontanellán keresztül az orvos „a fej belsejébe” nézhet, és megállapíthatja a vérzés jelenlétét. Ez azért fontos, mert a második hónap végére - a harmadik hónap közepére a születési vérzések nyomai eltűnnek. Később pedig az orvosok sem tudják biztosan megmondani, hogy volt-e születési sérülés, és ez okozza-e a gyermek idegrendszeri problémáit.
Mi a fenyegetés?
Terhesség és szülés: kockázati tényezők
Ha nincs vagy nem volt lehetősége időben megvizsgálni a gyermeket, tesztjeink segítségével megértheti, mekkora a kockázata annak, hogy a baba neurológiai problémákkal küzd. Ha gyermekneurológust tervez felkeresni, ügyeljen azokra a tesztelemekre, amelyekért egy vagy több pontot adott a babának.
| Kérdések a terhességgel kapcsolatban | Válaszok | Pontozás |
|---|---|---|
| Hány terhesség van? | az első | 0 |
| minden következő | 1 | |
| Hogyan végződtek az előzőek? | voltak abortuszok | minden 1 |
| vetélések | minden 2 | |
| halva született babák | minden 3 | |
| Volt-e toxikózis a terhesség első felében? Az enyhe toxikózis nem károsítja a babát, de ha az anya több mint 5 kg-ot fogyott az első félévben, akkor ennek figyelmeztetnie kell az orvost. Az ilyen toxikózis megköveteli gyógyszeres kezelésés szoros megfigyelés. |
Nem | 1 |
| igen, hányinger | 0 | |
| igen, hányás | 1 | |
| fékezhetetlen hányás | 2 | |
| Volt-e toxikózis a terhesség második felében? A második fél toxikózisa alacsony testsúlyú gyermek születéséhez vezethet, és közvetve beszélhet rossz munka placenta. Ezek a gyerekek hajlamosabbak a születési traumára. |
Nem | 0 |
| igen, duzzanat | 1 | |
| igen, magas vérnyomás | 2 | |
| fehérje a vizeletben | 3 | |
| Teljes súlygyarapodás a teljes terhesség alatt | kevesebb, mint 10-15%-a a terhesség előtt | 0 |
| 15-20% | 1 | |
| 20-25% | 2 | |
| több mint 25% | 3 | |
| Fennállt a vetélés veszélye? | Nem | 0 |
| igen, a terhesség első felében | 1 | |
| a terhesség második felében | 2 | |
| Hogyan fejeződött ki a vetélés veszélye? Mondja el neurológusának, hogy az orvosok milyen módszereket alkalmaztak a terhesség fenntartására. |
tónusú méh | 1 |
| vérzés | 2 | |
| Beteg voltál a terhesség alatt? Mondja el neurológusának, hogy milyen gyógyszereket szedett, és a terhesség melyik szakaszában. | Nem | 0 |
| enyhe egyszeri megfázás, amelynek hőmérséklete nem magasabb, mint 37,5 | 1 | |
| Minden további vagy súlyosabb egyszeri adag | 2 |
| Kérdések a szüléssel kapcsolatban | Válaszok | Pontozás |
|---|---|---|
| Mennyi ideig tartott a szülés? Kivételt képeznek a 10 hónapos nagyméretű, érett babák, akik 0 pontot kapnak. |
időben | 0 |
| 28-32 hét | 1 | |
| 24-28 hét vagy 32-36 hét | 2 | |
| 20-24 hét vagy később 40 hét | 3 | |
| Voltak komplikációk? | placenta leválás | 2 |
| a gyermek rendellenes megjelenése | 2 | |
| rendellenes placenta previa | 2 | |
| Használtak-e szülészeti ellátásokat? | csipesz | 3 |
| extrudálás | 3 | |
| műtéti beavatkozás | 3 | |
| érzéstelenítés | 3 | |
| a magzati hólyag piercingje | 1 | |
| stimuláció alkalmazása | 1 | |
| Mondja el az orvosnak a baba súlyát, magasságát születéskor; a fej és a mellkas kerülete. | legalább 2800 g súlyú újszülött, akinek a grammban mért tömeg és a centiméterben mért magasság aránya 58-60 | 0 |
| koraszülött | 1 | |
| alultáplált gyermek (vékony és hosszú) | 2 | |
| Sírt a baba a szülőszobán? | azonnal | 0 |
| néhány esemény után | 1 | |
| Mennyi ideig tartott a vízmentes időszak? | 2-8 óra | 0 |
| kevesebb mint 2 és több mint 8 óra | 1 | |
| Mik voltak a vizek? | átlátszó | 0 |
| zöld | 2 | |
| az elülső vizek tisztaak, a hátsó vizek zöldek | 1 | |
| Mikor volt a baba a mellhez kötve? | a szülőszobán | 0 |
| az első nap | 1 | |
| a későbbiekben | 2 | |
| Mutassa be a nyomulási időszakot és a száműzetés időszakát! | tolási időszak legfeljebb 20 perc | 0 |
| 20-30 perc | 1 | |
| több mint 30 vagy kevesebb, mint 10 perc | 2 | |
| Rossz, ha az első, második lökéssel megszületik a fej. A túl gyors kilökődés agyvérzéshez vezethet. | 2 | |
Az eredmények értékelése
Számolja ki pontszámait. Ha nem több mint 20, akkor a gyermek enyhe idegrendszeri károsodást szenvedhet. Ez azt jelenti, hogy egy ilyen baba rosszul alszik el, vagy nem akar magától átborulni a hátáról a hasára, és később leül. Az óvodában a pedagógusok nehezen tudnak megbirkózni vele. Az iskolában ásítozni fog a harmadik leckében.
Ideális esetben egy teljesen egészséges gyermek egyetlen pontot sem szerezhet. De mint tudjuk, ma már gyakorlatilag nem találhatók ilyen gyerekek. Vegyünk egy egyszerű példát. Terhesség alatt minden normális volt. Elküldve tiszta vizek, összehúzódások kezdődtek, majd négy-öt óra után - próbálkozások, húsz percnél nem hosszabb megerőltetési időszak, megszületett a gyermek, majd kiöntött a zöld víz. Mit is jelent ez?
Orvosi nyelven - egy száraz kifejezés: "Az elülső vizek átlátszóak, a hátsók zöldek." Emberi szinten a gyermek nem kapott oxigént a szülés során; oxigén éhezés A belek ellazultak, és az eredeti széklet - meconium - kikerült a méh üregébe. Elvileg az agy nem szenvedhetett volna, hiszen a fej már megszületett. De a meconium spontán kisülése arra utal, hogy a szülés során még mindig volt egy pillanatnyi fulladás.
Ha a beteg több mint 20 pontot ért el, akkor súlyos agykárosodásra lehet gyanakodni. A baba már az első hónapokban lemaradhat a fejlődésben – nem reagál az anya hangjára, vagy közömbösen fekszik nedves pelenkában, anélkül, hogy megkövetelné a pelenkázást. Az ilyen gyerekek legfeljebb hat hónapig tudnak csak aludni és enni, nem érdeklődnek a játékok iránt. Lehetséges, hogy csökkent vagy drámaian megnövekedett izomtónusuk. Az első esetben a gyermek "lóg" a karjában. A másodikban - cseréhez - lehetetlen szétválasztani a lábakat és a karokat. Vagy talán fordítva. A gyerek minden alkalom miatt aggódik, végtelen ringatást igényel a karjában, fokozott figyelem a saját személyednek. A teljes spektrum klinikai tünetek agykárosodással igen széles. A legkisebb gyanú esetén forduljon gyermekneurológushoz.
Első életév: figyelj
| Kérdések | Norma |
|---|---|
| Mikor kezdte a gyerek fogni a fejét? | 1-1,5 hónap. Egészséges újszülött húzza meg a fejét, ha fekvő helyzetben a fogantyúknál fogva felhúzza. Hanyatt fekvő helyzetben rövid ideig néhány másodpercig, 2-3 héttől már fel tudja emelni a fejét. |
| Mikor kezdtél el gurulni? | 3-4 hónaposan gurul, 6 hónaposan jól. |
| Egyformán jól kanyarodott a gyerek jobbra és balra? Hát a hashoz és a has a háthoz? | |
| Hogyan feküdt a gyerek az ágyban (volt "banános" póz)? | Normális esetben a test helyzetének mind a háton, mind a hason szimmetrikusnak kell lennie |
| Játszottál a lábaiddal (megfogtad, a szádba vetted)? | 6-7 hónaposan, különösen fejlett gyerekek 3-4 hónapos korban |
| Melyik kéz ragadta meg a játékot? | A baba felváltva veszi a játékot a jobb, majd a bal kezével, és néha mindkettővel egyszerre. Vagy megragad egyet, közelebb hozza a szeméhez, majd fogja és mindkettővel fogja. |
| Mikor ült le? | 6-8 hónaposan. Talán hanyattfekvésből, esetleg kúszás után és négykézláb fekvésből. Mindkettő normának számít. |
| Csúszó? Ha igen, hogyan? | 7-8 hónaposan ringatni, négykézláb állni, majd hátra, majd előre kúszni. Ez szükséges a karok és lábak összehangolt munkájához, a szem kialakulásához az alsó látómezőben. Ha a gyermek először hason mászik, majd négykézlábra ereszkedik, ez normális. Ha a mozgása eleinte aszimmetrikus, de két héten belül megtörténik az igazodás, ez is a norma. |
| Mikor keltél fel támogatás nélkül? | 9-11 hónap |
| Mikor mentél támogatás nélkül? | 9-16 hónap |
| Volt-e mosoly az első hónapokban? | |
| Mikor és hogyan kezdted felismerni édesanyádat? | 2-4 hónap. Fókuszáló tekintet, mosolyogva közeledik anyához kb. 20 cm távolságra. |
| Az első nyugodt állapotban hangzik: "Ah, y, oh, oh-oh-oh". | Első hónap |
| Az első szavak? | 18-24 hónap |
| Az első mondatok? | 18-24 hónap |
| Játszottál játékokkal? Hogyan és mit? | Egy éves korára a gyermek képes legyen tárgyakat átvinni egyik kezéből a másikba, helyesen használni a tárgyakat: tányérról, akár játékot is, enni, autót tekerni, babát becsomagolni, etetni, bepólyázni, kockákat rakni. egyiket a másikra. |
| Azt is vegye figyelembe, ha a gyermek beteg volt az első életévben. Ha igen, hogyan. Regisztrálva, hogy mely orvosoknál volt/van. | |
Ha titeket, kedves szülők, valami miatt aggaszt - ne habozzon még egyszer zavarja az orvost. Ez a mi dolgunk. Ha a körzeti rendelő orvosa vállat von, nem figyel a gondjaira, keressen másik szakembert. A lényeg az, hogy biztosnak kell lennie abban, hogy minden rendben van a gyermekkel. Vagy - megérteni, mi történik, és időben elkezdeni a kezelést.
Babina Anna Melanchenko Elizaveta gyermekneurológus
Cikk az "Our Baby" magazinból, 2003. március
A következő tényezők okozhatnak agysorvadást gyermekeknél:
- genetikai hajlam;
- a központi idegrendszer veleszületett rendellenességei;
- olyan külső hatások, amelyek provokálják vagy súlyosbítják az idegsejtek pusztulásának folyamatát az agyban. Ezek lehetnek különféle agyi szövődményekkel járó betegségek, az anya által a terhesség alatt elfogyasztott alkohol hatása stb.;
- az agysejtek ischaemiás vagy hipoxiás károsodása;
- terhesség alatt a magzatot érő sugárzásnak való kitettség;
- egyes alkalmazott gyógyszerek magzatra gyakorolt hatása leendő anya terhesség alatt;
- fertőző elváltozások korai gyermekkori betegségek után;
- alkohol, kábítószer-használat terhes nő által.
Nemcsak az agykéreg sejtjei vannak kitéve a halálnak, hanem a szubkortikális képződmények is. A folyamat visszafordíthatatlan. Fokozatosan a gyermek teljes leépüléséhez vezet.
Tünetek
Az agy atrófiájának fő oka, amint fentebb említettük, genetikai hajlam. A gyermek normálisan működő aggyal születik, és az agyi idegsejtek és az idegi kapcsolatok fokozatos pusztulásának folyamata nem észlelhető azonnal. Az agy atrófiájának tünetei gyermekeknél:
- letargia, apátia, közömbösség minden körülötte megjelenik;
- a motilitás károsodott;
- a meglévő szókincs kimerül;
- a gyermek nem ismeri fel az ismerős tárgyakat;
- nem használhat ismerős tárgyakat;
- a gyermekben feledékenység alakul ki;
- eltűnik a tájékozódás a térben stb.
Sajnos ma már nem létezik. hatékony módszerek blokkolja a degradációs folyamatot. Az orvosok erőfeszítései arra irányulnak, hogy megállítsák a fej típusú idegsejtek pusztulásának folyamatát, hogy kompenzálják az idegi kapcsolatok kihalását mások fejlődésével. A mai napig számos kutatás folyik ebben az irányban. Talán a közeljövőben hatékonyan lehet segíteni azoknak a gyermekeknek, akiknél agysorvadás fenyeget.
Az agy atrófiájának diagnosztikája gyermekeknél
Először is, a betegség diagnosztizálása érdekében az orvos részletesen megvizsgálja a gyermek anyjának egészségi állapotát a terhesség alatt - minden múltbeli betegségek, rossz szokások, mérgező anyagokkal való érintkezés, nem megfelelő vagy rossz minőségű táplálkozás, elhúzódó terhesség, toxikózis és egyéb tényezők. A kiváltó okok megértésével könnyebben diagnosztizálható a gyermek betegsége.
Ezenkívül számos felmérést végeznek:
- a gyermek neurológiai vizsgálata;
- metabolikus paraméterek értékelése;
- Apgar pontszám.
A további vizsgálatok a következők:
- neurosonográfia;
- dopplerográfia;
- különböző típusú tomográfia: számítógépes tomográfia (CT), mágneses rezonancia képalkotás (MRI), pozitronemisszió (PET);
- neurofiziológiai vizsgálatok: elektroencefalográfia, poligráfia, diagnosztikai punkciók stb.
A vizsgálatok eredményei alapján az orvos diagnosztizálja és előírja a kezelést, amely legtöbbször tüneti jellegű.
Komplikációk
Az agysorvadás szövődményei a funkciók kihalásával nyilvánulnak meg különféle testek, egészen azok teljes elsorvadásáig. Klinikai megnyilvánulások - vakság, mozdulatlanság, bénulás, demencia, halál.
Kezelés
Mit tudsz csinálni
Miután megtudta, hogy a gyermeknek szörnyű diagnózisa van - agyi sorvadás, nem kell feladnia és pánikolnia. Most sok múlik a rokonok és barátok, és ami a legfontosabb - a szülők hozzáállásán. Vedd körül gyermekedet maximális odafigyeléssel és törődéssel. Szigorúan figyelemmel kell kísérni az étrendet, a táplálkozást, a pihenést, az alvást. A megszokott környezet megváltoztatása nem javasolt. A napról napra ismétlődő napi rutin segít bizonyos cselekvések, rituálék és általában új idegi kapcsolatok kialakításában az agyban. Természetesen minden az agykéreg vagy annak szubkortikális neoplazmáinak károsodásának mértékétől függ, de nem kell elveszíteni a reményt.
Mit csinál az orvos
Az agyi atrófia kezelése tüneti fókuszú, mivel ma nincs hatékony módja az agyi idegsejtek halálának megakadályozására. A betegség kedvezőtlen prognózisa ellenére türelmet és kitartást kell mutatnia, követnie kell a neurológusok összes előírását és ajánlását. Az orvostudomány nem áll meg. A tudósok új módszereket fejlesztenek ki a legsúlyosabb betegségek kezelésére. Lehetséges, hogy hamarosan olyan módszereket dolgoznak ki, amelyekkel segíthetik a gyermekeket szörnyű diagnózis- agysorvadás.
Nem kevésbé nehéz, mint a szülőknek, egy beteg gyermek orvosának. Alapján Általános állapot a gyermek, az agykárosodás mértéke, az orvos nyugtató terápiát, fizioterápiás eljárásokat, gyógyszereket ír elő - és mindezt a tünetek függvényében.
Profilaxis
A fokozottan veszélyeztetett csoportba azok a gyerekek tartoznak, akiknek édesanyja a terhesség alatt megengedte magának alkoholos italokat, amelyek elsősorban a születendő baba agyára vannak káros hatással. Ezért a betegség megelőzésére vonatkozó ajánlások leginkább a kismamáknak szólnak. A terhesség alatt átvitt betegségek agysorvadás kialakulását idézhetik elő a babában. Ezért különösen vigyáznia kell az egészségére a terhesség alatt, végezzen egyszerű ajánlások a magatartáson egészséges módonélet és megfelelő táplálkozás.
Nem lesz felesleges még egyszer megismételni a dohányzás és a kábítószer-használat veszélyeit. Ha gyanú merül fel genetikai hajlam az egyik házastárs, akkor a helyes döntés az lenne, ha még a tervezett terhesség előtt genetikai tanácsadáson vesznek részt.
Ha a család már szembesült azzal, hogy agysorvadásos gyermek születik, akkor a megelőzés célja a hasonló diagnózisú utódok újjászületésének megakadályozása. Speciális genetikai tesztek határozzák meg a mutáns gén jelenlétét a szülőkben.
Cikkek a témában
Mutasd az összesetEbben a cikkben mindent elolvashat az olyan betegségek kezelésének módszereiről, mint az agyi sorvadás gyermekeknél. Tisztázza, milyen hatékony elsősegélynyújtásnak kell lennie. Hogyan kell kezelni: válasszon gyógyszereket vagy népi módszerek?
Azt is megtudhatja, mi lehet veszélyes idő előtti kezelés a betegség a gyermekek agysorvadása, és miért olyan fontos a következmények elkerülése. Minden arról, hogyan lehet megelőzni az agysorvadást gyermekeknél és megelőzni a szövődményeket.
A gondoskodó szülők pedig megtalálják a szerviz oldalakon teljes körű információ a gyermekek agysorvadásos betegségének tüneteiről. Mi a különbség az 1, 2 és 3 éves gyermekek betegségének tünetei és a 4, 5, 6 és 7 éves gyermekek megnyilvánulásai között? Mi a legjobb módja az agysorvadásos betegség kezelésére gyermekeknél?
Vigyázz szeretteid egészségére és légy jó formában!
Születés előtt egyetlen prioritás van: az agy fejlődésének védelme „a méhben”, mivel a környezet fokozatosan átveszi a genetikai tényezőket. Finom folyamatösszeegyeztethetetlen az alkohollal és a stresszel.
Minden a fogantatás után három héttel kezdődik, amikor az embrió három szirom formájában képződik. különböző sejtek, amelyek közül az egyik megkezdi az idegcsatorna körvonalának kialakítását. Ez a primitív csatorna összetettebbé válik, ami végül egy csodálatos eszközt ad - egy olyan agyat, amely képes tanulni, döntéseket hozni, gondolkodni, alkotni, szeretni ...
Ez a folyamat annyira összetett, hogy legalább húsz évig tart! Az idegtudományok elmúlt évtized nagy felfedezése: az agy „a méhben” nem vak, nem süket a külvilágra. Az embrionális agy nem változik szorosan zárt térben. Természetesen a genetika nyomása határozza meg a nagyobb események naptárát, de a környezet nyomása megváltoztatja a fogantatás pillanatában lefektetett programot. A környezet alatt az embrió többi szervét, valamint az anyai és az anyán kívüli környezetet kell érteni.
Az embriók agyának állatokon végzett vizsgálata után kiderült, hogy a fejlődés során a környezet fokozatosan átveszi a genetikai programot. A természet „érzi”, hogy az események függvényében milyen változtatásokat kell végrehajtani. Bármi külső tényező az embrióra gyakorolt hatás közvetlen hatással lehet agyának fejlődésére.
A kismama első feltétele: felvétel folsav(B9-vitamin) még a fogantatás előtt. Ma már ismert, hogy az idegcsatorna két malformációjának, a mieloarafiának és a gerinc veleszületett bifurkációjának kialakulásának kockázata csökkenthető napi 0,4 mg folsav bevételével. Sőt, ennek a csatornának a kialakulásakor, a terhesség 24. és 26. napja között kell venni, amikor a nő még nem tud róla. Ezért a B9-vitamin bevitele szükséges, ha egy nő terhességre készül.
A terhesség 10. és 20. hete között neurogenezis megy végbe: az idegcsatornában elhelyezkedő őssejtek szaporodnak és differenciálódnak, 100 milliárd neuronból álló tartalékot képezve. A migráció ezután 12 és 24 hét között következik be. Ezek az új neuronok hat rétegben gyűlnek össze egymás felett. Ez a leendő agykéreg, a konvolúciók rétege, amely mindkét agyféltekét lefedi, az összes fejlett agyi funkció befogadója. Mindegyik neuron úgy van programozva, hogy elfoglaljon egy bizonyos helyet, és szinapszisokat (kapcsolati zónákat) hozzon létre a többi neuronnal. Aztán egy napon átfut a szikra. Először fut át elektromos áram ezeken az áramkörökön. Az agy működőképessé válik.
Mindezek a szakaszok rendkívül sérülékenyek. Vigyázni kell mindenre, ami felszívódik, és az alkohollal - legrosszabb anyag... Negatív hatással van az agy fejlődésének minden szakaszára és minden sejttípusra. Ez nemkívánatos tüneteket okoz a gyermekben: a finommotoros mozgás, a viselkedés megsértése, a CI csökkenése, és mindez idővel csak rosszabbodik. Nincs küszöbhatás. Az alkohol anyagcseréje minden nőnél más és más, és lehetetlen megjósolni, hogy mekkora az embrió sebezhetőségi küszöbe.
Egy másik veszély a stressz. Törékennyé teszi a magzat agyát azáltal, hogy megkétszerezi a stresszhormonok (az egyik a kortizol) mennyiségét a vérben. És növeli a koraszülés kockázatát. És a koraszülés nem ideális megoldás jó fejlődés agy. A 28 hetes koruk előtt születetteket motoros, kognitív és viselkedési problémák fenyegetik. A hat éves korig követett, 24-25 hetesen született gyerekek fele súlyos fejlődési elmaradást mutatott, negyede átlagosan, negyede pedig semmilyen következménnyel nem járt.
Hogyan kerülheti el az effajta drámát? Egy jól ismert molekulán, a melatoninon tesztelnek, hogy segítsenek helyrehozni a károsodásokat. A koraszülött (28 hetes korig) csecsemőkön végzett klinikai vizsgálatok már megkezdődtek. Ezek a babák születésük pillanatától kezdve kapnak melatonint. Az eredmények egy év múlva lesznek meg.
PRIORITÁS A KOMMUNIKÁCIÓNÁL
A neuronjaink számához hozzáadódik az általunk létrehozott hálózatok minősége. Visszatérés az agyi mechanizmusok nagyszerű elveihez.
Szójegyzék
1. Szürkeállomány
Magában foglalja a neuronok sejttesteit és dendritjeit, valamint az axonok terminális elágazását. Itt alakulnak ki a szinapszisok.
fehér anyag
Az axonokat borító mielin páncélnak felel meg. Az axonok olyan hálózatokba gyűlnek össze, amelyek az agy különböző területeit kapcsolják össze egymással.
2. Neuron
Az idegrendszer funkcionális egysége. Egy sejtmagból és elágazásokból álló sejttestből áll: egyetlen axon, amely elektromos jelet bocsát ki, számos dendrit fogadja azt.
3. Myelin
Zsírsavakból áll, és burkot képez az axon körül. Az állandó áramlás helyett az elektromos impulzus "ugrásokban" halad ezen héjak között, felgyorsítva a terjedési sebességet. Serdülőkorban az életkor minden megváltozik, 0,5 m / s-ról 120 m / s-ra változik.
4. Szinapszis
Funkcionális érintkezési terület, amely két neuron vagy egy neuron és egy sejt (például egy izom) között jön létre. A szinapszisnak köszönhetően az idegimpulzus áthalad.
Az agy specializálódik
Az Országos Mentális Egészségügyi Intézetben 5-20 évesek háromdimenziós tomográfiás kliséit gyűjtötték össze egy filmben.
Először mutatták ki, hogy a serdülőknél a szürkeállomány elvesztése tapasztalható. 1991 óta a gyerekek kétévente vettek részt tomográfián. Következtetés: szürkeállomány 11 év (lányok) és 13 év (fiúk) között van a csúcson, majd csökken, és a fehérállomány térfogata megnő. Jele annak, hogy az agy specializálódik (kapcsolatok eltávolítása) és hatékonyabbá válik (axonális mielinizáció).
Örök plaszticitás
Az intrauterin élet pillanatától a halálig folyamatosan új szinapszisok jönnek létre különféle ingerek és edzés hatására. Minél gyakrabban halad át egy idegimpulzus a szinapszison, annál nagyobb a mérete és annál hatékonyabb lesz. Kevesebb használat, kisebb hatékonyság. Még a kihalás is lehetséges.
Nagyon nagy sebesség
Az agy gyermek- és serdülőkorban történő érése során néhány axont mielin borít, hogy élesen felgyorsítsa az idegimpulzusokat.
0-10 éves korig - a szinapszisok "Big Bang"-je
A neuronok születésüktől fogva arra törekednek, hogy kapcsolatokat hozzanak létre: nagyszerű tanulás kezdődik. A legjobb stimuláció? Szó, szülői aggodalom. Csapda: TV és zseniális produkciós programok.
Egy két és fél éves gyerek szókincse 200 szóból áll. Már beszél, kérdéseket tesz fel a szülőknek. Feltárja a világ, mindent megérint, nem veszi észre a veszélyt. Aztán felmászik egy székre egy tortáért a büfében, ha nem sikerül, addig követeli, amíg el nem éri, amit akar... Ott van a koponyájában a jelen vulkánkitörés! Az ő korában másodpercenként több száz millió szinapszis jelenik meg az agy építőkérgében. Az agya a szinapszisok "ősrobbanását" tapasztalja.
Képzeld el, hogy a szövet állandó szerkezetváltásban van: 100 milliárd születéskor született neuron nem osztódik, hanem axonális ágakat (transzmittereket) lövell ki, mint a csápokat, keresve az idegi jelek továbbítására szolgáló számos kontaktust. Az agy minőségét a kapcsolatok gazdagsága határozza meg. Megkönnyíthető ez a folyamat egy gyereknél? Igen, a tudomány válaszol, és mindenekelőtt a szülői aggodalmak. Születés után egyes gének reakciója felerősödik a külvilág változásaira. És itt a szülői nevelés fontos szerepet játszik. Rágcsálóknál kimutatták, hogy az anya vagy apa születés utáni hiánya megzavarja egyes neuronok szinapszisainak topológiai eloszlását a limbikus kéregben (az érzelmek agyában). És ez a jogsértés továbbra is fennáll felnőtt... Ezenkívül úgy tűnik, hogy bizonyos szinaptikus áramkörök gazdagsága arányos az anyai újszülött iránti törődés mértékével!
A terjeszkedés első szakasza után eljött az ideje a szinapszisok összehúzódásának. Az agy a szinapszistermelés és -eltávolítás egymást követő hullámainak hatása alatt áll. Minden hullám egy kritikus fejlődési időszaknak felel meg, amikor a különböző típusok tanulás - gyaloglás, nyelv, olvasás, mobilitás stb. Ez így megy egészen a serdülőkor végéig...
Ha a kritikus időszak véget ér, az egyén számára nehezebbé válik a tanulás. Az elsődleges feladat a gyermek stimulálása ezekben a kritikus időszakokban. Az árvaházakban végzett kutatások kimutatták, hogy azok a gyerekek, akik nem kaptak semmilyen stimulációt, fejlődési késésekben szenvednek, amelyeket később nehéz helyreállítani. Ellenkezőleg, feltehet valaki magának egy kérdést, hogy fel lehet-e gyorsítani a fejlődést?
1997-ben Hillary Clinton, amikor férje volt az Egyesült Államok elnöke, házigazdája volt a Infant Education and the Brain konferenciának. Felmerült egy kérdés ezzel kapcsolatban kognitív fejlődés ami szenvedélyes vitává fajult az Atlanti-óceánon túl. Végezetül úgy döntöttek, hogy a szülőket arra ösztönzik, hogy gyermekeiket zeneórákon, felolvasáson és számos kapcsolatfelvételen keresztül képezzék.
A fő cél a hátrányos helyzetű gyermekek fejlődésének ösztönzése volt. De a marketing, mint mindig, most is győzött. Azonnal megjelentek a babáknak szánt stimulációs programokkal ellátott lemezek. És most olyan programok fogynak, mint a Baby Einstein, a Baby Brain és a Baby Genius. Például a Baby Einstein program „motoros stimulációt” vagy „szó- és nyelvi jelek tanítását a kisgyermekeknek” kínálja három hónapos csecsemők számára 9 hónapos kortól. A szülők pedig e programok elé ültetik a babáikat, és azt gondolják, hogy ez javítja a képességeiket...
Csalódás! 2007-ben egy cáfoló tanulmány jelent meg a Journal of Pediatrics folyóiratban. Miután 1000 szülőt kérdeztek meg telefonon arról, hogy két éven aluli gyermekeik mennyi időt töltenek a tévé előtt, és hány szót tanultak, leesett a guillotine kés: nincs összefüggés a tévé előtti ülés és a nyelvtanulás között. . Ami még rosszabb, azok, akik nézték a babaprogramokat, 17%-kal lassabban tanulták meg a nyelvet, mint azok, akik nem.
Pontosabban, a szókincs elsajátítása lelassul a 8-16 hónapos csecsemőknél, és nem negatív következményei 17-24 hónapos gyermekeknél. Nem szabad kétségbeesni. Semmi sem utal arra, hogy a videó maradandó károsodást okozna. De jobb, ha kivesszük a lemezeket, és beszerezzük azokat a kulcsokat, edényeket vagy edényeket, amelyekkel a babák jobban szeretnek játszani.
Ami a televíziót illeti, már két éves kor előtt koncentráció- és alvászavarokat okozhat. A svéd gyerekorvosok egyébként erre a korosztályra betiltották a televíziózást. Ezzel szemben öt-hat év után megfelelő okosprogramok adhatnak ösztönzést.
Mit lehet tenni a gyermek agyának fejlődésének serkentésére? Válasz: beszélj vele! Még akkor is, ha még nem tud beszélni, a hallott hangokból térképezi fel a nyelvet. A babák olyanok, mint egy számítógép, amelyhez nincs nyomtatva. Nem tudják reprodukálni azt, amit a fejükben tárolnak. Sőt, az elmélet és a kutatások azt mutatják, hogy a csecsemőkkel folytatott korai beszélgetések felkészülést jelentenek olvasási képességeik jövőbeli fejlődésére. A szülőknek nem szabad túlságosan tükröződniük. A tudomány azt írja elő, hogy azt tegyük, amit a gyerekeinkkel már csinálunk: beszélgessünk, játsszunk, grimaszoljunk, érdeklődjünk irántuk. Csak időt kell találnod rá.
10-18 éves kor között - az idegáramlás a legnagyobb sebességet veszi fel
Az a kor, amikor minden felgyorsul: kialakul a személyiség, és az agy felveszi végső formáját, kiválasztja a szükséges idegsejteket, kapcsolatokat. Ez a fázis általában egybeesik az egyén magas sérülékenységével.
A tinédzserek önközpontúak, lusták és irracionálisak. Ez az a „hálátlan kor”, amikor a fiatalokat érdeklik a videojátékok, az alkohol és a drogok... Ezek a leggyakoribb vélemények a gyermekkorból a felnőttkorba való átmenet időszakáról. A valóság némileg más.
A fiatalok túlnyomó többsége (80%) jól érzi magát és elégedett a felnőtté válásával. Sokan később úgy emlékeznek erre az időszakra, mint a legboldogabbra. Valójában a pubertás az adu. Ez az intenzív kreativitás, a reflexió, az intelligencia, sőt a zseniális korszak, amikor látod, hogyan sajátítják el a fiatalok az új technológiákat.
Az a kor, amikor a személyiség kialakul, és az agy fokozatosan felveszi végleges formáját. Ez pedig két párhuzamos jelenségnek köszönhető: az eliminációnak és a mielinizációnak. A pubertásig a szinapszissűrűség a legmagasabb szinten marad. Soha többé nincs egy egyénnek ennyi szinapszisa. A pubertás pillanatától kezdve megkezdődik a szinapszisok nagy felszámolása. Például majmokban a szinapszisok sűrűsége 40%-kal csökken.
Miért ilyen hekatomba? Az agy megszabadul azoktól a neuronoktól és kapcsolatoktól, amelyekre már nincs szükség az áramkörök fejlődéséhez. A plasztikai műtét során az a legjobb, ha a serdülő gazdag interakciót biztosít egy strukturált szenzoros és szociokulturális környezettel, amely nyitott az új dolgokra.
A szinaptikus eliminációval párhuzamosan megtörténik a myelinizáció, amely gyermekkorban kezdődött, és mára felerősödött és véget is ért: az axonokat, az idegsejtek transzmissziós rostjait mielinből készült (glikoproteinben gazdag) páncél borítja. Az idegfolyam az axon mentén nem állandó üzemmódban, hanem a páncélon átugorva fog mozogni. Eredmény: az idegáram átviteli sebessége 0,5 m/s-ról 120 m/s-ra változik. A babakocsi autóvá változik!
Más szóval, a serdülőkorú agy kiválasztja a leghasznosabb neuronokat és kapcsolatokat, miközben az átviteli kábeleket nagysebességű optikai szálakká alakítja át: megtörténik a specializáció. Mindezeket a jelenségeket, amelyeket először majmoknál fedeztek fel, az embereknél is megtalálták. A jelenlegi tomográfiás kutatási módszerek az agy érését 5 évtől a felnőttkorig követik nyomon. Ebből a tudósok azt feltételezték, hogy a serdülők prefrontális kéregének éretlensége magyarázhatja a jellegzetes impulzív és kockázatvállaló viselkedést. Valamilyen méltánytalan elvárás egy tinédzsertől, hogy szervezeti adatokat vagy felnőtt szintű döntéshozatali készségeket mutasson fel, amíg az agya teljesen ki nem alakul.
De tavaly augusztusban egy követ dobtak ebbe a kertbe. Három éves vizsgálatot végeztek 91 fiatal férfi 12 és 18 év közöttiek, kockázati magatartásukat pedig speciális kérdőívvel értékelték. Az agyukat egy speciális tomográffal vizsgálták, amely a mielinizált axonok kötegeit, a fehérállomány finom szerkezetét vizualizálja. A megfigyelések azt mutatták, hogy az éretlen kéreg helyett a kockázatos serdülők fehérállományi rostjai jobban hasonlítanak a felnőttekéhez, mint az óvatosabb fiatalokéhoz. Ez nem változtat a kutatás lényegén, de új komplexitást ad hozzá. Talán az érettebbek kevésbé érzik magukat melankolikusnak, ezért hajlamosabbak a kockázatvállalásra...
Igaz, van olyan vélemény, hogy ezek a tanulmányok előre megjósolhatóak voltak: a serdülőt a kockázat szeretete jellemzi. De ez nem igaz. Sok tinédzser nem kockáztat. Függőség esetén is. A tinédzserek háromnegyede nem iszik. A negyedév hátralévő részében az agy nagy veszélyben van. Egy ilyen tinédzser rendkívül sérülékeny, mivel még formálódik. És minél hamarabb kezdi kipróbálni az alkoholt vagy a drogokat, annál komolyabb a probléma.
2009-ben tanulmányt végeztek a túlzott alkoholfogyasztás agyra gyakorolt hatásairól. 36 16 és 19 év közötti fiatalt teszteltünk, akiknek fele erősen ittas állapotban volt. Mindegyik átment a CT-vizsgálaton és a kognitív teszteken. Eredmény: A fehérállomány károsodása és a kognitív tesztek károsodása az alkoholt fogyasztó serdülőknél.
A kannabisz tekintetében statisztikai összefüggést mutattak ki a kábítószer-használat és a skizofrénia kockázata között a törékeny egyéneknél. A gyógyszer hozzájárul a depresszió kialakulásához is. Ebben az esetben a szülőknek és a fiataloknak kapcsolatba kell lépniük egy kábítószer-kezelő klinikával. De a legfontosabb az, hogy elmondjuk a szülőknek, hogy az elfogadott véleménnyel ellentétben sokat jelentenek a tinédzser számára. A titok az, hogy viselkedését az ő korához igazítsa. Fogja meg a kezét, és kísérje, de ne irányítsa. A közöny pedig egyenlő a kommunikáció megtagadásával.
20-60 éves korig - folyamatos megújulás
Az agy továbbra is olyan szinapszisokat hoz létre, amelyek magas adaptációs képességet jeleznek. De ahhoz, hogy új kapcsolatokat létesítsen, folyamatosan táplálnia kell az agyat.
30-40 aktív életév elteltével agyunk reggeltől estig folyamatosan dolgozik, információkat fogad, emlékszik, elemez, dönt... és biztosítja az összes mentális funkciót: a beszédet, a gondolkodást vagy a memóriát, valamint szabályozza a létfontosságú funkciókat (szívverés, légzés bél tranzit ...) és érzékeny funkciókat lát el. És mindezt minden stressz nélkül! És csak akkor, ha nehézségek merülnek fel - szókeresési nehézségek, szédülés, fejfájás- kezdünk aggódni az egészségünkért. Akkor felismerjük az igényeit. Az agynak azonban folyamatosan foglalkoznia kell, ha meg akarjuk őrizni hatékonyságát és meg akarjuk akadályozni pusztítását.
Az agy fejlődése 25 éves korig véget ér. A fő láncok felsorakoztak és stabilizálódtak, és a prefrontális lebeny, a magasabb kognitív cselekvések székhelye végre megérett. Ebben a korban éri el az agy ereje csúcsát. Aztán jön a csendes kihalás.
Minden a finom tanulás képességének csökkenésével kezdődik (hangszer, idegen nyelv...). A közhiedelemmel ellentétben ugyanis a neuronok felnőttkori elvesztése alacsony. Ez csak a neurodegeneratív betegségek esetében jelentős.
Az első jó hír az, hogy az agynak vannak erőforrásai. Két zóna - legalábbis - továbbra is új neuronokat termel a hippocampus és a szaglócsomó szintjén, ami relatív idegi plaszticitást és némi regenerációs képességet biztosít az agy számára.
De a legfontosabb dolog az, hogy az agy ne veszítse el elképesztő képesség módosítani és új szinapszisokat létrehozni. A gyermekkorban oly nyilvánvaló szinaptikus plaszticitás nem hagy el bennünket teljesen. Felnőttben a szinaptogenezis a halálig létezik. Lehetővé teszi a folyamatos fejlődést és szinte pontosan alkalmazkodni az élet változásaihoz.
A kapcsolatok azok, amelyek az agy működését biztosítják. A tanulás során az ismétlődő ingerek (gesztus, szó...) a szomszédos neuronok közötti ioncserével és új szinapszisok létrehozásával teljesednek ki. Tegyük fel, hogy egy könyvelő bútorasztalos akar lenni: a motoros kéregének a kézügyességnek megfelelő területeinek szinapszisai megerősödnek, a számításhoz mozgósított területek pedig gyengülnek. Bármilyen típusú stimuláció képes változást előidézni a kommunikációs hálózatokban.
De ahhoz, hogy ezek az új kapcsolatok létrejöhessenek, az agyat támogatni, táplálni, edzeni, sőt stimulálni kell. Hogyan? Minden tudósnak megvan a maga ötlete. Az új kötések létrehozásához energiára, oxigénre és főre van szükség tápanyagok... Jobb intellektuálisan gazdag környezetben élni. A szakmai élet, ha biztosítja elég Az ingerek jó néhány összetevőt is biztosítanak az agy működési csúcson tartásához. És minél több kutatást végez az agy különböző aspektusairól, annál jobb.
Vannak, akik nem haboznak a farmakológiához folyamodni, hogy a legjobb eredményeket elérjék. Ismert pszichomotoros stimulánsok: koffein, amfetaminok, kokain, valamint új molekulák (modafinil, ampakinek vagy hisztamin sorozat). De valóban serkentik a szinapszisokat? A kutatók szkeptikusak ezzel kapcsolatban. A neuronok és kapcsolatok számát ugyanis lehetetlen mesterségesen növelni. Természetesen léteznek olyan szabályozási mechanizmusok, amelyek egy adott aktivitási szintet fenntartanak. Enyhe javulást érhet el, de ne gondolja, hogy ezek az anyagok „fokozók”.
Ezenkívül fennáll az ezektől a molekuláktól való függés problémája, valamint az idegrendszer többi részére gyakorolt hatás. Mit gondoljunk a modafinilről, egy olyan molekuláról, amelyet az álmatlanság elleni küzdelemre terveztek, de az egészséges emberek széles körben használják az alvási időszakok lerövidítésére? Ki tudja, milyen hatással van a személyiségre, a másokra és a világra? Ezek a molekulák hatással vannak a jutalmazási rendszerre, és viszont a döntéshozatali rendszerekre.
Problémás dominójáték.
60 év után - mindkét félteke munkája
Természetesen egy bizonyos életkorban az agy kevésbé reaktívvá válik. De megtartja "kognitív tartalékait". És ösztönözni kell őket az intellektuális tevékenység végzésére.
Ha egy személy nyugdíjba megy, és továbbra is aktív életet él, minden esélye megvan arra, hogy elkerülje a neurodegeneratív betegségeket.
Hogyan védi az intellektuális tevékenység az agyat? Pontosan nem ismert, de van egy hipotézis, amely egyre több megerősítést nyer. Az agynak van egy "kognitív tartaléka", amely bizonyos mértékig képes kompenzálni a betegségek által okozott károkat.
Mi az agy öregedése? A plaszticitásvesztés progresszív folyamata. Minden lipoproteinekkel telített neuronmembrán fokozatosan oxidálódik. Az idegsejtek - főleg az axonok - megmerevednek, ami az idegimpulzusok átvitelének fokozatos lelassulását okozza az áramkörben. Az agy kevésbé rugalmas, kevésbé reaktív. Rosszabbul dolgozza fel az információkat, és nem alkalmazkodik jól a változásokhoz. Ezért meg kell próbálnunk elkerülni. oxidatív stressz membránok. Nehéz küzdelem, de lehetséges - különösen a táplálkozás és a szellemi tevékenység segítségével. Nyugdíjba vonulás után ne küldd a raktárba a neuronjaidat! Olyan könyveket és játékokat kell vásárolnunk, amelyek stimulálhatják az agyat...
Egy nap alatt tízperces „torna az elmének” nem változtat a helyzeten. Nincs értelme abban reménykedni, hogy könnyebben fog emlékezni arra a helyre, ahol előző nap elrejtetted a kulcsokat, minden nap kitöltve a Sudoku rácsot... Végül is a memóriánk úgy működik, mint különálló modulok komplexuma. A vizuális-térbeli gyakorlat egy modulból áll, a többi függőben van. De a játékok stresszesek lehetnek, ha kudarcot vallanak, és kerülni kell. Hiszen minden stressz károsítja azokat az idegsejteket, amelyeket már az oxidatív stressz is károsít.
Még egy kötelező dolog: tartsd rendben az érzéseidet. Az érzékszervek öregedése nem könnyíti meg a dolgokat. Amikor a látás és a hallás romlik, az ember elszigetelődik és legyengül. Az információ szenzoros bemenetének korrigálása, például segítségével hallókészülék, a negatív hatás csökkenthető. Minden tanulmány egy dolgot mutat. Bármilyen tevékenység ösztönzése szükséges az idős lakosság körében, és ez egyre nő társadalmainkban. Valódi egészségügyi választás mellékhatások nélkül.
HOGYAN STImuláld A KÉPESSÉGEIT
Aludj jól, hogy ébren maradj
A jó agyműködés előfeltétele az alvás. A kognitív képességek fejlesztéséhez az embernek ... életerős állapotban kell lennie. Ez lehetővé teszi a szinapszisok nyugalmi állapotát.
Mennyit kell pihennie az embernek? Vannak emberek, akik keveset alszanak, és sokat alszanak. Ez a genetika. De ha hét óránál kevesebbet alszol, azzal a kockázattal jár, hogy elveszíti hatékonyságát. Az agy teljesítménygörbéjének két csúcsa van: két órával az ébredés után, és egy 14 és 18 óra közötti időszak, amikor a központi testhőmérséklet eléri a maximumot. Az idő hátralévő részében mindenki elveszítheti az éberségét, álmos állapot a nap közepén.
Ennek az állapotnak a leküzdésére súlyától és emésztési sebességétől függően ihat egy-két csésze kávét. A plazma együtthatója gyorsan emelkedik és 30-45 percig marad a maximumon, de az ébresztő hatás 10-15 perc után érezhető. Érdemes hozzátenni egy tizenöt perces sziesztát. És maximális ébersége lesz a következő 4-5 órában.
Kerülje a stresszt, hogy elkerülje az atrófiát
A stressz kortizolt szabadít fel. Kimutatták, hogy a kortikoidok túlzott környezetében a neuron legyengül, sőt degenerálódik. Ezért a stressznek való ismételt kitettség következtében az agy egyes területei károsodnak. A fő következménye a depresszió. A memóriával, sorvadással és a félelemreakciókért felelős amygdalával kapcsolatos hippocampus túlzottan aktívvá válik. Az orbitofrontális kéreg (jutalomlánc) és a limbikus zónák (az érzelemlánc) közötti kapcsolatok megszakadnak, a prefrontális kéreg (gondolkodás, szerveződés) lelassul. Innen a vágy hiánya, a bizonytalanság, a hipermotiváció...
A legjobb a depresszió korai kezelése az ismétlődő válságok elkerülése érdekében. Minél több depressziós epizód van egy személyben, annál kevesebb stresszhez vezet új depresszió... Egy idős ember agyában két zóna veszíti el neuronjait: a hippocampus és a substantia nigra (mozgásszabályozás).
Ez a degeneratív jelenség mindenkinél jelen van. A legtöbb ember számára valószínűsíthető kognitív tartalék (kiegészítő neuronok). De gyakran fokozódik a neurodegeneráció, ami Parkinson-kórt, Lewy-féle testi őrületet vagy Alzheimer-kórt okoz. A stressz két-három évvel felgyorsítja ezt a degenerációt...
Pszichostimulánsok – ne engedj a kísértésnek
Bizonyos gyógyszerek visszaélése az eredmények szintjének növelése érdekében? A kockázat túl magas, kezdve a metilfenidát-hidrokloriddal (Ritalin), amelyet a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség kezelésére írnak fel 6 évesnél idősebb gyermekeknél. A koncentráció növelésére szolgál.
Tipikus amfetamin-expozíció esetén az agy dopamint szabadít fel, egy neurotranszmittert, amely kulcsszerepet játszik a jutalmazási rendszerben, de mellékhatás lesz álmatlanság, hangulatzavarok, melankólia ... és megnövekedett kockázat farmakológiai függőség.
A pszichostimulánsok másik sztárja a Modafinil. Nagy álmosoknak adják, de nem megfelelően használják az alváshiány leküzdésére, ami agyi rendellenességekhez, álmatlansághoz, szédüléshez, étvágytalansághoz vezet...
Az új anyagok az ampakinok. Ez a klinikai vizsgálatok alatt álló család elősegíti az idegimpulzusok jobb átvitelét azáltal, hogy aktiválja a neuronokban jelen lévő AMPA receptorokat. A „CX717” célja, hogy ébren tartsa a katonákat, amikor alváshiányban szenvednek. A mellékhatásokat még nem hozták nyilvánosságra...
A kábítószerek közül a kokain és az amfetaminok fokozzák az ébrenlétet azáltal, hogy fokozzák a dopamin felszabadulását az agyba. De erősen addiktív, függőséget okozó és komoly következmények hosszútávon.
Válassza ki a kívánt menüt
Zsírsavakban gazdag
Az agy a test energiájának 20%-át fogyasztja el. A neuronnak állandó oxigén (oxidálószer), glükóz (üzemanyag) és különféle tápanyagok ellátására van szüksége. Az idegimpulzusok átvitelét az idegsejt biológiai membránja biztosítja, amely beborítja a sejttestet és annak főként zsírsavakból álló ágait. Ezért a zsírsavakban gazdag étrend támogatja a membránszerkezetet és az idegimpulzus-átvitelt. De nem minden zsírsavra van szükség! Csak az esszenciális zsírsavak, az alfa-linolén és a linolsav az omega-3 és az omega-6 családból (halolaj, repce, dió...) hatásosak.
Komplex glucidokban gazdag
Ellentétben a "gyors" cukrokkal (édességek), a gabonafélékben, különösen a kenyérben és a tésztában, valamint a fehér babban és a zöldborsóban található komplex glucidok lassan bomlanak le és fenntartják. normál szinten vércukorszintet több órán keresztül. Ezeket napi három étkezésben kell bevenni.
Egy kis C-vitamin
Az idegvégződések végén található C-vitamin fokozza az idegsejtek közötti kommunikációt. Az ajánlott napi adag körülbelül 100 g nyers brokkoli (főzéskor a fele megsemmisül) vagy 160 g narancs.
Sok vizet
A víz javítja az agy öntözését. Az agy kimerültségének elkerülése érdekében naponta 1,5 liter vizet kell inni, alkalmazkodva a hőséghez és a fizikai aktivitáshoz. Kávé helyett érdemes meginni két nagy pohár vizet, és tíz perc múlva jobban érzi magát.
Semmi "könnyű"
A vacsorának komplex glucidokat kell tartalmaznia az éjszakai hipoglikémia elkerülése érdekében, különben a memorizálási folyamat romlik.
Semmi túl édes
A diákok körében általánosan elterjedt elképzelés szerint olyan energiaitalt kell inni, amely állítólag serkenti az agyműködést. Jaj, egy órával a vizsga előtt egy édes italt inni merő hülyeség, mert a cukor nagyon gyorsan felszívódik, és az agy reakciós hipoglikémiában találja magát abban a pillanatban, amikor minden képességére szükség van. Jobb komplex glucidokat (különösen kenyeret) választani, hogy a vércukorszint optimális szinten legyen.
A gyermek agya még az övé alatt is aktívan fejlődni kezd méhen belüli fejlődés... A teljes agyváz körülbelül 70%-a a baba születése előtt alakul ki, és csak a fennmaradó 30% azután. Az első életév a legnagyobb változások időszaka. Soha többé nem fog egy személy annyi változást tapasztalni, mint élete első 12 hónapjában. A gyermek agya is jelentős változásokon megy keresztül.
Az agyszövetet a terhesség legelején, az első hetekben rakják le. Ez a neuronok – jelátvitelt végző idegsejtek – születésének időszaka. Már a méhen belüli fejlődés második hónapja után elkezdődik az agy differenciálódása és funkcionális részekre osztása. A várandósság végére kialakul az agykéreg, amely fejlettségi szintjét és funkcionalitását tekintve egy felnőtt kortexéhez hasonlítható.
A formálás során a gyermek agya több szakaszon megy keresztül:
- Méhen belüli;
- Csecsemő, amelynek két alcsoportja van. Az első az 1-8 hetes kornak felel meg, és a vizualizációs funkciók kialakulása jellemzi. Megsértése a neuronok rossz fejlődéséhez vezet;
- Gyermekkori évek;
- Ifjúság.
Mindegyik szakasz egyedi. Bármelyiküknél az agy nagy változásokon megy keresztül. Ami azt jelenti gyermekkor különösen áhítatos és óvatos hozzáállást igényel a gyermek iránt, tekintettel arra, hogy Negatív hatás problémákat okozhat a baba agyának fejlődésében.
Miután kialakult, az agy szigorúan meghatározott szakaszokon megy keresztül. Kezdetben minden idegrendszer csak egy lemez képviseli, amely lépésről lépésre csővé válik. Ez a cső agyi hólyagokat eredményez. Kezdetben 2 képződik, de fokozatosan a szám eléri az 5-öt. Mindegyik buborék a felnőtt agy fontos struktúráinak prototípusa. Így vagy úgy, először az agytörzs fejlődik ki, amely a gerincvelőbe kerül, és az utolsó átalakulások az agykérget érintik.
Az egyes buborékok kialakulása döntő pillanat a terhesség alatt. Valójában a jövőben ezeknek a buborékoknak a prototípusai lesznek felelősek minden létfontosságú funkcióért. emberi test... Az agytörzset létrehozó hólyag a hőmérséklet és a vérnyomás szabályozásáért, a légzőrendszerért felelős. Felette van a középagy, amely az alvást és az étvágyat, valamint a fizikai aktivitást szabályozza.
A törzs mögött található a kisagy, amely az egyensúlyért és a koordinációért, valamint a gondolkodás sebességéért felelős. És a központi rész - a limbikus rendszer - felelős a memóriaért és az alkalmazkodási képességért, az érzelmi élményekért. A kéreg az agy evolúciósan legfejlettebb része, amely felül fedi. Vastagsága nem haladja meg az 5 mm-t, és szabályozza a döntéshozatali folyamatot, a gondolkodást és a beszédet. A legtöbb neuron a kéregben koncentrálódik - teljes számuk körülbelül 80% -a.
A gyermek agyának ideghálózatának kialakulása
Tekintettel arra, hogy a gyermek gyakorlatilag kialakult aggyal születik, felnövésének időszaka csak kezdeti képességeinek javulásával jár. Szó szerint minden percben új kapcsolatok jönnek létre az idegsejtek között az agyban. Hidakhoz hasonlóan az idegsejtek között húzódnak, ami meghatározza az új készségek elsajátítását, az ismeretek elsajátítását és az információk asszimilációját. A köztük lévő kapcsolat különösen erősödik az első 3 életévben. Ennek eredményeként 3 éves korukban a gyerekek agyi térfogata valamivel kisebb, mint egy felnőtté. Tehát súlyuk mindössze 15%-kal különbözik.
Kezdetben a gyermeket hatalmas neuronkészlettel ajándékozzák meg. Számuk meghaladja a világ teljes népességének mintegy 20-szorosát. Az emberi agyban 10-szer több neuron van, mint ahány csillag Tejút... Nem mások, mint az agy magja. A neuronok közötti kapcsolatok olyan sokrétűek és sokrétűek, hogy mindegyikük 15 000 saját fajtájával képes kommunikálni. Ezek az összefüggések határozzák meg az ember gondolatainak, elméjének, tudatának és emlékeinek alapját. Például egy hároméves gyereknek körülbelül 1000 billió idegi kapcsolata van.
Miután a gyermek eléri a 3 éves kort, agyának fejlődési üteme lelassul. Élettani kialakulása 6 éves korig véget ér. Éppen ezért a 6-7 éves kor az iskolakezdés. A gyermek fiziológiailag képessé válik a megfelelő információk befogadására mentális tevékenység mint egy felnőtt.
A környezet hatása a gyermek agyának fejlődésére
Az agy stabil fejlődéséhez azonban bizonyos feltételek megteremtése szükséges. A pozitív érzelmekkel és nyugalommal teli környezet elősegíti az időszerű és harmonikus fejlődést. Ilyen körülmények között a gyermek könnyebben stimulálja és aktiválja az agyszövet fejlődési folyamatait. A baba életének első évei ugródeszkaként szolgálnak az élethez való alkalmazkodóképesség jövőbeli alapjainak kialakulásához, a különféle készségek kialakításához.
A szülők feladata nemcsak a gyermek testi állapotának gondozása, hanem az is, hogy segítséget nyújtson a gyermek harmonikus kialakításában. agyi tevékenység baba. A különféle hangok és képek, illatok és érintések segítségével végzett stimulációk előnyösek. A tudományos közösség 2008-as tanulmánya szerint a baba agyának fejlődését negatívan befolyásoló tényezők a következők:
- A gyermek anyjának iskolai végzettsége átlag alatti;
- Hiányos családösszetétel, amelyben az egyik szülő meghalt, vagy válás történt közöttük;
- Az egyik szülő vagy közeli hozzátartozó mentális problémái;
- Alacsony családi életszínvonal, szegénység és nyomor, hiány Pénz a lényeges dolgokról;
- Kegyetlenség vagy közömbösség a felnőttek részéről a gyerekekkel szemben.
Ha egy gyermek fejlődése a felsorolt tényezők közül egy vagy többhez kapcsolódik, agyának kialakulását bizonyos deformációk aláássák, és elmaradhatnak. Ha egy gyerek minden tényezőt kombináló lakókörnyezetben van, agya 50-70%-kal alacsonyabban fejlődik, mint társaié. A különbség aközött, hogy a gyermek fejlődik normál körülmények közöttés egy baba, akinek gyermekkora negatív tényezőkkel terhelt, tükröződik abban, hogy képes verbálisan kifejezni gondolatait.
Az ilyen gyerekeknek általában nagyon gyenge a szókincse. Gyakran a szülők aszociális életmódja vezet oda, hogy a baba lemarad a mentális fejlődésben. Ritkán, már 3 éves korában képes megérteni a gyermek, hogy az őt körülvevő környezet otthoni berendezés rendellenes. Az ilyen babák az óvodában vagy az utcán társaikkal való kommunikációval igyekeznek pótolni a szükséges fejlődés hiányát.
Fontos szerepe van a baba agyának és pszichéjének kialakulásában a terhesség alatt és szoptatás baba játszik megfelelő táplálkozásés az anya életmódja. Ezért nagyon fontos, hogy az anya egészséges és jól ismert, fehérjékben, zsírokban, szénhidrátokban, vitaminokban és ásványi anyagokban gazdag ételeket egyen. Az orvos által javasolt szigorú étrendet be kell tartani, hogy az anya táplálkozása ne befolyásolja negatívan a gyermeket.
Az életmód különösen erősen befolyásolja a gyermek agyszövetének kialakulását. A rossz szokások, mint például az ivás és a dohányzás, negatívan befolyásolják a baba épülő agyát. Sejtjei gátoltak, aminek következtében nem fejlődnek megfelelően. Az ilyen gyermekek gyakran lemaradnak a mentális fejlődésben, és rendellenességeik vannak.
Agyfejlődési tények csecsemőknél
Összegezve a fentieket, számos érdekesség van a gyermek agyának fejlődéséről:
- Az első életévben a gyermekek agya körülbelül 2-szeresére nő, és eléri az 1 kg-ot, míg a felnőtt agy körülbelül másfél kilogrammot nyom;
- Az agy súlya a neuronok közötti kapcsolatok kialakulása és erősödése miatt nő. És új kapcsolatok alakulnak ki abban a pillanatban, amikor a gyermek új élményt kap. Sőt, fontos, hogy ez az élmény rögzítve legyen, és a gyermek megismételje;
- Egy újszülött agyában körülbelül 150-200 milliárd idegsejt található, a felnőttek agya pedig körülbelül 2-szer kevesebb neuronnal büszkélkedhet. Ezek a neuronok vagy összekapcsolódnak, vagy elhalnak, mert nincs rájuk szükség;
- Az újszülött fejlettebb amygdala amely az érzelmekért felelős, szemben a homloklebenyével, amely részt vesz az érvelésben. Emiatt a babák csak az érzelmeiket képesek kimutatni, irányítani azonban nem. Ez a tény arra utal, hogy a gyerekek gyakran könnyekkel és sikoltozással reagálnak a helyzetekre. Azt is megmagyarázza, miért fontos először fejleszteni érzelmi szféra a gyermeket és az érzékszerveit, és csak ezután vegyen részt intellektuális képességeinek fejlesztésében;
- Az élet első 6 hónapjában a neuronok közötti új kapcsolatok legaktívabb kialakulása következik be. Leginkább a színérzékelésre, a korai szocializáció elsődleges készségeire, valamint a szaglásra van hatással;
- A legerősebbek mindkét félteke idegi kapcsolatai. A kúszás pedig a legjobb módja annak, hogy mindkét félteke szinkronban legyen. Ahogy a gyermek felnő, ilyen eszköz lehet a hangszereken való játék, valamint az úszás;
- Egy újszülött kisagyának súlya körülbelül 21-23 gramm. Az agynak ez a része intenzíven növekszik 5 és 11 hónapos életkor között, amikor a baba még csak ülni és járni tanul. Tehát egy év alatt a gyermek kisagya körülbelül 85–95 gramm, és 15 évesen eléri a 150-et;
- Osztály a fizikai aktivitás növeli a sebességet kémiai reakciók a hippokampuszban, valamint az idegsejtek száma, amely lehetővé teszi a kognitív készségek elsajátítását;
- A gyermek agyának fejlődése szempontjából a legtermékenyebb életének első három éve. Végül is ebben az időszakban a gyerekek könnyen megtanulják anyanyelvüket. A későbbi képzés kevésbé hatékony, mivel az új anyagok elsajátításának üteme lelassul. De ez nem jelenti azt, hogy 3 éves korig csak a baba képességeinek fejlesztésére van szükség. Felnőttsége során ez szükséges feltétele az agy teljes kialakulásának;
- A még beszélni nem tudó gyerekkel való beszélgetés pillanata megalapozza nyelvtudását.
A modern világ, tele statisztikai adatokkal, javításra és javításra irányuló módszerekkel, lehetővé teszi az összeállítást legjobb terv gyermeke fejlődése érdekében. Csak meg kell hallgatni az orvosokat, érdeklődni további szakirodalom után, és a baba agyának fejlesztése már nem tűnik olyan nehéz feladatnak. Emlékeztetni kell arra, hogy a fogantatáskor lefektetett genom nem határozza meg teljesen az agy fejlődését. Ösztönözze gyermekét, keltse fel érdeklődését minden új iránt, teremtsen feltételeket a normális élethez, és természetesen ne felejtse el megengedni neki, hogy gyermeke legyen és élvezze a gyermekkorát.
Betöltés ...