परिचय

हमारे देश में राज्य युवा नीति का क्षेत्र अपेक्षाकृत हाल ही में विकसित होना शुरू हुआ। कानून लगातार विकसित और सुधार कर रहा है, युवाओं के साथ काम करने के लिए नए केंद्र खुल रहे हैं, कई परियोजनाएं लागू की जा रही हैं, राज्य युवा नीति के क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित और स्नातक किया जा रहा है।

युवाओं के साथ काम करने वाले युवाओं, राज्य और नगरपालिका कर्मचारियों के सर्वेक्षण से संकेत मिलता है कि लड़कों और लड़कियों के संगठन और शिक्षा में पर्याप्त पेशेवर मनोवैज्ञानिक, समाजशास्त्री, सामाजिक कार्यकर्ता, कंप्यूटर विज्ञान और प्रबंधन के क्षेत्र में विशेषज्ञ, वकील और अधिकारों में विशेषज्ञ नहीं हैं। बच्चों और युवाओं की संख्या, जिसमें किशोर न्याय विशेषज्ञों की संख्या भी शामिल है।

मेरी प्रासंगिकता पाठ्यक्रम कार्यएक युवा कार्यकर्ता के पेशे के महत्व को दिखाएं, मनोवैज्ञानिक को परिभाषित करें, युवा लोगों की सामाजिक और राजनीतिक गतिविधि के विकास में हमारी भूमिका को और अधिक स्पष्ट करें।

वस्तु ये अध्ययनवे युवाओं के साथ काम करने में विशेषज्ञ के रूप में काम करते हैं, जिनके पेशेवर गुण युवाओं की सामाजिक और राजनीतिक गतिविधियों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

अध्ययन का विषय युवाओं के साथ काम के एक आयोजक के पेशेवर, व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों को तैयार करने में राज्य की गतिविधियाँ हैं।

मेरे काम का उद्देश्य युवाओं के साथ काम करने के लिए राज्य को आधुनिक रूप से प्रशिक्षित विशेषज्ञों की आवश्यकता को दर्शाना, एक युवा व्यक्ति पर एक युवा कार्यकर्ता के पेशेवर गुणों के महत्व और प्रभाव का अध्ययन करना है।

लक्ष्य प्राप्त करने के लिए निम्नलिखित कार्य निर्धारित हैं:

युवा नीति युवा विशेषज्ञ

1. युवा कार्य विशेषज्ञ के लिए सामान्य शैक्षिक मानक और "युवाओं के साथ काम का संगठन" विशेषता के स्नातक के लिए आवश्यकताओं पर विचार करें;

2. युवाओं के साथ काम करने में किसी विशेषज्ञ की पेशेवर दक्षताओं पर विचार करें;

3. रूसी संघ में राज्य युवा नीति में मानव संसाधनों के विकास की अवधारणा का अध्ययन करें;

4. युवा श्रमिकों की स्थायी योग्यता बढ़ाने की आवश्यकता पर विचार करें;

5. एक परियोजना विकसित करें: "युवा श्रमिकों के उन्नत प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण के लिए पद्धति केंद्र";

इस कार्य में एक परिचय, पाँच पैराग्राफ वाले दो अध्याय, एक निष्कर्ष और एक ग्रंथ सूची शामिल है।

युवा विशेषज्ञ

युवा कार्य विशेषज्ञ के लिए सामान्य शैक्षिक मानक और "युवाओं के साथ काम का संगठन" विशेषता के स्नातक के लिए आवश्यकताएं

फिलहाल रूस में एक सिस्टम बन चुका है कार्यकारिणी शक्तिसभी स्तरों पर युवा नीति के लिए जिम्मेदार: संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका। बच्चों और युवाओं के साथ काम करने वाले संस्थानों का एक व्यापक बुनियादी ढांचा है, इसमें निम्नलिखित संस्थाएं शामिल हैं:

युवा नीति के क्षेत्र में संघीय कार्यकारी निकाय खेल, पर्यटन और युवा नीति के लिए रूसी संघ का मंत्रालय है; रूसी संघ के युवा मामलों के लिए निकाय (स्वतंत्र समितियां, विभाग, मंत्रालय - 41, खेल, शारीरिक शिक्षा, परिवार, पर्यटन, आदि के साथ संयुक्त - 32, विभाग, विभाग, शिक्षा प्रबंधन निकायों के हिस्से के रूप में कार्यरत समितियां - 14) और देशभक्ति शिक्षा के क्षेत्र में अंतरविभागीय समन्वय परिषदें (लगभग 75);

क्षेत्रीय अधीनस्थ संस्थाएँ(लगभग 170);

नगरपालिका संस्थान - पड़ोस के क्लब, बिजनेस इनक्यूबेटर, देशभक्ति शिक्षा केंद्र, आदि। (कुल लगभग 4500);

120 हजार से अधिक विशेषज्ञ;

प्रणाली के वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन में लगे युवा नीति के 2 विशेष संस्थान (वोल्गोग्राड, नोवोसिबिर्स्क) और 60 रूसी पाठ्यक्रम जिनमें 7,200 से अधिक छात्रों को "युवाओं के साथ काम का संगठन" विशेषता में प्रशिक्षित किया जाता है;

69 अखिल रूसी और अंतर्राज्यीय सार्वजनिक युवा संघ और 25 हजार से अधिक गैर - सरकारी संगठनऔर धन;

युवाओं के साथ काम करने के लिए 220 कार्यक्रम हैं। (9)

युवा नीति का उद्देश्य युवा लोगों के आत्म-साक्षात्कार के लिए परिस्थितियाँ बनाना है, यह संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका अधिकारियों की क्षमता है और इसमें सभी पूर्वस्कूली, स्कूल, विश्वविद्यालय और अन्य शैक्षणिक संस्थानों, संस्थानों में काम का संगठन शामिल है। अतिरिक्त शिक्षाऔर शिक्षा, संस्थान सामाजिक सेवाएंयुवा, कार्य समूहों में, सबके बीच आयु के अनुसार समूहयुवा लोग, चाहे उनकी सामाजिक, राष्ट्रीय या धार्मिक संबद्धता कुछ भी हो।

युवा नीति कर्मचारियों द्वारा संचालित की जाती है स्थानीय सरकार, संस्थानों और संगठनों के कर्मचारी जो विभिन्न प्रदान करते हैं सामाजिक सेवाएंयुवा, युवा संगठनों और संघों के आयोजक और कार्यकर्ता, आदि। हालाँकि, जैसा कि युवा लोगों के साथ-साथ राज्य और नगरपालिका कर्मचारियों, वकीलों, डॉक्टरों और अन्य विशेषज्ञों के समाजशास्त्रीय सर्वेक्षणों से पता चलता है जो युवा लोगों के साथ काम कर सकते हैं। विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों में शिक्षकों और प्रशिक्षकों का प्रशिक्षण युवाओं के साथ काम करने से संबंधित नए कार्य प्रस्तुत करता है, जिनका समाधान पूरा होने पर शिक्षण संस्थानोंवे अभी तक हमेशा तैयार नहीं हैं.

राज्य युवा नीति रणनीति में रूसी संघ, 2016 तक की अवधि के लिए डिज़ाइन किया गया, इसके कार्यान्वयन की शर्तों के बीच, मानव संसाधन बनाने की आवश्यकता निर्धारित करता है, जिसमें राज्य युवा नीति को लागू करने वाले निकायों और संगठनों की प्रणाली में प्रस्तुत विशिष्टताओं की सूची के लिए राज्य शैक्षिक मानकों को स्पष्ट करना शामिल है; राज्य युवा नीति के क्षेत्र में काम करने वाले विशेषज्ञों के लिए टैरिफ और योग्यता आवश्यकताओं में संशोधन; मौजूदा नेटवर्क के आधार पर शिक्षा के क्षेत्र में राज्य युवा नीति के क्षेत्र में कार्मिक प्रशिक्षण प्रणाली में सुधार शिक्षण संस्थानों. युवा नीति के क्षेत्र में कार्यकर्ताओं को आधुनिक सामाजिक-आर्थिक समस्याओं में भाग लेना चाहिए विभिन्न समूहयुवा, उनके सामाजिक और राजनीतिक मूल्य और अपेक्षाएँ, सार्वजनिक संगठनों और देश के राजनीतिक जीवन में भाग लेने की आवश्यकता, रोजगार की कठिनाइयाँ, विशिष्ट जीवन योजनाएँ और उनके कार्यान्वयन के अवसर। (1)

विश्लेषण से पता चलता है कि हमारे देश में व्यावहारिक रूप से ऐसा नहीं है एक प्रणालीयुवाओं के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षण. पहले से मौजूद समान अनुभव व्यावहारिक रूप से खो गया है या कभी-कभी प्रभावी ढंग से उपयोग नहीं किया जा सकता है आधुनिक स्थितियाँ. पश्चिमी यूरोपीय देशों में इस समस्या के प्रति कोई एक समान दृष्टिकोण नहीं है। सफल के लिए शैक्षिक कार्ययुवाओं के साथ काम करने के लिए उच्च पेशेवर और व्यक्तिगत गुणों वाले सक्षम, उच्च योग्य कर्मियों की आवश्यकता होती है। उच्च गुणवत्ता वाली राज्य युवा नीति को लागू करने और युवाओं को शिक्षित करने के लिए, देश की विशेषज्ञता प्रोफ़ाइल और क्षेत्रीय विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, विभिन्न विशेषज्ञों के प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण की एक प्रणाली बनाना आवश्यक है।

में पिछले साल कादिखाई दिया वैज्ञानिक कार्य, रूस के विभिन्न क्षेत्रों में युवा कार्यकर्ताओं को प्रशिक्षण देने के अनुभव का खुलासा। आज, बच्चों और युवाओं के साथ काम करने वाले कर्मियों की स्थिति और योग्यता देश में और युवा आंदोलन में सामाजिक परिवर्तनों के पैमाने और गति या युवा लोगों के बीच नकारात्मक अभिव्यक्तियों में वृद्धि के कारण उत्पन्न कार्यों के अनुरूप नहीं है।

राज्य के युवा बुनियादी ढांचे और युवा नीति के विकास के लिए समाज के इस क्षेत्र के लिए विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की तत्काल आवश्यकता है। इसीलिए, रूस के शिक्षा मंत्रालय के दिनांक 12 अगस्त 2003 संख्या 3310 के आदेश से, "युवाओं के साथ काम का संगठन" विशेषता को मंजूरी दी गई थी। (4)

वर्तमान में, रूसी संघ में 60 विश्वविद्यालय युवाओं के साथ काम करने में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करते हैं।

युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञों की आगामी गतिविधियों के उद्देश्य हैं: ए) युवा नीति के लिए संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका कार्यकारी प्राधिकरण; बी) युवा नीति लागू करने वाले संस्थान (सामाजिक सेवा केंद्र, सामाजिक मनोवैज्ञानिक सहायतायुवा, युवा परिवारों के लिए समर्थन, कैरियर मार्गदर्शन, रोजगार और युवाओं की नियुक्ति, युवा उद्यमिता को बढ़ावा देना; युवा प्रेस केंद्र, सूचना समर्थन केंद्र, देशभक्ति शिक्षा, युवाओं के लिए मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार, युवा संघों और युवा पहलों के लिए समर्थन, अंतर्राष्ट्रीय युवा सहयोग; कर्मियों के प्रशिक्षण, उन्नत प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण के लिए संस्थान, वैज्ञानिक अनुसंधानयुवा समस्याओं और युवा नीति पर; युवा आवास और सामाजिक परिसर); ग) युवाओं के विभिन्न आयु, सामाजिक और क्षेत्रीय समूहों के औपचारिक और अनौपचारिक संघ; घ) प्रासंगिक निकायों और संस्थानों में संगठन और प्रबंधन। (8)

विश्लेषणात्मक, निवारक, शैक्षिक, सुधारात्मक, प्रबंधकीय, अनुसंधान, पूर्वानुमान, संगठनात्मक कार्य, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग, अंतरसांस्कृतिक संचार - ये मुख्य प्रकार हैं व्यावसायिक गतिविधियुवा कार्य विशेषज्ञ।

युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ को युवा लोगों के निवास, अध्ययन, कार्य और मनोरंजन के स्थान पर कार्यकारी अधिकारियों की गतिविधियों के अनुभव का अध्ययन करना चाहिए; युवाओं के साथ काम करने वाले संस्थानों की कार्यप्रणाली की समस्याओं को जानें। इसके अलावा, उसके पास रुचि के युवा समुदायों (पेशेवर, रचनात्मक, खेल) के साथ काम करने का कौशल होना चाहिए; रोकथाम की मूल बातें असामाजिक घटनायुवा लोगों के बीच; कार्यान्वयन के तरीके व्यापक उपाययुवा परिवारों का समर्थन करना; अनौपचारिक युवा समूहों, बच्चों और युवा सार्वजनिक संघों के साथ बातचीत का कौशल; युवाओं के लिए वैज्ञानिक और सूचना समर्थन में कौशल, युवा मीडिया के साथ बातचीत; युवा लोगों के लिए मनोरंजन, स्वास्थ्य सुधार और रचनात्मकता के आयोजन के तरीके; युवाओं के बीच रोज़गार, रोज़गार और उद्यमिता को बढ़ावा देने के उपाय; छात्र, कामकाजी और ग्रामीण युवाओं को सहायता प्रदान करने के तरीके; अंतर्राष्ट्रीय युवा सहयोग के विकास के लिए प्रौद्योगिकियाँ; युवाओं की नागरिक-देशभक्तिपूर्ण शिक्षा के कौशल।

जैसा कि आप देख सकते हैं, युवाओं के साथ काम के एक आयोजक के लिए ज्ञान, कौशल और क्षमताओं की मात्रा बहुत बड़ी है। युवा कार्य के आयोजक को राज्य सिविल सेवकों के आधिकारिक व्यवहार के लिए निर्धारित उच्च आवश्यकताओं को पूरा करना होगा संघीय विधान"राज्य पर सिविल सेवारूसी संघ"। आइए उनमें से कुछ को सूचीबद्ध करें:

अभिनय करना नौकरी की जिम्मेदारियांउच्चतम पेशेवर स्तर पर कर्तव्यनिष्ठा से;

इस तथ्य से आगे बढ़ें कि मनुष्य और नागरिक के अधिकारों और स्वतंत्रता की मान्यता, पालन और सुरक्षा उसके पेशेवर कार्य का अर्थ और सामग्री निर्धारित करती है;

के प्रति सम्मान दिखाओ नैतिक रीति-रिवाजऔर रूसी संघ के लोगों की परंपराएँ;

विभिन्न जातीय और सामाजिक समूहों, साथ ही धर्मों की सांस्कृतिक और अन्य विशेषताओं को ध्यान में रखें;

लोगों के बीच अंतरजातीय और अंतरधार्मिक सद्भाव को बढ़ावा देना;

मान-सम्मान आदि को बदनाम करने वाले कार्य न करें। (3)

17 जुलाई 2009" रूसी अखबार" रूसी संघ के राष्ट्रपति डी.ए. मेदवेदेव का डिक्री प्रकाशित किया, जिसके द्वारा उन्होंने 12 अगस्त, 2002 के डिक्री में संशोधन किया "अनुमोदन पर" सामान्य सिद्धांतों आधिकारिक व्यवहारसिविल सेवक"। नया संस्करणसिविल सेवकों के कर्तव्यों में सरकारी निकायों के प्रभावी संचालन को सुनिश्चित करने और उनके विभाग की शक्तियों के भीतर अपने कर्तव्यों का कर्तव्यनिष्ठ प्रदर्शन शामिल है। साथ ही, सिविल सेवकों को इस तथ्य से आगे बढ़ना चाहिए कि मानव अधिकारों और स्वतंत्रता के लिए मान्यता और सम्मान निकायों की गतिविधियों के मूल अर्थ और सामग्री को निर्धारित करते हैं। राज्य की शक्तिऔर उनके कर्मचारी। सिविल सेवकों की जिम्मेदारियों में आधिकारिक मानकों का अनुपालन शामिल है व्यावसायिक नैतिकता, कानून द्वारा स्थापित प्रतिबंधों और निषेधों का अनुपालन, नागरिकों और अधिकारियों के साथ व्यवहार में शुद्धता और सावधानी का प्रदर्शन।

यह दस्तावेज़ सिविल सेवकों की पूर्ण तटस्थता की आवश्यकता पर बल देता है। उन्हें प्रोफेशनल और को तरजीह नहीं देनी चाहिए सामाजिक समूहोंऔर संगठन. उन्हें स्वतंत्र होना चाहिए और इस प्रभाव के कारण होने वाले कार्यों को बाहर करना चाहिए। सिविल सेवकों को राजनीतिक दलों से प्रभावित नहीं होना चाहिए। अधिकारियों को भ्रष्ट आचरण को प्रेरित करने के सभी प्रयासों के बारे में अपने नियोक्ता और अभियोजक के कार्यालय को सूचित करना आवश्यक है। (6)

वर्तमान में, उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए एक संघीय राज्य शैक्षिक मानक विकसित और अनुमोदित किया गया है, जो बुनियादी बातों में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए आवश्यकताओं को परिभाषित करता है। शिक्षण कार्यक्रमस्नातक की डिग्री स्नातक के पास महत्वपूर्ण सामान्य सांस्कृतिक दक्षताएँ होनी चाहिए, जिनमें निम्नलिखित शामिल हैं:

रूसी संघ के संविधान और कानूनों का सख्ती से पालन करने की इच्छा;

के प्रति सम्मानजनक रवैया ऐतिहासिक विरासतऔर सांस्कृतिक परंपराएँ;

पैटर्न को समझना ऐतिहासिक प्रक्रिया, ऐतिहासिक जानकारी और उसके विश्लेषण और संचार को निष्पक्ष रूप से समझने की क्षमता;

नस्लीय, राष्ट्रीय, जातीय, धार्मिक सहिष्णुता दिखाने की इच्छा;

समझ सामाजिक महत्वआपका पेशा, पेशेवर गतिविधियाँ करने की इच्छा;

पेशेवर आत्म-मूल्यांकन करने की क्षमता;

गतिविधियों को अंजाम देने की क्षमता और इच्छा विभिन्न क्षेत्र सार्वजनिक जीवननैतिक और को ध्यान में रखते हुए कानूनी मानदंडऔर मूल्य;

किसी व्यक्ति, समाज और पर्यावरण के प्रति नैतिक दायित्वों का पालन करने की इच्छा;

जीवन भर निरंतर आत्म-विकास और आत्म-सुधार की आवश्यकता और क्षमता के बारे में जागरूकता;

किसी के सांस्कृतिक स्तर को सुधारने की तत्परता;

मानकों का ज्ञान और अनुपालन स्वस्थ छविज़िंदगी;

सहकर्मियों के साथ सहयोग करने और एक टीम में काम करने की इच्छा;

आधुनिक समाज के विकास में सूचना के सार और महत्व को समझना;

जानकारी को समझने की क्षमता, जानकारी प्राप्त करने, संग्रहीत करने, प्रसंस्करण करने के बुनियादी तरीकों, तरीकों और साधनों का उपयोग करने की तत्परता;

किसी विदेशी भाषा सहित, मौखिक और मानसिक रूपों में किसी के विचारों को स्पष्ट और ठोस रूप से तैयार करने की क्षमता;

स्वतंत्र, व्यवस्थित साधनों में महारत हासिल करने की क्षमता सही उपयोगतरीकों व्यायाम शिक्षाऔर स्वास्थ्य संवर्धन, आवश्यक स्तर प्राप्त करने की तत्परता शारीरिक फिटनेसपूर्ण सामाजिक व्यावसायिक गतिविधि सुनिश्चित करना।

स्नातक के पास निम्नलिखित सहित ठोस व्यावसायिक दक्षताएँ होनी चाहिए:

सामान्य वैज्ञानिक दक्षताएँ (युवा मुद्दों पर वैज्ञानिक जानकारी एकत्र करने और व्यवस्थित करने की क्षमता; युवा विषयों पर समीक्षा, एनोटेशन, सार और ग्रंथ सूची संकलित करने में कौशल)

पेशेवर दक्षताएं (संगठन में युवा लोगों के सामाजिक और मनोवैज्ञानिक अनुकूलन के कार्यान्वयन में भाग लेने की क्षमता; युवा लोगों के संघर्षों के नियमन में भाग लेने की क्षमता; पेशेवर गतिविधियों को अंजाम देते समय सामाजिक तकनीकी तरीकों का उपयोग करने की क्षमता)

प्रोजेक्टिव दक्षताएं (निवास, अध्ययन, कार्य, मनोरंजन, युवाओं के अस्थायी प्रवास के स्थान पर युवा समुदायों में युवाओं के साथ काम को व्यवस्थित और योजना बनाने की क्षमता; युवा वातावरण में समस्याओं की पहचान करने और उन्हें विकसित करने की क्षमता) संगठनात्मक निर्णयरोजगार, रोजगार, उद्यमिता, रोजमर्रा की जिंदगी और अवकाश के क्षेत्र में और युवाओं के हितों का प्रतिनिधित्व करने वाले संघों और संगठनों के साथ बातचीत; व्यवस्थित करने की क्षमता सूचना समर्थनयुवा नीति के कार्यान्वयन पर युवा, युवा मीडिया के साथ बातचीत; बच्चों और युवाओं की गतिविधियों के आयोजन में भाग लेने की क्षमता सार्वजनिक संगठनऔर एसोसिएशन)

प्रबंधन दक्षताएँ (युवा परिवेश में परियोजना-विश्लेषणात्मक और विशेषज्ञ-परामर्श गतिविधियों के विकास में भाग लेने की क्षमता; बच्चों, किशोरों और युवाओं की समस्याओं पर परियोजनाओं और कार्यक्रमों के विकास और कार्यान्वयन में भाग लेने की क्षमता; के लिए समर्थन) युवा परिवेश में वर्तमान और लोकप्रिय पहल)

वाद्य योग्यताएँ (जानकारी एकत्र करने और वर्गीकृत करने की क्षमता; अध्ययन के तहत समस्या पर सूचना समीक्षाएँ संकलित करने की क्षमता; सांख्यिकीय लागू करने की क्षमता और समाजशास्त्रीय तरीकेसामाजिक जानकारी एकत्र करना; भाग लेने का कौशल सामाजिक परियोजनाएँयुवा कार्यक्रमों के कार्यान्वयन पर; युवाओं की विभिन्न श्रेणियों के साथ काम करने के लिए आवश्यक शैक्षणिक तकनीकों और तकनीकों का अधिकार) (5)

निर्दिष्ट सामान्य सांस्कृतिक और व्यावसायिक दक्षताएँ सामाजिक-राजनीतिक गतिविधि के क्षेत्र सहित युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ की गतिविधियों की सीमा का विस्तार करती हैं।

एक युवा कार्यकर्ता सिर्फ एक अधिकारी नहीं है, सिर्फ एक सिविल सेवक नहीं है। युवाओं के साथ काम के आयोजक के पास काम के सहयोगियों, युवा नीति के क्षेत्र में अन्य कार्यकर्ताओं और मीडिया द्वारा जन चेतना में बनाई गई एक निश्चित छवि होनी चाहिए - एक जानकार, भरोसेमंद, आधिकारिक व्यक्ति की छवि। बाजार संबंधों की स्थितियों में, एक प्रतिस्पर्धी व्यक्ति को न केवल ठोस पेशेवर ज्ञान की आवश्यकता होती है, बल्कि उच्च व्यावसायिक, संगठनात्मक, नैतिक और मजबूत इरादों वाले गुणों की भी आवश्यकता होती है। साथ में पेशेवर ज्ञानयुवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ को अपने काम के उद्देश्य और संभावनाओं को देखने की जरूरत है, और कार्य अनुभव का विश्लेषण और सामान्यीकरण करने की क्षमता होनी चाहिए। उसे कानून का गहन ज्ञान चाहिए, आधुनिक तरीकेशिक्षा और पालन-पोषण प्रणाली के प्रबंधन का संगठन, इस सामाजिक परिवेश के अर्थशास्त्र का ज्ञान। (2)

उसमें व्यावसायिक गुण विकसित होने चाहिए, जैसे काम के प्रति रचनात्मक दृष्टिकोण, नए की भावना, परंपराओं और नवाचारों की सराहना करने की क्षमता, काम के प्रति समर्पण, स्वतंत्रता, आसपास की वास्तविकता के प्रति एक चयनात्मक रवैया, जो मूल को निर्धारित करने में मदद करेगा। काम करें और उसे स्थिति के अनुरूप, बाईं ओर, फिर दाईं ओर कुछ "छोड़ने" की अनुमति नहीं देगा; दृढ़ संकल्प, पहल, दक्षता। शब्दों से प्रेरित करने और समझाने की क्षमता का बहुत महत्व है। व्यावसायिक गुणों को संगठनात्मक गुणों द्वारा पूरक किया जाना चाहिए: एक कार्य दल को व्यवस्थित करने, लोगों का मूल्यांकन करने, एक "टीम" बनाने, व्यावसायिक संबंध स्थापित करने, काम के रूपों और तरीकों में सुधार करने की क्षमता; सही निर्णय लेने में सक्षमता और दृढ़ता।

उच्च नैतिक गुण एक युवा कार्य विशेषज्ञ को अधिकार अर्जित करने में मदद करेंगे: न्याय, अखंडता, सार्वजनिक कर्तव्य की भावना, विनम्रता और नैतिक अखंडता। पेशेवर और व्यावसायिक गुणों के साथ-साथ दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुण भी होने चाहिए: दृढ़ संकल्प, ऊर्जा, दृढ़ता, निरंतरता, अनुशासन। युवाओं के साथ काम के आयोजक को उत्साही होना चाहिए, उच्च जिम्मेदारी का उदाहरण स्थापित करना चाहिए, नगर पालिका के मामलों में सक्रिय भाग लेना चाहिए, देखभाल करने वाला और ईमानदार होना चाहिए, एक सच्चा नागरिक और देशभक्त होना चाहिए। तभी युवा उन पर विश्वास करेंगे और उनके उदाहरण का अनुसरण करेंगे।

युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ का एक अपूरणीय पेशेवर, व्यावसायिक और नैतिक गुण व्यक्ति के प्रति प्रेम है।

एक युवा कार्यकर्ता एक नागरिक और देशभक्त होता है, एक बड़े प्यार भरे दिल वाला व्यक्ति होता है जो युवाओं के उज्ज्वल भविष्य में विश्वास करता है और उन्हें आत्म-पुष्टि और उनकी ऐतिहासिक भूमिका की पूर्ति की ओर ले जाता है।

1.1 युवा कार्य विशेषज्ञ के लिए सामान्य शैक्षिक मानक और "युवाओं के साथ काम का संगठन" विशेषता के स्नातक के लिए आवश्यकताएँ

वर्तमान में, रूस में कार्यकारी शक्ति की एक प्रणाली बनाई गई है, जो सभी स्तरों पर युवा नीति के कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार है: संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका। बच्चों और युवाओं के साथ काम करने वाले संस्थानों का एक व्यापक बुनियादी ढांचा है, इसमें निम्नलिखित संस्थाएं शामिल हैं:

क्षेत्रीय अधीनस्थ संस्थाएँ (लगभग 170);

120 हजार से अधिक विशेषज्ञ;

69 अखिल रूसी और अंतरक्षेत्रीय सार्वजनिक युवा संघ और 25 हजार से अधिक गैर-लाभकारी संगठन और फाउंडेशन;

युवाओं के साथ काम करने के लिए 220 कार्यक्रम हैं। (9)

युवा नीति का उद्देश्य युवाओं के आत्म-साक्षात्कार के लिए परिस्थितियाँ बनाना है, यह संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका अधिकारियों की क्षमता है और इसमें सभी पूर्वस्कूली, स्कूल, विश्वविद्यालय और अन्य शैक्षणिक संस्थानों, अतिरिक्त शिक्षा संस्थानों में काम का संगठन शामिल है। प्रशिक्षण, युवाओं के लिए सामाजिक सेवा संस्थान, श्रमिक समूहों में, युवा लोगों के सभी आयु समूहों के बीच, उनकी सामाजिक, राष्ट्रीय या धार्मिक संबद्धता की परवाह किए बिना।

युवा नीति स्थानीय सरकारी कर्मचारियों, संस्थानों और संगठनों के कर्मचारियों द्वारा संचालित की जाती है जो युवाओं को विभिन्न सामाजिक सेवाएं प्रदान करते हैं, युवा संगठनों और संघों के आयोजकों और कार्यकर्ताओं आदि द्वारा की जाती है। हालाँकि, जैसा कि युवा लोगों के साथ-साथ राज्य और नगरपालिका कर्मचारियों, वकीलों, डॉक्टरों और अन्य विशेषज्ञों के समाजशास्त्रीय सर्वेक्षणों से पता चलता है जो युवा लोगों के साथ काम कर सकते हैं। विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में शिक्षकों और प्रशिक्षकों के प्रशिक्षण में युवाओं के साथ काम करने से संबंधित नए कार्य सामने आते हैं, जिन्हें शैक्षिक संस्थानों से स्नातक होने के बाद हल करने के लिए वे हमेशा तैयार नहीं होते हैं।

रूसी संघ में राज्य युवा नीति की रणनीति, 2016 तक की अवधि के लिए डिज़ाइन की गई, इसके कार्यान्वयन की शर्तों के बीच, कार्मिक क्षमता बनाने की आवश्यकता निर्धारित करती है, जिसमें निकायों की प्रणाली में प्रस्तुत विशिष्टताओं की सूची के लिए राज्य शैक्षिक मानकों को स्पष्ट करना शामिल है। और राज्य युवा नीति लागू करने वाले संगठन; राज्य युवा नीति के क्षेत्र में काम करने वाले विशेषज्ञों के लिए टैरिफ और योग्यता आवश्यकताओं में संशोधन; शैक्षणिक संस्थानों के मौजूदा नेटवर्क के आधार पर शिक्षा के क्षेत्र में राज्य युवा नीति के क्षेत्र में कार्मिक प्रशिक्षण प्रणाली में सुधार करना। युवा नीति के क्षेत्र में कार्यकर्ताओं को युवाओं के विभिन्न समूहों की आधुनिक सामाजिक-आर्थिक समस्याओं, उनके सामाजिक और राजनीतिक मूल्यों और अपेक्षाओं, सार्वजनिक संगठनों और देश के राजनीतिक जीवन में भाग लेने की आवश्यकता, रोजगार की कठिनाइयों में भाग लेना चाहिए। , विशिष्ट जीवन योजनाएं और उनके कार्यान्वयन की संभावनाएं। (1)

विश्लेषण से पता चलता है कि हमारे देश में युवाओं के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षण कर्मियों की व्यावहारिक रूप से कोई एकीकृत प्रणाली नहीं है। पहले से मौजूद समान अनुभव व्यावहारिक रूप से खो गया है या कभी-कभी आधुनिक परिस्थितियों में प्रभावी ढंग से उपयोग नहीं किया जा सकता है। पश्चिमी यूरोपीय देशों में इस समस्या के प्रति कोई एक समान दृष्टिकोण नहीं है। युवाओं के साथ सफल शैक्षिक कार्य के लिए उच्च पेशेवर और व्यक्तिगत गुणों वाले सक्षम, उच्च योग्य कर्मियों की आवश्यकता होती है। उच्च गुणवत्ता वाली राज्य युवा नीति को लागू करने और युवाओं को शिक्षित करने के लिए, देश की विशेषज्ञता प्रोफ़ाइल और क्षेत्रीय विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, विभिन्न विशेषज्ञों के प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण की एक प्रणाली बनाना आवश्यक है।

हाल के वर्षों में, वैज्ञानिक कार्य सामने आए हैं जो रूस के विभिन्न क्षेत्रों में युवा श्रमिकों को प्रशिक्षित करने के अनुभव को प्रकट करते हैं। आज, बच्चों और युवाओं के साथ काम करने वाले कर्मियों की स्थिति और योग्यता देश में और युवा आंदोलन में सामाजिक परिवर्तनों के पैमाने और गति या युवा लोगों के बीच नकारात्मक अभिव्यक्तियों में वृद्धि के कारण उत्पन्न कार्यों के अनुरूप नहीं है।

युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञों की आगामी गतिविधियों के उद्देश्य हैं: ए) युवा नीति के लिए संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका कार्यकारी प्राधिकरण; बी) युवा नीति लागू करने वाले संस्थान (सामाजिक सेवाओं के लिए केंद्र, युवाओं को सामाजिक-मनोवैज्ञानिक सहायता, युवा परिवारों के लिए समर्थन, कैरियर मार्गदर्शन, युवाओं के रोजगार और रोजगार, युवा उद्यमिता को बढ़ावा देना; युवा प्रेस केंद्र, सूचना समर्थन के लिए केंद्र, देशभक्ति शिक्षा, युवाओं के लिए मनोरंजन और स्वास्थ्य सुधार, युवा संघों और युवा पहलों के लिए समर्थन, अंतर्राष्ट्रीय युवा सहयोग; प्रशिक्षण के लिए संस्थान, उन्नत प्रशिक्षण और कर्मियों का पुनर्प्रशिक्षण, युवा समस्याओं और युवा नीति पर वैज्ञानिक अनुसंधान; युवा आवास और सामाजिक परिसर); ग) युवाओं के विभिन्न आयु, सामाजिक और क्षेत्रीय समूहों के औपचारिक और अनौपचारिक संघ; घ) प्रासंगिक निकायों और संस्थानों में संगठन और प्रबंधन। (8)

विश्लेषणात्मक, निवारक, शैक्षिक, सुधारात्मक, प्रबंधकीय, अनुसंधान, पूर्वानुमान संबंधी, संगठनात्मक कार्य, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग, अंतरसांस्कृतिक संचार - ये युवाओं के साथ काम करने में विशेषज्ञों की मुख्य प्रकार की व्यावसायिक गतिविधियाँ हैं।

युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ को युवा लोगों के निवास, अध्ययन, कार्य और मनोरंजन के स्थान पर कार्यकारी अधिकारियों की गतिविधियों के अनुभव का अध्ययन करना चाहिए; युवाओं के साथ काम करने वाले संस्थानों की कार्यप्रणाली की समस्याओं को जानें। इसके अलावा, उसके पास रुचि के युवा समुदायों (पेशेवर, रचनात्मक, खेल) के साथ काम करने का कौशल होना चाहिए; युवा लोगों में असामाजिक घटनाओं को रोकने की मूल बातें; युवा परिवारों को समर्थन देने के लिए व्यापक उपायों को लागू करने के तरीके; अनौपचारिक युवा समूहों, बच्चों और युवा सार्वजनिक संघों के साथ बातचीत का कौशल; युवाओं के लिए वैज्ञानिक और सूचना समर्थन में कौशल, युवा मीडिया के साथ बातचीत; युवा लोगों के लिए मनोरंजन, स्वास्थ्य सुधार और रचनात्मकता के आयोजन के तरीके; युवाओं के बीच रोज़गार, रोज़गार और उद्यमिता को बढ़ावा देने के उपाय; छात्र, कामकाजी और ग्रामीण युवाओं को सहायता प्रदान करने के तरीके; अंतर्राष्ट्रीय युवा सहयोग के विकास के लिए प्रौद्योगिकियाँ; युवाओं की नागरिक-देशभक्तिपूर्ण शिक्षा के कौशल।

जैसा कि आप देख सकते हैं, युवाओं के साथ काम के एक आयोजक के लिए ज्ञान, कौशल और क्षमताओं की मात्रा बहुत बड़ी है। युवाओं के साथ काम के आयोजक को संघीय कानून "रूसी संघ की राज्य सिविल सेवा पर" में निर्धारित राज्य सिविल सेवकों के आधिकारिक व्यवहार के लिए उच्च आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। आइए उनमें से कुछ को सूचीबद्ध करें:

उच्चतम पेशेवर स्तर पर कर्तव्यनिष्ठा से आधिकारिक कर्तव्यों का पालन करें;

रूसी संघ के लोगों के नैतिक रीति-रिवाजों और परंपराओं के प्रति सम्मान दिखाएं;

लोगों के बीच अंतरजातीय और अंतरधार्मिक सद्भाव को बढ़ावा देना;

मान-सम्मान आदि को बदनाम करने वाले कार्य न करें। (3)

17 जुलाई 2009 को, रोसिय्स्काया गज़ेटा ने रूसी संघ के राष्ट्रपति डी.ए. का फरमान प्रकाशित किया। मेदवेदेव, जिसके द्वारा उन्होंने 12 अगस्त 2002 के डिक्री में संशोधन किया "सिविल सेवकों के आधिकारिक आचरण के सामान्य सिद्धांतों के अनुमोदन पर।" नए संस्करण में, सिविल सेवकों के कर्तव्यों में सरकारी निकायों के प्रभावी संचालन को सुनिश्चित करने और उनके विभाग की शक्तियों के भीतर अपने कर्तव्यों का कर्तव्यनिष्ठ प्रदर्शन शामिल है। साथ ही, सिविल सेवकों को इस तथ्य से आगे बढ़ना चाहिए कि मानवाधिकारों और स्वतंत्रता के लिए मान्यता और सम्मान सार्वजनिक अधिकारियों और उनके कर्मचारियों की गतिविधियों के मूल अर्थ और सामग्री को निर्धारित करते हैं। सिविल सेवकों की जिम्मेदारियों में आधिकारिक पेशेवर नैतिकता के मानकों का अनुपालन, कानून द्वारा स्थापित प्रतिबंधों और निषेधों का अनुपालन, और नागरिकों और अधिकारियों के साथ व्यवहार में शुद्धता और सावधानी का प्रदर्शन शामिल है।

यह दस्तावेज़ सिविल सेवकों की पूर्ण तटस्थता की आवश्यकता पर बल देता है। उन्हें पेशेवर और सामाजिक समूहों और संगठनों को प्राथमिकता नहीं देनी चाहिए। उन्हें स्वतंत्र होना चाहिए और इस प्रभाव के कारण होने वाले कार्यों को बाहर करना चाहिए। सिविल सेवकों को राजनीतिक दलों से प्रभावित नहीं होना चाहिए। अधिकारियों को भ्रष्ट आचरण को प्रेरित करने के सभी प्रयासों के बारे में अपने नियोक्ता और अभियोजक के कार्यालय को सूचित करना आवश्यक है। (6)

वर्तमान में, उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए एक संघीय राज्य शैक्षिक मानक विकसित और अनुमोदित किया गया है, जो बुनियादी स्नातक शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के परिणामों के लिए आवश्यकताओं को परिभाषित करता है। स्नातक के पास महत्वपूर्ण सामान्य सांस्कृतिक दक्षताएँ होनी चाहिए, जिनमें निम्नलिखित शामिल हैं:

रूसी संघ के संविधान और कानूनों का सख्ती से पालन करने की इच्छा;

ऐतिहासिक विरासत और सांस्कृतिक परंपराओं का सम्मान;

ऐतिहासिक प्रक्रिया के नियमों की समझ, ऐतिहासिक जानकारी और उसके विश्लेषण और संचार को निष्पक्ष रूप से समझने की क्षमता;

नस्लीय, राष्ट्रीय, जातीय, धार्मिक सहिष्णुता दिखाने की इच्छा;

किसी के पेशे के सामाजिक महत्व को समझना, पेशेवर गतिविधियाँ करने की इच्छा;

पेशेवर आत्म-मूल्यांकन करने की क्षमता;

समाज में स्वीकृत नैतिक और कानूनी मानदंडों और मूल्यों को ध्यान में रखते हुए, सार्वजनिक जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में गतिविधियों को अंजाम देने की क्षमता और इच्छा;

किसी के सांस्कृतिक स्तर को सुधारने की तत्परता;

स्वस्थ जीवन शैली मानकों का ज्ञान और पालन;

सहकर्मियों के साथ सहयोग करने और एक टीम में काम करने की इच्छा;

आधुनिक समाज के विकास में सूचना के सार और महत्व को समझना;

शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य संवर्धन के तरीकों के स्वतंत्र, व्यवस्थित रूप से सही उपयोग में महारत हासिल करने की क्षमता, पूर्ण सामाजिक पेशेवर गतिविधि सुनिश्चित करने के लिए शारीरिक फिटनेस के उचित स्तर को प्राप्त करने की तत्परता।

स्नातक के पास निम्नलिखित सहित ठोस व्यावसायिक दक्षताएँ होनी चाहिए:

प्रोजेक्टिव दक्षताएं (निवास, अध्ययन, कार्य, मनोरंजन, युवाओं के अस्थायी प्रवास के स्थान पर युवा समुदायों में युवाओं के साथ काम को व्यवस्थित और योजना बनाने की क्षमता; युवा वातावरण में समस्याओं की पहचान करने और क्षेत्र में उनके संगठनात्मक समाधान विकसित करने की क्षमता) रोज़गार, रोजगार, उद्यमिता, रोजमर्रा की जिंदगी और अवकाश और युवाओं के हितों का प्रतिनिधित्व करने वाले संघों और संगठनों के साथ बातचीत; युवा नीति के कार्यान्वयन पर युवाओं के लिए सूचना समर्थन व्यवस्थित करने की क्षमता, युवा मीडिया के साथ बातचीत; आयोजन में भाग लेने की क्षमता बच्चों और युवा सार्वजनिक संगठनों और संघों की गतिविधियाँ)

वाद्य योग्यताएं (जानकारी एकत्र करने और वर्गीकृत करने की क्षमता; अध्ययन के तहत समस्या पर सूचना समीक्षा संकलित करने की क्षमता; सामाजिक जानकारी एकत्र करने के लिए सांख्यिकीय और समाजशास्त्रीय तरीकों को लागू करने की क्षमता; युवा कार्यक्रमों को लागू करने के लिए सामाजिक परियोजनाओं में भाग लेने का कौशल; महारत हासिल करना) युवाओं की विभिन्न श्रेणियों के साथ काम करने के लिए आवश्यक शैक्षणिक तकनीकें और तकनीकें) (5)

एक युवा कार्यकर्ता सिर्फ एक अधिकारी नहीं है, सिर्फ एक सिविल सेवक नहीं है। युवाओं के साथ काम के आयोजक के पास काम के सहयोगियों, युवा नीति के क्षेत्र में अन्य कार्यकर्ताओं और मीडिया द्वारा जन चेतना में बनाई गई एक निश्चित छवि होनी चाहिए - एक जानकार, भरोसेमंद, आधिकारिक व्यक्ति की छवि। बाजार संबंधों की स्थितियों में, एक प्रतिस्पर्धी व्यक्ति को न केवल ठोस पेशेवर ज्ञान की आवश्यकता होती है, बल्कि उच्च व्यावसायिक, संगठनात्मक, नैतिक और मजबूत इरादों वाले गुणों की भी आवश्यकता होती है। पेशेवर ज्ञान के साथ-साथ, युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ को अपने काम के उद्देश्य और संभावनाओं को देखने की जरूरत है, और कार्य अनुभव का विश्लेषण और सामान्यीकरण करने की क्षमता होनी चाहिए। उसे कानून का गहरा ज्ञान, शिक्षा और पालन-पोषण प्रणाली के प्रबंधन के आधुनिक तरीके, इस सामाजिक परिवेश के अर्थशास्त्र का ज्ञान चाहिए। (2)

युवा मामलों के लिए राज्य सेवा: ऐतिहासिक और कानूनी पहलू

राज्य युवा नीति कानूनी बनाने के उद्देश्य से राज्य की गतिविधियों को संदर्भित करती है...

2. युवाओं के साथ काम करने में किसी विशेषज्ञ की पेशेवर दक्षताओं पर विचार करें; 3. रूसी संघ में राज्य युवा नीति में मानव संसाधनों के विकास की अवधारणा का अध्ययन करें; 4...

युवाओं के साथ काम के आयोजक के पेशेवर, व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों को तैयार करने के लिए राज्य गतिविधियाँ

आज, राज्य स्तर पर युवा नीति के क्षेत्र में काम करने वाले सरकारी निकायों, संस्थानों और संगठनों का स्टाफिंग आदर्श से बहुत दूर माना जाता है...

नगरपालिका सरकारी संस्था "युवा नीति विभाग" की गतिविधियाँ, भौतिक संस्कृतिऔर खेल" सायन क्षेत्र के प्रशासन का क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र

कर और शुल्क मंत्रालय का निरीक्षणालय

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रूसी संघ के आपराधिक कार्यकारी संहिता के अनुच्छेद 1 के भाग 2 के अनुसार, दोषियों को सहायता प्रदान करना सामाजिक अनुकूलनदण्ड विधान का मुख्य कार्य है...

माइक्रोऑब्जेक्ट्स और फोरेंसिक में उनका अध्ययन

माइक्रो-ऑब्जेक्ट्स एक विशिष्ट कार में एक संदिग्ध की उपस्थिति स्थापित करना संभव बनाते हैं (उदाहरण के लिए, इसकी चोरी की स्थिति में), केबिन में प्रत्येक विषय का स्थान, विशेष रूप से, यह निर्धारित करने के लिए कि वास्तव में कौन चला रहा था वाहन...

सामाजिक पुनर्वास की आवश्यकता वाले नाबालिगों के लिए विशेष संस्थानों और बाल उपेक्षा की रोकथाम के लिए गैर-सरकारी संगठनों के बीच बातचीत का संगठन

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नगरपालिका स्थितियों में युवा मनोरंजन के आयोजन की विशेषताएं

पैलेस ऑफ कल्चर की दिशाओं में से एक शहर की युवा आबादी को सांस्कृतिक गतिविधियों तक पहुंच प्रदान करना है। पैलेस ऑफ कल्चर में 16 युवा समूह (अनुकरणीय समूह और शौकिया संघ) हैं...

कानूनी स्थितिभ्रष्टाचार की रोकथाम सुनिश्चित करने के संबंध में सिविल सेवक

विशेषता में कार्य अनुभव की अवधारणा की परिभाषा, साथ ही संघीय कानून संख्या 79 और अन्य नियामक दस्तावेजों में इसकी परिभाषा की प्रक्रिया कानूनी कार्यप्रवेश, पारित होने और समाप्ति के मुद्दों को विनियमित करना सिविल सेवा, नहीं दिया...

समाप्ति प्रक्रिया का कानूनी विनियमन रोजगार अनुबंधनियोक्ता की पहल पर कार्यों के लिए कर्मचारी को दोषी नहीं ठहराया जाएगा

भूमिका समाज सेवकपरिवारों की सामाजिक सुरक्षा के आयोजन में

परिवारों के साथ सामाजिक कार्य के अभ्यास के बारे में बोलते हुए, कोई भी परिवारों के साथ काम करने में किसी विशेषज्ञ के काम की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताओं को नजरअंदाज नहीं कर सकता है। दुर्भाग्य से, वर्तमान स्थिति में, एक सामाजिक शिक्षक समस्याग्रस्तता के साथ काम करता है...

ज्येष्ठताऔर इसका कानूनी विनियमन

में श्रम कोड"विशेषता में कार्य अनुभव" की अवधारणा का खुलासा नहीं किया गया है, लेकिन अक्सर यही अनुभव होता है बडा महत्वकिसी विशेषज्ञ के रोजगार और उसके आगे के व्यावसायिक विकास दोनों के लिए। इसलिए...

14. 06. 2016 628

वर्तमान में, रोस्मोलोडेज़ ने एक मसौदा पेशेवर मानक "युवाओं के साथ काम करने में विशेषज्ञ" विकसित किया है।

दस्तावेज़ का मूल्य इस तथ्य में निहित है कि यह युवाओं के साथ काम करने के दृष्टिकोण को बदल देगा। इस तथ्य के अलावा कि एक पेशेवर मानक को अपनाने से युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ की व्यावसायिक गतिविधियों में कानूनी स्थिति स्थापित होगी, इसे बनाने की आवश्यकता होगी शैक्षिक मानकराज्य युवा नीति के क्षेत्र में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण को विनियमित करना। इस प्रकार, रूस के सभी क्षेत्रों में युवा कार्य विशेषज्ञ विशेष शिक्षा प्राप्त करने का प्रयास करेंगे, जो बदले में अधिक अभ्यास-उन्मुख हो जाएगा।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि रूस में अग्रणी विश्वविद्यालयों, जैसे मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, के प्रतिनिधि एक पेशेवर मानक बनाने के काम में शामिल थे। एम.वी. लोमोनोसोव, आरजीएसयू, एमपीजीयू, सार्वजनिक संगठन और रूसी संघ के घटक संस्थाओं के कार्यकारी अधिकारियों के प्रमुख स्वयं राज्य युवा नीति को लागू कर रहे हैं। पर आरंभिक चरणदस्तावेज़ के विकास की निगरानी की गई - अधीनस्थ संगठनों की सूची, अधीनस्थ संगठनों के पदों की सूची एकत्र की गई और उनका विश्लेषण किया गया, कार्य विवरणियांसभी स्तरों पर विशेषज्ञ जो युवाओं के साथ काम को व्यवस्थित करने का कार्य करते हैं।

पेशेवर मानक का मसौदा सेवस्तोपोल में एक सेमिनार-बैठक में रोस्मोलोडेज़ के प्रमुख सर्गेई पोस्पेलोव द्वारा प्रस्तुत किया गया था। बाद में, दस्तावेज़ को देश के उन क्षेत्रों में भेजा गया, जिन्होंने अपनी इच्छाएँ और प्रस्ताव प्रस्तुत किए। पेशेवर मानक के मसौदे की सुनवाई भी साइट पर आयोजित की गई राज्य ड्यूमा(फरवरी 10, 2016), रूसी संघ का सार्वजनिक चैंबर (5 अप्रैल, 2016)। 25 मई 2016 को, "युवाओं के साथ काम का संगठन" प्रशिक्षण के क्षेत्र में शैक्षिक और पद्धति परिषद की एक बैठक में एम.वी. लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में वैज्ञानिक समुदाय के प्रतिनिधियों के साथ पेशेवर मानक के मसौदे पर चर्चा की गई।

बैठक में भाग लेने वालों को पेशेवर मानक विकसित करने के मुख्य चरणों और इसे अपनाए जाने पर हल किए जाने वाले प्रमुख कार्यों के बारे में बताया गया। सार्वजनिक युवा संगठनों, शैक्षिक विभागों आदि के प्रतिनिधि राजनीतिक संरचनाएँप्रस्तुत प्रस्तावों के अलग-अलग बिंदुओं में संशोधन के साथ कई प्रस्ताव बनाए गए, जिन्हें दस्तावेज़ के अंतिम संस्करण को अपनाते समय ध्यान में रखा जाएगा। इस प्रकार, सृजन में पेशेवर मानकपूरे रूस से सक्षम विशेषज्ञों ने भाग लिया।

मसौदा दस्तावेज़ वेबसाइट पर पाया जा सकता है संघीय संस्थाअध्याय में

दस्तावेज़ सिंहावलोकन

एक मसौदा पेशेवर मानक "युवाओं के साथ काम करने में विशेषज्ञ" विकसित किया गया है।

गतिविधि का लक्ष्य युवा लोगों की नागरिक-देशभक्ति, आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा सुनिश्चित करना, उनके प्रभावी आत्म-प्राप्ति के अवसरों का विस्तार करना और एक स्वस्थ जीवन शैली का निर्माण करना है।

युवाओं के साथ काम करने वाले विशेषज्ञ को विशेष माध्यमिक शिक्षा की आवश्यकता होगी व्यावसायिक शिक्षा(मध्य स्तर के विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम) या विशिष्ट उच्च शिक्षा(स्नातक की डिग्री)। यदि आपकी उच्च शिक्षा गैर-मुख्य है, तो आपको अपनी गतिविधि प्रोफ़ाइल के अनुसार पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमों से गुजरना होगा। अनिवार्य प्रारंभिक और आवधिक चिकित्सा परीक्षाओं (परीक्षाओं) से गुजरना आवश्यक होगा। कार्य अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है।

विभाग के प्रमुख (प्रमुख) को एक विशेष उच्च शिक्षा (स्नातक, स्नातकोत्तर, विशेषता) की आवश्यकता होगी। यदि मास्टर या विशेष कार्यक्रमों में आपकी उच्च शिक्षा गैर-प्रमुख है, तो आपको अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने और अपनी प्रोफ़ाइल के अनुसार पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमों से गुजरने की आवश्यकता होगी। आवश्यक कार्य अनुभव - स्नातक डिग्री क्षेत्र में कम से कम 2 वर्ष।

जिन व्यक्तियों का अपराधों के लिए आपराधिक रिकॉर्ड है या रहा है, जिनकी संरचना और प्रकार कानून द्वारा स्थापित हैं, उन्हें काम करने की अनुमति नहीं है।