Discursul: mecanismele vorbirii. Mecanismele anatomice și fiziologice ale vorbirii

Tema 6. Mecanisme anatomice și fiziologice vorbire orală amenda

Plan.

Organizarea reglementării centrale a mișcărilor.
Caracteristicile mișcărilor voluntare și involuntare.
Conceptul de tonus muscular și odihna lor „operantă”.
Formarea stereotipiei motorii.
Structura aparatului de vorbire periferic.
Rolul sistemului muscular în activitatea organelor aparatului periferic al vorbirii.
Articularea vorbirii ca model nivel superior dezvoltarea mișcărilor voluntare.
Formarea stereotipiei motorii a vorbirii.
Respirația vorbirii ca bază energetică a vorbirii orale. Formarea în ontogeneză a coordonării articulator-respiratorii în procesul vorbirii orale.

În prezent, în mare parte în legătură cu succesele fiziologiei ruse, s-a stabilit că baza oricărei functia mentala nu sunt „centre” separate, ci sisteme funcționale complexe care se află în diverse zone ale sistemului nervos central și la diferitele sale niveluri și sunt unite prin unitatea acțiunii de lucru.

Înțelegerea rolului sistemelor private individuale ale creierului în activitatea sa holistică permite o analiză sistematică a tulburărilor de vorbire.

Tulburări selective de vorbire sistem functional dezvolta in legatura cu leziuni organice ale creierului de natură focală pe baza leziunilor, bolilor inflamatorii și vasculare etc. și sunt întotdeauna însoțite de tulburări neurodinamice funcționale în structuri adiacente sau chiar destul de îndepărtate de leziune.

În unele cazuri, aceste tulburări sunt rezultatul inhibării temporare a părților individuale ale sistemului funcțional al vorbirii și sunt ușor de rezolvat ca abilități incorecte de vorbire.

În alte cazuri, tulburările de vorbire pot fi determinate în întregime doar de tulburări funcționale, așa cum este exemplificat de multe cazuri de bâlbâială, vorbire accelerată, pronunție incorectă și tulburări de voce.

Diverse analizoare sunt legate de sistemul funcțional al vorbirii - în primul rând motor, auditiv și vizual.

Fiecare analizor constă dintr-un aparat receptor care percepe stimuli, căi și departamentul centralîn scoarţa cerebrală unde analiză superioară si sinteza iritatiilor primite.

Rezultatele activității tuturor analizoarelor corticale implicate în formarea reacțiilor de vorbire sunt transmise de-a lungul căilor piramidale către nucleele craniene. nervii cerebrali trunchiul cerebral al său și mai ales partea opusă. Nervii pleacă din nuclei, îndreptându-se către aparatul de vorbire periferic, în ai cărui mușchi există terminații ale nervilor motori (Fig. 1).

Nervii motori transportă impulsuri de la sistemul nervos central către mușchi, reglând tonusul și inducând mușchii să se contracte, ceea ce duce la apariția vocii și a zgomotelor caracteristice de vorbire. Stimulii sensibili din aparatul periferic al vorbirii (auditivi, kinestezici, tactili) ajung la sistemul nervos central.

Organizarea funcțională a unor astfel de manifestări ale activității de vorbire, cum ar fi plânsul, bolboroseala, este cea mai simplă; se desfășoară pe baza activității structurilor doar tulpinii și părților subcorticale ale creierului și sunt observate la copii din primele luni de viață.

ÎN perioadele timpurii dezvoltare, copilul începe să stăpânească latura intonațională a vorbirii, care, aparent, poate fi asociată și cu activitatea nucleilor subcorticali ai creierului.

La vârsta de 7-9 luni, copilul începe să imite sunetele vorbirii altora, iar până la un an imită deja secvențe de sunet întregi. Aceasta înseamnă că secțiunile corticale ale analizoarelor auditive și motorii încep să funcționeze și, mai mult, împreună.

Copilul învață să subordoneze activitatea aparatului său articulator semnalelor venite de la analizatorul auditiv. O astfel de abilitate este necesară pentru dezvoltarea vorbirii, ceea ce este dovedit de faptele mutității copiilor care și-au pierdut auzul în primele perioade de dezvoltare.

Treptat, activitatea analizatorilor auditivi și motorii devine mai complicată. Un copil din primii ani de viață (2-5 ani), sub controlul stimulilor auditivi și kinestezici (precum și al vederii), învață să-și controleze aparatul articulator conform legilor mediului lingvistic în care trăiește. El dezvoltă un sistem de sunet fonemic folosit în tipuri diferite activitate de vorbire pentru a distinge sensurile cuvintelor. În sfârșit, la juniori varsta scolara copilul începe să stăpânească vorbirea scrisă (scris și citit), pentru implementarea căreia analizatorul vizual are o importanță deosebită.

La un adult, vorbirea este într-un fel implicată în toate procesele sale mentale, activitate cognitivă, gândirea, memoria etc. Acest lucru, însă, nu exclude faptul că procesele individuale de vorbire (vorbirea proprie, percepția vorbirii, citirea, scrierea) sunt asigurate în principal de diferite departamente ale sistemului funcțional integral al vorbirii, ceea ce este clar dezvăluit în patologia vorbirii. Logopedul trebuie să fie familiarizat cu activitățile principalilor analizatori (auditivi și motorii) implicați în formarea și implementarea vorbirii.

Funcția auditivă a unei persoane este îndeplinită de analizatorul auditiv, al cărui aparat de percepție periferic este organul Corti al urechii interne, apoi urmează nervii auditivi, căile centrale și regiunea corticală. analizor auditiv situat în lobii temporali ai creierului. Cea mai complexă analiză și sinteză a semnalelor auditive de vorbire cu generalizarea lor în sistemul fonemic al limbajului este efectuată de secțiunile secundare și terțiare ale cortexului lobului temporal stâng al emisferei dominante.

O persoană percepe sunete și le diferențiază prin putere, înălțime, durata sunetului și timbru, dar această auz este insuficientă pentru perceperea chiar și a vorbirii elementare.

Capacitatea de a diferenția senzațiile de sunet complexe, și în special sunetele vorbirii, se dezvoltă la un copil sub influența mediului de vorbire înconjurător și în procesul de stăpânire activă a unei limbi sau alteia.

Această capacitate, dobândită în dezvoltarea individuală, „se numește semantică sau auzul fonemic.

pierderea auzului, în special în copilărie, privează mișcările vorbirii de baza lor senzorială normală și conduc la faptul că articulațiile care și-au pierdut controlul din partea auzului sunt subdezvoltate la copil.

Deficiența de auz poate fi periferică sau centrală.

Tulburările de auz de natură periferică, care duc adesea la surdomuție în copilărie, sunt acele tulburări care apar atunci când urechea medie este deteriorată, care conduce sunetul către aparatul receptor de sunet în timpul urechea internă, sau mașina în sine. Deteriorarea nervilor auditivi poate duce, de asemenea, la surditate.

Pierderea auzului central apare cu leziuni zona de proiectie capătul cortical al analizorului auditiv în lobul temporal creierul (lezarea unilaterală a acestei zone nu provoacă o scădere semnificativă a acuității auzului din cauza cursului transversal al căilor auditive); surditatea corticală se dezvoltă numai în cazul leziunilor bilaterale ale zonei corticale de proiecție a analizorului auditiv, ceea ce este extrem de rar.

În cele din urmă, cu afectarea câmpurilor corticale secundare și terțiare ale analizorului auditiv, în emisfera dominantă (de obicei stângă) a creierului, acuitatea auzului nu scade, dar se dezvoltă alalia senzorială sau afazia senzorială.

Analizorul motor al vorbirii include cortexul cerebral (în principal a emisferei stângi), nucleii subcorticali, căile motorii centrale descendente, nucleii trunchiului cerebral (în primul rând medula oblongata) și nervii periferici care conduc la mușchii respiratori, vocali și articulatori (vezi Fig. 1).

Pentru activitatea analizatorului de vorbire-motor sunt esențiali și stimulii kinestezici care vin de la mușchii aparatului de vorbire către scoarța cerebrală. Conform învățăturilor lui IP Pavlov, stimulii kinestezici sunt componenta bazală a vorbirii; împreună cu stimulii auditivi, ei joacă un rol important în formarea auzului fonemic; percepțiile vizuale ale mișcărilor articulatorii au, de asemenea, o oarecare importanță.

La inervația mușchilor aparatului de vorbire participă nervii motori trigemen, facial, glosofaringian, vag, accesoriu și hipoglos.

Nervul trigemen inervează muşchii de mestecatși mușchii care închid gura; nervul facial- mimează mușchii, inclusiv mușchii care efectuează închiderea

și întinderea buzelor, rânjetul, pufnitul și retragerea obrajilor; nervii glosofaringieni și vagi – mușchii laringelui și corzi vocale, faringele și palatul moale; în plus, nervul glosofaringian este un nerv senzitiv al limbii; nervul accesoriu- muschii gatului; nervul hipoglos - mușchii limbii. Nucleii ultimilor patru nervi sunt situati in medula oblongata, in legatura cu care se numesc nuclei bulbari. Există multe fibre nervoase care conectează nucleele bulbare individuale între ele și cu alte nuclee. nervi periferici ceea ce îi face să lucreze împreună.
Aparat periferic de vorbire.

Componenţa aparatului periferic de vorbire include: organe cavitatea bucală, nas, faringe, laringe, trahee, bronhii, plămâni, torace și diafragmă (Fig. 2).

Aparatul respirator este pieptul cu plămânii, bronhiile și traheea. Scopul principal al aparatului respirator este implementarea schimbului de gaze, adică livrarea oxigenului către organism și excreția. dioxid de carbonși, de asemenea, îndeplinește atât funcții de formare a vocii, cât și funcții articulatorii.,

Mișcarea peretelui toracic în timpul inhalării se realizează datorită acțiunii așa-numiților mușchi inhalatori (Fig. 3). Unii dintre ei extind pieptul, în principal în lateral și înainte (mușchii intercostali externi și ridicători de coaste), alții în jos (diafragma), alții în sus (mușchii atașați la un capăt la coastele superioare și la clavicule, iar la celălalt la bază). a craniului).

Diafragma este un mușchi plat care se separă cavitatea toracică din abdomen, are formă bombată; la inhalare, coboară și devine mai plată, ceea ce permite plămânilor să se extindă, iar la expirare, se ridică din nou (vezi fig. 3).

Pe lângă principalii mușchi respiratori, există și cei auxiliari (de exemplu, mușchii centurii umărului și gâtului). Participarea mușchilor auxiliari la actul de respirație indică de obicei faptul că mușchii principali nu pot asigura aportul necesar de aer (în timpul alergării, efort fizic intens).

Procesele de respirație vitală și de vorbire sunt semnificativ diferite unele de altele.

Procesul respirației vitale se desfășoară ritmic, în aceeași succesiune: inhalare-expirare-oprire, inspirare-expirare-oprire. Inhalarea este cea mai activă parte a întregului proces. Imediat după aceasta, are loc relaxarea mușchilor respiratori, revenirea lor la o stare de repaus, în care rămân până la o nouă respirație. La un adult persoana sanatoasa pe minut sunt 16-18 complete miscarile respiratorii. Timpul petrecut pentru inspirație și expirare este aproximativ același (4:5); inhalarea are loc pe nas, expirația - pe gură. Cantitatea de aer expirată la un moment dat este de aproximativ 500 cm 3 , dar plămânii nu sunt niciodată complet goliți de aer, există întotdeauna ceea ce se numește aer rezidual. Schimbarea ritmică a fazelor respiratorii are loc involuntar, reflex, în afara conștiinței noastre.

Caracteristicile respirației vorbirii sunt legate de faptul că respirația vorbirii este inclusă în procesul de vorbire, o servește, este baza formării vocii, formarea sunetelor vorbirii și melodia vorbirii.

Respirația în vorbire este asociată cu fluxul său divers și alternarea legăturilor de vorbire: silabe, grupurile și sintagmele lor, care, în funcție de conținut, pot fi lungi și scurte. Astfel, momentele de inhalare (pauza de vorbire), cantitatea de aer absorbita, intensitatea cheltuirii acestuia nu pot urma unul dupa altul intr-o succesiune ritmica uniforma.

În respirația vorbită, expirația este veriga cea mai importantă și activă în întregul proces, este mult mai lungă decât inhalarea - 1:20 sau chiar 1:30; succesiunea fazelor se modifică astfel: inhalare - oprire - expirare. Inhalarea va avea loc în principal prin gură (calea aerului inhalat prin gură este mai scurtă și mai largă decât prin nas, deci este mai rapidă și mai puțin vizibilă). În plus, atunci când inhalați prin gură, vălul palatului rămâne ridicat, ceea ce corespunde poziției sale în timpul pronunțării majorității sunetelor vorbirii.

Întregul proces de respirație devine mai voluntar. În timpul opririi, aerul este reținut în piept și apoi are loc o expirație controlată treptat. Nu numai durata expirației este importantă, ci și netezimea și lejeritatea acesteia. Pentru ca cutare sau cutare mișcare să fie lină, elastică, este necesar ca aceștia să ia parte la această mișcare ca agonişti (în acest caz inhalatoare), care rămân tensionate la sfârșitul inhalării), și antagoniști, adică mușchii care acționează în sens opus (în acest caz, expiratorii). Fenomenul descris se numește sprijinul respirației.

Copilul folosește mai întâi abilitățile de respirație vitală în vorbire și numai în proces dezvoltarea vorbirii sub influența vorbirii celor din jur se dezvoltă respirația vorbirii. În cazurile de patologie precoce a vorbirii, respirația rămâne adesea la nivelul vieții.

Departamentul vocal este format din laringe (Fig. 4). Laringele mărginește faringele în partea de sus, iar traheea în partea de jos și este un tub în formă de con format din mai multe cartilaje. Întreaga suprafață anterioară și cea mai mare parte posterioară a laringelui este formată din cartilajele tiroidiene și cricoide. Ele sunt interconectate prin ligamente și mușchi. Laringele este atașat prin diverși mușchi de sus de faringe și de osul hioid și de jos de stern. Osul hioid, la rândul său, este atașat de mușchii de mai jos de laringe și de stern, iar deasupra de mandibulăȘi osul temporal cranii. Astfel, mișcările laringelui, faringelui, mandibulei și limbii pot influența poziția fiecăruia dintre aceste organe.

Deschiderea care duce la laringe din cavitatea faringiană se numește intrarea în laringe. Este format în față de epiglotă, în spate de cartilaje aritenoide, iar din lateral de pliuri (mușchi) aritenoido-epiglotice.

Epiglota este formată din țesut cartilaginos sub formă de frunză. Suprafața sa frontală este orientată spre limbă, iar spatele - spre laringe. Epiglota servește ca o valvă: coborând înapoi și în jos în timpul deglutiției, închide intrarea în laringe și își protejează cavitatea de alimente și saliva.

În interiorul laringelui, la o oarecare distanță de intrarea în acesta, se află glota, formată din corzile vocale. (Corzile vocale sunt la nivelul bazei cartilajelor aritenoide.) Sunt formate dintr-un mușchi tiroidian-aritenoid gros, care diverge pe ambele părți ale lumenului laringelui (în direcția orizontală). Cu masa lor, corzile vocale acoperă aproape complet lumenul laringelui, lăsând o glotă relativ îngustă (Fig. 5, a). La inhalare, glota se extinde și ia forma unui triunghi (Fig. 5, b) cu fața în față cu vârful și spatele cu baza. Când expirați, distanța se îngustează.

În afara corzilor vocale, puțin deasupra lor, în aceeași direcție se află așa-numitele corzi vocale false, care sunt două pliuri ale membranei mucoase care acoperă țesutul submucos și un mic mănunchi muscular. În mod normal, corzile vocale false participă la închiderea și deschiderea glotei, dar se mișcă încet și nu se apropie una de cealaltă.

Corzile vocale au un special structura musculara diferită de structura altor mușchi. Datorită structurii speciale a mușchilor, corzile vocale pot oscila atât cu întreaga lor masă, cât și cu o parte, de exemplu, jumătate, treime, margini etc. În timp ce o parte a mușchiului vocal vibrează, restul masei musculare poate fi într-o stare de odihnă completă. Acestea fibre musculare corzile vocale care merg în direcție oblică, comprimă o anumită secțiune a mușchiului vocal și fac să vibreze doar unul sau altul segment al acestuia (au rolul de amortizoare). Activitatea tuturor acestor mușchi laringieni interni asigură originea sunetului.

Mușchii laringieni externi înconjoară laringele și îl țin la un anumit nivel, ceea ce este extrem de necesar, deoarece aerul expirat din plămâni cu o forță sau alta tinde să ridice laringele în sus și fără a fixa laringele într-o poziție joasă, formarea vocii. devine imposibil. Fixarea laringelui este posibilă datorită tensiunii mușchilor cu acțiune opusă care îl atașează de oasele hioid și stern. Poziţia sa joasă depinde de poziţia maxilarului inferior, a limbii şi de gradul de tensiune al muşchilor faringelui şi faringelui: a) cu maxilarul inferior insuficient coborât, osul hioid, iar odată cu el şi laringele, se ridică în sus; b) cocoșată și îndepărtată de dinții din față, limba trage și osul hioid și laringele în sus datorită mușchiului care leagă limba de osul hioid; c) ridicarea laringelui este facilitată şi de tensiunea excesivă a muşchiului palatofaringian.

Departamentul de articulație (Fig. 6). Principalele organe de articulare sunt limba, buzele, maxilarele (superioare și inferioare), palatul dur și moale. organe active sunt limba, buzele, palatul moale și maxilarul inferior.

Principalul organ al articulației este limba. Se obișnuiește să se distingă un grup de mușchi externi ai limbii și un grup de mușchi interni ai limbii.
Mușchii externi ai limbii (Fig. 7).

Mușchi geniolingual (abur) - cel mai puternic mușchi al limbii, care alcătuiește volumul acesteia. De la tuberculul mental al maxilarului inferior, fibrele sale inferioare merg orizontal la baza limbii și corpul osului hioid. Contractându-se, împing limba înainte și o ridică ușor. Majoritatea fibrelor musculare se extind de la același tubercul mental într-o manieră ca evantai până la spatele limbii, extinzându-se de la vârf până la rădăcină. Aceste fibre trag limba, în special partea din față, înapoi și în jos. Prezența unor astfel de fibre antagoniste în mușchiul principal al limbii contribuie la tensiunea sa elastică, la tonusul normal, care împiedică limba să cadă în cavitatea faringiană în timpul respiratie adancași înghițirea.

muşchiul stiloglos (baie de aburi) - lung, care se întinde de la procesul stiloid al osului temporal până la vârful limbii în jos, spre interior și oarecum anterior. De la nivelul arcului lingual-palatin, mușchiul merge orizontal în secțiunile laterale ale limbii până în vârful său și trage limba înapoi și în sus, întinzând-o în lățime.

Mușchiul hioid-lingual (baie de aburi) - un mușchi plat care merge de la osul hioid la părțile laterale ale limbii în direcția ascendentă și anterioară. Trage limba în jos și înapoi.

Mușchi palatolingual (baie de aburi). Fibrele musculare se întind între palatul moale și partea laterală a limbii, intrând în fibrele sale transversale ale părții sale laterale. Cu un palat moale fix, trage rădăcina limbii în sus și înapoi.

Mușchii interni (Fig. 8).

muschi longitudinal superior (nepereche). Legăturile musculare se află direct sub mucoasă pe întreaga limbă. Acționând împreună cu mușchiul longitudinal inferior, scurtează limba și devine mai groasă și mai lată. Poate îndoi limba în sus în direcția longitudinală. Scurtează și îndoaie vârful limbii.

Mușchi longitudinal inferior (baie de aburi). Pornind de la mucoasa rădăcinii limbii, fibrele musculare coboară și înaintează către părțile inferolaterale ale limbii până la vârful limbii. Scurtează limba și poate lăsa vârful ridicat al limbii.

mușchi transversal (abur ). Fibrele musculare îngustează limba, o pot îndoi.

muschi vertical (baie de aburi) aplatizează limba.

Particularitățile structurii mușchilor limbii, varietatea și complexitatea mișcărilor efectuate de aceștia sugerează o coordonare în continuă schimbare, dar totuși foarte precisă a activității fasciculelor sale musculare.

Mișcările voluntare ale limbii sunt întotdeauna sinergii musculare complexe. Pentru a ieși limba din cavitatea bucală (reducerea mănunchiurilor necesare ale mușchiului geniolingual) și cu atât mai mult să îndoiți vârful limbii proeminente în sus spre nas, fibrele aceluiași mușchi, trăgând limba înapoi și în jos, trebuie să fie relaxat. Dimpotrivă, atunci când mișcați limba înapoi și în jos, fasciculele musculare inferioare trebuie relaxate. Mănunchiurile sale medii sunt antagoniste ai fibrelor superioare muşchi longitudinal arcuind partea din spate a limbii în sus. În mișcarea în jos a limbii, mușchiul hioidoglos este antagonistul mușchiului stilolingual, dar în mișcarea înapoi, ambii acești mușchi sunt agonişti.

Mișcările laterale ale limbii necesită relaxarea labelor pereche de pe cealaltă parte. Contracțiile fibrelor mușchilor transversali ai limbii (ceea ce face limba îngustă) necesită relaxarea fibrelor mușchilor verticali și a mănunchiurilor mușchilor hioid-lingual și stilo-lingual care se desfășoară de-a lungul marginilor limbii și participă. în efectul îngroşării şi expansiunii sale.

În toate mișcările limbii linia de mijloc(înainte, sus, jos, înapoi) mușchii similari din partea dreaptă și stângă trebuie să funcționeze ca agonişti, altfel limba se va abate în lateral. Totodată, atașarea fasciculelor musculare este de așa natură încât în cazul lucrului mușchilor hioid-lingual și stilo-lingual, se abate spre mușchii mai încordați, iar în cazul lucrului menton-lingual. muschii, spre cei mai putin tensionati.

Poate cele mai complexe sinergii musculare sunt în procesul de articulare a sunetelor linguale anterioare (ocluzive, fricative și mai ales sunetul tremurător p). Mișcările subtile necesare pentru aceasta muschii proprii vârful limbii se realizează sub condiția fixării rădăcinii limbii cu mușchii săi externi, precum și a mușchilor osului hioid și gâtului. În acest caz, desigur, mușchii corzilor vocale, palatul moale și faringele și mușchii respiratori funcționează.

Toți mușchii limbii sunt inervați de nervii hipogloși, doar mușchii palatogloși primesc impulsuri nervoase de la nervii glosofaringieni.

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

MECANISME ANATOMO-FIZIOLOGICE ALE GORBII

Vorbirea este o formă specială și cea mai perfectă de comunicare, inerentă doar omului. În procesul de comunicare verbală (comunicații), oamenii fac schimb de gânduri și se influențează reciproc. Limba este un sistem de mijloace de comunicare fonetice, lexicale și gramaticale. Vorbitorul selectează cuvintele necesare pentru a-și exprima gândurile, le conectează după regulile gramaticii limbii și le pronunță prin articularea organelor vorbirii. Pentru ca vorbirea unei persoane să fie articulată și înțeleasă, mișcările organelor vorbirii trebuie să fie regulate și precise. În același timp, aceste mișcări ar trebui să fie automate, adică cele care ar fi efectuate fără eforturi deosebite. Așa se întâmplă de fapt. De obicei, vorbitorul urmărește doar fluxul gândirii, fără să se gândească la ce poziție ar trebui să ia limba în gură, când trebuie să inspire și așa mai departe. Acest lucru se întâmplă ca urmare a mecanismului de vorbire. Pentru a înțelege mecanismul de transmitere a vorbirii, este necesar să cunoașteți bine structura aparatului de vorbire.

Aparatul de vorbire uman este format dintr-o secțiune centrală și o secțiune periferică.

centrală (reglementare)

periferic (executiv)

Aparatul vorbirii Structura aparatului vorbirii: 1- creierul; 2 - cavitatea nazală; 3 - palatul tare; 4 - cavitatea bucală; 5 - buze; 6 - incisivi; 7 - vârful limbii; 8 - spatele limbii; 9 - rădăcina limbii; 10 - epiglotă; 11 - faringe; 12 - laringe; 13 - trahee; 14 - bronhie dreaptă; 15 - plămânul drept; 16 - diafragma; 17 - esofag; 18 - coloana vertebrală; 19 - măduva spinării; 20 - palat moale.

Structura și funcțiile secțiunii centrale a aparatului de vorbire

Emisfera stângă Emisfera dreaptă 1. Înțelegerea sensului cuvintelor. 2. Înțelegerea semnificației operelor muzicale. 3. Înțelegerea conținutului general al tablourilor. 4. Clasificarea obiectelor vizibile, combinarea lor pe categorii. 5. Memorare arbitrară. 6. Formarea conceptelor despre timp, spațiu, cauzalitate. 1. Percepția vocii, intonația, melodia vorbirii. 2. Percepția melodiei. 3. Percepția detaliilor picturilor fără înțelegerea conținutului general. 4. Percepția izolată a obiectelor. 5. Memorare involuntară. 6. Percepția relațiilor spațiale ale obiectelor.

Structura și funcțiile părții periferice a aparatului de vorbire Aparatul de vorbire periferic este format din trei secțiuni: respirator; voce (fonatorie); articulator (producător de sunet).

Într-un act de vorbire pot fi considerate trei funcții conexe: formarea unui jet de aer; formarea vocii (fonație); formarea sunetelor vorbirii (articulare).

Secția respiratorie este baza energetică a vorbirii, care asigură respirația vorbită și include: pieptul cu plămânii, mușchii intercostali, mușchii diafragmei.

Tipuri de respirație

Respirația fiziologică

Discursul respirația expirația este mult mai lungă decât inhalarea (în afara vorbirii, acestea sunt aproximativ aceleași); în momentul vorbirii, numărul mișcărilor respiratorii este jumătate decât în timpul respirației normale (fără vorbire); 3) în momentul vorbirii, volumul aerului expirat și inspirat crește semnificativ (de aproximativ 3 ori); 4) respirația în timpul vorbirii devine mai scurtă și mai profundă.

Aparat de formare a vocii Aparat de formare a vocii: 1-laringe, 2 - faringe, 3 - nazofaringe, 4 - cavitatea bucala, 5 - cavitatea nazala si sinusurile paranazale. I, II, III - poziții ale corzilor vocale cu voce normală, în tăcere, în șoaptă.

Departamentul de articulație

Articularea consoanelor Trăsătură distinctivă articularea consoanelor este că atunci când se formează pe calea fluxului de aer expirat în conducta de prelungire, apar diferite tipuri de obstacole. Depășind aceste obstacole, fluxul de aer produce zgomote, care determină caracteristicile acustice ale majorității consoanelor. Natura sunetului consoanelor individuale depinde de metoda de formare a zgomotului și de locul apariției acestuia.

Clasificarea consoanelor Clasificarea consoanelor se bazează pe următoarele semne: 1) participarea zgomotului și a vocii; 2) metoda de articulare; 3) locul de articulare; 4) absența sau prezența palatalizării, cu alte cuvinte, duritatea sau moliciunea

Articularea vocalelor O trăsătură comună tuturor vocalelor care deosebește articulația lor de articulația tuturor consoanelor este absența obstacolelor în calea aerului expirat. Sunetul care apare în laringe în tubul de prelungire este amplificat și perceput ca o voce clară, fără niciun amestec de zgomot. Clasificarea articulatorie a vocalelor se construiește ținând cont de: participarea sau neparticiparea buzelor; gradul de ridicare a limbii și localizarea ridicării limbii. semne

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Dezvoltarea abilităților vocale și corale ale adolescenților, ținând cont de caracteristicile anatomice, fiziologice și psihologice ale perioadei de pubertate.

După cum știți, cântatul este un proces psihofizic complex, rezultatul funcționării tuturor sistemelor vitale ale corpului. Nu numai organele cântătoare reacționează la sarcina cântării, ci și inima...

Lecția 27 (clasa a 7-a)

Prezentarea ilustrează materialul din manualul „Fundamentals of Life Safety. Nota 7”- ed. A.T. Smirnova, B.O. Khrennikova (Stresul, impactul său asupra unei persoane). Conform calendarului...

Prezentare despre siguranța vieții pentru elevii din clasa a VII-a Caracteristicile anatomice și fiziologice ale unei persoane în adolescență "

Prezentare despre siguranța vieții pentru elevii clasei a VII-a Anatomo- caracteristici fiziologice persoana in adolescent"...

100 r bonus la prima comandă

Alegeți tipul de lucru teză Lucru de curs Rezumat Teză de master Raport de practică Articol Raport de revizuire Test Monografie Rezolvarea problemelor Plan de afaceri Răspunsuri la întrebări munca creativa Eseu Desen Compoziții Traducere Prezentări Dactilografiere Altele Creșterea unicității textului Teza candidatului Lucrări de laborator Ajutor online

Cere un pret

Cunoașterea mecanismelor anatomice și fiziologice ale vorbirii, adică structura și organizarea funcțională a activității vorbirii, permite, în primul rând, reprezentarea mecanism complex vorbirea este normală, în al doilea rând, o abordare diferențiată a analizei patologiei vorbirii și, în al treilea rând, determinarea corectă a modalităților de acțiune corectivă.

Actul de vorbire este realizat sistem complex organe, în care rolul principal, principal, revine activității creierului.

În prezent, datorită cercetărilor lui P. K. Anokhin, A. N. Leontiev, A. R. Luria și alți oameni de știință, s-a stabilit că la baza oricărei funcții mentale superioare nu se află „centrele” individuale, ci sistemele funcționale complexe care sunt situate în diferite zone centrale. sistemul nervos, la diferitele sale niveluri și sunt unite prin unitatea acțiunii de lucru.

Pentru ca vorbirea unei persoane să fie articulată și înțeleasă, mișcările organelor vorbirii trebuie să fie regulate și precise. Pentru a înțelege mecanismul de transmitere a vorbirii, este necesar să cunoașteți bine structura aparatului de vorbire.

Structura aparatului de vorbire:

Aparatul central de vorbire (de reglementare):

Cortex:

* ganglioni subcorticali

* căi conducătoare

* miezuri de butoi

Aparat periferic de vorbire (executiv):

Departamentul respirator:

* cutia toracică

Departamentul de articulație (dirijare a sunetului):

* cavitatea nazală

* cavitatea bucală * faringe

Aparatul de vorbire este format din două părți strâns legate: aparatul de vorbire central (sau de reglementare) și cel periferic (sau executiv) (Fig. 1).

Aparatul central al vorbirii este situat în creier. Se compune din cortexul cerebral (în principal emisfera stângă), noduri subcorticale, căi, nuclei ale trunchiului cerebral (în primul rând medula oblongata) și nervi care duc la mușchii respiratori, vocali și articulatori.

1-creier; 2-cavitatea nazală, 3-palatul dur; 4-palat moale, 5-buze; 6-incisivi, 7 - vârful limbii, 8-spatele limbii; 9 - rădăcina limbii, 10-faringe, 11-epiglotă, 12-laringe, 13-trahee, 14-bronhie dreaptă; 15-plămân drept, 16-diafragmă, 17-esofag, 18 - coloana vertebrală, 19 - măduva spinării

Prin sistemul nervilor cranieni, impulsurile nervoase sunt transmise de la aparatul central de vorbire la cel periferic. Impulsurile nervoase pun în mișcare organele vorbirii.

Dar această cale de la aparatul central de vorbire la cel periferic este doar o parte a mecanismului de vorbire. O altă parte a acesteia este feedback-ul - de la periferie la centru.

Acum să ne întoarcem la structura aparatului de vorbire periferic (executiv).

Aparatul periferic de vorbire este format din trei secțiuni: 1) respirator; 2) voce; 3) articulatorie (sau producătoare de sunet).

Secțiunea respiratorie include pieptul cu plămâni, bronhii și trahee.

Vorbirea este strâns legată de respirație. Vorbirea se formează în faza de expirație. În procesul de expirare, jetul de aer îndeplinește simultan funcții de formare a vocii și de articulație (în plus față de încă una, cea principală - schimbul de gaze). Respirația în momentul vorbirii este semnificativ diferită de cea normală atunci când o persoană este tăcută.

Departamentul vocal este format din laringe cu corzile vocale situate în el. Laringele este lat tub scurt formată din cartilaj și țesut moale. Este localizat în sectiunea anterioara gât și poate fi palpată din față și din lateral prin piele, în special la persoanele slabe.

De sus, laringele trece în faringe. De jos se intră în trahee(trahee).

Înălțimea vocii depinde de frecvența de vibrație a corzilor vocale, care la rândul său depinde de lungimea, grosimea și gradul de tensiune a acestora. Cu cât corzile vocale sunt mai lungi, cu atât sunt mai groase și mai puțin tensionate, cu atât sunetul vocii este mai scăzut.

Orez. 3. Profilul organelor de articulare: 1 - buze. 2 - incisivi, 3 - alveole, 4 - palat dur, 5 - palat moale, 6 - corzi vocale, 7 - rădăcina limbii. 8 - spatele limbii, 9 - vârful limbii

Departamentul de articulare. Principalele organe de articulare sunt limba, buzele, maxilarele (superioare și inferioare), palatul dur și moale și alveolele. Dintre acestea, limba, buzele, palatul moale și maxilarul inferior sunt mobile, restul sunt imobile (Fig. 3).

Organul principal de articulare este limba. Limba este un organ muscular masiv. Cu fălcile închise, umple aproape toată cavitatea bucală. Partea din față a limbii este mobilă, spatele este fix și se numește rădăcina limbajului.În partea în mișcare a limbii, se distinge un vârf, Marginea din față(lamă), marginile laterale și spatele. Limba este implicată în formarea tuturor vocalelor și a aproape tuturor consoanelor (cu excepția labialelor). Un rol important în formarea sunetelor vorbirii revine și maxilarului inferior, buzelor, dinților, palatului dur și moale și alveolelor. Articulația constă și în faptul că organele enumerate formează goluri, sau legături care apar atunci când limba se apropie sau atinge palatul, alveolele, dinții, precum și atunci când buzele sunt comprimate sau apăsate de dinți.

Puterea și distincția sunetelor vorbirii sunt create de rezonatoare. Rezonatoarele sunt amplasate peste tot conducta de prelungire. faringe, cavitatea bucală și cavitatea nazală.

La om, gura și faringele au o singură cavitate. Acest lucru creează posibilitatea de a pronunța o varietate de sunete.

Deci, prima secțiune a aparatului de vorbire periferic servește la furnizarea de aer, a doua - pentru a forma o voce, a treia este un rezonator, care dă puterea și culoarea sunetului și formează astfel sunetele caracteristice vorbirii noastre, rezultate din activitate. a organelor active individuale ale aparatului articulator.

Pentru ca pronunția cuvintelor să fie efectuată în conformitate cu informațiile dorite, comenzile sunt selectate în cortexul cerebral pentru a organiza mișcările vorbirii. Aceste comenzi se numesc program articulator. Programul articulator este implementat în partea executivă a analizorului de vorbire-motor - în sistemele respirator, fonator și rezonator.

Conceptul de feedback. Mai sus spuneam că impulsurile nervoase care provin de la aparatul central de vorbire pun în mișcare organele aparatului de vorbire periferic. Dar există și feedback. Cum se realizează? Această conexiune funcționează în două moduri: calea kinestezică și calea auditivă.

Pentru implementarea corectă a actului de vorbire este necesar controlul:

1) cu ajutorul auzului;

2) prin senzații kinestezice.

În acest caz, un rol deosebit de important revine senzațiilor kinestezice care merg la cortexul cerebral din organele vorbirii. Este un control kinestezic care vă permite să preveniți o eroare și să faceți o corecție înainte ca sunetul să fie pronunțat.

Controlul auditiv operează numai în momentul pronunțării sunetului. Datorită controlului auditiv, o persoană observă o eroare. Pentru a elimina eroarea, trebuie să corectați articulația și să o controlați.

Impulsuri inverse trece de la organele vorbirii la centru, unde se controlează în ce poziție a organelor vorbirii a apărut o eroare. Apoi se trimite un impuls din centru, care determină o articulare precisă. Și din nou există un impuls invers - despre rezultatul obținut. Aceasta continuă până când articulația și controlul auditiv sunt coordonate. Putem spune că feedback-ul funcționează ca într-un inel - impulsurile merg de la centru la periferie și mai departe - de la periferie la centru.

Acesta este modul în care este oferit feedback-ul și al doilea sistem de semnal. Un rol important în aceasta revine sistemelor de conexiuni neuronale temporare - stereotipuri dinamice care apar din cauza percepției repetate a elementelor de limbaj (fonetice, lexicale și gramaticale) și a pronunției. Sistemul de feedback asigură reglarea automată a organelor vorbirii.

Rolul auzului și vederii în dezvoltarea vorbirii copiilor

Pentru dezvoltarea vorbirii copilului, auzul complet al acestuia este foarte important. Analizatorul auditiv începe să funcționeze încă din primele ore de viață ale unui copil. Prima reacție la sunet se manifestă la copil prin extinderea pupilelor, ținerea respirației și unele mișcări. Apoi copilul începe să asculte vocea adulților și să răspundă la ea. În dezvoltarea ulterioară a vorbirii copilului, auzul începe să joace un rol important.

Copilul stăpânește capacitatea de a subordona activitatea aparatului său articulator semnalelor venite de la analizatorul auditiv. Cu ajutorul auzului, bebelușul percepe vorbirea celorlalți, o imită și îi controlează pronunția.

Copiii surzi de la naștere nu dezvoltă imitarea vorbirii altora. Bărbatul apare în ei în același mod ca și la copiii cu auz normal. Dar nu primește întăriri din afară perceptia auditivași prin urmare dispare treptat. În astfel de cazuri, fără influență pedagogică specială, vorbirea copiilor nu se dezvoltă.

ÎN copilărie timpurie copilul percepe sunetele, silabele și cuvintele celorlalți indistinct, distorsionate. Prin urmare, copiii amestecă un fonem cu altul, nu înțeleg bine vorbirea. Foarte des, copiii nu observă pronunția lor incorectă, așa că devine obișnuită, persistentă și ulterior depășită cu mare dificultate.

Vederea este, de asemenea, esențială în dezvoltarea vorbirii copiilor. Rol important analizator vizualîn apariția vorbirii și percepția acesteia este confirmată de faptul că copiii orbi de la naștere încep să vorbească mult mai târziu. Un copil văzător observă cu atenție mișcările limbii și buzelor vorbitorilor, încearcă să le repete, imită bine mișcările articulatorii exagerate.

În procesul dezvoltării copilului, între analizatorii auditivi, vizuali și de altă natură ia naștere un sistem de conexiuni condiționate, care se dezvoltă constant și este întărit prin conexiuni repetate.

AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU EDUCAȚIE

Instituție de învățământ de stat

studii profesionale superioare

PEDAGOGIC DE STAT CHELYABINSK

UNIVERSITATE

(GOU VPO) „ChGPU”

Facultatea de Pedagogie Corecţională

Departamentul de specialitate pedagogie, psihologie

și metodele subiectului

TEST

PENTRU TEHNOLOGII LOGOPEDICE

STRUCTURA ȘI FUNCȚIA

DISPOZITIV DE ARTICULARE

Completat de un elev din grupa 552/41

specialitatea „logopedie”

Vahitova Guzel Nikolaevna

Verificat de: Golodinskaya N.V.,

Artă. profesor departamentele SPP și PM

Chelyabinsk, 2010

Introducere……………………………………………………………………………..
1. Mecanismele anatomice și fiziologice ale vorbirii………………………………………………...
1.1 Aparatul central de vorbire……………………………………………………
1.2 Aparatul periferic de vorbire………………………………………………………..
2. Aparatul articular…………………………………………………………...
2.1 Gură……………………………………………………………………………….
2.2 Buze……………………………………………………………………………………
2.3 Obrajii………………………………………………………………………………………..
2.4 Hard Sky………………………………………………………………….
2.5 Palatul moale …………………………………………………………………………………..
2.6 Limba………………………………………………………………………………………...
2.7 Osul hioid……………………………………………………………………...
2.8 Sistemul dentar………………………………………………………………….
2.9 Conducta de prelungire…………………………………………………………………….
3. Concluzie…………………………………………………………………………………….
4. Referințe…………………………………………………………………

Introducere

Vorbirea este o formă specială și cea mai perfectă de comunicare, inerentă doar omului. În procesul de comunicare verbală (comunicații), oamenii fac schimb de gânduri și se influențează reciproc. Comunicarea prin vorbire are loc prin limbaj. Limba este un sistem de mijloace de comunicare fonetice, lexicale și gramaticale. Vorbitorul selectează cuvintele necesare pentru a-și exprima gândurile, le conectează după regulile gramaticii limbii și le pronunță prin articularea organelor vorbirii.

Cunoașterea mecanismelor anatomice și fiziologice ale vorbirii, adică structura și organizarea funcțională a activității vorbirii, ne permite să reprezentăm mecanismul complex al vorbirii în normă, să abordăm analiza patologiei vorbirii în mod diferențiat și să stabilim corect. modalităţile de acţiune corectivă.

Vorbirea este una dintre funcțiile mentale superioare complexe ale unei persoane.

Actul de vorbire este realizat de un sistem complex de organe în care rolul principal, principal, revine activității creierului.

Încă de la începutul secolului al XX-lea, a fost larg răspândit un punct de vedere conform căruia funcția vorbirii era asociată cu existența unor „centri de vorbire izolați” speciali în creier. I.P. Pavlov a dat o nouă direcție acestui punct de vedere, demonstrând că localizarea funcțiilor de vorbire ale cortexului cerebral este nu numai foarte complexă, ci și schimbătoare, motiv pentru care a numit-o „localizare dinamică”.

În prezent, datorită cercetărilor lui P.K. Anokhin, A.N. Leontiev, A.R. Luria și alți oameni de știință au descoperit că baza oricărei funcții mentale superioare nu sunt „centri” individuali, ci sisteme funcționale complexe care sunt situate în diferite zone ale sistemului nervos central, la diferitele sale niveluri și sunt unite prin unitatea acțiunii de lucru. .

Pentru ca vorbirea unei persoane să fie articulată și înțeleasă, mișcările organelor vorbirii trebuie să fie regulate și precise. În același timp, aceste mișcări ar trebui să fie automate, adică cele care ar fi efectuate fără eforturi deosebite. Așa se întâmplă de fapt. De obicei, vorbitorul urmărește doar fluxul gândirii, fără să se gândească la ce poziție ar trebui să ia limba în gură, când trebuie să inspire și așa mai departe. Acest lucru se întâmplă ca urmare a mecanismului de vorbire. Pentru a înțelege mecanismul de transmitere a vorbirii, este necesar să cunoașteți bine structura aparatului de vorbire.

Formarea vorbirii este una dintre principalele caracteristici ale dezvoltării generale a copilului. Copiii în curs de dezvoltare normală au abilități bune de a-și stăpâni limba maternă. Vorbirea devine un mijloc important de comunicare între copil și lumea exterioară, cea mai perfectă formă de comunicare inerentă doar omului. Dar, deoarece vorbirea este o funcție mentală superioară specială furnizată de creier, orice abateri în dezvoltarea sa ar trebui observate în timp. Pentru formarea normală a vorbirii este necesar ca scoarța cerebrală să ajungă la o anumită maturitate, să se formeze aparatul articulator și să se păstreze auzul. O altă condiție indispensabilă este un mediu de vorbire cu drepturi depline încă din primele zile de viață ale unui copil.

1. Anatomie – mecanisme fiziologice ale vorbirii

Aparatul de vorbire constă din două părți strâns legate: aparatul de vorbire central (sau de reglementare) și cel periferic (sau executiv).

Structura aparatului de vorbire.

Aparatul central de vorbire este localizat în creier. Se compune din cortexul cerebral (în principal emisfera stângă), noduri subcorticale, căi, nuclei ale trunchiului cerebral (în primul rând medula oblongata) și nervi care duc la mușchii respiratori, vocali și articulatori.

Care este funcția aparatului central de vorbire și a departamentelor sale?

Vorbirea, ca și alte manifestări ale activității nervoase superioare, se dezvoltă pe baza reflexelor. Reflexele de vorbire sunt asociate cu activitatea diferitelor părți ale creierului. Cu toate acestea, unele părți ale cortexului cerebral sunt de o importanță capitală în formarea vorbirii. Acestea sunt cele frontale, temporale, parietale și lobul occipital predominant a emisferei stângi (la stângacii dreptei). Girul frontal (inferior) este o zonă motorie și este implicat în formarea propriului discurs oral (centrul lui Brock). Girul temporal (superior) este zona vorbirii-auditive unde ajung stimulii sonori (centrul lui Wernicke). Datorită acestui fapt, se realizează procesul de percepție a discursului altcuiva. Pentru înțelegerea vorbirii, este important lobul parietal al cortexului cerebral. Lobul occipital este zona vizuală și asigură asimilarea vorbirii scrise (percepția imaginilor cu litere la citire și scriere). În plus, copilul începe să dezvolte vorbirea datorită percepției sale vizuale asupra articulației adulților. Nucleii subcorticali sunt responsabili de ritmul, tempo-ul și expresivitatea vorbirii.

Trasee de conducere. Cortexul cerebral este conectat cu organele vorbirii prin două tipuri de căi neuronale: centrifuge și centripete.

centrifugă (motor) Căi neurale conectează scoarța cerebrală cu mușchii care reglează activitatea aparatului de vorbire periferic. Calea centrifugă începe în cortexul cerebral din centrul lui Brocca.

De la periferie la centru, adică de la regiunea organelor vorbirii până la cortexul cerebral, există căi centripete.

Calea centripetă începe în proprioreceptori și baroreceptori. Proprioceptorii se găsesc în interiorul mușchilor, tendoanelor și pe suprafețele articulare ale organelor în mișcare. Baroreceptorii sunt excitați de modificările presiunii asupra lor și sunt localizați în faringe.

Nervii cranieni își au originea în nucleii trunchiului. Principalele sunt: trigemen, facial, glosofaringian, vag, accesoriu si sublingual. Ele inervează mușchii care mișcă maxilarul inferior, mușchii feței, mușchii laringelui și ai corzilor vocale, faringele și palatul moale, precum și mușchii gâtului, mușchii limbii.

Prin acest sistem de nervi cranieni, impulsurile nervoase sunt transmise de la aparatul central de vorbire la cel periferic.

Aparat periferic de vorbire este format din trei departamente: respirator, vocal și articulator.

Secțiunea respiratorie include pieptul cu plămâni, bronhii și trahee. Vorbirea este strâns legată de respirație. Vorbirea se formează în faza de expirație. În procesul de expirare, fluxul de aer îndeplinește simultan funcții de formare a vocii și de articulație. Respirația în timpul vorbirii este semnificativ diferită de cea normală. Expirația este mult mai lungă decât inspirația. În plus, în momentul vorbirii, numărul mișcărilor respiratorii este jumătate din cel al respirației normale.

Departamentul vocal este format din laringe și corzile vocale situate în acesta. Laringele este un tub larg, scurt, format din cartilaj de țesut moale. Este situat în partea anterioară a gâtului și poate fi simțit din față și lateral prin piele, în special la persoanele slabe. De sus, laringele trece în faringe. De jos, trece în trahee (trahee). Pe marginea laringelui și faringelui se află epiglota. Este format din țesut cartilaginos sub formă de limbă sau petală. Suprafața sa frontală este orientată spre limbă, iar spatele - spre laringe. Epiglota servește ca o valvă: coborând în timpul deglutiției, închide intrarea în laringe și își protejează cavitatea de alimente și saliva. La bărbați, laringele este mai mare, iar corzile vocale sunt mai lungi și mai groase decât la femei. Lungimea corzilor vocale la femei este în medie de 18-20 mm, la bărbați este cuprinsă între 20 și 24 mm. Corzile vocale cu masa lor acoperă aproape complet lumenul laringelui, lăsând o glotă relativ îngustă.

Cum se realizează formarea (sau fonația) vocii? Acesta este mecanismul vocal. În timpul fonației, corzile vocale sunt în stare închisă. Jetul de aer expirat, străpungând corzile vocale închise, le împinge oarecum în afară. Datorită elasticității lor, precum și sub acțiunea mușchilor laringieni, care îngustează glota, corzile vocale revin la original, adică. mijloc, poziție, astfel încât, ca urmare a presiunii continue a curentului de aer expirat, acesta se va depărta din nou etc. Închiderea și deschiderea continuă până când presiunea jetului expirator care formează vocea se oprește. Astfel, în timpul fonației, corzile vocale vibrează. Aceste vibrații se fac în sens transversal, și nu în direcția longitudinală, adică. corzile vocale se deplasează mai degrabă spre interior și spre exterior decât în sus și în jos. Ca urmare a vibrațiilor corzilor vocale, mișcarea fluxului de aer expirat deasupra corzilor vocale se transformă în vibrații ale particulelor de aer. Aceste vibrații sunt transmise către mediu inconjuratorși sunt percepute de noi ca sunetele unei voci.

aparat de articulare.

Aparatul articulator este un sistem anatomic și fiziologic de organe, inclusiv laringele, corzile vocale, limba, palatul moale și dur, (orofaringe), dinții maxilarului superior și inferior (vezi mușcătura), buzele, nazofaringe ( top parte faringe, situat în spatele cavității nazale, comunicând cu acesta prin coane și limitat condiționat de partea bucală a faringelui printr-un plan în care se află palatul dur) și cavitățile rezonatoare implicate în generarea sunetelor vorbirii și vocii.

O parte din tulburările aparatului articulator este o malocluzie. O mușcătură ortognotică este considerată normală.

Articulația este activitatea organelor vorbirii asociată cu pronunția sunetelor vorbirii și diversele lor componente care alcătuiesc silabele, cuvintele.

Organe ale articulației vorbirii - organe care asigură mișcarea cavității bucale.

Calea (articulația) - poziția pe care o ocupă (o iau) organele în timpul mișcării.

De o importanță deosebită pentru articulație sunt organele cavității bucale și cavitatea bucală în sine. În ea vocea este în mod repetat amplificată și diferențiată în anumite sunete, adică este asigurată apariția fonemelor. Aici, în cavitatea bucală, se formează sunete de o nouă calitate - zgomote, din care se formează ulterior vorbirea articulată. Capacitatea de a diferenția vocea în anumite foneme apare deoarece organele cavității bucale și structurile care formează cavitatea bucală sunt în mișcare. Aceasta duce la o modificare a dimensiunii și formei cavității bucale, la formarea anumitor închideri care fie închid, fie îngustează cavitatea bucală:

La închidere, fluxul de aer este întârziat, pentru ca ulterior să spargă acest oblon cu zgomot și acest lucru contribuie la apariția unor anumite sunete vorbire;

La îngustare, apare un zgomot destul de lung, care apare ca urmare a frecării fluxului de aer împotriva pereților cavității îngustate și acest lucru provoacă apariția unui alt tip de sunete de vorbire.

Principalele organe de articulare sunt limba, buzele, maxilarele (superioare și inferioare), palatul dur și moale și alveolele. Dintre acestea, limba, buzele, palatul moale și maxilarul inferior sunt mobile, restul sunt imobile. Practic, acestea sunt organe care sunt situate în cavitatea bucală.

În relația anatomică, gura este împărțită în două părți: vestibulul gurii și cavitatea bucală propriu-zisă.

Vestibulul gurii este un spațiu sub formă de fante delimitat din exterior de buzele și obrajii, din interior de dinții și procesele alveolare ale maxilarelor. Mușchii mimici sunt așezați în grosimea buzelor și a obrajilor; în exterior sunt acoperite cu piele, iar din partea vestibulului cavității bucale - cu o membrană mucoasă. Membrana mucoasă a buzelor și a obrajilor trece la procesele alveolare ale maxilarelor, în timp ce pe linia mediană se formează pliuri - frenulul superior și buza de jos. Pe procesele alveolare ale maxilarelor, membrana mucoasă este strâns fuzionată cu periostul și se numește gingie.

Cavitatea bucală însăși este delimitată de sus de un palat dur și moale, de jos de diafragma gurii, în față și pe lateral de dinți și procese alveolare, iar din spate prin faringe comunică cu faringele.

2.2. Buze

Buzele sunt o formațiune foarte mobilă. Buzele sunt formate în principal din mușchiul circular al gurii, care asigură:

O anumită stare a cavității bucale (deschis, închis).

Oferă capacitatea de a satisface nevoia de hrană (suge).

Mușchiul circular are un aranjament de fibre în jurul deschiderii (fără început, fără sfârșit), formând astfel un sfincter foarte bun. Mușchiul este atașat de gură la spate.

Buzele au mai mulți mușchi în compoziția lor - acesta este mușchiul pătrat al buzei inferioare, mușchiul bărbiei, mușchiul incisiv, triunghiular, mușchiul pătrat. buza superioară, mușchi zigomatic (canin), mușchi care ridică buza superioară și colțul gurii. Acești mușchi asigură mobilitatea mușchiului circular - sunt atașați la un capăt de osul feței craniului, iar la celălalt capăt sunt țesute și într-un anumit loc în mușchiul circular al gurii. Fără să formeze baza buzelor, acestea asigură mobilitatea buzelor în diferite direcții.

Buzele sunt acoperite cu o membrană mucoasă de la suprafața interioară, iar la exterior sunt încă acoperite cu epidermă. Mușchiul circular al gurii este alimentat din abundență cu sânge și, prin urmare, are o culoare mai strălucitoare.

Rolul buzelor în pronunția sunetului.

Buzele sunt un obturator special al unui anumit grup de sunete, buzele sunt implicate activ în articularea altor sunete, care corespund unuia sau altuia mod de limbaj. Dar contururile buzelor asigură și articulație. Buzele contribuie la modificarea dimensiunii și formei vestibulului gurii și, prin urmare, afectează rezonanța întregii cavități bucale.

De o mare importanță în activitatea de vorbire este mușchiul cervical (mușchi al trompetiștilor). Acesta, fiind o formațiune destul de puternică care închide cavitatea bucală pe laterale, are un rol destul de proeminent în articularea sunetelor:

Formează un anumit mod împreună cu mușchiul circular al gurii pentru a pronunța anumite sunete;

Schimbă dimensiunea și forma cavității bucale, oferind o modificare a rezonanței în timpul articulației.

2.3. obrajii

obrajii , ca și buzele, sunt o formațiune musculară. Mușchiul bucal este acoperit la exterior cu piele, iar la interior cu o mucoasă, care este o continuare a mucoasei buzelor. Membrana mucoasă acoperă interiorul întregii cavități bucale, cu excepția dinților. Grupul de mușchi de mestecat ar trebui, de asemenea, atribuit sistemului de mușchi care schimbă forma deschiderii gurii. Acestea includ mușchiul de mestecat propriu-zis, mușchiul temporal, mușchii pterigoidieni interni și externi. Mușchii masticatori și temporali ridică maxilarul inferior coborât. Mușchii pterigoidieni, contractându-se simultan pe ambele părți, împing maxilarul înainte; când acești mușchi se contractă pe o parte, maxilarul se mișcă în direcția opusă. Coborârea maxilarului inferior la deschiderea gurii se produce în principal datorită propriei gravitații (mușchii de mestecat sunt relaxați în același timp) și parțial datorită contracției mușchilor gâtului. Mușchii buzelor și obrajilor sunt inervați de nervul facial. Mușchii masticatori primesc inervație de la rădăcina motorie a nervului trigemen.

Cer solid

Palatul dur aparține și organelor de articulație.

Palatul dur este un perete osos care separă cavitatea bucală de cavitatea nazală, este atât acoperișul cavității bucale, cât și fundul cavității nazale. În partea sa anterioară (mare), palatul dur este format din procesele palatine ale oaselor maxilare, iar în partea posterioară, din plăcile orizontale ale oaselor palatine. Membrana mucoasă care acoperă palatul dur este strâns fuzionată cu periostul. O sutură osoasă este vizibilă de-a lungul liniei mediane a palatului dur.

În forma sa, palatul dur este o boltă convexă în sus. Configurația bolții palatine oameni diferiti variază considerabil. Poate fi mai înalt și mai îngust în secțiune transversală sau mai plat și mai lat; pe direcția longitudinală, bolta palatină poate fi în formă de cupolă, plată sau abruptă.

Palatul dur este o componentă pasivă a obturatorului lingual-palatino, este diferită ca configurație și formă, iar tensiunea care este necesară de la mușchii limbii pentru a produce acest sau acel mod depinde în mare măsură de configurația sa. Configurația palatului dur este marcată de diversitate. Există o anumită clasificare a palatului dur:

1. După mărimea lățimii, lungimii și înălțimii bolții palatine (dimensiunile mari, medii și mici ale bolții).

2. După relația indicatorilor de lungime, înălțime, lățime.

3. După profilul arcului gingival (linia), adică această porțiune a maxilarului superior, care conține celule pentru dinți. În secțiune orizontală, se disting trei forme ale cerului: oval, oval obtuz și oval ascuțit.

Pentru articularea vorbirii, curbura bolții palatine în direcția sagitală este deosebit de semnificativă. La diferite forme ale arcului, există anumite metode de formare a diferitelor moduri.

2.5. Cer moale

Palatul moale este o formațiune care servește ca o continuare a palatului dur format de oase.

Palatul moale este o formațiune musculară acoperită cu o membrană mucoasă. Spatele palatului moale se numește velumul gurii. Când mușchii palatini sunt relaxați, cortina palatină atârnă liber în jos, iar când se contractă, se ridică în sus și înapoi. În mijlocul cortinei palatine are loc un proces alungit - uvula.

Palatul moale este situat la marginea cavității bucale și a faringelui și servește ca un al doilea sigiliu de stuf. În structura sa, palatul moale este o placă musculară elastică, care este foarte mobilă și, în anumite condiții, poate închide intrarea în nazofaringe, ridicându-se în sus și înapoi și deschizându-l. Aceste mișcări reglează cantitatea și direcția fluxului de aer din laringe, direcționând acest flux fie prin cavitatea nazală, fie prin cavitatea bucală, în timp ce vocea sună diferit.

Când palatul moale este coborât, aerul intră în cavitatea nazală, iar apoi vocea sună înăbușită. Când palatul moale este ridicat, acesta intră în contact cu pereții faringelui și acest lucru asigură că producția de sunet din cavitatea nazală este oprită și doar cavitatea bucală, cavitatea faringiană și partea superioară a laringelui rezonează.

2.6. Limba

Limba este un organ muscular masiv.

Cu fălcile închise, umple aproape toată cavitatea bucală. Partea din față a limbii este mobilă, partea din spate este fixă și se numește rădăcina limbii. Distingeți între vârful și marginea din față a limbii, marginile laterale ale limbii și partea din spate a limbii. Spatele limbii este împărțit condiționat în trei părți: anterioară, mijlocie și posterioară. Această diviziune este pur funcțională și nu există limite anatomice între aceste trei părți.

Majoritatea mușchilor care alcătuiesc masa limbii au o direcție longitudinală - de la rădăcina limbii până la vârful acesteia. Septul fibros al limbii trece de-a lungul întregii limbi în linia mediană. Este fuzionat cu suprafața interioară a membranei mucoase din spatele limbii.

Când mușchii limbii se contractă, la locul fuziunii se formează un șanț vizibil. Mușchii limbii.

Mușchii limbii sunt împărțiți în două grupe. Mușchii unui grup pornesc de la scheletul osos și se termină într-un loc sau altul pe suprafața interioară a membranei mucoase a limbii. Mușchii celuilalt grup sunt atașați cu ambele capete de diferite părți ale membranei mucoase. Contracția mușchilor primului grup asigură mișcarea limbii în ansamblu; când mușchii celui de-al doilea grup se contractă, forma și poziția părților individuale ale limbii se schimbă. Toți mușchii limbii sunt perechi.

Primul grup de mușchi ai limbii include:

1. mușchi genio-lingual: începe pe suprafața interioară a maxilarului inferior; fibrele sale, divergente în formă de evantai, merg în sus și înapoi și sunt atașate de spatele limbii în regiunea rădăcinii acesteia; scopul acestui mușchi este de a împinge limba înainte.

2. muschiul hioid-lingual: pleaca de la osul hioid, situat sub limba si posterior fata de aceasta; fibrele acestui mușchi merg în sus și înainte sub forma unui evantai, atașându-se de membrana mucoasă a spatelui limbii; scop - de a supăra limba în jos.

3. Mușchiul stilo-lingual: începe sub forma unui mănunchi subțire din procesul stiloid, situat la baza craniului, merge înainte, intră pe marginea limbii și merge spre linia mediană spre mușchiul lateral opus al acesteia. Nume; acest mușchi este antagonistul primului: trage limba în cavitatea bucală.

Al doilea grup muscular al limbii include:

1. mușchiul longitudinal superior al limbii, situat sub mucoasa posterioară a limbii; fibrele sale se termină în membrana mucoasă a spatelui și a vârfului limbii; când este contractat, acest mușchi scurtează limba și își îndoaie vârful în sus.

2. mușchiul longitudinal inferior al limbii, care este un mănunchi lung și îngust situat sub membrana mucoasă a suprafeței inferioare a limbii; contractându-se, cocoșează limba și își îndoaie vârful în jos.

3. mușchi transvers al limbii, format din mai multe fascicule, care, începând de la septul limbii, trec printr-o masă de fibre longitudinale și sunt atașate de suprafața interioară a membranei mucoase a marginii laterale a limbii; scopul mușchiului este de a reduce dimensiunea transversală a limbii.

Sistemul complex împletit al mușchilor limbii și varietatea punctelor de atașare a acestora oferă capacitatea de a schimba pe scară largă forma, poziția și tensiunea limbii, care joacă un rol important în procesul de pronunțare a sunetelor vorbirii și, de asemenea, în procesele de mestecat și înghițire.

Planșeul cavității bucale este format dintr-un perete musculo-membranos care merge de la marginea maxilarului inferior până la osul hioid.

Membrana mucoasă a suprafeței inferioare a limbii, deplasându-se în partea inferioară a cavității bucale, formează un pliu în linia mediană - frenulul limbii.

Limba primește inervație motorie de la nervul hipoglos, inervație senzitivă de la nervul trigemen, fibre gustative de la nervul glosofaringian.

Osul hioid

Osul hioid joacă un rol activ în procesul de motilitate a limbii, deoarece osul hioid este unul dintre fortărețele limbii. Este situat pe linia mediană a gâtului, chiar sub și în spatele bărbiei. Acest os servește ca loc de atașare nu numai pentru mușchii scheletici ai limbii, ci și pentru mușchii care formează diafragma sau peretele inferior al cavității bucale.

Osul hioid, împreună cu formațiunile musculare, asigură o modificare a formei și dimensiunii cavității bucale, ceea ce înseamnă că participă la funcția de rezonator.

sistemul dentar

Sistemul dentar este o continuare directă a bolții palatine - acesta este sistemul de coroane ale dinților.

Dintii sunt situati sub forma a doua arcade (superioare si inferioare) si sunt fixati in alveolele (celulele) maxilarului superior si inferior.

În fiecare dinte se disting o coroană care iese din celula maxilarului și o rădăcină așezată în celulă; între coroană și rădăcină există un loc ușor îngustat - gâtul dintelui. După forma coroanei, dinții sunt împărțiți în incisivi, canini, molari mici și molari mari. Incisivii și caninii aparțin dinților din față sau frontali, molarii din spate. Dinții anteriori au o singură rădăcină, dinții posteriori au două sau trei rădăcini.

Dintii apar pentru prima data la 6-8 luni dupa nastere. Aceștia sunt așa-numiții dinți temporari sau dinți de lapte. Erupția dinților de lapte se termină la 2,5-3 ani. Până în acest moment, există 20 dintre ele: 10 în fiecare arc maxilar (4 incisivi, 2 canini, 4 molari mici). Trecerea dinților de lapte în cei permanenți începe la vârsta de 7 ani și se termină la vârsta de 13-14 ani, cu excepția ultimilor molari, așa-numiții molari de minte, care erup la vârsta de 18-20 de ani, și uneori mai târziu.

Dinți permanenți - 32 (16 dinți în fiecare arcada maxilarului, inclusiv 4 incisivi, 2 canini, 4 molari mici și 6 molari mari).

Procesul de formare a dintilor afecteaza configuratia boltii palatine. Deci, cu pierdere prematură dinte de lapte iar întârzierea erupției permanente duce la perturbarea dezvoltării arcadei dentare și a procesului dentar. Cu o întârziere a pierderii dinților de lapte, cu erupția în timp util a unuia permanent, arcul gingival este curbat, ceea ce duce la proeminența dinților individuali din rândul superior. Adesea, mușcătura este de asemenea perturbată (aceasta este poziția relativă a dentiției superioare și inferioare cu maxilarele închise).

Tipuri de mușcătură:

1. Ortognatia. Se observa cand dintii anteriori ies peste cei posteriori. În acest caz, rândurile fălcilor superioare și inferioare sunt în contact unul cu celălalt. Acesta este cel mai favorabil tip de mușcătură pentru activitatea de vorbire.

2. Prognatie. Se observă atunci când dinții frontali superiori ies înainte, iar cei patru inferiori sunt împinși înapoi.

În acest caz, dinții nu intră în contact unul cu altul, iar între ei, atunci când sunt închiși, se formează un spațiu cu o ieșire în jos.

3. Descendență. Se observă atunci când maxilarul inferior este împins înainte, iar cel superior din partea sa din față este împinsă înapoi. Dintii frontali superiori nu ajung la cei inferiori si atunci cand se intalnesc intre ei se formeaza un gol.

4. Mușcătură deschisă - există un spațiu între partea superioară anterioară și dinții inferiori. în care dinții laterali suprafețele lor nu sunt în contact una cu cealaltă.

5. Muscatura directa - dintii sunt absolut simetrici si sunt in contact intre ei pe toata lungimea dentitiei.

6. O mușcătură laterală deschisă - dinții posteriori au anumite spații ca fante, în timp ce dinții anteriori pot avea un raport normal.

7. Mușcătură adâncă - coborâre maxilarîn jos, în timp ce există un contact între suprafața interioară a dinților maxilarului superior și suprafețele exterioare ale dinților maxilarului exterior.

Puterea și distincția sunetelor vorbirii sunt create datorită rezonatoarelor. Rezonatoarele sunt amplasate în toată conducta de prelungire.

conducta de prelungire

Tubul de prelungire este tot ceea ce este situat deasupra laringelui: faringe, cavitatea bucală și cavitatea nazală.

La om, gura și faringele au o singură cavitate. Acest lucru creează posibilitatea de a pronunța o varietate de sunete. La animale, cavitățile faringiene și bucale sunt conectate printr-un decalaj foarte îngust. La om, faringele și gura formează un tub comun - un tub de prelungire. Îndeplinește funcția importantă a unui rezonator de vorbire.

Conducta de prelungire, datorita structurii sale, poate varia ca volum si forma. De exemplu, faringele poate fi alungit și comprimat și, dimpotrivă, foarte întins. Modificările formei și volumului conductei de prelungire sunt de mare importanță pentru formarea sunetelor de vorbire. Aceste modificări ale conductei de prelungire creează fenomenul de rezonanță. Ca urmare a rezonanței, unele tonuri ale sunetelor vorbirii sunt amplificate, altele sunt înfundate. Astfel, apare un timbru specific de vorbire al sunetelor. De exemplu, atunci când scoateți un sunet dar cavitatea bucală se extinde, iar faringele se îngustează și se întinde. Și când scoate un sunet Și Dimpotrivă, cavitatea bucală se contractă, iar faringele se dilată.

Un laringe nu creează un sunet specific de vorbire, se formează nu numai în laringe, ci și în rezonatoare (faringiene, orale, nazale).

Conducta de prelungire, în formarea sunetelor de vorbire, îndeplinește o funcție dublă: un rezonator și un vibrator de zgomot (funcția de vibrator sonor este îndeplinită de corzile vocale situate în laringe).

Vibratoarele de zgomot sunt golurile dintre buze, dintre limbă și alveole, dintre buze și dinți, precum și joncțiunile dintre aceste organe străpunse de un jet de aer.

Cu ajutorul unui vibrator de zgomot se formează consoane surde.

Odată cu activarea simultană a vibratorului de ton (oscilații ale corzilor vocale), se formează consoane vocale și sonore.

Cavitatea bucală și faringele participă la pronunția tuturor sunetelor limbii ruse.

Astfel, prima secțiune a aparatului de vorbire periferic servește la furnizarea de aer, a doua - pentru a forma o voce, a treia este un rezonator, care dă puterea și culoarea sunetului și formează astfel sunetele caracteristice vorbirii noastre, rezultate din activitate. a organelor active individuale ale aparatului articulator.

Concluzie

Mișcările de vorbire sunt efectuate atât de precis încât, ca rezultat, apar anumite sunete de vorbire și se formează vorbirea orală (sau expresivă).

Impulsurile nervoase care provin de la aparatul central de vorbire pun în mișcare organele aparatului de vorbire periferic. Dar există și feedback. Cum se realizează? Această conexiune funcționează în două direcții: căile kinestezice și auditive. Pentru implementarea corectă a unui act de vorbire, controlul este necesar: 1) cu ajutorul auzului; 2) prin senzații kinestezice. În acest caz, un rol deosebit de important revine senzațiilor kinestezice care merg la cortexul cerebral din organele vorbirii. Este un control kinestezic care vă permite să preveniți o eroare și să faceți o corecție înainte ca sunetul să fie pronunțat. Controlul auditiv operează numai în momentul pronunțării sunetului. Datorită controlului auditiv, o persoană observă o eroare. Pentru a elimina eroarea, trebuie să corectați articulația și să o controlați. Impulsurile de întoarcere merg de la organele vorbirii spre centru, unde este controlat în ce poziție a organelor vorbirii a apărut o eroare. Apoi se trimite un impuls din centru, care determină o articulare precisă. Și din nou există un impuls invers - despre rezultatul obținut. Aceasta continuă până când articulația și controlul auditiv sunt coordonate. Putem spune că feedback-ul funcționează ca într-un inel - impulsurile merg de la centru la periferie și mai departe - de la periferie la centru. Acesta este modul în care se realizează feedback-ul și se formează un al doilea sistem de semnalizare. Un rol important în aceasta revine sistemelor de conexiuni neuronale temporare - stereotipuri dinamice care apar din cauza percepției repetate a elementelor de limbaj (fonetice, lexicale și gramaticale) și a pronunției. Sistemul de feedback asigură reglarea automată a organelor vorbirii.

BIBLIOGRAFIE:

Wiesel T.G. Fundamentele neuropsihologiei. – M.: AST, 2006.

Zhinkin N.I. Mecanisme de vorbire. - M., 1958.

Terapie logopedică: manual pentru elevi. defect. fals. ped. superior manual instituții / Ed. Volkovoy L. S. - ed. a 5-a, revizuită. si suplimentare - M.: VLADOS, 2004. - 704 p.: ill.

Dicționar conceptual și terminologic al unui logoped / Ed. V.I.Seliverstova.- M.: Editura Umanitară Centrul VLADOS, 1997.- 400 p.

Pravdina O.V. Logopedia.- M .: Educaţie, 1973.- 272 p.

Rudenko V. I. Logopedie. Un ghid practic pentru logopediști, studenți și părinți / V. I. Rudenko. – Ed. al 4-lea. - Rostov n/D: Phoenix, 2006. - 288 p.

Un logoped trebuie să cunoască: mecanismele anatomice și fiziologice care stau la baza activității de vorbire și modificările acestora în cazurile de patologie; modele de limbaj și dezvoltarea acestuia la un copil și relația cu dezvoltarea vorbirii, principii generale impact pedagogic.

O examinare a părții sonore a vorbirii unui copil este o verigă importantă în sistem comun activitate de vorbire. Formarea laturii de pronunție a vorbirii este un proces complex în timpul căruia copilul învață să perceapă vorbirea sonoră care i se adresează și să-și controleze organele de vorbire pentru a o reproduce.

Stăpânirea laturii sonore a limbii materne are loc în două direcții interdependente:

Copilul învață articulația, adică. miscarea si pozitia organelor vorbirii necesare pronuntarii sunetelor;

· Și în același timp asimilează un sistem de trăsături diferențiate necesare pentru a le distinge.

Astfel, formarea pronunției sunetului depinde de gradul de formare a percepției kinestezice și fonemice (Kinesthetics este o imagine formată a mișcărilor organelor de articulație). Și, de asemenea, din interacțiunea lor unul cu celălalt.

Sub defecte de pronunție a sunetului ar trebui să se înțeleagă abaterile individuale persistente de la normă în pronunția sunetelor de vorbire, cauzate de motive specifice și care necesită o terapie specială pentru a le depăși.

În cele mai multe cazuri, patologia vorbirii este asociată cu afectarea organelor vorbirii. Din acest motiv, este important să înțelegem ce părți ale aparatului de vorbire au fost afectate și cât de adânc au fost deteriorate. Natura unor astfel de daune determină în mare măsură conținutul lucrării care vizează depășirea tulburărilor de vorbire.

Mecanismele anatomice și fiziologice ale vorbirii

Vorbirea este una dintre funcțiile mentale superioare complexe ale unei persoane, asigurată de activitatea creierului.

Încă de la începutul secolului al XX-lea. a existat un punct de vedere general acceptat când funcția vorbirii era asociată cu existența unor „centri de vorbire izolați” speciali în creier.

În prezent, în mare parte în legătură cu succesele fiziologiei ruse, s-a stabilit că la baza oricărei funcții mentale superioare nu se află „centre” separate, ci sisteme funcționale complexe care sunt situate în diferite zone ale sistemului nervos central și la nivelul acestuia. diferite niveluri şi sunt unite între o unitate de acţiune de lucru.

Înțelegerea rolului sistemelor private individuale ale creierului în activitatea sa holistică permite o analiză sistematică a tulburărilor de vorbire.

Tulburările selective ale sistemului funcțional al vorbirii se dezvoltă în legătură cu leziunile organice ale creierului de natură focală pe baza leziunilor, bolilor inflamatorii și vasculare etc. și sunt întotdeauna însoțite de tulburări neurodinamice funcționale în structurile adiacente sau chiar destul de îndepărtate. din leziune.

Tulburările funcționale de vorbire sunt asociate cu modificări patologice în cursul principalelor procese nervoase (excitație și inhibiție) și în special cu încălcări ale mobilității acestora. În unele cazuri, aceste tulburări sunt rezultatul inhibării temporare a părților individuale ale sistemului funcțional al vorbirii și sunt ușor de rezolvat ca abilități incorecte de vorbire. În alte cazuri, tulburările de vorbire pot fi numai pe deplin determinate tulburari functionale, dintre care un exemplu sunt multe cazuri de bâlbâială, o rată accelerată a vorbirii, pronunția incorectă a sunetului și tulburările de voce.

Diverse analizoare sunt legate de sistemul funcțional al vorbirii - în primul rând motor, auditiv și vizual.

Fiecare analizor constă dintr-un aparat receptor care percepe stimulii, căile și o secțiune centrală în cortexul cerebral, unde are loc cea mai mare analiză și sinteza a stimulilor rezultați.

Rezultatele activității tuturor analizoarelor corticale implicate în formarea reacțiilor de vorbire sunt transmise de-a lungul căilor piramidale către nucleii nervilor cranieni ai trunchiului cerebral propriu și în special partea opusă. Nervii pleacă de la nuclei, îndreptându-se către aparatul de vorbire periferic, în ai cărui mușchi există terminații nervii motori(Fig. 1).

Orez. 1. Schema de inervație a aparatului articulator:

1 - scoarța cerebrală; 2 - căi corticobulbare piramidale; 3 - trunchiul cerebral cu nuclei de nervi cranieni localizați în el partea dreapta; 4 - nervul trigemen; 5 - nervul facial; 6,7 - nervii glosofaringieni și vagi; 8 - nervul hipoglos; 9 - nervul accesoriu.

Nervii motori transportă impulsuri de la sistemul nervos central către mușchi, reglând tonusul și inducând mușchii să se contracte, ceea ce duce la apariția vocii și a zgomotelor caracteristice de vorbire. spre central sistem nervos apar iritatii sensibile din aparatul periferic al vorbirii (auditive, kinestezice, tactile).

În primele perioade de dezvoltare, copilul începe să stăpânească partea intonațională a vorbirii, care, aparent, poate fi asociat și cu activitatea nucleilor subcorticali ai creierului.

Treptat, activitatea analizatorilor auditivi și motorii devine mai complicată. Un copil din primii ani de viață (2-5 ani), sub controlul stimulilor auditivi și kinestezici (precum și al vederii), învață să-și controleze aparatul articulator conform legilor mediului lingvistic în care trăiește. El dezvoltă un sistem de sunet fonemic utilizat în diferite tipuri de activități de vorbire pentru a distinge între semnificațiile cuvintelor. În cele din urmă, la vârsta școlii primare, copilul începe să stăpânească vorbirea scrisă (scris și citit), pentru implementarea căreia analizatorul vizual are o importanță deosebită.

La un adult, vorbirea, într-un fel sau altul, participă la toate procesele sale mentale, activitatea cognitivă, gândirea, memoria etc. Acest lucru, însă, nu exclude faptul că procesele individuale de vorbire (vorbirea proprie, percepția vorbirii, citirea, scrierea). ) sunt furnizate în principal diferite departamente un sistem funcțional integral de vorbire, care este clar dezvăluit în patologia vorbirii. Logopedul trebuie să fie familiarizat cu activitățile principalilor analizatori (auditivi și motorii) implicați în formarea și implementarea vorbirii.

Funcția auditivă a unei persoane este îndeplinită de analizatorul auditiv, al cărui aparat de percepție periferic este organul lui Corti al urechii interne, urmat de nervii auditivi, căile centrale și secțiunea corticală a analizorului auditiv, situată în zona temporală. lobii creierului. Cea mai complexă analiză și sinteză a semnalelor auditive de vorbire cu generalizarea lor în sistemul fonemic al limbajului este efectuată de secțiunile secundare și terțiare ale cortexului lobului temporal stâng al emisferei dominante.

O persoană percepe sunete și le diferențiază prin putere, înălțime, durata sunetului și timbru, dar această auz este insuficientă pentru perceperea chiar și a vorbirii elementare.

Această abilitate dobândită în dezvoltarea individuală se numește auz semantic sau fonemic.

Tulburările de auz, în special în copilărie, privează mișcările de vorbire de baza lor senzorială normală și conduc la faptul că articulațiile care și-au pierdut controlul din partea auzului sunt subdezvoltate la copil.

Deficiența de auz poate fi periferică sau centrală.

Deficiențele de auz de natură periferică, care duc adesea la surdomutitate în copilărie, sunt astfel de deficiențe care apar atunci când urechea medie, care conduce sunetul către aparatul receptor de percepere a sunetului din urechea internă, sau acest aparat în sine, este afectată. Deteriorarea nervilor auditivi poate duce, de asemenea, la surditate.

Pierderea auzului central se observă atunci când zona de proiecție a capătului cortical al analizorului auditiv din lobul temporal al creierului este deteriorată (leziunea unilaterală a acestei zone nu provoacă o scădere semnificativă a acuității auzului datorită cursului transversal al căilor auditive). ); surditatea corticală se dezvoltă numai în cazul leziunilor bilaterale ale zonei corticale de proiecție a analizorului auditiv, ceea ce este extrem de rar.

Analizorul motor al vorbirii include cortexul cerebral (în principal emisfera stângă), nucleii subcorticali, căile motorii centrale descendente, nucleii trunchiului cerebral (în primul rând medula oblongata) și nervii periferici care conduc la mușchii respiratori, vocali și articulatori (vezi prezentarea 1).

Pentru activitatea analizatorului de vorbire-motor sunt esențiali și stimulii kinestezici care vin de la mușchii aparatului de vorbire către scoarța cerebrală. Conform învățăturilor lui I.P. Pavlova, stimulii kinestezici sunt componenta bazală a vorbirii; împreună cu stimulii auditivi, ei joacă un rol important în formarea auzului fonemic; percepțiile vizuale ale mișcărilor articulatorii au, de asemenea, o oarecare importanță.

La inervația mușchilor aparatului de vorbire participă nervii motori trigemen, facial, glosofaringian, vag, accesoriu și hipoglos.

Nervul trigemen inervează mușchii masticatori și mușchii care închid gura; nervul facial - mimează mușchii, inclusiv mușchii care închid și întind buzele, dinții goi, umflă și retrag obrajii; nervii glosofaringieni și vagi - mușchii laringelui și ai corzilor vocale, faringele și palatul moale; în plus, nervul glosofaringian este un nerv senzitiv al limbii; nervul accesoriu - mușchii gâtului; nervul hipoglos - mușchii limbii. Nucleii ultimilor patru nervi sunt localizați în medula oblongata, în legătură cu care se numesc nuclei bulbari ( medular în latină Bublus cerebri). Există multe fibre nervoase care conectează nucleele bulbare individuale între ele și cu alți nuclei ai nervilor periferici, ceea ce le asigură activitatea articulară.

Aparat periferic de vorbire. Compoziția aparatului periferic de vorbire include: organele cavității bucale, nas, faringe, laringe, trahee, bronhii, plămâni, torace și diafragmă (Fig. 2).

Aparatul respirator este pieptul cu plămânii, bronhiile și traheea. Scopul principal al aparatului respirator este implementarea schimbului de gaze, adică livrarea de oxigen către organism și îndepărtarea dioxidului de carbon și, de asemenea, îndeplinește atât funcții de formare a vocii, cât și funcții articulatorii.

Diafragma - un mușchi plat care separă cavitatea toracică de cavitatea abdominală, are o formă bombată; la inhalare, coboară și devine mai plată, ceea ce permite plămânilor să se extindă, iar la expirare, se ridică din nou (vezi fig. 3).

Procesele de respirație vitală și de vorbire sunt semnificativ diferite unele de altele. Procesul de respirație vitală se desfășoară ritmic, în aceeași succesiune: inhaleze expirați- opriți, inspirați - expirați - opriți. Inhalarea este cea mai activă parte a întregului proces. Imediat după aceasta, are loc relaxarea mușchilor respiratori, revenirea lor la o stare de repaus, în care rămân până la o nouă respirație. La o persoană adultă sănătoasă, au loc 16-18 mișcări respiratorii complete pe minut. Timpul petrecut pentru inspirație și expirare este aproximativ același (4:5); inhalarea are loc pe nas, expirația - pe gură. Cantitatea de aer expirată la un moment dat este de aproximativ 500 cm3, dar plămânii nu sunt niciodată complet eliberați de aer, existând întotdeauna așa-numitul aer rezidual. Schimbarea ritmică a fazelor respiratorii are loc involuntar, reflex, în afara conștiinței noastre.

Orez. 2. Structura aparatului de vorbire:

1 - creier; 2 - cavitatea nazală; 3 - palatul tare; 4 - palat moale; 5 - buze; 6 - incisivi; 7 - vârful limbii; 8 - spatele limbii; 9 - rădăcina limbii; 10 - faringe; 11 - epiglotă; 12 - laringe; 13 - trahee; 14 - bronhie dreaptă; 15 - plămânul drept; 16 - diafragma; 17 - esofag; 18 - coloana vertebrală; 19 - măduva spinării.

Orez. 3. Tipuri de respirație.

Poziția toracelui, a peretelui abdominal anterior și a diafragmei:

În timpul unei expirații liniștite; ---- - în timpul inspirației cu costale

respiraţie; - - - - - - - - - - - - - în timpul inhalării cu respiratie diafragmatica; ...... - în timpul inspirației și în timpul respirației claviculare.

Orez. 4. Secțiune verticală a laringelui:

1 - epiglotă; 2 - craniu - pliu epiglotal; 3 - cartilajul tiroidian; 4 - coardă vocală falsă; 5 - clipirea ventriculului; 6 - coarda vocală adevărată; 7 - cartilaj cricoid; 8 - trahee.

În respirația vorbită, expirația este veriga cea mai importantă și activă în întregul proces, este mult mai lungă decât inhalarea - 1:20 sau chiar 1:30; succesiunea fazelor se modifică astfel: inhalare - oprire - expirare. Inhalarea va avea loc în principal prin gură (calea aerului inhalat prin gură este mai scurtă și mai largă decât prin nas, deci este mai rapidă și mai puțin vizibilă). În plus, atunci când inhalați prin gură, vălul palatului rămâne ridicat, ceea ce corespunde poziției sale în timpul pronunțării majorității sunetelor vorbirii.

Întregul proces de respirație devine mai voluntar. În timpul opririi, aerul este reținut în piept și apoi are loc o expirație controlată treptat. Nu numai durata expirației este importantă, ci și netezimea și lejeritatea acesteia. Pentru ca una sau alta mișcare să fie lină, elastică, este necesar ca atât agoniştii (în acest caz, inhalatoarele, care rămân tensionate la sfârșitul inspirației), cât și antagoniștii, adică mușchii care acționează în sens opus, să ia parte la această mișcare (în acest caz, expiratoare). Fenomenul descris se numește sprijinul respirației.

Copilul folosește mai întâi abilitățile de respirație vitală în vorbire și numai în procesul de dezvoltare a vorbirii, sub influența vorbirii altora, dezvoltă respirația vorbirii. În cazurile de patologie precoce a vorbirii, respirația rămâne adesea la nivelul vieții.

Departamentul vocal este format din laringe (Fig. 4). Laringele mărginește faringele în partea de sus, iar traheea în partea de jos și este un tub în formă de con format din mai multe cartilaje. Întreaga suprafață anterioară și cea mai mare parte posterioară a laringelui este formată din cartilajele tiroidiene și cricoide. Ele sunt interconectate prin ligamente și mușchi. Laringele este atașat prin diverși mușchi de sus de faringe și de osul hioid și de jos de stern. Osul hioid, la rândul său, este atașat prin mușchi mai jos de laringe și de stern, iar deasupra de maxilarul inferior și de osul temporal al craniului. Astfel, mișcările laringelui, faringelui, mandibulei și limbii pot influența poziția fiecăruia dintre aceste organe.

În interiorul laringelui, la o oarecare distanță de intrarea în acesta, se află glota, formată din corzile vocale. Corzile vocale sunt la nivelul bazei cartilajelor aritenoide.

Orez. 5a. Orez. 5 B.

a - la momentul sondajului: 1 - epiglota; 2 - se adună corzile vocale; 3 - glota este închisă; b - cu respiratie linistita. 1 - epiglotă; 2 - corzile vocale diverg în unghi; 3 - glota este deschisă pentru fluxul liber de aer.

Ele sunt formate dintr-un mușchi gros scut-aritenoid, divergent pe ambele părți ale lumenului laringelui (în direcția orizontală). Cu masa lor, corzile vocale acoperă aproape complet lumenul laringelui, lăsând o glotă relativ îngustă (Fig. 5a). La inhalare, glota se extinde și ia forma unui triunghi (Fig. 5b), cu fața în față cu vârful și înapoi cu baza. Când expirați, distanța se îngustează.

În afară de corzile vocale, puțin deasupra lor, în aceeași direcție se află așa-numitele false false false, care sunt două pliuri ale membranei mucoase care acoperă țesutul submucos și un mic mănunchi muscular. În mod normal, falsele corzi vocale iau parte la închiderea și deschiderea glotei, dar se mișcă încet și nu se apropie una de alta.

Corzile vocale au o structură musculară specială, diferită de structura altor mușchi. Datorită structurii speciale a mușchilor, corzile vocale pot oscila atât cu întreaga lor masă, cât și cu o parte, de exemplu, jumătate, treime, margini etc. În timp ce o parte a mușchiului vocal vibrează, restul masei musculare poate fi într-o stare de odihnă completă. Acele fibre musculare ale corzilor vocale care merg în direcție oblică comprimă o anumită secțiune a mușchiului vocal și fac să vibreze doar unul sau altul segment al acestuia (au rolul de amortizoare). Activitatea tuturor acestor mușchi laringieni interni asigură originea sunetului.

Poziţia sa joasă depinde de poziţia maxilarului inferior, a limbii şi de gradul de tensiune al muşchilor faringelui şi faringelui: a) cu maxilarul inferior insuficient coborât, osul hioid, iar odată cu el şi laringele, se ridică în sus; b) cocoșată și îndepărtată de dinții din față, limba trage și osul hioid și laringele în sus datorită mușchiului care leagă limba de osul hioid; c) ridicarea laringelui este facilitată şi de tensiunea excesivă a muşchiului palatofaringian.

Compartimentul articular (Fig. 6). Principalele organe de articulare sunt limba, buzele, maxilarele (superioare și inferioare), palatul dur și moale. Organele active sunt limba, buzele, palatul moale și maxilarul inferior.

Principalul organ al articulației este limba. Se obișnuiește să se distingă un grup de mușchi externi ai limbii și un grup de mușchi interni ai limbii.

Orez. 6. Profilul organelor de articulație:

1 - buze; 2 - incisivi; 3 - alveole; 4 - vârful limbii; 5 - spatele limbii; 6 - rădăcina limbii; 7 - palatul tare; 8 - palat moale; 9 - corzi vocale.

Mușchii externi ai limbii (Fig. 7). Mușchiul genio-lingual (perechea) este cel mai puternic mușchi al limbii, constituind volumul acesteia. De la tuberculul mental al maxilarului inferior, fibrele sale inferioare merg orizontal la baza limbii și corpul osului hioid. Contractându-se, împing limba înainte și o ridică ușor. Majoritatea fibrelor musculare se extind de la același tubercul mental într-o manieră ca evantai până la spatele limbii, extinzându-se de la vârf până la rădăcină. Aceste fibre trag limba, în special partea din față, înapoi și în jos. Prezența unor astfel de fibre antagoniste în mușchiul principal al limbii contribuie la tensiunea sa elastică, la tonusul normal, care împiedică limba să cadă în cavitatea faringiană în timpul inspirației profunde și înghițirii.

Orez. 7. Mușchii externi ai limbii:

1 - muschiul barbie-lingual; 2 - muşchi awl-lingual;

3 - muschiul hioid-lingual.

Mușchiul stiloglos (perechea) este lung, întinzându-se de la procesul stiloid al osului temporal până la vârful limbii în jos, medial și oarecum anterior. De la nivelul arcului lingual-palatin, mușchiul se desfășoară orizontal în secțiunile laterale ale limbii până în vârful său și trage limba înapoi și în sus, întinzând-o în lățime.

Mușchiul hioid-lingual (perechea) este un mușchi plat care merge de la osul hioid la părțile laterale ale limbii în direcția ascendentă și anterioară. Trage limba în jos și înapoi. Mușchi palatolingual (abur). Fibrele musculare se întind între palatul moale și partea laterală a limbii, intrând în fibrele sale transversale ale părții sale laterale. Cu un palat moale fix, trage rădăcina limbii în sus și înapoi.

Mușchii interni (Fig. 8). Mușchi longitudinal superior (nepereche). Legăturile musculare se află direct sub mucoasă pe întreaga limbă. Acționând împreună cu mușchiul longitudinal inferior, scurtează limba și devine mai groasă și mai lată. Poate îndoi limba în sus în direcția longitudinală. Scurtează și îndoaie vârful limbii.

Orez. 8. Mușchii interni ai limbii. Sunt vizibile mănunchiuri separate de mușchi longitudinali, transversali și verticali.

Mușchi longitudinal inferior (abur). Pornind de la mucoasa rădăcinii limbii, fibrele musculare coboară și înaintează spre secțiunile laterale inferioare ale limbii până la vârful limbii. Scurtează limba și poate lăsa vârful ridicat al limbii.

Mușchi transversal (abur). Fibrele musculare îngustează limba, o pot îndoi. Mușchiul vertical (perechea) aplatizează limba.

Particularitățile structurii mușchilor limbii, varietatea și complexitatea mișcărilor efectuate de aceștia sugerează o coordonare în continuă schimbare, dar, totuși, foarte precisă a activității fasciculelor sale musculare.

Mișcările voluntare ale limbii sunt întotdeauna sinergii musculare complexe. A ieși limba din cavitatea bucală (reducerea mănunchiurilor necesare ale mușchiului genio-lingual) și cu atât mai mult a îndoi vârful limbii proeminente în sus spre nas, fibrele aceluiași mușchi, trăgând limba înapoi și jos, trebuie să fie relaxat. Dimpotrivă, atunci când mișcați limba înapoi și în jos, fasciculele musculare inferioare trebuie relaxate.

Mănunchiurile sale medii sunt antagoniste ai fibrelor mușchiului longitudinal superior, care arcuiește partea din spate a limbii în sus. În mișcarea în jos a limbii, mușchiul hioidoglos este antagonistul mușchiului stilolingual, dar în mișcarea înapoi, ambii acești mușchi sunt agonişti.

Mișcările laterale ale limbii necesită relaxarea mușchilor perechi de pe cealaltă parte. Contracțiile fibrelor mușchilor transversali ai limbii (ceea ce face limba îngustă) necesită relaxarea fibrelor mușchilor verticali și a mănunchiurilor mușchilor hioid-lingual și stilo-lingual care se desfășoară de-a lungul marginilor limbii și participă. în efectul îngroşării şi expansiunii sale.

În toate mișcările limbii de-a lungul liniei mediane (înainte, sus, jos, înapoi), mușchii analogi din partea dreaptă și stângă trebuie să funcționeze ca agonişti, altfel limba se va abate în lateral. Totodată, atașarea fasciculelor musculare este de așa natură încât în cazul lucrului mușchilor hioid-lingual și stilo-lingual, se abate spre mușchii mai încordați, iar în cazul lucrului menton-lingual. muschii, spre cei mai putin tensionati.

Poate cele mai complexe sinergii musculare sunt în procesul de articulare a sunetelor linguale anterioare (ocluzive, fricative și mai ales sunetul tremurător [p]). Mișcările subtile ale propriilor mușchi ai vârfului limbii necesare pentru aceasta sunt efectuate cu condiția ca rădăcina limbii să fie fixată de mușchii săi externi, precum și de mușchii osului hioid și gâtului. În acest caz, desigur, mușchii corzilor vocale, palatul moale și faringele și mușchii respiratori funcționează.

Toți mușchii limbii sunt inervați de nervii hipogloși, doar mușchii palatogloși primesc impulsuri nervoase de la nervii glosofaringieni.

Dat aici informatie scurta despre structura anatomică și organizarea funcțională a activității de vorbire ar trebui să contribuie la înțelegerea patologiei vorbirii și la alegerea unei metode adecvate de logopedie.

Întrebări pentru autocontrol:

1. Dați conceptul și caracterizați organele centrale și periferice ale vorbirii.

2. Descrieţi structura şi caracterizaţi funcţiile analizorului motor al vorbirii.

3. Descrieți structura capătului periferic al analizorului motor al vorbirii (secții respirator, vocal, articulator).

4. Descrieți influența încălcărilor structurii și integrității departamentului articulator asupra formării pronunției sunetelor.