Repartizarea elevilor pe grupuri de sănătate. Grupuri de cultură fizică și sănătate

Cine nu a visat la un moment dat să scape de educația fizică. La școală și la universitate, colegii de clasă se uitau mereu cu ușoară invidie la cei care aveau certificat de scutire de la orele de educație fizică. Toată lumea știe foarte bine că nu poți obține un astfel de certificat doar așa. Cu excepția cazului în care, după o răceală sau o gripă, terapeutul local poate acorda o scutire pentru o săptămână sau două. Dar necazul este că după aceea va trebui să ajungeți din urmă cu programul. Pe lângă aceasta, există grupa pregatitoareîn educație fizică (PGF) si unul special, diferenta dintre care este destul de mare. În continuare, ne vom opri asupra acestui lucru mai detaliat.

Toți copiii sănătoși din orele de educație fizică aparțin grupului principal. Dacă există probleme de sănătate, atunci copilului i se atribuie un PHF sau unul special. Acesta din urmă se caracterizează prin absență completă activitate fizică, dar trebuie avut în vedere că copiii dintr-o astfel de grupă nu pot avea cel mai mare punctaj la educație fizică într-un an. Acest lucru ar trebui să fie avut în vedere și de cei cărora le-a fost atribuit PPF, care, în mod ideal, ar trebui să se manifeste ca o scutire de la trecerea anumitor standarde. De obicei, acestea includ sărituri, sărituri, alergări de rezistență. Dar toate acestea sunt strict individuale și depind de diagnosticul pus de medic. În plus, profesorul sau profesor de școală ar trebui să dea mai puțină sarcină.

Cum se poate obține o astfel de eliberare? Dacă există vreo boală acută sau cronică, medicul curant întocmește un certificat medical de boală, la finalul căruia există recomandări pentru limitarea activității fizice. Dar dacă aveți dificultăți în obținerea unui astfel de certificat în mod tradițional, atunci un special sau un PPF puteți obține de dvs. sau copilul dumneavoastră cu ajutorul nostru.

Punctul la care merită să fiți atenți este o descriere vagă a eliberării pe care grupul pregătitor pentru educație fizică o oferă școlarilor sau elevilor. În ciuda faptului că, în ceea ce privește copiii cărora le este atribuit acest grup, de multe ori profesorii și profesorii ignoră recomandările medicilor sau, în căutarea trecerii standardului, este posibil să nu țină evidența stării actuale a corpului copilului. Părinți grijulii observând o astfel de imagine, ei înțeleg că grupa pregătitoare pentru educație fizică nu este potrivită pentru copiii lor și apelează adesea la noi pentru a putea ajuta la aranjarea grupului special. La urma urmei, deoarece copiii cu o rezervă fizică redusă se încadrează în această categorie, de exemplu, după ce au suferit o boală, sarcina profesorului este să readucă treptat un astfel de copil în grupul principal. Se presupune că până în acest punct, orice activitate fizică stresantă este exclusă categoric. Dar profesorii nu își amintesc întotdeauna acest lucru, iar grupul pregătitor pentru educație fizică, împreună cu cel principal, trece standardele.

Această stare de fapt nu trebuie permisă în niciun caz. Deoarece profesorul trebuie fie să scutească complet copilul de la trecerea standardelor, fie să stabilească un astfel de standard încât copilul cu dizabilități, ar putea trece. Astfel, obținerea celui mai mare punctaj la educația fizică nu este exclusă. Toate acestea sunt foarte individuale și depind de starea de sănătate a copilului și de personalitatea profesorului. Dacă copilului dumneavoastră i s-a repartizat o grupă pregătitoare pentru educație fizică și doriți să aveți o grupă specială, atunci vă vom face adeverințele care vă vor permite să o primiți. Dacă sunt suficiente lucrări pregătitoare, vă vom îndeplini cu plăcere cererea.

În orice școală există o materie pe care aproape toți elevii le place - lecțiile de educație fizică. Depinde si de fiziologic condiție fizică copiii sunt repartizați pe grupe de sănătate de cultură fizică, dintre care sunt doar trei: de bază, pregătitoare și speciale.

Formare

Medicul pentru copii al instituției de învățământ formează grupuri de educație fizică pe baza concluziilor și recomandărilor medicilor specialiști care participă la controlul medical preventiv al copiilor. Aceasta ia în considerare:

  • prezența unei boli;
  • stadiul acesteia;
  • severitatea bolii;
  • risc de complicații.

Dacă este necesar, copilul este trimis pentru alte tipuri de examinări sau pentru consultare cu medicii unui dispensar de educație medicală și fizică. Copii care nu au trecut medical examen preventiv, nu este permis la cursuri educație fizică.

Grupuri de sănătate pentru adulți

Cetăţenii care au împlinit vârsta de 21 de ani sunt supuşi unui control medical obligatoriu, care se efectuează cu scopul de a depistare precoceși prevenirea unor boli periculoase, determinând nivelul activitate fizica, precum și informații despre disponibilitatea obiceiuri proaste individul. După promovarea tipurilor adecvate de examene, care depind de categorie de vârstă, determinați grupul de sănătate. Nu există criterii clare pentru distribuirea sănătății pe grupuri de cultură fizică la adulți. Persoanelor atribuite celui de-al doilea grup de sănătate li se recomandă terapie regulată de exerciții fizice. În plus, se ia decizia de a trimite pacientul către medici specialiști - aceasta este a doua etapă a examinării clinice.

Criterii de împărțire în grupuri de sănătate

După trecere examen medical tuturor copiilor, în funcție de starea lor, li se atribuie un grup de sănătate. Baza includerii într-un anumit grup sunt datele obținute din rezultatele examinărilor și concluziile medicilor specialiști. Principalele criterii sunt:

  • factori genetici (se analizează și sintetizează informațiile obținute de la reprezentanții legali ai copilului și ai rudelor apropiate);
  • antropometrie și dezvoltare fizică;
  • rezistenta corpului.

Pe măsură ce copilul crește, grupul de sănătate se poate schimba, sunt cinci:

  • primul este indivizii sănătoși;
  • al doilea este practic sănătos, adică. copii cu dizabilități funcționale minore;
  • al treilea este în stadiul de compensare. Se observă încălcări grave, care se manifestă cu o exacerbare a patologiei de bază;
  • a patra este subcompensarea. În acest caz, există o defecțiune a funcțiilor organelor care sunt afectate de boală;
  • a cincea este decompensarea. În această categorie sunt incluse copiii cu statutul de „cu handicap”.

În funcție de nivelul de sănătate, dezvoltarea fizică iar fitnessul, precum și capacitățile funcționale definesc grupul de educație fizică.

Grupuri de sănătate pentru educație fizică

Pe cardul de ambulatoriu al copilului trebuie marcat grupul de sănătate de cultură fizică care îi este repartizat:


Factori care sunt luați în considerare la determinarea unui grup de cultură fizică

Determinarea capacităților funcționale ale corpului individului este importantă în determinarea grupului de cultură fizică a sănătății elevilor și în special a sistemului cardio-vascular... Pentru aceasta se folosesc teste cu o sarcină fizică dozată. În timpul implementării sale, se înregistrează următoarele:

  • tensiune arteriala;
  • puls;
  • culoarea pielii fetei;
  • suflare;
  • transpiraţie;
  • modificări ale stării de bine și alte semne de oboseală.

Comparând toți factorii, se evaluează reacția organismului și nivelul de fitness. Rezultatele obținute sunt prelucrate și analizate împreună cu rezultatele examinărilor și concluziile specialiștilor. Mai departe medic pentru copii determină grupa de sănătate fizică a copiilor.

Grupa principală pentru educația fizică

Include copiii cu prima și parțial cu a doua grupă de sănătate. Aceștia sunt copii care nu au anomalii de sănătate și au o formă fizică adecvată în funcție de categoria de vârstă. La fel și copiii cu abateri funcționale, adică nesemnificative ale stării de sănătate (manifestări astenice în blând, supraponderal, reactii alergiceși altele) și să țină pasul cu semenii lor. Minorii încadrați în grupa principală de sănătate fizică îndeplinesc integral toate programele de educație fizică, se pot angaja în secțiuni sportive, pot participa la turnee, sărbători, zile sportive și competiții. Cu toate acestea, nu trebuie să uităm de unele contraindicații ale sportului. De exemplu, cu miopie, sărituri cu schiurile, haltere și alte sporturi nu sunt recomandate.

Grupa pregatitoare pentru educatie fizica

Acest grup de sănătate fizică include copiii care sunt în urmă față de semenii lor în ceea ce privește dezvoltarea fizică și au abateri nesemnificative de sănătate. De exemplu, după transfer boli acute, precum și în timpul trecerii acestora la curs cronic... Cursurile din acest grup vor ajuta la creșterea aptitudinii fizice la nivelul necesar. Minorii studiază împreună cu copiii din grupul principal, însă, încărcăturile excesive sunt categoric contraindicate pentru ei.

3 grupa de sanatate fizica

În această grupă sunt incluse copiii care, din motive de sănătate, au nevoie de educație fizică conform unui program special.

Include copiii care au abateri pronunțate ale sănătății, care sunt reversibile (primul subgrup, sau este desemnat și prin litera A) și ireversibile (al doilea subgrup este B). Să aruncăm o privire mai atentă la fiecare dintre ele:

  • Mai întâi (A). Minorii din acest subgrup au probleme temporare sau permanente de sănătate. Ei trebuie să limiteze intensitatea și volumul activității fizice. Copiii sunt sfătuiți să efectueze exerciții potrivite programe individuale dezvoltat în colaborare cu profesioniștii din domeniul sănătății. Regulat activitati fiziceîmpreună cu măsurile terapeutice și profilactice, acestea pot îmbunătăți semnificativ starea copilului, iar acesta poate fi transferat în grupul pregătitor. Acest lucru este însă posibil doar după un certificat medical eliberat în urma unui examen medical.
  • A doua (B). Acest subgrup include copii cu abateri semnificative de sănătate. Unele dintre ele necesită restricții semnificative cu privire la intensitatea și volumul activității fizice, precum și implementarea individuală și specială exerciții terapeutice sub control lucrător medical... Implementarea lor este posibilă într-o instituție medicală sau preșcolară (școală) instituție educațională... Când se obțin anumite rezultate, unii copii pot fi transferați în subgrupa A.

Scutire de educație fizică

În unele cazuri, copilul nu poate urma cursurile de educație fizică din motive de sănătate. Baza pentru aceasta este un document oficial primit la clinica de la locul de reședință al copilului. Se eliberează un certificat de scutire de educație fizică de lucrător medical:

  • Singurul medic curant. Pentru o perioadă de două până la patru săptămâni după ce a suferit o boală minoră, cum ar fi căile respiratorii acute infecții virale, amigdalită, pneumonie și altele.
  • Prin decizia comisiei medicale organizatie medicala... Pentru o perioadă de mai mult de o lună după patologii severe (boli ale ficatului, stomacului, tuberculoză etc.), interventii chirurgicale sau leziuni (echimoze ale creierului, fracturi). Scutirea de educație fizică poate fi eliberată pentru o perioadă a întregului an universitar din motive medicale. Un rezumat de externare din spital și concluzia unui lucrător medical, scrisă în card de ambulatoriu copil cu recomandări adecvate. Pe baza documentelor depuse comisie medicală ia o decizie, ale cărei rezultate sunt comunicate reprezentant legal copil. În fiecare caz, problema este rezolvată individual.

Un set corect selectat de exerciții și exerciții regulate, indiferent de grupa de sănătate fizică din care aparține copilul tău, va ajuta să mențină toți mușchii corpului în formă bună și să se dezvolte corect.

Bună prieteni! Care sunt grupurile de sănătate pentru copii pentru educație fizică? Dacă puneți această întrebare părinților de școlari, precum și viitorilor elevi de clasa întâi, atunci nu vor fi multe răspunsuri inteligibile, clare.

Pe de o parte, asta e bine! Aceasta înseamnă că totul este în ordine cu sănătatea copiilor, iar întrebarea pur și simplu nu este relevantă. Dar, pe de altă parte, nimeni nu este imun la diverse probleme de sănătate. Și atunci părinții riscă să fie complet nepregătiți pentru problemele legate de educația fizică.

Și apar probleme, acest lucru este dovedit de o cantitate mare mesaje și întrebări pe această temă pe diferite forumuri de pe Internet. Prin urmare, îmi propun să ne ocupăm de asta chiar acum.

Să înțelegem imediat pentru noi înșine că grupul de sănătate și grup medical sănătate pentru educație fizică sunt două lucruri diferite.

Planul lecției:

Grupuri pentru sănătatea copilului

În conformitate cu Anexa nr. 2 la Ordinul Ministerului Sănătății al Federației Ruse nr. 1346 n, sănătatea copiilor este evaluată în conformitate cu următoarele criterii:

  • boli cronice (indiferent dacă sunt sau nu);
  • starea sistemelor corpului (respirator, excretor, endocrin etc.);
  • rezistenta corpului influente externe(frig, căldură, iritanti etc.);
  • dezvoltarea fizică.

Medicul evaluează mai întâi starea de sănătate a copilului. Și apoi îl definește într-una din cinci grupuri.

Primul

Copilul este sanatos.

Dezvoltarea fizică în interior norma de varsta... Nu există dizabilități fizice.

Al doilea

Aceștia sunt copii:

  • care nu au boli cronice, dar au vreuna tulburări funcționale (organ intern nu funcționează corect, iar cauzele acestor încălcări se află în afara acestui organ);

  • recuperându-se după boli din trecut moderată și severă;

  • cu o întârziere a dezvoltării fizice (statură mică, greutate corporală crescută sau scăzută etc.);

  • adesea bolnav de infecții respiratorii acute;

  • care au dizabilități fizice rezultate din răni sau operații, dar toate organele și sistemele corpului funcționează normal.

Al treilea

Aceștia sunt copii:

  • cu boli cronice. Dar aceste boli sunt în remisie (dispariția simptomelor bolii) cu exacerbări rare, în care funcțiile organelor și sistemelor corpului sunt păstrate sau compensate;

  • cu dizabilități fizice rezultate din răni sau operații. Funcțiile organelor și sistemelor corpului sunt compensate. Ei nu sunt limitati în formarea și oportunitățile de muncă.

Al patrulea

Aceștia sunt copii:

  • suferind de boli cronice. Faza este activă. Exacerbările sunt frecvente. Funcțiile organelor și sistemelor corpului sunt păstrate sau compensate sau nu compensate în totalitate;

  • cu boli cronice care sunt în remisie, dar cu astfel de disfuncții ale organelor și sistemelor corpului care necesită tratament de susținere;

  • cu dizabilități fizice rezultate din leziuni și operații, în care funcțiile organelor și sistemelor corpului nu sunt compensate în totalitate. Posibilitatea de instruire și muncă este limitată.

a cincea

Aceștia sunt copii:

  • cu boli cronice. Forma este grea. Remisiile sunt rare, exacerbările sunt frecvente. Prezența complicațiilor. Funcțiile organelor și sistemelor corpului nu sunt compensate. Este necesar un tratament continuu.

  • cu dizabilități fizice rezultate din leziuni și operații, cu funcții afectate ale organelor și sistemelor corpului. Limitat semnificativ în oportunități de formare și muncă.

Grupuri de educație fizică

Când un elev merge în clasa întâi, merge cu el la școală card medical... În ea trebuie indicată grupa de educație fizică. Există trei dintre ele: de bază, pregătitoare și speciale.

Principalul

Copii cu prima și parțial cu a doua grupă de sănătate, puternici și dezvoltați fizic și psihologic, fără boli. Fie au mici abateri, în care activitatea fizică nu este interzisă, de exemplu, puțin exces de greutate, fie reacții alergice minore.

Învață în funcție de programul principal, trec, pot participa la diverse competiții și tot felul de evenimente sportive.

pregătitoare

Copii cu a doua grupă de sănătate. Au o întârziere în dezvoltarea fizică și, prin urmare, nu pot studia la fel de intens ca tovarășii lor sănătoși, deși merg la lecții cu clasa.

Sarcina profesorului este de a selecta seturi speciale de exerciții care nu vă vor dăuna sănătății. El le selectează în conformitate cu care medicul curant trebuie să indice ce anume nu ar trebui să facă elevul (salt, să înoate, să se aplece, să sară etc.)

De asemenea, certificatul trebuie să indice termenul transferului. După ce acțiunea ajutorului se încheie, elevul intră automat în grupul principal.

Pentru a supune astfel de școlari la teste de educație fizică este necesar să obțineți avizul medicului. De asemenea, va fi necesară permisiunea acestuia pentru a atrage un student să participe la evenimente sportive.

Special

Pentru a transfera un student într-un grup special, opinia unui medic curant nu este suficientă. În acest caz, o comisie (KEC) este asamblată. Certificatul este eliberat pentru o perioadă determinată.

Grup special divizibil cu încă doi.

Special "A"

Copii cu a treia grupă de sănătate. Cei care au restricții semnificative privind activitatea fizică. Ei nu pot studia cu clasa. Pentru astfel de copii, școlile ar trebui să ofere lecții separate de educație fizică și să dezvolte programe speciale. Și cursurile ar trebui să fie conduse de profesori sau instructori care au urmat o pregătire specială.

Astfel de copii nu au voie să viziteze sectii sportive, participă la competiții și evenimente sportive.

Special "B"

Aceasta include parțial copiii din al treilea și al patrulea grup de sănătate. Au voie să viziteze studii teoretice la scoala. Dar riscul pentru sănătate al activității fizice este atât de mare încât nu se angajează în educație fizică la școală. Adică, de fapt, aceasta este o scutire de la orele școlare de educație fizică.

Dar nimeni nu îi va lăsa complet fără activitate fizică. Lecțiile sunt recomandate pentru ei exerciții de fizioterapie pe bază institutii medicaleși dispensare de educație fizică, sub supravegherea unui medic de terapie prin exerciții fizice. Și clase suplimentare acasă la un set de exerciții special conceput.

Ei bine, copiii cu al cincilea grup de sănătate sunt cel mai des institutii medicale iar pentru ei posibilitatea terapiei cu exerciții fizice este extrem de individuală.

Cum se dau notele?

De asemenea interes Întreabă... Totul este clar, dacă un elev este în grupa principală, atunci i se acordă cutare sau cutare notă pe baza acesteia.

Și dacă în pregătire sau specială, ce atunci? La urma urmei, nu poate trece standardele ca colegii săi complet sănătoși. În acest caz, profesorul se concentrează pe prezența la clasă, pe calitatea exercițiilor, precum și pe cunoștințele teoretice. Se pare că manualele de educație fizică există.

De asemenea, profesorul poate cere să pregătească un proiect pentru unii temă sportivă sau pe tema stilului de viață sănătos, rezumat, raport sau prezentare. Dar un elev nu poate rămâne fără o evaluare în educație fizică.

Ei bine, asta pare să fie tot, prieteni. Ai întrebări? Întrebați-i în comentarii. Împreună ne vom da seama cu siguranță.

Mă întreb cum ai simțit lecțiile de educație fizică când erai la școală?

Sincer să fiu, nu prea îmi plăcea să apar pe ele. Încărcarea mi-a fost suficientă chiar și fără ele, deoarece eram implicată activ în volei. Și m-am bucurat foarte mult când profesorul meu, Alexander Vasilievici, mi-a permis să nu vin și să pun automat cinci. Dar pentru că tot aș fi trecut totul pentru cinci.

Și nici acum copiii nu aparțin educației fizice cel mai bun mod, Eu cred. Ei consideră că este un fel de subiect secundar. Dar în zadar! Sportul e misto! E plăcut să ai un model flexibil, subțire și corp puternic pe care le poți gestiona cu ușurință. Ești de acord?

Și acești băieți din videoclipul cu educație fizică la școală cu siguranță nu au avut probleme)

Le doresc micilor voștri școlari Sanatate bunași mari realizări sportive!

Toate cele bune!

Întotdeauna al tău, Evgeniya Klimkovich!

Evaluarea grupei medicale pentru educație fizică pentru elevii cu dizabilități.

Primul pas pentru rezolvarea cu succes a unei probleme de alegere dozajul corect activitatea fizică în timpul exercițiilor fizice a elevilor este repartizarea acestora în trei grupe medicale - de bază, pregătitoare și speciale. Alocarea se face în prealabil de către un medic pediatru, medic adolescent sau medic generalist la sfârșitul anului școlar. Medicul ia decizia finală după o examinare suplimentară la începutul anului universitar următor. Principalul criteriu de includere a unui student într-un anumit grup medical este de a determina nivelul sănătății sale și starea funcțională a organismului. Pentru distribuirea la un grup medical special, este, de asemenea, necesar să se stabilească un diagnostic cu luarea în considerare obligatorie a gradului de afectare a funcțiilor corpului. În caz de dificultăți în rezolvarea problemei, este necesar să consultați un specialist WFD.

Pe baza unei concluzii comune medicale și pedagogice, studentul este repartizat la una dintre grupele medicale.

La grupul medical principal(grupa I de sănătate) include elevii fără abateri în sănătate și dezvoltare fizică, având bine stare functionalași condiția fizică adecvată vârstei, precum și studenții cu abateri minore (mai adesea funcționale), dar care nu sunt în urmă în urma colegilor lor în ceea ce privește dezvoltarea fizică și condiția fizică. Cei repartizați în această grupă li se permite să studieze în întregime conform curriculumului educație fizică utilizarea tehnologiilor de îmbunătățire a sănătății, pregătirea și promovarea testelor de condiție fizică individuală. În funcție de caracteristicile fizicului, cum ar fi mai mare activitate nervoasa, rezervă funcțională și înclinații individuale, li se recomandă angajarea într-un anumit tip de sport în cluburi și școli sportive, grupuri de școli sportive de tineret și școli sportive de tineret cu pregătire și participare la competiții etc.

În acest caz, ar trebui să vă amintiți despre contraindicații relative la sport. de exemplu, cu miopie sau astigmatism, nu te poți angaja în box, scufundări, sărituri cu schiurile, schi alpin, haltere și sporturi cu motor; perforare timpan este o contraindicație pentru toate tipurile de sporturi nautice; cu spatele rotund sau rotund-concav, ciclismul, canotajul, boxul, care agravează aceste tulburări posturale, nu sunt recomandate. Alte sporturi nu sunt interzise.

Grupului medical pregătitor ( Grupa II de sănătate) cuprinde elevi practic sănătoși cu anumite abateri morfologice și funcționale sau slab pregătiți fizic; incluse în grupele de risc pentru debutul patologiei sau cu boli cronice în stadiul de remisiune clinică și de laborator persistentă de cel puțin 3-5 ani. Sunt permise cursuri în această grupă de sănătate curriculum educația fizică, supusă unei dezvoltări mai treptate a unui complex de abilități și abilități motrice, în special cele asociate cu prezentarea unor solicitări crescute asupra organismului, mai mult dozare atentă activitatea fizică și excluderea mișcărilor contraindicate (tehnologii de corectare și îmbunătățire a sănătății).

Testele și participarea la evenimente sportive sunt permise numai după un examen medical suplimentar. Pentru a practica majoritatea sporturilor și a participa la ele evenimente sportive acești cursanți nu au voie. Cu toate acestea, sunt foarte recomandate activități suplimentare pentru a îmbunătăți starea fizică generală într-o instituție de învățământ sau acasă.

Grupul medical special este împărțit în două: special „A” și special „B”. Decizia finală de a trimite un student într-un grup medical special este luată de un medic după o examinare suplimentară.

Grupa specială A (grupa de sănătate III) include elevii cu abateri distincte ale stării permanente de sănătate (boli cronice, defecte congenitale dezvoltare în stadiul de compensare) sau de natură temporară sau în dezvoltare fizică care nu interferează cu implementarea programului educațional sau munca educațională, necesitând însă limitarea activității fizice. Celor alocați acestui grup li se permite să se angajeze în educație fizică pentru îmbunătățirea sănătății institutii de invatamant doar prin programe speciale(tehnologii de corecție a sănătății și de sănătate), agreate cu autoritățile sanitare și aprobate de director, sub îndrumarea unui profesor de cultură fizică sau a unui instructor care a urmat cursuri speciale de pregătire.

În educația fizică pentru îmbunătățirea sănătății, trebuie să se țină seama de natura și gravitatea abaterilor în starea de sănătate, de dezvoltare fizică și de nivelul capacităților funcționale ale elevului. în același timp, limitează drastic exercițiile pentru viteză, forță, acrobație; jocuri în aer liber de intensitate moderată; plimbări (schiul iarna) și activități în aer liber. Progresul este evaluat prin participarea la cursuri de ficțiune pentru îmbunătățirea sănătății, atitudinea față de acestea, calitatea complexelor de exerciții - teme pentru acasă, capacitatea și abilitățile elementelor unui stil de viață sănătos, capacitatea de a-și exercita autocontrolul sănătății și capacitățile funcționale.

Grupa specială B (grupa de sănătate IV) cuprinde elevii cu abateri semnificative ale stării de sănătate a bolilor cronice permanente în stadiul de subcompensare) și cu caracter temporar, dar fără încălcări pronunțate bunăstare și admisă să frecventeze cursuri toretice în institutii de invatamant... Li se recomandă celor repartizați în acest grup obligatoriu cursuri de terapie prin exerciții fizice în secțiile de kinetoterapie ale policlinicii locale, dispensarului medical și de pregătire fizică. Auto-studiul regulat la domiciliu conform complexelor propuse de medicul cu exerciții fizice este acceptabil. Obligatorie este aplicarea strictă a regimului și a altor elemente ale unui stil de viață sănătos. Progresul este evaluat prin participarea la cursuri de ficțiune pentru îmbunătățirea sănătății, atitudinea față de acestea, calitatea complexelor de exerciții - teme, capacitatea și abilitățile elementelor unui stil de viață sănătos, capacitatea de a-și exercita autocontrolul sănătății și capacitățile funcționale.

Părinții ar trebui să monitorizeze sistematic soarta copiilor în toate măsurile terapeutice, profilactice, valeologice. acești elevi nu pot fi ignorați de profesorii de educație fizică și de conducerea unei instituții de învățământ.

Materiale folosite:

    Buna ziua!!! Med/grup pregătitor. Poate participa la competiții și poate trece standardele de control. Conform programului Lyakhovsky.

    Elevi cu dezvoltare fizică insuficientă, scăzută starea fizică sau cei cu abateri minore ale stării de sănătate aparțin grupei medicale pregătitoare. Elevii sunt angajați în cultura fizică conform programului pentru grupa principală, dar ținând cont de unele restricții privind volumul, durata și intensitatea activității fizice (aceste restricții se aplică atât competițiilor, cât și standardelor de trecere). Restricțiile pentru grupul pregătitor sunt aprobate de Ministerul Educației al Federației Ruse și trebuie să fie cu fiecare profesor de educație fizică. Progresul elevilor încadrați în grupa medicală pregătitoare din motive de sănătate se stabilește pe bază generală, însă sunt excluse acele tipuri de activitate fizică care le sunt contraindicate din motive de sănătate.

    Buna Elvira Faatovna !!! Programul Lyakhovskaya afirmă că a fost dezvoltat pe baza standardelor pentru grupurile principale și pregătitoare. Aceasta înseamnă că elevii trec standardele, atât grupul de bază, cât și cel pregătitor. (Aceasta se dovedește a fi o mini competiție între elevii clasei) Ca să poată participa la concursuri (deși trebuie să vă uitați la ce abatere) Aș dori să citesc sau să văd noi restricții pentru grupa pregătitoare aprobată de Ministerul Educația Federației Ruse. La urma urmei, testul Rufier nu se efectuează pe elevii din grupa pregătitoare.

    Cum este evaluat un copil cu un grup special?

    Care sunt indicatiile ca poti identifica un copil in special. Miere. grup?

    Buna ziua. Aș dori să mă alătur întrebării lui Lyubov Ivanovna Sinyak. Cum este evaluat un copil cu un grup special? Multumesc anticipat.

    O grupă medicală specială include școlari cu o stare de sănătate permanentă sau temporară care necesită activitate fizică limitată. O grupă medicală specială pentru educaţie fizică înseamnă: 1. Cursuri după un program special sau anumite tipuri program de stat, se prelungește perioada de pregătire, iar standardele sunt reduse. 2. Exerciții de fizioterapie. De remarcat faptul că transferul de la un grup la altul se realizează anual examen medicalşcolari. Există patru criterii de evaluare a stării de sănătate a copiilor și adolescenților: prezența sau absența boli cronice; nivelul de funcționare al principalelor sisteme ale corpului; gradul de rezistență la influențe adverse; nivelul de dezvoltare fizică și gradul de armonie a acestuia.

    Buna! Fiica mea este diagnosticată pielonefrită cronică... Medicul a dat un certificat de admitere în grupa pregătitoare de educație fizică. Ce încărcături sunt prevăzute pentru un astfel de grup? Care sunt limitele.

    Dragă Lyudmila Leonidovna Mișcarea este principalul stimulator al creșterii, dezvoltării și formării corpului. Cu pielonefrita sunt prezentate: exerciții de întindere; exerciții de intensitate scăzută pentru mușchii abdominali, mușchii planșeului pelvin, adductori ai coapselor, muschii fesieri si inapoi; exerciții de coordonare și echilibru; exerciții de relaxare; este contraindicată respirația diafragmatică: dureri intolerabile în timpul efortului; exercita cu frecventa inalta circulaţie; intensitate mare și orientare viteză-putere; hipotermie. cu nefroptoză (mobilitatea crescută a rinichilor) sunt prezentate: exerciții pentru postură; exerciții pentru mușchii abdomenului și spatelui, asigurând o presiune intraabdominală normală și limitând deplasarea în jos a rinichilor; exerciţii cu o repartizare uniformă a sarcinii pe dreapta şi mâna stângă; înot; masajul abdomenului. Contraindicate: diverse exercitii de sarituri; vibrația corpului; cu un fizic astenic, exercițiile de forță ar trebui excluse; de mult timp într-un singur loc; exerciții fizice cu greutăți mari; masă și tenis; hipotermie.

    O zi buna! Fiul meu este înregistrat pe astm bronsic... Care sunt limitele unui astfel de copil la orele de educație fizică din clasa I?

    Dragă Anna Sergeevna Indicații pentru numirea terapiei cu exerciții fizice: în afara unui atac de astm. Contraindicații la numirea terapiei cu exerciții fizice: insuficiență cardiacă pulmonară gradul III; starea astmatică; tahicardie mai mult de 120 de bătăi/min; dificultăți de respirație mai mult de 25 de respirații pe minut; temperatura peste 38 ° C. Nu uitați să monitorizați gradul de încărcare după ritmul cardiac și respirația înainte și după exercițiu. Pulsul după exercițiu nu trebuie să depășească 100-110 bătăi pe minut, iar respirația nu trebuie să depășească 20-24. În 5 minute, ritmul cardiac și respirația ar trebui să fie aceleași ca înainte de exercițiu.

    Dragă Anna Sergeevna Indicații pentru numirea terapiei cu exerciții fizice: în afara unui atac de astm. Contraindicații la numirea terapiei cu exerciții fizice: insuficiență cardiacă pulmonară gradul III; starea astmatică; tahicardie mai mult de 120 de bătăi/min; dificultăți de respirație mai mult de 25 de respirații pe minut; temperatura peste 38 ° C. Nu uitați să monitorizați gradul de încărcare după ritmul cardiac și respirația înainte și după exercițiu. Pulsul după exercițiu nu trebuie să depășească 100-110 bătăi pe minut, iar respirația nu trebuie să depășească 20-24. În 5 minute, ritmul cardiac și respirația ar trebui să fie aceleași ca înainte de exercițiu. Pentru copiii cu această patologie se recomandă lecții suplimentare despre instrumentele de suflat pentru copii, voce. Este util să umflați baloanele și să lăsați bule... De asemenea, sunt recomandate înotul de agrement, plimbările într-o zonă de parc forestier, schiul liniștit, călăria cu catamaranul, ciclismul.

    O zi buna! Fiica mea a fost diagnosticată cu MVP. Medicul a dat un certificat de admitere în grupa pregătitoare de educație fizică. Ce sarcini sunt prevăzute pentru un astfel de grup cu acest diagnostic? Care sunt limitările.

    Dragă Tatyana Viktorovna Prolaps valva mitralaîn general, nu este considerată care pune viața în pericol. Un stil de viață sănătos și exerciții fizice regulate sunt fundamentale pentru gestionarea prolapsului valvei mitrale. În timpul antrenamentului, tonul vegetativului sistem nervos, ceea ce duce la o scădere a ritmului cardiac și o scădere tensiune arteriala... Exercițiile fizice sunt cel mai puternic medicament pentru îmbunătățirea funcției autonome. Exerciții fizice, inclusiv mersul pe jos, alergarea, înotul, mersul cu bicicleta într-un ritm moderat timp de 30 de minute cale sigura pentru a începe cu prolapsul valvei mitrale. La dezvoltarea unui complex exercițiu fizic medicul tine cont de starea pacientului si de gradul bolii. Activitatea fizică are ca scop întărirea stării de sănătate și îmbunătățirea funcționării inimii, precum și adaptarea la sarcini în creștere treptată. Kinetoterapia previne progresia bolii. Activitatea fizică pentru pacienții cu prolaps de valvă mitrală este necesară, dar nivelul acestora depinde de caracteristicile evoluției bolii și modul motor, care este atribuit pacientului. Pentru a realiza efect de îmbunătățire a sănătății ar trebui să urmați regulile de bază ale antrenamentului. Încărcările pentru prolapsul valvei mitrale trebuie să fie periodice și continue, în funcție de starea de bine a persoanei. Monitorizați-vă pulsul și respirația. Dacă dispneea apare în timpul efortului sau durere, orele trebuie suspendate temporar și se odihnesc. Activarea timpurie și dezvoltarea de noi programe sigure de antrenament fizic pentru a îmbunătăți performanța fizică la copiii cu prolaps de valvă mitrală sunt principalele tendințe în domeniul modern. reabilitare fizică pacientii cu aceasta boala. Mulți oameni cu această afecțiune își trăiesc întreaga viață fără simptome semnificative ale bolii.

    Mulțumesc, Zhanna Gavrilovna, pentru răspunsul complet

    Buna! Fiul meu are in curand 7 ani. Are probleme de vorbire. Vorbește urât. De câțiva ani studiem cu un logoped. El pronunță sunetele separat (de multe ori nu o dată), dar nu există progrese în vorbire Specialiștii nu au găsit abateri în aparatul de vorbire. Dar observ că un copil, când, de exemplu, învață poezie, întoarce limba la stânga când vorbește. Poți să comentezi cumva despre asta, să dai un sfat? Multumesc anticipat!

    Svetlana, ai atras atenția unui neurolog și/sau stomatolog asupra acestei plângeri?

    Buna! fiica mea a suferit 4 operații de microchirurgie pentru îndepărtarea hemangeomului, angeokeratomului, fleboctaziei mâinii stângi! poate face educatie fizica si ce sarcini i se arata si ii sunt contraindicate?

    Dragă Marina Vladimirovna, vi se arată cursuri în grupul de terapie cu exerciții, cu selecția unui set special de exerciții care vizează întărirea mușchilor și dezvoltarea aparatul ligamentar

    Buna! Fiul diagnosticat cu instabilitate cervicale coloana vertebrală. Cărui grup de educație fizică trebuie atribuit: pregătitor sau special? Vă mulțumesc anticipat pentru răspuns.

    Grup special. Indicația grupului FZK ar trebui să vă fie indicată de către neuropatolog în certificat (dacă observarea dispensarului de cel puțin 2 ori pe an), pe care apoi le depuneți la școală.

    Multumesc pentru raspunsul detaliat

    Buna ziua. Fiica mea are astigmatism mixt, miopie. Suntem observați în regional spital oftalmic(De doua ori pe an). Medicul a dat un certificat de admitere în grupa pregătitoare pentru fizică. cultură. Care sunt sarcinile și restricțiile pentru acest grup? Mulțumiri.

    Dragă Tatyana Pavlovna Când organizați cursuri, trebuie să cunoașteți și să urmați următoarele îndrumări: 1. Educația fizică trebuie efectuată sistematic, de cel puțin 3-4 ori pe săptămână. Dimineaţă gimnastica igienica si gimnastica oculara – zilnic. 2. Exercițiile și metodele de implementare a acestora trebuie să corespundă stării de sănătate, gradului de miopie și fitness-ului organismului. 3. Lecție de fizică. cultura constă de obicei din părți pregătitoare, principale și finale. În partea pregătitoare, respiratorii, de dezvoltare generală și exerciții speciale... Ele sunt selectate astfel încât să pregătească corpul pentru exercițiile planificate în partea principală a orelor, precum și să îi asigure antrenamentul și corectarea vederii. Este recomandabil să includeți jocuri în partea principală, dacă este posibil. În partea finală se efectuează exerciții de mers lent, respirație profundă și relaxare musculară. 4. Exersează stresul ar trebui să crească treptat atât într-o lecție separată, cât și de la o lecție la alta. Până la sfârșitul lecției, sarcina scade. Pulsul poate crește la 130 - 140 de bătăi pe minut. Este de nedorit ca după oră să se simtă oboseală severă... Gradul de tensiune neuromusculară în timpul efortului trebuie să fie moderat, pentru a nu provoca oboseală semnificativă a corpului și scăderea acuității vizuale. 5. Lecția începe de obicei cu mers și respirație profundă (4 pași inspirați, 4 - 6 pași expirați). Este de dorit să combinați exercițiile cu respirația ritmică. Inhalarea se realizează mai des la ridicarea brațelor, extinderea trunchiului, expirarea - la îndoirea corpului și la coborârea brațelor etc. Lecția începe de obicei cu mers și respirație profundă (inhalați în 4 pași, expirați la 4-6 pași). Este de dorit să combinați exercițiile cu respirația ritmică. Inhalarea se efectuează mai des atunci când ridicați brațele, extindeți trunchiul, expirați - când îndoiți corpul și coborâți, este interzis să practicați sporturi de putere, să ridicați greutăți, să efectuați exerciții în care capul este sub ur.

    Copilul meu are 10 ani. în anul universitar curent nu s-a făcut o singură vaccinare (inclusiv Mantoux). Ce vaccinuri urmau să fie livrate? Și cine ar trebui să fie responsabil pentru asta? Profesor de clasă trimite la o asistentă care lucrează cu jumătate de normă și este aproape imposibil de întâlnit.

    Dragă Galina Vyacheslavovna Calendarul de vaccinare 2012 pentru copiii cu vârsta de 7 ani și peste include următorii - 7 ani hepatita virala B (nevaccinat anterior) - 14 ani A treia revaccinare împotriva difteriei, tetanosului Revaccinarea împotriva tuberculozei A treia revaccinarea împotriva poliomielitei (ADS, BCG) - Adulți Revaccinarea împotriva difteriei, tetanosului - la fiecare 10 ani din momentul ultimei revaccinări (ADS) - 12-13 ani Papilomavirus uman (fete) - vaccinare (triplu) Vaccinarea împotriva papilomavirusului uman nu este încă inclusă în schema de vaccinare aprobată, dacă se dorește. Calendarul national vaccinări preventive- un document aprobat prin Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse și care stabilește calendarul și tipurile de vaccinări efectuate gratuit și în cantități mari în conformitate cu programul de asigurare medicală obligatorie. Ediția actuală Calendarul national vaccinările preventive au fost adoptate prin Ordinul nr. 51n din 31.01.2011 al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse. După cum puteți vedea pentru copilul dumneavoastră, totul este făcut corect, singurul lucru este să verificați cu Mantoux, dar aceasta nu este o vaccinare, acesta este un test pentru eficacitatea vaccinării antituberculoase efectuate mai devreme. Vaccinările sunt păstrate de asistentă.

Se încarcă ...Se încarcă ...